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電子信息工程論文開題報(bào)告
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家收集的電子信息工程論文開題報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電子信息工程論文開題報(bào)告1
題目： 基于89C51單片機(jī)傳輸?shù)脑O(shè)計(jì)
一、選題依據(jù)(包括課題研究的意義、研究的現(xiàn)狀、參考文獻(xiàn)等)
選題意義：
紅外發(fā)展非常迅速，位速率不斷提高。據(jù)報(bào)道，日本斯坦利電氣日前開發(fā)成功了最高數(shù)據(jù)傳輸速度為500Mbit/ 秒的紅外通信光收發(fā)元件，首次實(shí)現(xiàn)了用LED(Light Emitting Diode，半導(dǎo)體發(fā)光二極管) 傳輸500Mbps 無線傳輸，成功實(shí)現(xiàn)了全雙工通信，并在日本電子展20xx 會(huì)場上做了演示，某些場合的紅外無線通信的距離也在逐漸提高，500Mbps 速率的通信已經(jīng)達(dá)到4m的距離，國外已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)了距離7m 的紅外無線通信[Agilent公司]。而通用紅外收發(fā)器件的發(fā)射強(qiáng)度都需要滿足IrDA的要求，如Vishay 公司的FIR器件TFDU6102 的發(fā)射強(qiáng)度范圍為120～350mW/sr,Agilent 的FIR器件HSDL3600 的發(fā)射強(qiáng)度范圍為100～400mW/sr。然而紅外通信的距離和安全的限制始終是一對(duì)矛盾。紅外收發(fā)器件的體積也越來越小，目前，Agilent 有一個(gè)型號(hào)的紅外收發(fā)器HSDL23220高度只有2.5mm，而Vishay新型的SIR收發(fā)器TFBS4711 高度有1.9mm。目前，有研究把紅外無線通信應(yīng)用到無線局域網(wǎng)(WLAN)，隨著技術(shù)的成熟，將出現(xiàn)由紅外無線通信系統(tǒng)組成的無線局域網(wǎng)，可以在辦公室中實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)。另外，在旋轉(zhuǎn)機(jī)械測量系統(tǒng)中的無線數(shù)據(jù)傳輸也可以采用紅外無線數(shù)據(jù)通信方式，隨著體積小巧、位速率高、傳輸距離較遠(yuǎn)的紅外無線通信技術(shù)日益成熟，將在更廣泛的領(lǐng)域得到應(yīng)用。
紅外無線數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)的研究是電子信息工程專業(yè)知識(shí)的一次具體實(shí)踐，也極大的拓展了個(gè)人的專業(yè)知識(shí)，提高了個(gè)人動(dòng)手能力。系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中，將涉及到許多方面的的電子專業(yè)知識(shí)，如紅外通信技術(shù)、51單片機(jī)控制芯片軟硬件設(shè)計(jì)等。紅外無線數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程，是理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的過程，只有將理論應(yīng)用于實(shí)踐才能體現(xiàn)其價(jià)值。
研究現(xiàn)狀：
自從1979 年IBM公司的F.R.Gfeller 發(fā)表了關(guān)于室內(nèi)紅外無線通信設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)的論文以來，已經(jīng)有許多學(xué)者在致力于紅外無線通信的研究。主要研究領(lǐng)域包括：紅外無線通信的數(shù)學(xué)模型的建立，強(qiáng)背景干擾下的紅外無線通信鏈路特性的實(shí)驗(yàn)研究，紅外無線通信調(diào)制方式的分析，紅外無線通信的均衡技術(shù)，紅外無線LAN 的原理及多址方式研究，紅外無線LAN 的通信協(xié)議，紅外無線接收、發(fā)射的空間分集研究等。
