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學(xué)術(shù)論文投稿不中的原因有哪些

時(shí)間:2022-07-28 02:23:51 論文發(fā)表 我要投稿
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學(xué)術(shù)論文投稿不中的原因有哪些

  學(xué)術(shù)論文投稿不中的原因有哪些

學(xué)術(shù)論文投稿不中的原因有哪些

  1.投稿不中的原因

  1.1 題目很大,內(nèi)容太少

  相當(dāng)部分稿件的一個(gè)通病,就是題目往往很大,而內(nèi)容十分貧乏,題目與內(nèi)容極不相稱,不像一篇文章。有的兩三頁(yè)紙,一千多字,要論述一個(gè)大題目,無(wú)論如何也難以寫好。例如一篇題為"談醫(yī)院圖書館工作"的文章,不到2000字。題目大到可以寫一本書,即使是一篇洋洋萬(wàn)言的文章也難以說(shuō)清楚,只能蜻蜒點(diǎn)水,更何況不到2000字沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的空洞文章,怎能擔(dān)此重任。這類稿件不能被錄用是很自然的事。

  1.2 泛泛而談,沒(méi)有重點(diǎn)

  有一部分來(lái)稿,往往是泛泛而談,平鋪直敘,面面俱到,沒(méi)有重點(diǎn)。一篇文章中什么都要說(shuō),什么都沒(méi)有說(shuō)清楚,讓人看了,不知所云,一無(wú)所獲。例如,有的作者寫期刊工作方面的文章,不是抓住當(dāng)前期刊工作某個(gè)突出的問(wèn)題,寫深寫細(xì);而是從期刊的訂購(gòu)寫起,再寫期刊的拆包、登到、編目、陳列、裝訂、入庫(kù)上架、借閱等,各個(gè)環(huán)節(jié)都寫一遍,毫無(wú)新意。這種稿件不可能被雜志采用。所以,文章的作者一定要使文章的主題突出,抓住重點(diǎn),用充分的材料、事實(shí)、數(shù)據(jù),進(jìn)行有力地論述,使讀者看了印象深刻,有所收獲。與其寫很多問(wèn)題沒(méi)有寫清楚,還莫如就寫一個(gè)問(wèn)題,寫得清楚明白,既有深度又有廣度,就比較容易投中。這里用得著一句名言:"傷其十指,不如斷其一指".也是這個(gè)道理。

  1.3 人云亦云,缺乏特色

  有些來(lái)稿中,有很多是報(bào)刊上已經(jīng)見(jiàn)到過(guò)的東西,沒(méi)有或很少有自己的東西,人云亦云,沒(méi)有自己的主張和自己的實(shí)踐,就不可能有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。有些是大段地引用他人的文章,自己并沒(méi)有消化,又不加引號(hào),也不列出參考文獻(xiàn);與自己所寫的主題沒(méi)有多大內(nèi)在聯(lián)系,牽強(qiáng)附會(huì),沒(méi)有分析,讓人看了很不是滋味。這種稿件最容易被否定。這告訴我們,作者一定要有自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較豐富的理論知識(shí),對(duì)某個(gè)方面、某個(gè)問(wèn)題形成較深刻的理念,有自己的創(chuàng)意,有獨(dú)到的見(jiàn)解,要敢于突破原有的框框,說(shuō)出別人不曾說(shuō)出過(guò)的話來(lái),提出前人還沒(méi)有提出的觀點(diǎn)和主張,這樣的文章,哪怕是論述一個(gè)小的問(wèn)題,也能使人頓開(kāi)茅塞,極具新鮮感,很容易被投中。

  1.4 論據(jù)不足,數(shù)據(jù)不全

  有些文章立題很好,但缺乏足夠的事實(shí)和材料來(lái)論證自己的論點(diǎn),有的數(shù)據(jù)不全或數(shù)據(jù)有錯(cuò);更有甚者,少數(shù)稿件在寫稿前數(shù)據(jù)沒(méi)有搞準(zhǔn)或沒(méi)有,在謄抄或打印時(shí)留下空位,謄抄或打印完后,既不認(rèn)真檢查一遍,又不進(jìn)行補(bǔ)漏工作,就將稿件寄給雜志編輯部。這類稿件一般都不會(huì)被采納。

