定崗自我鑒定
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的定崗自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
定崗自我鑒定1
在這一年見習的時間里，我從理論到實踐，圍繞著這個轉變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長。
在這段時間里，不管是思想上、學習上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務素質，才可以很好的勝任本職工作。作為一名工作上的新兵，面對各種不同特點的，我在局領導的正確領導、科室領導的悉心指導及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認真學習，虛心向老同志請教，較好的完成了各項工作任務。年x月底至x月底，學習了對的管理及領取分發(fā)，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。在年度文書立卷歸檔期間，學習了檔案歸檔整理的原則和方法，學會了對文件的歸檔整理及保存，按時按量的完成了交給自己的任務，并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。
得到辦公室主任的精心栽培，了解了機關工作的內容、性質及要求，初步接觸了一些機關公文方面的知識，我順利地完成了從一名大學畢業(yè)生到機關工作人員的角色轉變。年*月份，參與了整理三樓長期檔案庫房及檔案轉架的工作。協(xié)助本科室完成接收檔案進庫工作，對編錯號的'檔案進行了重新編號，對文件目錄錯誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對接收進館的檔案建立了臺帳。參與了現(xiàn)行文件閱覽室
的建設，完成了將現(xiàn)行文件目錄錄入微機，為廣大群眾提供了快速便捷的服務，協(xié)同科長研究并完成了民國檔案著錄工作。
掌握二個標準。所謂和諧是指協(xié)調、友愛、融洽、無矛盾沖突、無相互抵觸之意。和諧機關的基本內涵是：
人與人之間和睦相處、部門與部門之間相互配合、人與單位之間相互依存、單位與外部環(huán)境融洽聯(lián)通，整個機關形成一個團結協(xié)作、氣順人和、運轉有序、公平公正的良好氛圍。以人為本，構建一種和諧的、融洽的、健康向上的人際關系是構建和諧機關的一個很重要的這是評價一個機關是否和諧的首要標準。良好的工作秩序和優(yōu)美舒適的環(huán)境是衡量機關和諧的另一個重要標準。從軟件方面來說，和諧實質上意味著一種秩序。構建和諧機關，就要遵循機關運行規(guī)則，維護機關應有的秩序。維護秩序靠的是健全的規(guī)章制度和科學有效的機制來調節(jié)。
我做到堅持學習，樹立正確人生觀，我知道一個優(yōu)秀的機關員不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。做好創(chuàng)建和諧型機關要與創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務型機關活動相結合。學習是創(chuàng)建和諧型機關的基礎，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機關內涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機關的主要目的，節(jié)約和服務是創(chuàng)建和諧型機關的內在要求。
通過踏踏實實的做事，認真深刻的總結和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。我的工作規(guī)劃更加清晰，對自己今后的發(fā)展充滿自信，在見習期獲得的點點滴滴，這些經驗對我來說是彌足珍貴的。
定崗自我鑒定2
為期一個學期的定崗實習將要接近尾聲，這次的實習使我們走出象牙塔，將理論知識與實際工作相結合，同時這也是對于我的理論知識的大考核。