目前，主要研究工作集中在國外，加州大學(xué)Berkeley 分校Joseph M.Kahn 教授領(lǐng)導(dǎo)的小組研究主要致力于室內(nèi)自由空間高速紅外無線通信問題，包括理論和實(shí)驗(yàn)研究，主要集中在非定向紅外散射通信、紅外成像接收、多通道通信、判決反饋均衡(DFE，decision2feedback equalization)、速率自適應(yīng)編碼、PPM 編碼結(jié)構(gòu)等,研究位速率達(dá)到50Mbps和100Mbps�，F(xiàn)在很多實(shí)驗(yàn)室正在研究在測量反射通道PPM調(diào)制的判決反饋問題，多通道光學(xué)通信的能量優(yōu)化問題，采用BPSK(Binary Phase Shift Keying，二進(jìn)制相移鍵控)和QPSK調(diào)制時(shí)能夠分別降低功耗3.6dB 和3.2dB.并對(duì)PPM調(diào)制方式進(jìn)行了仿真研究，并給出了多通道光學(xué)通信符號(hào)干涉研究方法。還對(duì)用測量判決反饋均衡器的4PPM 調(diào)制方式用于25Mbps 通信進(jìn)行了研究，給出了熒光燈對(duì)通信的影響。用塊判決反饋均衡器和平行判決反饋解碼對(duì)室內(nèi)無線紅外通道下的PPM編碼結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析。John R.Barry 教授主要從事非定向紅外無線通信鏈接進(jìn)行了研究，某些機(jī)構(gòu)研究優(yōu)化了采用非定向LOS 紅外發(fā)射的短距離通信系統(tǒng),結(jié)果顯示，在半徑4m 的房間中，沒有其他強(qiáng)干擾時(shí)，采用球形濾鏡，100Mbps 速率的通信只要269mW的光發(fā)射功率，而且光發(fā)射功率和通信帶寬有關(guān)系式P∝ B1/ 2 ( B 為通信帶寬，P 為光發(fā)射功率).J.B.Carruthers 教授主要從事非定向紅外無線通道模式研究和非定向紅外無線通信多載波編碼研究。Daniel 等人研究了采用手持終端的紅外無線網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)紅外鏈路訪問層協(xié)議的吞吐量、最優(yōu)的窗口和幀大小進(jìn)行了研究，對(duì)16Mbps 的鏈接，采用窗口大小為127 個(gè)幀，對(duì)吞吐量的最小恢復(fù)時(shí)間進(jìn)行了研究。
國內(nèi)對(duì)紅外無線通信研究很少，國內(nèi)的一些實(shí)驗(yàn)室在研究紅外無線傳輸在室內(nèi)的通信性能時(shí)，采用DFE 和LMS(最小均方差) 算法調(diào)節(jié)系數(shù)，對(duì)速率達(dá)到100Mbps 的室內(nèi)通信進(jìn)行了仿真，結(jié)果與理論分析非常接近。另外，國內(nèi)還在紅外無線通信的應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行了試驗(yàn)研究，如桂林電子工業(yè)學(xué)院目前已實(shí)現(xiàn)了4Mbps 和16Mbps 位速率的紅外數(shù)據(jù)通信，分別實(shí)現(xiàn)了基于ISA(Industrial Architecture，工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)) 總線的4Mpbs 紅外無線計(jì)算機(jī)通信卡和基于PCI(Peripheral Component Interconnect，外部設(shè)備互聯(lián)總線) 總線的16Mbps 紅外控制器的設(shè)計(jì)。目前，紅外無線通信已經(jīng)廣泛應(yīng)用于很多設(shè)備，許多筆記本電腦、Palm Pilots、PDA、移動(dòng)電話、數(shù)碼相機(jī)、無線耳機(jī)、MP3、POS(Point of sales，銷售點(diǎn)終端) 機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備都具有了紅外無線通信接口。
由于紅外通信具有隱蔽性，保密性強(qiáng)，故軍事通信機(jī)構(gòu)歷來重視這一技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用。這一技術(shù)在軍事機(jī)密機(jī)構(gòu)、邊海防的端對(duì)端通信中將發(fā)揮出重要的作用。它還將對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生沖擊，對(duì)未來數(shù)據(jù)通信產(chǎn)生重大影響。
參考文獻(xiàn)：
[1] 徐海峰，劉賢德.國外無線紅外數(shù)字通信的研究[J].紅外技術(shù)，1998，20(3)：31～35.