  1.5 層次不清,雜亂無(wú)章

  有些稿件選題不錯(cuò),內(nèi)容也較豐富,但作者的文字組織表達(dá)能力差,結(jié)構(gòu)層次不清,邏輯思維混亂,語(yǔ)句不通,雜亂無(wú)章,看了讓人頭痛。這類稿件不被審稿者和編輯部所接受,完全在情理之中。

  1.6 參考文獻(xiàn)沒(méi)有按要求著錄

  參考文獻(xiàn)的著錄國(guó)際上有一個(gè)溫哥華標(biāo)準(zhǔn),國(guó)內(nèi)也有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),國(guó)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)基本上是接軌的。各種雜志基本上執(zhí)行這些標(biāo)準(zhǔn),有的只是略有區(qū)別。作者寫文章引用了人家的文章,不按編輯部要求的格式隨心所欲地著錄。如果參考文獻(xiàn)少,編輯部人員可以在本單位查核,如果參考文獻(xiàn)較多編輯部人員沒(méi)有那么多時(shí)間去查,也只好退給作者。這樣,就勢(shì)必影響稿件的發(fā)表時(shí)間。

  1.7 臨陣磨槍,倉(cāng)促上陣

  有相當(dāng)部分的作者,平時(shí)不注意學(xué)習(xí),也不注意總結(jié)積累工作經(jīng)驗(yàn),撰寫論文?煲獣x升技術(shù)職務(wù)了,就匆匆忙忙,隨隨便便湊上一篇稿給雜志編輯部寄去,并且還特別要求編輯部按其規(guī)定的時(shí)間發(fā)表。這樣就會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)突出的問(wèn)題,一是論文的質(zhì)量差,達(dá)不到雜志所要求的水平,不可能發(fā)表;二是即使有的論文質(zhì)量達(dá)到了要求,可以刊登,但編輯部因多種原因,也無(wú)法按規(guī)定時(shí)間發(fā)表。因此,如作者因晉升技術(shù)職務(wù)需要發(fā)表文章,宜早作準(zhǔn)備。不要平時(shí)不努力,臨時(shí)抱佛腳,為時(shí)已晚了。

  2.投稿不中的對(duì)策

  2.1 另選合適的雜志再投

  稿件沒(méi)有投中,作者應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地分析一下原因,是自己的稿件質(zhì)量達(dá)不到所投雜志的要求,還是別的原因。例如,不符合該刊某個(gè)時(shí)期的報(bào)道重點(diǎn),或是編輯部某些工作環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的問(wèn)題,或是審稿中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。因?yàn)橥黄恼,由于各方面的原因,站在不同的角度看?wèn)題,就可能得出完全不同的兩種結(jié)論,一種認(rèn)為文章質(zhì)量不錯(cuò),應(yīng)予刊登;而另一種則得出相反的結(jié)論,此稿質(zhì)量不符合該刊的要求,不應(yīng)刊登。如果雜志對(duì)論文由一位專家審稿意見(jiàn)來(lái)決定一篇論文的命運(yùn)的話,就很可能把一些質(zhì)量尚可的文章拒之"刊外";相反,也可能把一些質(zhì)量較低的文章刊登了。這是很多雜志目前普遍存在的一個(gè)問(wèn)題。所以作者的稿件質(zhì)量確實(shí)不錯(cuò),一次投不中,就不要妄自菲薄,失去信心,還應(yīng)鼓起勇氣,另選一種合適的雜志再投,千萬(wàn)不要就此罷休。這里用得著我們平常說(shuō)的一句話:東方不亮西方亮,黑了南方有北方;此處投不中,總有投中處。我在1979年曾經(jīng)寫了一篇關(guān)于圖書館開(kāi)架借閱的文章,自認(rèn)為這篇文章寫得還可以,符合我國(guó)圖書情報(bào)事業(yè)發(fā)展的需要,但當(dāng)我將其寄給一個(gè)雜志后,并沒(méi)有被錄用。而我并不甘心,于是改投了另一個(gè)雜志,便很快通知我準(zhǔn)備刊登。

