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應(yīng)聘教師個(gè)人簡歷參考

時(shí)間:2023-02-20 22:53:58 個(gè)人簡歷 我要投稿
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  個(gè)人基本簡歷

  簡歷編號:

  更新日期:

  姓  名:fwsir.com國籍:中國

  目前所在地:廣州民族:漢族

  戶口所在地:湖北身材:166 cm 49 kg

  婚姻狀況:未婚年齡:25 歲

  個(gè)人愛好:

  聯(lián)系方式:

  求職意向及工作經(jīng)歷

  人才類型:普通求職

  應(yīng)聘職位:文教法律類:音樂老師、鋼琴老師(兼職)、文教法律類:教育工(學(xué)生處團(tuán)委)、經(jīng)營/管理類:音樂方面

  工作年限:4職稱:無職稱

  求職類型:全職可到職日期:隨時(shí)

  月薪要求:2000--3500希望工作地區(qū):廣州

  個(gè)人工作經(jīng)歷:

  公司名稱:湖北省黃河藝術(shù)

  學(xué)校起止年月:2007-09 ~ 2008-12

  公司性質(zhì):所屬行業(yè):擔(dān)任職務(wù):音樂老師兼鋼琴老師 工作描述:2007年至今在武漢音樂學(xué)院在職進(jìn)修,同時(shí)在黃河藝術(shù)學(xué)校在職任教。2008.10 湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委

  離職原因:

  公司名稱:廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院起止年月:2004-09 ~ 2007-09

  公司性質(zhì):

  所屬行業(yè):

  擔(dān)任職務(wù):團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師

  工作描述:2004.10 在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會中,與同事共同負(fù)責(zé)了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作,為晚會的成功上演做出了貢獻(xiàn)。

  2005.1 參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽,獲全院一等獎。2005.4 帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎。2005.5 在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。

  2005.11 廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會,作為"兩代會"籌備委員會及資格審查小組成員,為"兩代會"的召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。

  2005.12 廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院,為老人們打掃衛(wèi)生,表演節(jié)目,送禮品,捐款,此活動受到了老人們的高度贊賞,受到了社會的一致好評。

  2006.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加"歡樂中國行--魅力增城"文藝晚會。

  2006.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評委。

  2006.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。

  2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。 離職原因:

  教育背景

  畢業(yè)院校:湖北省長江大學(xué)

  最高學(xué)歷:本科畢業(yè)日期:2004-06-01

  所學(xué)專業(yè)一:音樂教育所學(xué)專業(yè)二:

  受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))!I(yè)獲得證書證書編號2000-092004-06湖北省長江大學(xué)藝術(shù)系音樂教育一等獎學(xué)金

  語言能力

  外語:英語 良好

  國語水平:良好粵語水平:一般

  工作能力及其他專長

  獲得證書:

  2000.9-2004.6 大學(xué)期間,多次榮獲獎學(xué)金及"三好學(xué)生"稱號。

  2003年在教育實(shí)習(xí)中,被評為"優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師".

  2003.12取得全國高等學(xué)校"計(jì)算機(jī)一級"證書。

  2004.4取得全國師范學(xué)院"普通話"證書。

  2004.3取得中華人民共和國機(jī)動車駕駛證C1牌。

  2004.6取得"高級中學(xué)教師"資格證。

  2004.6取得湖北省長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院"畢業(yè)證書"及"文學(xué)學(xué)士學(xué)位".

  2004.6取得"大學(xué)英語四級"證書。

  2005.10在華南師范大學(xué)取得"高校教師崗前培訓(xùn)資格證書".

  2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院"黨校結(jié)業(yè)"證書。

  2006年工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得"助教證書"、"高教研究實(shí)習(xí)員"、"高校教師"資格證書。

  詳細(xì)個(gè)人自傳

  有良好的人文修養(yǎng),有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。

  較強(qiáng)的組織溝通能力,注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作,有良好的創(chuàng)新意識。

  月薪要求:2500-3000元/月

  工作地區(qū):廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)

  個(gè)人聯(lián)系方式

  通訊地址:

  聯(lián)系電話:159XXXXXXXXXX家庭電話:

  手  機(jī):

  QQ號碼:

  電子郵件:

  個(gè)人

  應(yīng)聘教師個(gè)人簡歷模板

  姓名:XX

  3年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 男 | 26歲(1985年05月6日)

  居住地:北京

  電 話:139********(手機(jī))

  E-mail:XXX@qq.com

  最近工作 [ 2年4個(gè)月 ]

  公 司:北京xx市學(xué)校

  行 業(yè):教育/培訓(xùn)

  職 位:教師 最高學(xué)歷

  學(xué) 歷:本科

  !I(yè):語言文學(xué)類

  學(xué) 校:北京師范學(xué)院

  自我評價(jià):

  文字功底深厚,組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng),有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,有過家教及暑期三下鄉(xiāng)經(jīng)歷,創(chuàng)維集團(tuán)促銷員,中共黨員,在校期間曾擔(dān)任系學(xué)生會副主席,院推普協(xié)會會長。專業(yè)課成績優(yōu)秀。

  求職意向:

  工作性質(zhì): 全職

  希望行業(yè): 教師

  目標(biāo)地點(diǎn): 北京

  期望月薪: 面議

  目標(biāo)職能: 教師

  工作經(jīng)驗(yàn): 2008/11—至今 北京xx市學(xué)校 [ 2年4個(gè)月]

  所屬行業(yè): 教育/培訓(xùn)

  教務(wù)處 教師

  負(fù)責(zé)《XX》系列英語教材的編輯工作,這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材,促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。

  2007/8--2008/9 北京xx市學(xué)校 [ 1個(gè)月]

  所屬行業(yè): 教育/培訓(xùn)

  教務(wù)處 行政/教師

  負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等,小學(xué)及初中英語,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。

  教育經(jīng)歷

  2003/09--2007/07: 北京師范學(xué)院 語言文學(xué)類 本科

  社會經(jīng)驗(yàn)

  2008/3 邀請中國紅十字會培訓(xùn)中心舉行"關(guān)注健康、珍愛生命"健康專題講座。

  語言能力

  英語(良好) 聽說(良好),讀寫(良好)

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