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新教師自我介紹

時間:2022-05-05 13:30:28 自我介紹 我要投稿

關于新教師自我介紹

  當碰到陌生人時候,可能需要我們進行自我介紹,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。到底應如何寫自我介紹呢?以下是小編整理的關于新教師自我介紹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于新教師自我介紹

  新教師自我介紹 篇1

  我姓郭,是你們的語文老師,我的上課風格是心直口快,有什么就說什么,請大家以后的.學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。

  新教師自我介紹 篇2

  親愛的同學們,大家好!很高興認識你們。想不到我一進教室,大家就給我送來一份彌足珍貴的禮物。誰來猜猜,那是什么?那就是你們燦爛的笑容,老師謝謝大家的禮物,謝謝你們的笑容。我相信,在通鄉(xiāng)小學的大家庭里,你們一定會生活得快樂,學習得開心,往后的日子你們的`笑容會更加美麗。

  你們知道十月是什么季節(jié)嗎?對,是秋季?墒抢蠋煹拿趾芷婀帧J鞘拢_是春季。哦!我叫史xx。你們記住我的名字嗎?試著和我一起寫一寫。那么你們在課余時間就向老師介紹你自己。老師一定要一個個都記住的人和名字,希望過幾天都能叫出你們的名字。在課堂里,我是你們的老師,生活中我們是朋友,大家不管是在生活上還是學習上遇到困難都可以找我,我非常樂意幫助大家。讓我們在互相幫助中,手拉手,心連心一起向前走。

  新教師自我介紹 篇3

各位家長朋友:

  你們好!我是四年級四班的新班主任、語文老師——xx。我曾在xx學校(小學部)中高年段任教,擔任班主任兼語文老師。在班級管理中,我積累了一定的管理經驗,所教班級多次被評為優(yōu)秀班級,F(xiàn)在加入美加這個團結優(yōu)秀的集體中,希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。

  xx老師留下的這個班是一個班風嚴謹、禮樂善思的集體,我很榮幸的成為這個班級的新班主任。我知道,孩子們對xx老師都是特別有感情的,那種留戀、不舍是一定會有的,這才是孩子的本色。對于新老師,孩子們還有些不適應,所以我與孩子們還需要一段時間相互了解,相互溝通。xx老師還是會像從前一樣愛他們,關注他們,不同的是現(xiàn)在又多了一個新的.xx老師來愛他們!我會盡我所能幫助孩子、關心孩子,孩子們將得到更多的關愛。當然,在互相適應的這段時間里,也需要各位家長的配合,有任何的想法及時與我溝通,孩子在學校的表現(xiàn),我也會及時與家長聯(lián)系。

  我的聯(lián)系方式是:

  新教師自我介紹 篇4

尊敬的各位家長:

  非常感謝大家來參加我們一(2)班新學期家長會。我先自我介紹一下吧,我叫郭曉坤,畢業(yè)于亳州師范學院,今年,通過鳳陽縣教師招聘考試進入實小。本學期,負責一(2)班、一(4)班的數(shù)學科的教學,并兼任一(2)班班主任。

  我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面。老師的循序善誘,孩子的刻苦努力固然十分重要,家長的`及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以,我們衷心希望通過今天面對面的交流,心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境,提供更科學的幫助。因此希望家長配合老師做好以下幾點:

  1、家長在開學初要按時接送孩子。一定讓孩子記住一個家長的電話,以便出現(xiàn)情況及時聯(lián)系。由于班級人數(shù)眾多,家長一定要經常提醒孩子,如果在校門口沒有看到父母來接,就返回學校在班級等待,也可以找老師打電話聯(lián)系家長。兩個月以后,可以讓孩子熟悉去學校的路,幫助孩子記住一些比較明顯的標志,再告訴孩子一些交通規(guī)則,家長陪孩子走幾次,逐步訓練孩子的獨立上學的能力。

  2、孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式,到了小學,將被正規(guī)的學科課程代替,原來在游戲中學習,在學習中游戲,現(xiàn)在變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的作業(yè),家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來,開始的時間可以是20分鐘,以后再逐漸延長,不可操之過急。同時,可以讓他看看圖畫書、畫些畫、下棋、彈琴等等,做這些事時培養(yǎng)孩子一心一意、認真做事的習慣。

  3、開學前幾天,父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”,認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學起,就要努力學會自己的事自己做,告訴孩子養(yǎng)成以下的學習習慣:放學回家做完作業(yè)后再玩;按時、獨立思考完成作業(yè);學會預習明天老師將要教的內容;做作業(yè)時仔細讀題目;作業(yè)完成后認真檢查一遍;作業(yè)做錯后及時訂正等。

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