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江西省鷹潭市學(xué)前教育政策研究論文提綱

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江西省鷹潭市學(xué)前教育政策研究論文提綱

一、論文題目

江西省鷹潭市學(xué)前教育政策研究論文提綱

江西省鷹潭市學(xué)前教育政策研究

二、研究方向

基礎(chǔ)研究

三、研究綜述

研究表明,普通教育管理理論、兒童教育學(xué)理論和兒童管理思想是學(xué)前教育管理研究理論的主要來源。其中二十世紀(jì)興起的普通教育管理理論是學(xué)前教育管理最根本的思想來源。它經(jīng)歷了古典管理理論、人際關(guān)系理論和行為科學(xué)這三個階段。1主要強(qiáng)調(diào)由制度化管理逐步演變成用整體、協(xié)調(diào)的觀念看待組織與人的關(guān)系,為學(xué)前教育管理提供了強(qiáng)大的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的研究方法。兒童教育學(xué)理論是學(xué)前教育管理的根本依據(jù),它詳細(xì)說明了學(xué)前教育管理的具體表表現(xiàn)形式。比如,幼兒園教材編寫的方法、幼兒園課程常用的教學(xué)方法以及幼兒園課程設(shè)置的模式都是直接來源于兒童教育學(xué)。而兒童管理思想則是學(xué)前教育管理的重要參考,往往運(yùn)用在教育行政管理機(jī)構(gòu)制定兒童階段性發(fā)展目標(biāo),實踐管理兒童之前,有非常重要的意義。在兒童管理思想的指導(dǎo)下,學(xué)前教育的理念發(fā)生了很大的改變:

由兒童被動接受教育轉(zhuǎn)變成尊重兒童為主體的教育模式;由重視課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變成重視游戲和兒童自發(fā)活動;由強(qiáng)調(diào)智育開發(fā)轉(zhuǎn)變成關(guān)注兒童身心全面發(fā)展等具體表現(xiàn)。

四、研究方法與案例選擇

在我國的經(jīng)濟(jì)體制改革的背景下,較大的城鄉(xiāng)差異和地區(qū)差異使得學(xué)前教育情況比較復(fù)雜,所以在政策的開發(fā)和制定上不能盲目的一刀切,必須分地區(qū)、分類別、分情況進(jìn)行詳細(xì)的梳理,制定有針對性、操作性的政策和配套措施。因此,在研究中主要采用了案例調(diào)查法、文獻(xiàn)研究法等。

文獻(xiàn)研究法是指研究者通過查閱大量文獻(xiàn)著作,對研究對象的表面問題進(jìn)行科學(xué)的分析和系統(tǒng)的整理,找出研究對象的本質(zhì)規(guī)律,從而探索解決問題的一種研究方法。1通過這種方法能夠了解學(xué)前教育政策發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,得到比較詳實的資料,便于發(fā)現(xiàn)問題解決問題。案例調(diào)查法是最常用的基本研究方法,研究對象多指個體。它主要運(yùn)用座談、問卷、收集資料等方法,結(jié)合分析法,歸納總結(jié)出研究對象客觀、完整的資料。

通過這種方法,系統(tǒng)的了解政策與學(xué)前教育發(fā)展的關(guān)系,根據(jù)研究收集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較和歸納后,為解決學(xué)前教育政策困境提供規(guī)律性的知識。鷹潭市位于江西東北部,信江中游。是江西省重要的交通樞紐、工業(yè)型城市,贛東北區(qū)域中心城市。現(xiàn)管轄月湖區(qū)、貴溪市、余江縣、龍虎山風(fēng)景旅游區(qū)、鷹潭經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),總面積為 3656.9 平方公里,總?cè)丝跒?13.40 萬。地理位置優(yōu)越,史稱“東連江浙,南控甌閩,扼鄱水之咽喉,阻信州之門戶”,其已經(jīng)發(fā)展為多種文化共存的現(xiàn)代都市。

五、研究結(jié)論

學(xué)前教育工作的督導(dǎo)評估辦法,應(yīng)該包含所有和幼兒教育事業(yè)相關(guān)的工作,比如政府經(jīng)費(fèi)投入是否合理、幼教機(jī)構(gòu)辦園是否合法、幼教機(jī)構(gòu)質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)、學(xué)前師資待遇是否合理等現(xiàn)象都應(yīng)該納為各級政府的督導(dǎo)內(nèi)容。然后根據(jù)每個幼兒園的實際情況,建立該幼兒園科學(xué)、全面的評價數(shù)據(jù),提出有針對性的指導(dǎo)意見。

六、論文提綱

摘要Ⅰ

AbstractⅡ

一、緒論

(一)引言

(二)研究綜述

(三)研究方法和案例選擇

二、鷹潭市學(xué)前教育發(fā)展歷程

(一)尊重差異,倡導(dǎo)多元化的教育路徑

(二)轉(zhuǎn)變觀念,注重兒童身心全面發(fā)展

三、鷹潭市學(xué)前教育政策的現(xiàn)狀

(一)有關(guān)辦園資格的相關(guān)政策

(二)有關(guān)幼兒園管理的相關(guān)政策

(三)有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)政策

四、鷹潭市學(xué)前教育政策存在的主要問題

(一)學(xué)前教育政策的主要問題

(二)問題產(chǎn)生的主要原因

五、地方政府學(xué)前教育政策的完善建議

(一)制定相關(guān)法規(guī),保障發(fā)展

(二)制定符合實情的辦園政策

(三)保障學(xué)前教育從業(yè)人員待遇

(四)完善現(xiàn)行制度,加強(qiáng)管理

(五)完善管理制度,監(jiān)督發(fā)展

參考文獻(xiàn)

致謝