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面試“名師”經(jīng)典點(diǎn)評(píng)
“名師”經(jīng)典面試點(diǎn)評(píng)
特別提示:如有巧合,考生供參考,老師請(qǐng)莫對(duì)號(hào)入座
某面試培訓(xùn)班,全真實(shí)戰(zhàn)模擬,實(shí)況錄音如次。
面試模擬學(xué)生:
答題(略)
面試名師點(diǎn)評(píng):
總體感覺(jué)不錯(cuò),有進(jìn)步。
一是能抓住主題,中心突出,觀念正確,,表達(dá)準(zhǔn)確,敘述流暢。
二是層次較清晰,主次較分明,條理較清楚,較善于綜合分析,邏輯性較強(qiáng)。。。。。。。。(根據(jù)考生水平,參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)取舍)
也還存在明顯不足:
一是聲音不夠宏量,語(yǔ)速偏快,口頭語(yǔ)“哎”說(shuō)了14個(gè),要注意糾正。
二是在回答時(shí),看提綱的時(shí)候多了,眼光沒(méi)有和主考交流,遇到阻礙,有肢體體語(yǔ)言(如撓頭等)
三是考慮問(wèn)題不全面,不周密,思維不寬,作為公務(wù)員看問(wèn)題要全面,辦事情要周密。
四是看問(wèn)題高度不夠,分析問(wèn)題深度不夠,為什么呢?站的角度不高,面試已經(jīng)把考生虛擬成公務(wù)員身份了,所以,一定要進(jìn)入公務(wù)員的角色去分析、觀察、思考問(wèn)題,只有站得高才能看得遠(yuǎn),只有透過(guò)現(xiàn)象才能才能抓住本質(zhì)。
模擬學(xué)生:
謝謝老師的指導(dǎo),學(xué)生收獲很大,受益非淺。
下輪模擬考生,名師表?yè)P(yáng):
一天一個(gè)新變化,又進(jìn)步了,一、二問(wèn)題得到明顯改進(jìn),比如“哎”只說(shuō)了4個(gè),三、四個(gè)問(wèn)題基本上是原地踏步,還是不全面,沒(méi)高度和深度,考生迷惑,看著名師想說(shuō)點(diǎn)什么?大腦盲然,名師察顏觀色后語(yǔ)重心長(zhǎng)講:要有信心,下去再好好思考消化,下次要有新突破?忌妓饕灰梗腥淮笪,于是,出現(xiàn)了第三輪精彩模擬點(diǎn)評(píng)對(duì)話(huà)。
名師點(diǎn)評(píng):略
模擬學(xué)生:
請(qǐng)問(wèn)第三題,我從哪些方面答題才算全面?第四題,我從什么角度去看才算高,從哪方面入手分析才算深?
名師點(diǎn)評(píng):
稍停頓,略作思考狀尾尾道來(lái)。
你提的問(wèn)題,說(shuō)到點(diǎn)子上了,這說(shuō)明你已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍,我很高興,這也充分證明我們的學(xué)習(xí)富有成效,對(duì)此我談三點(diǎn)看意見(jiàn):
首先,如何突破全面、高、深瓶頸?還需要進(jìn)一步認(rèn)真消化理解老師講的東西,要領(lǐng)會(huì)精神,掌握實(shí)質(zhì),把握核心,動(dòng)腦去消化、用心去理解。
其次,這是最關(guān)鍵的,一是我不能代替你去面試,現(xiàn)在我?guī)突卮鹆诉@二題,可是我不可能到考場(chǎng)去幫你回答問(wèn)題。二是說(shuō)詳細(xì)很了學(xué)生照搬,如果出現(xiàn)原題則答案雷同,那學(xué)生慘了。如果能押題,就太簡(jiǎn)單了,10分鐘搞定,我可以設(shè)計(jì)幾種答題思路,肯定得高分,也用不著,我們這么辛苦,學(xué)習(xí)不能投機(jī),天道酬勤!
第三,我的教學(xué)宗旨是幫助學(xué)生開(kāi)拓思維,啟發(fā)思路,打開(kāi)視野,掌握分析解決的科學(xué)方法,我給你配一把面試的鑰匙,鎖始終還是得你去開(kāi),明白嗎?
模擬學(xué)生:
謝謝!學(xué)生明白了。
下來(lái),仔細(xì)琢磨老師點(diǎn)評(píng),好像明白了,好像又沒(méi)明白,不過(guò)老師說(shuō)得很明白。其實(shí),可能最真實(shí)的是:大家似乎都不明白,只有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)明白!
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