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2012屆經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)
2012屆經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)畢業(yè)論文是本科教學(xué)計(jì)劃中最后一學(xué)年的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)大學(xué)生本科學(xué)習(xí)階段的綜合檢查。學(xué)校對(duì)此有專門要求，為了做好這項(xiàng)工作，我系特制定本計(jì)劃。
一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的教學(xué)目的與要求
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析與解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基礎(chǔ)訓(xùn)練；引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的基本原理和思想方法，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度；進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的社會(huì)調(diào)查能力、外語(yǔ)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，以及查閱文獻(xiàn)資料和文字表達(dá)等基本技能。
作為學(xué)生在校期間一次較為系統(tǒng)的訓(xùn)練，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生以下五個(gè)方面的能力：
1.調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索與綜述的能力；
2.方案論證、分析比較的能力；
3.對(duì)本學(xué)科專業(yè)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能的綜合應(yīng)用能力；
4.撰寫與表述論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）的能力；
5.外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)理等的應(yīng)用能力。
畢業(yè)論文的時(shí)間與學(xué)校規(guī)定時(shí)間一致(包括答辯和評(píng)分在內(nèi))，具體時(shí)間安排見(jiàn)附表。
二、指導(dǎo)教師
按照學(xué)校要求，指導(dǎo)教師必須由治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有講師及以上職稱或碩士學(xué)位的有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)本屆畢業(yè)生的論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作。
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)教師具體任務(wù)：
1．按要求認(rèn)真填寫《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書》，任務(wù)書中除布置整體工作內(nèi)容，應(yīng)提出明確、量化的工作要求，包括開題報(bào)告或方案論證、外語(yǔ)翻譯、外文摘要及論文的字?jǐn)?shù)等，并按附表擬定各階段工作進(jìn)度。交系主任簽字后發(fā)給學(xué)生；
2．審定學(xué)生的開題報(bào)告；
3.建立所指導(dǎo)學(xué)生的聯(lián)系檔案和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式，確保師生聯(lián)系通暢快捷。
4.定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，及時(shí)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)，并對(duì)指導(dǎo)畢業(yè)論文的各環(huán)節(jié)予以認(rèn)真記載。指導(dǎo)結(jié)束后，指導(dǎo)老師須及時(shí)把指導(dǎo)記錄上交教學(xué)秘書；
5.批改譯文及外文摘要；
6.指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，必須按規(guī)范化要求定稿打印、裝訂；
7.指導(dǎo)學(xué)生做好業(yè)務(wù)總結(jié)，并寫出評(píng)語(yǔ)，進(jìn)行書面成績(jī)?cè)u(píng)定（采用百分制）；
8.審查學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯資格；
9.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯前準(zhǔn)備；
10.擔(dān)任答辯小組部分畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的“評(píng)閱人”。
11.答辯結(jié)束后，收齊畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)材料、成果，交院（系）統(tǒng)一保存。
�。ǘ榇_保畢業(yè)論文的質(zhì)量，對(duì)指導(dǎo)教師有以下要求：
1、指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表、教書育人，同時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。應(yīng)始終堅(jiān)持把對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)放在第一位，避免出現(xiàn)重使用、輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。
2、指導(dǎo)時(shí)間每周不應(yīng)少于3小時(shí)。如因工作需要必須出差，須經(jīng)系主任批準(zhǔn)，并應(yīng)事先布置好任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo)。
3、指導(dǎo)教師要重視對(duì)學(xué)生獨(dú)立工作能力、分析解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。應(yīng)著重啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。
4、指導(dǎo)老師應(yīng)考察畢業(yè)論文是否出現(xiàn)抄襲或雷同現(xiàn)象，在雷同地方做好標(biāo)記，責(zé)令學(xué)生進(jìn)行大幅度修改，或者做不及格處理。
5、學(xué)生離校前，指導(dǎo)老師必須布置學(xué)生在各個(gè)階段的畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)，。
三、對(duì)學(xué)生的要求
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，必須抽取時(shí)間收集資料和撰寫畢業(yè)論文，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。
2、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，嚴(yán)格遵照畢業(yè)論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行論文撰寫工作，不論何種原因沒(méi)有及時(shí)返校者，按照曠課論處，處分意見(jiàn)記錄學(xué)生檔案。
3、獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。否則，畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))作不及格處理。