在高中實習的每一天我都恪盡職守，努力的做好從學生到教師的身份上的轉換。每天都以精神飽滿的狀態(tài)走出宿舍，走向教學樓。盡量給學生一個自然大方，盡量給學生一個道德修養(yǎng)良好，有文化素養(yǎng)的印象。
在教學方面，首先，我認真?zhèn)湔n，準備材料，認真寫教案，確保教案內容準確，我認真了解學生的學習，生活情況，從而針對不同性格的學生進行不同的教育方法。在課堂上，我用十足的激情去面對課堂，面對學生，想方法讓學生愛上課堂，愛上學習。我遵循新課改的標準進行教學，讓學生主動參與課堂的學習中來，讓學生稱為學習的主體，老師為主導。我在課堂上語言表達清晰流暢且聲音洪亮。虛心聽取指導老師的意見，和學生的意見，彌補自己在教學工作上的不足。在代理班主任期間，與學生形成良好的師生關系，熱情真誠耐心的面對每一位學生，尊重他們的自尊心，及人格特征。在班級管理上，積極負責，監(jiān)督他們的'作息時間是否按照學校的要求進行，監(jiān)督他們是否有違反校規(guī)校紀的行為，如有發(fā)現(xiàn)便立即予以教育和改正的機會。監(jiān)督他們的課間跑操病予以耐心的指導，從而從每日的跑操上增加班級凝聚力。我以高度負責，認真對待，細致入微的態(tài)度保證班級各項工作到位。
通過本次的實習使我收獲很多，在面對不足的地方我也認真改正，從而達到我實習的真正目的，完成學校對我們的要求，我還要加倍努力，不斷改進，完善自己。
定崗自我鑒定3
因為有了這次實習，我了解了銀行里面大概的業(yè)務流程。在實習期間，經理教會我們怎樣做銀行各部門的業(yè)務考核表;楊師傅教我怎樣做頭寸表;寇黎姐教我什么是明晰分類帳;袁經理教會我怎樣查帳;吳師傅教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過程中，我了解了銀行里各部門之間有怎樣的分工與合作，我們計劃財務部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內外有什么樣的業(yè)務往來和資金流動。
因為有了這次實習，我能用到以前學過的某些知識。比如當我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來劃去的時候，我很興奮，因為知識遇到實踐的時候就會很有成就感即便這是很簡單很簡單的道理但是，我有這樣的感覺：
這種經濟作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來很多靈感!因為有了這次實習，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺得我們的辦公室的氣氛就很和諧，很融洽。大家會為某個問題去討論，然后很快的去解決。效率就是謙虛，就是交流，就是妥協(xié)和團結!我是這樣體會到的!因為有了這次實習，我意識到：
要學會我們是學統(tǒng)計方向專業(yè)的，而統(tǒng)計本身只是門工具，不難學會。而以后，我們會從事各種各樣的工作，就是說當我們不進行統(tǒng)
計方面的研究了，我們就要從頭開始學!這是一個很嚴峻的事實，所以我們要學會學習，主動一點，勤奮一點，謙虛一點!也許，我們的突然到來給大家?guī)砹撕芏嗦闊┖筒槐�，希望您能原�?最后，我想再次感謝我們計劃財務部的伍經理和各位師傅，謝謝你們能讓我學到這么多的東西，讓這兩個短短星期的實習變得很充實，很有意義!定崗實習篇3
回顧這段時間的點點滴滴，我從最初的懵然不懂到現(xiàn)在協(xié)助老師們辦公，到現(xiàn)在的緊然有序。我從中學習到的有用的東西很多很多。
實習 直接面對我們的顧客，讓我體味到了微笑服務詮釋的真諦。而后的看似簡單但精密度很高的檔案信息錄需要更多的耐心和細心。所以我一直都在加強自己這方面的能力。剛開始時，幾乎每一天每做一件事都要犯錯，但是漸漸的在各位老師的幫助和指導下，我慢慢的減少犯錯，并爭取不犯錯。我把每次犯錯都作為對自己的一次警示，人生不拒絕犯錯，然而如何挽救，并預防下次出錯，這才是我們看重的態(tài)度。短短的一個月里我看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。老師們嚴謹，細心，高效的辦事能力，還有優(yōu)質的服務態(tài)度!印象深刻的是在老師的電腦上看到了西點軍校沒有借口的范文。這些都是這次實習收獲的寶貴經驗。為我以后的工作做足準備。三周的實習過得很快也很充實，不要說時間短學不到東西!它教會了我怎么待人接物，如何處理各種事情。它展示了我在業(yè)務技能方面的學習能力，還有在工作時專注及細心的能力。更讓我明白在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度去學習，無論事情大小，都要認真踏實的完成。