[2] 陳永甫.紅外輻射紅外器件與典型應(yīng)用[M].電子工業(yè)出版社,20xx.
[3] 葉暉.紅外通訊協(xié)議在嵌入式系統(tǒng)中的實(shí)現(xiàn)[J].電子技術(shù)應(yīng)用，20xx，26(7).
[4] 盛琥.一種利用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)的紅外通信接口[J].電子科技.20xx(8).
[5] 柏軍，胡屏，郭佩英.一種應(yīng)用于單片機(jī)系統(tǒng)的紅外串行通信接口[N].東北電力學(xué)院學(xué)報(bào),20xx,23(2):39～42.
二、研究方案(包括主要研究內(nèi)容、研究方法和研究進(jìn)度安排等)
研究內(nèi)容：
論文所設(shè)計(jì)的方向是基片89C51單片機(jī)的紅外傳輸?shù)脑O(shè)計(jì)。
紅外無線傳輸技術(shù)是一種以紅外光作為空間傳輸介質(zhì)的短距無線傳輸技術(shù)，傳輸距離由幾厘米至幾米。IrDA技術(shù)主要是解決設(shè)備之間的數(shù)據(jù)交換及同外設(shè)的連接，比如耳機(jī)、麥克風(fēng)、打印機(jī)等。另外紅外通訊還常用于近距離遙控、雙向通訊(半雙工方式)。
紅外無線傳輸主要特點(diǎn)是：
1.它是目前在世界范圍內(nèi)被廣泛使用的一種無線連接技術(shù)，被眾多的硬件和軟件平臺(tái)所支持;
2.通過數(shù)據(jù)電脈沖和紅外光脈沖之間的相互轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)無線數(shù)據(jù)收發(fā);
3.主要用來取代點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的線纜連接;
4.新的通訊標(biāo)準(zhǔn)兼容早期的.通訊標(biāo)準(zhǔn);
5.小角度(30°以內(nèi))、短距離、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)直線數(shù)據(jù)傳輸，保密性強(qiáng);
6.傳輸速率較高，目前4M速率的FIR技術(shù)已被廣泛使用，16M速率的VFIR技術(shù)已經(jīng)發(fā)布。
研究方法：
按照系統(tǒng)設(shè)計(jì)的功能的要求，初步確定設(shè)計(jì)系統(tǒng)主要由發(fā)射模塊與接收模塊兩部分組成。發(fā)送模塊先由鍵盤操作鍵值，以二進(jìn)制信號(hào)的形式，傳送給單片機(jī)，然后單片機(jī)將待發(fā)送的二進(jìn)制信號(hào)編碼調(diào)制為一系列的脈沖串信號(hào)，通過紅外發(fā)射管發(fā)射紅外信號(hào)。紅外接收模塊普遍采用價(jià)格便宜，性能可靠的一體化紅外接收頭(如HS0038，它接收紅外信號(hào)頻率為38KHz，周期約為26us)接收紅外信號(hào)，它同時(shí)對(duì)信號(hào)進(jìn)行放大、檢波、整形，得到TTL電平的編碼信號(hào)，再傳送給單片機(jī)，經(jīng)單片機(jī)解碼并由LCD1602液晶顯示接收到的數(shù)據(jù)。系統(tǒng)的構(gòu)成框圖如下圖。
之后編寫發(fā)射模塊程序，鍵盤掃描程序，紅外接收模塊程序和顯示程序，并在Protues上進(jìn)行仿真以及調(diào)試程序。
研究進(jìn)度安排：
20xx.3.3——20xx.3.18 開題報(bào)告，廣泛搜集紅外傳輸設(shè)計(jì)的相關(guān)資料。
20xx.3.19——20xx.5.1 提出并設(shè)計(jì)出相關(guān)電路圖，并完成程序編寫，仿真調(diào)試。
20xx.5.2——20xx.5.20 在前面研究和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上撰寫論文;
20xx.5.21——…… 準(zhǔn)備論文答辯
論文提綱：
摘要
第一章：引言
1.1 介紹帶通濾波器的基本概念和應(yīng)用