4、尊敬教師、團(tuán)結(jié)互助，虛心接受教師的指導(dǎo)。
5、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))必須符合規(guī)范化要求，否則不能取得答辯資格。
6、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成果、資料應(yīng)及時(shí)交指導(dǎo)教師收存，不得缺失。若材料不齊全，則畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))作不及格處理。
四、各環(huán)節(jié)要求（具體時(shí)間安排見(jiàn)附表）
�。ㄒ唬┻x題
1.基本原則
（1）能與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)際相結(jié)合，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；
�。�2）符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到教學(xué)基本要求，使學(xué)生得到比較全面的訓(xùn)練；
�。�3）有利于綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，有利于綜合能力培養(yǎng)；
�。�4）鼓勵(lì)不同學(xué)科（專業(yè)）相互交叉、相互滲透；
（5）有一定的深度與寬度，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)工作量飽滿，經(jīng)過(guò)努力能按時(shí)完成任務(wù)；
�。�6）原則上一生一題，共同作一個(gè)課題的學(xué)生應(yīng)明確每名學(xué)生獨(dú)立完成的任務(wù)，力求全面訓(xùn)練；
（7）鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。
2.程序與要求
�。�1）系里召開專門會(huì)議擬定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題，報(bào)分管教學(xué)工作的副主任審核批準(zhǔn)后，制定《畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題指南》，并下發(fā)學(xué)生；
�。�2）學(xué)生確定選題后，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書》（一式二份）,一份下達(dá)給學(xué)生，一份由院（系）留存；
�。�3）任務(wù)書一經(jīng)審定，指導(dǎo)教師和學(xué)生不得隨意更改，如因特殊情況確需變更，須提出書面報(bào)告，報(bào)分管系主任批準(zhǔn)。
�。ǘ┵Y料收集
學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫之前應(yīng)廣泛收集與選題有關(guān)的資料，了解本選題的研究現(xiàn)狀和水平，為撰寫論文找準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)。
指導(dǎo)教師應(yīng)為學(xué)生列出必要的參考書目或提供必要的實(shí)驗(yàn)條件，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要的調(diào)查研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
�。ㄈ┳珜戦_題報(bào)告和論文
學(xué)生按時(shí)完成開題報(bào)告，并交指導(dǎo)教師審定。經(jīng)指導(dǎo)教師審定簽字后的開題報(bào)告須一式二份，一份院（系）留存，一份學(xué)生留存。
學(xué)生應(yīng)相對(duì)獨(dú)立地完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿，在教師指導(dǎo)下認(rèn)真、反復(fù)修改論文（設(shè)計(jì)），并按規(guī)范化要求定稿打印、裝訂，否則取消答辯資格。
（四）答辯
1.答辯工作要求
�。�1）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后，學(xué)生必須進(jìn)行答辯。答辯應(yīng)以公開方式進(jìn)行。
�。�2）根據(jù)要求，我系屆時(shí)將設(shè)立幾個(gè)答辯小組，負(fù)責(zé)安排答辯程序，主持答辯，評(píng)定學(xué)生答辯成績(jī)。
（3）每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間約20分鐘，其中，學(xué)生陳述約5－8分鐘，教師提問(wèn)和學(xué)生回答問(wèn)題約12－15分鐘。
2.答辯工作程序
�。�1）答辯資格審查。學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）符合規(guī)范化要求、通過(guò)答辯資格審查的，可獲得參加答辯資格。
（2）答辯小組主持答辯。答辯前，答辯小組每個(gè)成員作為“評(píng)閱人”應(yīng)分工審閱每位學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）報(bào)告，了解論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量和水平，準(zhǔn)備答辯時(shí)應(yīng)向?qū)W生提出的問(wèn)題，并給出“評(píng)閱成績(jī)”。
答辯中，學(xué)生須陳述畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容，并回答答辯小組成員的提問(wèn)。
答辯過(guò)程中，答辯小組應(yīng)安排專人做好記錄，答辯小組成員認(rèn)真評(píng)定學(xué)生的答辯成績(jī)，為確定學(xué)生答辯總成績(jī)提供參考。
�。�3）答辯成績(jī)?cè)u(píng)定。答辯結(jié)束以后，答辯小組對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文及答辯情況評(píng)定成績(jī)（采用百分制），并簽字。
�。ㄎ澹┏煽�(jī)?cè)u(píng)定
1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)應(yīng)以學(xué)生完成工作任務(wù)的情況、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量以及答辯情況為依據(jù)綜合評(píng)定。
2.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）最終成績(jī)由“指導(dǎo)教師成績(jī)、評(píng)閱人成績(jī)、答辯小組成績(jī)”三部分構(gòu)成，其中指導(dǎo)教師成績(jī)占40%、評(píng)閱人成績(jī)占20%、答辯小組成績(jī)占40%。折算后的總分為整數(shù)，如遇小數(shù)則四舍五入。
最終成績(jī)采用五級(jí)記分制，90～100分為優(yōu)秀，80～89分為良好，70～79分為中等，60～69分為及格，59分以下為不及格。系答辯委員會(huì)最后可以專業(yè)為單位進(jìn)行審核、平衡。
3.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)?cè)u(píng)定必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求�！皟�(yōu)秀”成績(jī)的比例一般不超過(guò)20％；“良好”成績(jī)的比例為50％左右；“中等”及以下成績(jī)的比例為30％左右。
4.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)合格的學(xué)生，取得相應(yīng)的學(xué)分。
5.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：
�。�1）優(yōu)秀：能優(yōu)異地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，并在某些方面有獨(dú)特的見(jiàn)解；論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容完整、論證詳盡、計(jì)算正確、層次分明；獨(dú)立工作能力強(qiáng)；答辯時(shí)概念清楚，回答問(wèn)題準(zhǔn)確。