附送：
定形相變材料的研制及熱性能分析
定形相變材料的研制及熱性能分析
試樣（組成材料一樣，石蠟所占百分比不同）的`4個不同部位分別取樣進行DSC分析，得結果見圖
2，從圖中我們可以看出同一試樣不同部位相變潛熱值差別不大，差別在10%以內，說明定形相變材料中石蠟分布較均勻。
3．
1．4潛熱測定及石蠟摻混比臨界值討論圖2試樣不同部位潛熱值測試結果圖360#石蠟DSC測試曲線圖4定形相變材料（石蠟占70t%）DSC測試曲線圖5定形相變材料（石蠟占90%）DSC曲線圖6不同比例石蠟的定形相變材料的潛熱測試值從60#石蠟DSC測試曲線（圖
3）可以看出，60#石蠟有兩個相變峰，每個相變峰出現(xiàn)在40℃附近，較小，1．5其他用HDPE和60#石蠟混和，石蠟摻混比達到80t%時，定形相變材料性能較好，材料潛熱測量值達到144.4kJkg。
3．2掃描電子顯微鏡分析結果利用掃描電子顯微鏡對用低壓聚乙烯和60#半精炬石蠟（熔點60～62℃）制成的定形相變材料進行了結構分析。對定形相變材料的脆斷面進行了拍照觀察，然后用有機溶劑溶去石蠟對HDPE構架進行了觀察。圖7定形相變材料掃描電鏡結果（1500倍）圖8定形相變材料掃描電鏡結果（3000倍）對定形相變材料斷面用有機溶劑浸泡后溶去石蠟后的表面分析，得到圖7和圖8的掃描電鏡照片。淺色部分為聚乙烯的形成的骨架，深色的部分為石蠟被浸泡溶去后形成的凹陷�？梢钥吹剑ㄐ蜗嘧儾牧戏植驾^均勻，聚乙烯形成了空間的網狀結構。在石蠟熔融時，聚乙烯能夠起到的支撐和封裝作用，使材料的整體武裝不發(fā)生變化。4結論可用不同類型的高壓聚乙烯、低壓聚乙烯、聚丙烯等一系列高分子材料作為支撐和微封裝材料，不同熔點、不同類型的石蠟作為相變材料，制備系列定形相變材料，其中石蠟質量百分比可達80%，潛熱較高，均勻性較好。有望作為相變地板應用到房屋建筑當中，并且可能和其他材料混合作業(yè)一種新型的建筑材料。下一步需要繼續(xù)改進材料制備的工藝，改善材料的力學及其他性能。參考文獻1張寅平，胡漢平，孔祥冬等，相變貯能-理論和應用，合肥：
中國科學技術大學出版社，19963YeHong,GeXinshi.SolarEnergMaterialsSolarCells,20xx,64:37～445XiaoMin,FengBo,GongKeheng.ConversionManagement,20xx,43:103～108內容簡介：
1前言78年以來，包頭塑料科研所先后開發(fā)研制了多種聚氯乙烯稀土熱穩(wěn)定劑。從形態(tài)上分有固態(tài)和液態(tài)稀土熱穩(wěn)定劑；從稀土品種上分有混合和單一稀土熱穩(wěn)定劑；從制品應用上有普通制品、化學建材、透明類制品、半透明和不透明制品等。這些稀土熱穩(wěn)定劑由于熱穩(wěn)定性好、無毒、加入量少、易混合塑化、制品性能優(yōu)良等特點已日益引起助劑生產企業(yè)和塑料加工企業(yè)的關注。它的出現(xiàn)填補了稀土在塑料中應用的空白，改善了塑料制品的性能，擴大了塑料的應用領域。2聚氯乙烯稀土熱穩(wěn)定劑的穩(wěn)定機理探討
1聚氯乙烯熱分解機理聚氯乙烯樹脂若確實符合有規(guī)律的重復單元排列，而沒有其它結構的理想狀態(tài)，可以預料這個聚合物的穩(wěn)定性是十分突出的。然而，工業(yè)生產的聚氯乙烯樹脂并不是有規(guī)律的頭尾重復排列的某種單一結構，而是有許多不同結構的復雜混合物，既有直鏈，又有支鏈，還具有較寬的分子量分布。這樣聚氯乙烯樹脂在受外界光、氧、熱的作用下，會發(fā)生降解，實質上聚氯乙烯的降解在聚合釜中已開始了。有研究表明，在聚氯乙烯結構中，內部的烯丙基氯最不穩(wěn)定，依次是叔氯、末端烯丙基氯、仲氯。從這一點出發(fā)，聚氯乙烯降解最初是由于脫掉一個氯化氫而引起的。脫氯化氫是在分子上含有或相鄰于叔氯或烯丙基氯的某一點上開始，不管是叔氯還是烯丙基氯都能起到一個活化基團的作用。式中：
