應(yīng)屆�？粕厴I(yè)自我鑒定
應(yīng)屆�？粕厴I(yè)自我鑒定1
沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得居然這么快，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生了，雖然我只是一名普通平凡的�？粕俏矣X(jué)自己在學(xué)校里的這幾年過(guò)得還是挺有意義的，學(xué)習(xí)了不少有用的知識(shí)，也掌握了不少的專業(yè)技能，盡管比不上一些優(yōu)秀學(xué)生，但是我始終都懷抱著一顆學(xué)習(xí)、努力的心，希望這份自我鑒定能讓大家看到我的努力。
在學(xué)校里的這幾年，我一直都讓自己把學(xué)習(xí)擺在第一位，我知道自己其實(shí)并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲业膶W(xué)歷不高，在加上此前也沒(méi)有怎么去了解自己的專業(yè)，所以我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)感覺(jué)到自己的起步是要比不少人要低一點(diǎn)，我能做的就是盡力讓自己在學(xué)校里面表現(xiàn)的好一點(diǎn)。于是，我在大一的'時(shí)候就專注于自己的專業(yè)，每次在上專業(yè)課的時(shí)候便會(huì)仔細(xì)的聽(tīng)，雖然我沒(méi)有做到把每一節(jié)課程都聽(tīng)好，但是至少絕大多數(shù)的專業(yè)課我都聽(tīng)到位了，然后在課外的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的去找尋一些學(xué)習(xí)資料來(lái)看。在大學(xué)里面，我覺(jué)得自學(xué)的重要性是比聽(tīng)課要多一些的，畢竟在課堂上的專注度和知識(shí)吸收程度是比不過(guò)自己去自學(xué)的，所以我這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的，每一個(gè)學(xué)期的期末考試都能取到不錯(cuò)的評(píng)分，在不少同學(xué)的眼里，我似乎就是一個(gè)“學(xué)霸”。
在生活中，我是一個(gè)喜歡幫助別人的同學(xué)，在大一的時(shí)候，我就早早地參加到了學(xué)生會(huì)的工作之中，這也讓我在其中成長(zhǎng)了不少，原本我是一個(gè)挺害羞且不是很喜歡和別人打交道的人，但是在學(xué)生會(huì)里面，想要更好地工作或者和其他同學(xué)打交道的話，就必須放下自己心中的戒備感，主動(dòng)地去幫助別人，這也才能讓這樣自己得到更為有效的進(jìn)步�，F(xiàn)在我已經(jīng)結(jié)識(shí)了不少的同學(xué)朋友，這讓我在生活中多了許多的樂(lè)趣，也少了不少的困難麻煩。在校園里要過(guò)得精彩外，在校園之外當(dāng)然也得做一些有意義的事情，我會(huì)在寒暑假里去一些地方打工或者干零活，借此來(lái)補(bǔ)足自己的生活費(fèi)并增加一些自己經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我也已經(jīng)參加了實(shí)習(xí)工作了，我對(duì)于工作的了解也加深了不少，工作的確不是一件容易的事情，但是我會(huì)努力地把目前的手頭工作給做好，爭(zhēng)取在以后的日子里能成為一名優(yōu)秀的工作者！
應(yīng)屆專科生畢業(yè)自我鑒定2
本人于xx年9月參加電大小教�？茖W(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴(yán)肅認(rèn)真，獨(dú)立完成答卷，論文準(zhǔn)備充分，答辯自如，以優(yōu)異的成績(jī)順利地完成了三年來(lái)的學(xué)業(yè)。
一、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，堅(jiān)持參加面授，按時(shí)完成各科作業(yè)
沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有成功的保證。在三年的電大學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)寫出心得體會(huì)。在課下，我能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認(rèn)真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問(wèn)題。
二、堅(jiān)持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到教學(xué)相長(zhǎng)
作為一名小學(xué)教師，我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后，我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過(guò)程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異，這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對(duì)學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。通過(guò)對(duì)所任年級(jí)學(xué)生的個(gè)體差異性分析、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》。通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代教育思想》的學(xué)習(xí)，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想、教育觀念，領(lǐng)會(huì)到新課程改革下實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。
針對(duì)性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長(zhǎng)平臺(tái)。在三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長(zhǎng)為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過(guò)硬的.人民教師。
三、深入調(diào)查，精心設(shè)計(jì)畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是對(duì)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)效果的綜合考查。在認(rèn)真做好資料收集整理的同時(shí)，我加強(qiáng)了專業(yè)理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合性研究，針對(duì)新課改理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變問(wèn)題，撰寫了《淺談小學(xué)語(yǔ)文如何實(shí)施素質(zhì)教育》一文，受到了指導(dǎo)老師的好評(píng)。在論文答辯時(shí)，我結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，沉著應(yīng)對(duì)，深入淺出地闡述了論文觀點(diǎn)和理論依據(jù)，順利地通過(guò)了畢業(yè)論文答辯。憑著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，我輕松地跨過(guò)了�？茖W(xué)業(yè)考查的最后一道門檻。
三年來(lái)的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，在社會(huì)高速發(fā)展的今天，如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)已成為我們每個(gè)人都應(yīng)慎重思考的問(wèn)題，而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。
電大，我要感謝你!我們繼續(xù)成長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)的加油站，是你給了我們?cè)丛床粩嗟那斑M(jìn)動(dòng)力!是你讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)!
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