�。�2）良好：能較好地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；論文(設(shè)計(jì))完整，計(jì)算及論證基本正確；有一定的工作能力；答辯時(shí)概念較清楚，回答問(wèn)題基本準(zhǔn)確。
�。�3）中等：完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容基本完整，計(jì)算及論證無(wú)原則性錯(cuò)誤；工作能力有提高；答辯時(shí)能回答所提的主要問(wèn)題，且基本準(zhǔn)確。
�。�4）及格：基本完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；質(zhì)量一般，并存在個(gè)別原則性錯(cuò)誤；答辯時(shí)講述不夠清楚，回答問(wèn)題有不確切之處或存在若干錯(cuò)誤。
（5）不及格：未完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；論文(設(shè)計(jì))中有原則性錯(cuò)誤；答辯時(shí)概念不清。
（六）材料整理
以上各項(xiàng)工作完成后，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)收齊下列材料，提交系辦公室負(fù)責(zé)教務(wù)的老師。
1.學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿（打印或手寫均可）。
2.最終打印稿及其電子文檔。
3.系本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作原始材料：
（1）《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書》；（2）《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告》；（3）本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）外文原版翻譯材料；（4）《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表》。
4.本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定工作原始材料：
�。�1）《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）業(yè)務(wù)總結(jié)表》；（2）《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯資格審查表》；（3）《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表》。
5、其它有關(guān)材料。
�。ㄆ撸┕ぷ骺偨Y(jié)
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作結(jié)束后，我系將通過(guò)專門會(huì)議總結(jié)，內(nèi)容主要包括：
匯總畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))基本情況，探討對(duì)本意見(jiàn)的執(zhí)行情況和建議，以及對(duì)提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量有顯著效果的做法，存在問(wèn)題及改進(jìn)措施等。
附表：2012屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作各環(huán)節(jié)時(shí)間安排
時(shí)間
指導(dǎo)教師任務(wù)
學(xué)生任務(wù)
備注
2011.11.2
審定《各專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題指南》
2011.11.9
畢業(yè)論文動(dòng)員，學(xué)習(xí)我系關(guān)于畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的有關(guān)文件，明確職責(zé)及要求
2011.11.10－2011.11.114
選定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目
2011.11.16
確定各個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)教師
2011.11.17－2011.11.23
講解畢業(yè)論文撰寫要求，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念；填寫《本科畢業(yè)論文任務(wù)書》并與學(xué)生面談，交待任務(wù)；確立畢業(yè)論文方向；
約見(jiàn)指導(dǎo)教師，討論選題，在教師指導(dǎo)下思考論文方向，并初步確立論文選題。
指導(dǎo)時(shí)間每周不應(yīng)少于
3
小時(shí)
2011.11.24-2011．11．25
指導(dǎo)學(xué)生確立論文選題；幫助學(xué)生掌握使用學(xué)校數(shù)字資源
掌握獲取網(wǎng)絡(luò)資源能力，并開始收集相關(guān)資料。
2011.11.26-2011.12.1
講解文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告撰寫方法、規(guī)范和要求，講解畢業(yè)論文思路形成的一般規(guī)律，幫助學(xué)生明確畢業(yè)論文撰寫方法。
廣泛收集有關(guān)資料，撰寫文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告，明確開題報(bào)告和論文撰寫方式
2011.12.2
�。�2011.12.27
對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)、催促學(xué)生完成文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告，并審定其開題報(bào)告。
繼續(xù)搜集資料，撰寫開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述（不少于3000字）
2011．12．28
召開畢業(yè)論文開題審定會(huì)
放假前必須完成文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告
2012.01.3－2012.4.15
指導(dǎo)學(xué)生搜集資料、外文材料的翻譯、必要的調(diào)查工作，以及論文寫作。
搜集資料、外文材料的翻譯以及必要的調(diào)查工作，撰寫初稿。
2012.04.16
召集學(xué)生，當(dāng)面指導(dǎo)與督促學(xué)生完成論文初稿；有針對(duì)性布置畢業(yè)論文修改任務(wù)。
所有學(xué)生必須到校，否則按照曠課處理，給予處分，并記錄檔案。在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下必須完成論文初稿。
2012.4.17－2012.4.24
進(jìn)行中期檢查，填寫中期檢查表。
配合中期檢查
2012.4.25－2012.5.23
指導(dǎo)學(xué)生修改論文并按照要求最終定稿，收集有關(guān)材料，初步評(píng)定成績(jī)，進(jìn)行答辯資格審查，填寫相關(guān)表格，指導(dǎo)學(xué)生做好業(yè)務(wù)總結(jié)，寫出評(píng)語(yǔ)，并進(jìn)行書面成績(jī)?cè)u(píng)定。
期間學(xué)生不許離校（節(jié)假日除外），否則以曠課論處。
認(rèn)真修改論文并按照要求最終定稿，提交有關(guān)材料，填寫相關(guān)表格，做好業(yè)務(wù)總結(jié)。
2012.5.26－2012.5.27
論文答辯
論文答辯
2012.5.28－2012.6.8
最終評(píng)定學(xué)生成績(jī)，整理材料
其它相關(guān)材料、表格請(qǐng)參考南京財(cái)經(jīng)大學(xué)有關(guān)文件。
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