X為活化基團脫掉一個氯化氫分子隨即在聚氯乙烯樹脂鍵形成一個不飽和雙鍵，于是就使相鄰的氯原子活化。這個氯原子在結構上和烯丙基氯一樣，這就促使另一個氯化氫分子隨后脫掉，這個過程自身連續(xù)重復下去，這種遞增的脫氯化氫作用進行得十分迅速，很快就形成一個多烯鍵段，導致聚合物降解。在聚氯乙烯樹脂中連鎖脫氯化氫一般解釋有自由基型和離子型兩種機理。自由基型：
聚氯乙烯在受熱、光、氧、機械力等外因活化后，其分子中的缺陷很容易產生游離基，可分為三個階段進行。A：
氯原子產生；B：
氯原子從氯化烴中抽出氫原子；C：
官能團重排得到加上另一個氯原子的烯烴，有如下連鎖反應：離子型：
這種機理認為，PVC分解脫HCl反應的引發(fā)起因于C-Cl極性鍵及鄰近受其能量活化的C-H鍵，鄰近亞甲基上的氫原子帶有誘導電荷＋，這對四個離子絡合體的形成創(chuàng)造了有利條件，隨后由于活化絡合體中環(huán)狀電子的轉移，脫出HCl和在PVC分子中產生雙鍵�；罨行碾p鍵的形成，使鄰近氯原子上的電子云密度增大，因烯丙基氯結構的共軛效應，使脫HCl的反應連續(xù)進行，以致產生雙鍵和單鍵間隔相連的體系共軛雙鍵體系。在聚氯乙烯的熱成型加工中，加工溫度遠遠超過聚氯乙烯的分解溫度。在加工過程中，O2、O3、OH、HCl及活性金屬離子等的催化作用加速了它的分解，其中HCl是加速分解的主要因素之一。只有加入適量的熱穩(wěn)定劑吸收中和
PVC分解時釋放出來的HCl，才能順利成型。當然每一種穩(wěn)定劑的作用遠不只中和HCl。
2聚氯乙烯稀土熱穩(wěn)定劑的性質聚氯乙烯稀土熱穩(wěn)定劑是由稀土硫酸鈉復鹽經氫氧化鈉溶液轉化而成，與三鹽基硫酸鉛類似，呈弱堿性。由于該穩(wěn)定劑中四價鈰的存在，呈淺黃色粉末。稀土化合物的堿性隨鑭系元素離子半徑的減小而減弱。該穩(wěn)定劑的平均堿度=1.891，遠次于鎂、鈣、鍶、鋇氫氧化物堿性。經PVC熱分解剛果紅試紙試驗，其分解時間長于三鹽基硫酸鉛。筆者還生產了有機弱酸和稀土元素反應生產的有機酸稀土熱穩(wěn)定劑。該產品為白色極細粉末狀、有膠狀感，與PVC極易混合，但在擠出時扭矩加大，擠出量和塑化效果明顯改善，制品性能，尤其是耐老化性能明顯提高。
3聚氯乙烯稀土熱穩(wěn)定劑機理探討吸附中和HCl機理根據(jù)三鹽吸附中和HCl的熱穩(wěn)定機理，PVC脫HCl的速度是溫度的函數(shù)，當達到成型加工溫度時，脫HCl的速度明顯增大。由于三鹽偏堿性，根據(jù)它的分子結構特點，首先對母體脫出的氯化氫分子進行了化學吸附，形成氫鍵，再進行化學反應，形成了氯基硫酸鉛絡鹽。這樣阻止了HCl分子在熱成型體系中對母體分子的沖擊，延緩了PVC的熱分解，使熱加工成型順利進行。當用稀土穩(wěn)定劑進行熱成型時，觀察到制品的顏色隨著成型加工溫度的升高由玫瑰色向棕紅色轉變，這種顏色的變化決不是由PVC的降解著色所導致。因為從紅外光譜曲線的分析中得到：
加入稀土穩(wěn)定劑的譜線與加入三鹽的譜線沒有根本的變化，并且前者C-Cl鍵，自由羧基-OH的振動減弱。從熱重曲線中得知：
加入稀土穩(wěn)定劑的試樣，由于生成了穩(wěn)定基因使熱重曲線向高溫度方向偏移。綜合上述兩種實驗結果得到：
稀土穩(wěn)定劑的加入提高了碳鍵穩(wěn)定性，聚合物的結構沒有發(fā)生變化。實驗還發(fā)現(xiàn)，經丙酮浸泡的試樣的顏色完全脫盡，而聚合物降解的多烯結構著色是不可逆的，生產中產生的制品著色只能由稀土穩(wěn)定劑所致。在理論上可解釋為稀土金屬離子與二價鉛離子的堿性接近。從物理化學熱力學性，以便開發(fā)出性能更好的稀土穩(wěn)定劑，把稀土應用和塑料加工推向一個新的高潮。
定崗自我鑒定4