  2.2 進(jìn)行修改,提高質(zhì)量后再投

  很多稿件沒(méi)有投中,主要還是稿件的質(zhì)量問(wèn)題。這就要求作者要冷靜地思考文章在哪些方面還不成,應(yīng)該在哪些方面進(jìn)行修改和補(bǔ)充。有的可能還需進(jìn)一步做些調(diào)查研究,或進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn),獲得更加充分、準(zhǔn)確的材料和數(shù)據(jù),在論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)構(gòu)等方面作進(jìn)一步的調(diào)整,進(jìn)行更加深入、系統(tǒng)、有力地論述,使文章的主題更加鮮明、突出,更具新鮮感和自身的特色,使論文的水平在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高一大步,達(dá)到一個(gè)新的高度,使得各方面都符合雜志對(duì)論文的要求;并與編輯部取得聯(lián)系,(www.gymyzhishaji.com)虛心聽(tīng)取編輯部的意見(jiàn)。還可以請(qǐng)同事或朋友看看,提出意見(jiàn),再進(jìn)行必要的修改,一定達(dá)到自己滿意后,再寄給雜志編輯部,投中的可能性就比較大了。

  2.3 改換選題,從頭再來(lái)

  有的稿件沒(méi)有投中,主要是自己選的課題不恰當(dāng),不符合雜志的要求,有的選題雖然符合雜志的要求,但是作者在主觀和客觀兩個(gè)方面都缺乏足夠的條件完成這個(gè)課題,寫好這篇論文。就只好把原來(lái)的那篇論文徹底推倒,重新選擇一個(gè)最合適的課題。要認(rèn)真地分析主客觀兩個(gè)方面的情況,對(duì)研究這個(gè)課題,完成該篇論文的必要性和可行性進(jìn)行充分地估計(jì)。然后重新設(shè)計(jì),重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),重新進(jìn)行調(diào)查研究,搜集各種有關(guān)的文獻(xiàn)信息,以及各種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),再進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)、分析、綜合、研究、構(gòu)思、布局和撰寫。要認(rèn)真吸取過(guò)去自己的成功經(jīng)驗(yàn)和所走過(guò)的彎路,少犯或不再犯同類錯(cuò)誤。要完全按照所投雜志的要求和撰寫論文規(guī)范,嚴(yán)肅、認(rèn)真地撰寫稿件,不要馬虎草率,疏忽大意,竭力使自己的稿件達(dá)到較高水平。即使這樣,作者還應(yīng)當(dāng)在思想上做好兩手準(zhǔn)備,盡力爭(zhēng)取好的可能,第一次就投中;也要做好壞的準(zhǔn)備,第一次投不中,再投第二次、第三次。

  2.4 暫時(shí)不寫,創(chuàng)造條件后再寫

  有的作者在自己的論文沒(méi)有投中后,采取暫時(shí)放下不寫,而是好好地針對(duì)自己的不足,有選擇地學(xué)習(xí)鍛煉一段時(shí)間,把自己在這方面的基礎(chǔ)打得扎實(shí)一些。如專業(yè)知識(shí)不足,就該進(jìn)行較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí);如文字組織能力不強(qiáng),寫作水平不高,就應(yīng)好好學(xué)習(xí)一段時(shí)間中文,提高文字組織水平和表達(dá)能力;特別是要在論文寫作方面進(jìn)行鍛煉,最好是找?guī)灼捷^高的本專業(yè)文章來(lái)精讀,然后加強(qiáng)寫作練習(xí),學(xué)習(xí)人家的寫作方法和風(fēng)格。這樣堅(jiān)持下去,必有成效。如果再加上平時(shí)注意搜集和積累有關(guān)的資料,做到水到渠成,瓜熟蒂落,這時(shí),再來(lái)按要求撰寫學(xué)術(shù)論文,就一定會(huì)比較輕松自如,得心應(yīng)手,寫出來(lái)的文章自己與以前寫的相比,會(huì)自然感到有了較大的進(jìn)步,別人看了也會(huì)比較滿意,再向編輯部投稿,一般會(huì)有好的結(jié)果。這里也用得著人們常說(shuō)的一句老話:"磨刀不誤砍柴工".

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