1.2 帶通濾波器的發(fā)展動(dòng)態(tài)
1.3 本課題的主要內(nèi)容
第二章：基片集成波導(dǎo)帶通濾波器的設(shè)計(jì)
2.1 介紹基片集成波導(dǎo)的基本原理
2.2 基片集成波導(dǎo)帶通濾波器的主要性能指標(biāo)
2.3 基片集成波導(dǎo)帶通濾波器的設(shè)計(jì)
第三章：基片集成波導(dǎo)帶通濾波器的仿真優(yōu)化
4.1 仿真軟件的選擇和仿真基本原理
4.2 基片集成波導(dǎo)帶通濾波器相關(guān)參數(shù)的仿真優(yōu)化
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
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電子信息工程論文開題報(bào)告2
畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容：
1.熟悉單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，獨(dú)立完成電路和程序設(shè)計(jì)。
2.用PROTEUS進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試和仿真。
3.設(shè)計(jì)、制作并調(diào)試硬件系統(tǒng)。
4.完成相關(guān)軟件文檔資料。
畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)完成的技術(shù)文件：
1.3000字以上畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告，20xx字以上英文參考文獻(xiàn)的中文譯文。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(15000字以上)。
3.提供設(shè)計(jì)原理圖和相應(yīng)程序。
畢業(yè)設(shè)計(jì)意義：
隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，對(duì)道路照明及道路亮化工程需求也更大，而能源的供需矛盾也越來越突出，節(jié)電節(jié)能、綠色照明的要求越來越迫切，越來越高�，F(xiàn)在再采用那些傳統(tǒng)的手控、鐘控照明系統(tǒng)的方法已不能滿足要求。如何充分利用高科技手段解決上述矛盾也就成為當(dāng)前照明控制領(lǐng)域一個(gè)新的和緊要的課題。路燈照明是日常生活中必不可少的公共設(shè)施。路燈照明耗電量約占總耗電量的15%，全國各地?zé)o不面對(duì)電力緊張帶來的各種問題。面對(duì)供電緊張形勢，路燈巡查對(duì)于國家來講是一項(xiàng)需要耗費(fèi)大量人力的工作，各種臨時(shí)應(yīng)急節(jié)電措施被廣泛采用：夜晚間隔關(guān)燈、調(diào)整路燈開關(guān)的時(shí)間、在用電緊張的日子里關(guān)閉景觀照明等等，當(dāng)用電高峰過后，這些措施可能就被束之高閣，明年的用電高峰來臨，一切又會(huì)重新開始。這樣的節(jié)電措施，在緩解用電緊張的同時(shí)，卻帶來資源的浪費(fèi)和對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹呢?fù)面影響。緩解用電緊張的最佳和有效的辦法是對(duì)用電實(shí)施智能化管理，減少浪費(fèi)，使我們的每一度電都能物盡其用!啟用先進(jìn)路燈監(jiān)控系統(tǒng)，可以對(duì)路燈實(shí)施統(tǒng)一啟閉，對(duì)夜間照明系統(tǒng)和路燈的實(shí)時(shí)監(jiān)控和管理，確保高效穩(wěn)定，全天候運(yùn)行，控制不必要的“全夜燈照明”，有效節(jié)約電能消耗。對(duì)于學(xué)校公共照明系統(tǒng)來說，采用智能化的管理系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)能源節(jié)約、減少資源浪費(fèi)、滿足人們生活要求、顯示現(xiàn)代化校園的科學(xué)解決方案。