我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本相關的實際工作，增強了技能，鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問習題的能力，把理論和實踐結合起來提高實踐動手能力，為以后走上社會打下了一定基矗通過實習我們可以把實習中遇到的問習題、困難和本身的不足在以后的中有針對性地解決。我想這就是學校安排我們大三實習的目的，我很幸運成為河北師范大學頂崗實習大軍中的一份子!
實習的兩個月很快接過去了，回憶實習過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實習匯報總結歸納如下：
在教學方面：在教法上注重啟發(fā)學生，培養(yǎng)學生思維的發(fā)散性，提高學生的力，豐富學生的知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學生的教育等。我們在一起實習的幾個還經常坐在一起討論教學方法和經驗，取他之長補己之短。作為一個美術教師，我要搜集很多素材和教學用具，不能只用一支筆。我虛心聽取教師和的意見，盡我最大的努力認真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學們的關系很和諧。同時我在教學中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如：授課的`邏輯性不強，解釋性語言太多，對于學生提出的問習題有時自己知道是但是表達不到位，對于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時三十分鐘的課不到二十分鐘就結束了。此外，語速也有點快。
在方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。我們經常在一起說笑，談談在學校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我和這里的教師關系也非常好，我們經常在一起打籃球、聊天等。這的學生也很有禮貌，即便我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關系就更好了。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的距離，記得教師說過我們既要有親和力又要有威嚴感。這次實習對我的社會經驗、人際關系也有很大的幫助。
在學習方面：我的課程安排地較滿，每天都要給學生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉折，這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣：一個是畫畫為了升學，一個是想找到一個好的工作。每天我都和學生們一起畫畫，給同學們改畫。這樣不僅能幫助學生，同時也能提高穩(wěn)固我自己的基礎能力。在給初一上課的時候，我也經�？匆恍〇|西希望能緊跟學生的思維方式，從中我得到了很多寶貴的東西。課余時間我會看一些從學校帶來的專業(yè)書籍等。
在短短的兩個月里，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問習題，回校后一定要認真總結歸納為以后的學習做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。這次實習使我加深了對教師工作的認識和了解，進一步穩(wěn)固與開展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事美術教學及教育研究工作的能力，堅決了我從事教育工作的理念。我希望我們學院以后能多與實驗中學聯(lián)絡并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作。包括課習題的研究開發(fā)、教學教案、學科資源網站的建設等等，并把這些任務都布置給我們，這樣我們才能更好地學以致用，同時也可以為我們教育技術做一個很好的宣傳。總之，要給我們實踐的時機，我會在接下來的時間里認真總結歸納，為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力!
