2020論文提綱怎么寫
論文提綱是一篇論文的主心骨,也能算是主線內容。那么論文提綱怎么寫呢?有哪些步驟呢?以下就是小編整理的關于論文提綱怎么寫希望對大家有所幫助!
一、論文提綱的意義
論文提綱是作者構思謀篇的具體體現。便于作者有條理地安排材料、展開論證,是一篇論文的主心骨,也能算是主線內容。而所謂構思謀篇,就是組織設計論文的篇章結構。
因為論文的寫作不像寫一首短詩、一篇散文、一段札記那樣隨感而發(fā),信手拈來,用一則材料、幾段短語就表達一種思想、一種感情;而是要用大量的資料,較多的層次,嚴密的推理來展開論述,從各個方面來闡述理由、論證自己的觀點。
提綱一般可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單的提綱可能只是幾個簡要的關鍵詞,或者幾句小標題似的短語;而詳細提綱則是細致到每個論點的提出和論據的引用。對于初寫論文者,應盡可能地把提綱列得詳細些,以便寫作時較為順手。一份好的論文寫作提綱,具有以下的意義:
第一,可以體現作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表,是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。其優(yōu)點在于,使作者易于掌握論文結構的全局,層次清楚,重點明確,簡明扼要,一目了然。
第二,有利于論文前后呼應。有一個提綱,可以幫助我們樹立全局觀念,從整體出發(fā),在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用,相互間是否有邏輯聯(lián)系,每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱,各個部分之間的比例是否恰當和諧,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要,是否都絲絲入扣、相互配合,成為整體的有機組成部分,都能為展開論題服務。經過這樣的考慮和編寫,論文的結構才能統(tǒng)一而完整,很好地為表達論文的內容服務。
第三,有利于及時調整,避免大返工。在畢業(yè)論文的研究和寫作過程中,作者的思維活動是非;钴S的,一些不起眼的材料,從表面看來不相關的材料,經過熟悉和深思,常常會產生新的聯(lián)想或新的觀點,如果不認真編寫提綱,動起筆來就會被這種現象所干擾,不得不停下筆來重新思考,甚至推翻已寫的從頭來過;這樣,不僅增加了工作量,也會極大地影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍圖,只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹,多花點時間和力氣,搞得扎實一些,就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架,從而避免許多不必要的返工。另外,初寫論文的學生,如果把自己的思路先寫成提綱,再去請教他人,人家一看能懂,較易提出一些修改補充的意見,便于自己得到有效的指導。
二、提綱的寫作步驟
。ㄒ唬┐_定論文提要,再加進材料,形成全文的概要
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映
全書內容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來,再把選用的材料插進去,就形成了論文內容的提要。
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寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據論文的內容考慮篇幅的長
短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結論用12頁。本論部分再進行分配,如本論共有四項,可以第一項34頁,第二項用45頁,第三項34頁,第四項67頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為50006000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
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論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度
概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經過深思熟慮構成的,寫作時能順利進行。沒有這種準備,邊想邊寫很難順利地寫下去。
三、畢業(yè)論文提綱的擬定
。ㄒ唬┮腥钟^念,從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用?纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘,篇幅的長短是否合適,每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的,作者以浙江市某企業(yè)為例,說只要干部在改革中以身作則,與職工同甘共苦,可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折,我們就可以發(fā)現這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定,沒有論述通過深化改革,轉換企業(yè)經營機制,提高了企業(yè)經濟效益,職工收入增加,最終達到社會穩(wěn)定。
。ǘ⿵闹行恼擖c出發(fā),決定材料的取舍,把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄,盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失,才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴,臺不得剪裁去,也就縫制不成合身的衣服。為了成衣,必須剪裁去不需要的部分。所以,我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的,離開了這一點,無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。
。ㄈ┮紤]各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病,是論點和論據沒有必然聯(lián)系,有的只限于反復闡述論點,而缺乏切實有力的論據;有的材料一大堆,論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系,這樣的畢業(yè)論查字典是不合乎要求的,這樣的畢業(yè)論文是沒有說服力的。為了有說服力,必須有虛有實,有論點有例證,理論和實際相結合,論證過程有嚴密的邏輯性,擬提綱時特別要注意這一點,檢查這一點。
四、概括步驟
1、先擬標題;
2、寫出總論點;
3、考慮全篇總的安排:從幾個方面,以什么順序來論述總論點,這是論文結構的骨架;
4、大的項目安排妥當之后,再逐個考慮每個項目的下位論點,直到段一級,寫出段的論點句(即段旨);
5、依次考慮各個段的安排,把準備使用的材料按順序編碼,以便寫作時使用;
6、全面檢查,作必要的增刪。
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