目前已有一小部分校園參考了公路路燈的節(jié)能措施，到了后半夜將電燈亮度調(diào)低，或采取等間隔亮燈的方式來節(jié)約用電，但是這樣一個(gè)方法卻帶來路燈過亮或過暗的問題：
1.控制落后
開關(guān)燈方式落后：當(dāng)前路燈控制，還停留在手動(dòng)、光控、鐘控方式。受季節(jié)、天氣和人為因素影響，自動(dòng)化管理水平低，經(jīng)常該亮?xí)r不亮，該滅時(shí)不滅，極易造成極大的能源浪費(fèi),增加了財(cái)政負(fù)擔(dān)。
2.操控不便
調(diào)節(jié)操控能力不足,無法遠(yuǎn)程修改開關(guān)燈時(shí)間,不能根據(jù)實(shí)際情況(天氣突變,重大事件,節(jié)日)及時(shí)校時(shí)和修改開關(guān)燈時(shí)間。
3.燈況不明
不具備路燈狀況監(jiān)測,現(xiàn)有的照明設(shè)施管理工作主要采用人工巡查模式,不僅工作量大,還浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力。故障依據(jù)主要來源于巡視人員上報(bào)和市民投訴缺乏主動(dòng)性、及時(shí)性和可靠性,不能實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、全面地監(jiān)控全城的路燈運(yùn)行狀況缺乏有效的故障預(yù)警機(jī)制。
4.不能很好的應(yīng)用在前半夜
因?yàn)槠淝鞍胍?個(gè)小時(shí)以上全部采取正常亮度，這樣就會(huì)出現(xiàn)在沒有行人、車輛經(jīng)過校園道路時(shí)的電力資源浪費(fèi)這一現(xiàn)象，而除了晚上6點(diǎn)-9點(diǎn)人車流高峰期以外其余時(shí)間人車流量確實(shí)相對(duì)較少，所以我們認(rèn)為校園照明有更大的節(jié)能潛力。
針對(duì)以上現(xiàn)有節(jié)能情況分析，我們?cè)O(shè)計(jì)了一種高效率的智能節(jié)能路燈，路燈控制器內(nèi)應(yīng)同時(shí)設(shè)有光控和時(shí)控模塊，該模塊先服從光度控制，再服從時(shí)間控制，能滿足達(dá)到一定光度開關(guān)路燈和達(dá)到特定時(shí)間開關(guān)路燈的要求。同時(shí)，我們認(rèn)為路燈應(yīng)改進(jìn)為為紅外感測路燈。針對(duì)校園人、車流量的高低峰時(shí)段對(duì)路燈分為節(jié)能狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)。在人車流量的高峰期如清晨上班時(shí)間和傍晚18點(diǎn)—21點(diǎn)，路燈要保持持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)亮度，而在深夜路燈將轉(zhuǎn)為節(jié)能狀態(tài)，通過紅外感測，只在有人、車通過時(shí)才變亮。使用紅外感測，與聲控相比，感應(yīng)精度更高，避免了一些噪音而使燈無效閃爍。將所有的路燈連接到單片機(jī)上，單片機(jī)和計(jì)算機(jī)通信，用計(jì)算機(jī)控制路燈工作狀態(tài)。可設(shè)定自動(dòng)控制方式和人工控制方式。自動(dòng)控制方式可根據(jù)地太陽活動(dòng)規(guī)律，并結(jié)合實(shí)際情況控制路燈的工作方式。當(dāng)夜幕降臨，或光線已經(jīng)較暗時(shí)，雖然未達(dá)到設(shè)定時(shí)間，也能自動(dòng)開啟。交通高峰期，應(yīng)達(dá)到持續(xù)滿額亮度;高峰期后，進(jìn)入紅外感應(yīng)，實(shí)現(xiàn)智能和節(jié)能的控制。人工控制方式可隨時(shí)設(shè)定開關(guān)時(shí)間、路燈開啟比例或單獨(dú)控制路燈的開與關(guān)。另外通過路燈的工作狀態(tài)可對(duì)路燈損壞實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)報(bào)警，并可顯示具體的`位置，提醒維修人員及時(shí)維修，中心控制器帶有時(shí)鐘芯片，該時(shí)鐘芯片帶有EEPROM，可以保持單片機(jī)工作參數(shù)，即使通信發(fā)生錯(cuò)誤，路燈也能按照最后的程序進(jìn)行工作。