定崗自我鑒定5
時光荏苒，三個月的實習工作已進入尾聲，回想跟同學們相處的這一段時間，值得回味，因為我不斷進步、不斷成長，獲益頗多。
一、思想品德
教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此三個月來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時，我虛心向帶教老師學習教學經驗，共同進步。
二、教學工作
作為一名實習老師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以，實習工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，除了參加聽課，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這三一個月的實習工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。積極虛心的聽取指導師及其他教師的意見，并進行及時的調整。“興趣是最好的老師。”我平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，并及時反思，針對學生課堂上出現(xiàn)的問題，進行改進，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學中注意與學生的交流、適時的引導學生，致力于營造“快樂語文”課堂，讓學生快樂學習并學有所獲。
三、班主任工作
要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。七年級學生剛由小學進入初中，很多方面還處于很懵懂的.階段，班中有許多學生吵鬧、調皮乃至執(zhí)拗，所以任務更是艱巨。
實習班主任工作也讓我受益匪淺。我知道主題班會是班主任工作的重要部分。我組織了一節(jié)主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會。經過本節(jié)班會大家各自的發(fā)言，學生更加了解自己，認識自己，也開始寬容他人，會多用禮貌用語了�；仡櫚嘀魅螌嵙暪ぷ鳎业淖畲蟾杏|是：對學生要有一顆包容的心。犯錯誤是學生的不可少的。每一個學生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學生，要加以批評，也要給予改正的機會。
經過三個月的實習工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，努力教好書育好人。
定崗自我鑒定6
通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。 這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關心和愛護她們，經過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，接近兩個月的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細心，愛心，責任心更重。了解幼兒的生理。心理特點，掌握幼兒的年齡特點，性格差異。
我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的'主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。 和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
實習接近尾聲，不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了自己美好的童年。我相信在我以后的努力中，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師已不是夢想。
定崗自我鑒定7
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎。 我擔任物流公司客戶代表一職的實習的主要內容如下：
１． 把握客服的整個流程
�。玻� 與前輩搞好關系，從他們那里學習更多得經驗
�。常� 學會運用相應得溝通技巧
４． 更好地處理顧客的問題，對不同的問題給予不同的幫助
�。担� 體會為人民服務的真諦
�。叮� 客服代表的主要職責：受理客戶下單寄件業(yè)務、為客戶提供快件查詢、客戶投訴處理、客戶建議接納等服務
經過一個月的實習，感受頗多。做客服代表其實也不是一件簡單輕松或者不用動腦的事，在這一個月里，我深深地感受到做客服代表除了考驗你的耐心外還要考驗你的.手腳靈活性和思維的靈活性。有時候遇到一些無理的顧客的來電，我們做客服的既不能反駁顧客，也不能掛對方的電話，有時候真的覺得好委屈，但這也沒辦法，我們的職責就是為顧客解決問題。另外，我們應屆畢業(yè)生對于剛出來工作，一時間適應不了這種快節(jié)奏的生活方式，第一個星期我們接受培訓，主要培訓我們眼快，手快，腦轉得快，還讓我們背編碼，剛開始的時候覺得很有壓力，但慢慢地接受了這種高頻率的日子，主管說得對，日子不是那么容易混的，要想抓住時代的步伐，除了時間變外，我們也要抓緊時間變，不然就會被社會所淘汰。
實踐讓我走出課堂，走向應用。當前，我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的，其往往具有不明顯的特征，這需要我們不斷在實踐中獲取經驗，才能解決各種問題。社會實踐的時間不長，可它使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。
踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。
定崗自我鑒定8
我是貴州師范大學的學生，轉眼大學即將畢業(yè)，我們也都開始了不同種形式的實習。
20xx年9月11日，響應教育部關于“國培計劃”的號召，我按照學校的要求，抵達獨山縣為民中學進行為期三個月的`頂崗實習活動。
實習中，總的來說，我授課的班級多，三個月的課時數(shù)量達163節(jié)之多，但我每一次教學活動開始之前都能認真?zhèn)湔n，所設計的教案及課件規(guī)范，內容準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。剛到為民中學時，第一周，我在學校領導的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情況，并隨班聽原任課教師講課（不少于四節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經指導教師審閱后，先進行試講。試講合格后方可以走上講臺進行授課。10月底還完成了兩次公開課，得到了聽課教師的一致好評。
很快，頂崗實習活動已經告一段落了，實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。
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