文獻(xiàn)綜述
一、設(shè)計(jì)方案
本設(shè)計(jì)選用STC89C52單片機(jī)作為系統(tǒng)的核心部件，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的控制和處理的功能。各模塊所包含的功能如下：(1)紅外模塊：夜晚進(jìn)行檢測是否有行人。(2)顯示模塊12864：顯示相應(yīng)的時(shí)間和日期信息。(3)時(shí)鐘模塊：手動(dòng)切換時(shí)間，自己設(shè)定開燈時(shí)間。(4)光敏電阻傳感器模塊：用于檢測周圍環(huán)境光強(qiáng)度，若光強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)值則開啟路燈。
二、硬件電路設(shè)計(jì)
1.主控制器STC89C52
STC89C52是STC公司生產(chǎn)的一種低功耗、高性能CMOS8位微控制器，具有8K在系統(tǒng)可編程Flash存儲(chǔ)器。STC89C52使用經(jīng)典的MCS-51內(nèi)核，但做了很多的改進(jìn)使得芯片具有傳統(tǒng)51單片機(jī)不具備的功能。在單芯片上，擁有靈巧的8位CPU和在系統(tǒng)可編程Flash，使得STC89C52為眾多嵌入式控制應(yīng)用系統(tǒng)提供高靈活、超有效的解決方案。
STC89C52具有以下標(biāo)準(zhǔn)功能：8k字節(jié)Flash，512字節(jié)RAM，32位I/O口線，看門狗定時(shí)器，內(nèi)置4KBEEPROM，MAX810復(fù)位電路，3個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器，4個(gè)外部中斷，一個(gè)7向量4級(jí)中斷結(jié)構(gòu)(兼容傳統(tǒng)51的5向量2級(jí)中斷結(jié)構(gòu))，全雙工串行口。另外STC89C52可降至0Hz靜態(tài)邏輯操作，支持2種軟件可選擇節(jié)電模式�？臻e模式下，CPU停止工作，允許RAM、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器、串口、中斷繼續(xù)工作。掉電保護(hù)方式下，RAM內(nèi)容被保存，振蕩器被凍結(jié)，單片機(jī)一切工作停止，直到下一個(gè)中斷或硬件復(fù)位為止。最高運(yùn)作頻率35MHz，6T/12T可選。
2.紅外模塊
本設(shè)計(jì)采用HC-SR501紅外模塊，它是基于紅外線技術(shù)的自動(dòng)控制模塊，采用德國原裝進(jìn)口LHI778探頭設(shè)計(jì)，靈敏度高，可靠性強(qiáng)，超低電壓工作模式，廣泛應(yīng)用于各類自動(dòng)感應(yīng)電器設(shè)備，尤其是干電池供電的自動(dòng)控制產(chǎn)品。該模塊用于檢測夜晚是否有行人路過，因此產(chǎn)生高地電平，并通過軟件的方法來處理電平信號(hào)。
3.光敏電阻傳感器模塊
本設(shè)計(jì)采用3線制光敏電阻傳感器模塊，是一款靈敏型光敏電阻傳感器，用比較器輸出，信號(hào)干凈，波形好，驅(qū)動(dòng)能力強(qiáng)，超過15mA。同時(shí)配有可調(diào)電位器可調(diào)節(jié)檢測光線亮度，用于檢測周圍環(huán)境光強(qiáng)度，若光強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)值則開啟路燈。
4.顯示模塊
本設(shè)計(jì)采用液晶顯示器12864顯示時(shí)間和日期。液晶顯示屏的第一行顯示年月日，第二行顯示的實(shí)時(shí)時(shí)鐘，硬件電路中的12864的數(shù)據(jù)端口接到單片機(jī)P1口，數(shù)碼管的4,5,6管腳分別與單片機(jī)的P3.0-P3.2相連，通過單片機(jī)的信息處理，從而在液晶顯示屏上顯示各段信息。
四、軟件設(shè)計(jì)
主程序主要設(shè)計(jì)各個(gè)部分子程序的調(diào)用，子程序有時(shí)鐘程序和顯示子程序兩部分。程序初始化后，紅外模塊子程序判斷有沒有行人，輸出一個(gè)信號(hào)，經(jīng)軟件處理。12864液晶顯示子程序主要通過接收主程序發(fā)出的信號(hào)，將其設(shè)置輸入為模式子函數(shù)形成，并初始化LCD子函數(shù)，顯示日期子函數(shù)，顯示時(shí)間子函數(shù)。
五、仿真實(shí)現(xiàn)
該系統(tǒng)的軟件仿真采用Proteus軟件，當(dāng)系統(tǒng)開機(jī)時(shí)，系統(tǒng)進(jìn)入初始化界面，液晶顯示第一行為時(shí)間信息，第二行為日期信息，當(dāng)白天的時(shí)候，打開光強(qiáng)和紅外判斷，同時(shí)成立才開啟路燈。設(shè)定按鈕可手動(dòng)改變時(shí)間信息。
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研究內(nèi)容
紅外模塊的使用。
單片機(jī)讀取時(shí)鐘芯片。
用液晶顯示相關(guān)數(shù)據(jù)。
繪出邏輯圖。
研究計(jì)劃
第一周——第二周：下畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，明確設(shè)計(jì)要求。查閱、搜集畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)資料。著手翻譯相關(guān)英文資料，并熟悉PROTEUS軟件和單片機(jī)的相關(guān)開發(fā)知識(shí)。
第三周——第四周：對(duì)查閱的文獻(xiàn)資料歸納綜述撰寫開題報(bào)告。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)需求分析，確定系統(tǒng)框圖。
第五周——第六周：方案論證，設(shè)計(jì)硬件電路。分析設(shè)計(jì)的電路，提出軟件設(shè)計(jì)思路;畢業(yè)設(shè)計(jì)初期檢查。
第七周——第八周：在PROTEUS中實(shí)現(xiàn)軟、硬件設(shè)計(jì)與調(diào)試。分析調(diào)試中的問題，改進(jìn)并重新調(diào)試達(dá)到技術(shù)要求。
第九周——第十周：軟、硬件電路進(jìn)行整體測試，修改并完善程序;畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查。
第十一周——第十二周：設(shè)計(jì)并制作印制電路板;完成硬件的安裝和調(diào)試。完成整個(gè)系統(tǒng)的軟件、硬件的調(diào)試。
第十三周——第十四周：研究工作總結(jié)，撰寫畢業(yè)論文。
第十五周——第十六周：論文修改及評(píng)閱，論文答辯。
特色與創(chuàng)新
路燈控制器內(nèi)應(yīng)同時(shí)設(shè)有光控和時(shí)控模塊，該模塊先服從光度控制，再服從時(shí)間控制，能滿足達(dá)到一定光度開關(guān)路燈和達(dá)到特定時(shí)間開關(guān)路燈的要求。同時(shí)，路燈為紅外感測路燈。針對(duì)校園人、車流量的高低峰時(shí)段對(duì)路燈分為節(jié)能狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)。在人車流量的高峰期如清晨上班時(shí)間和傍晚18點(diǎn)—23點(diǎn)，路燈要保持持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)亮度，而在深夜路燈將轉(zhuǎn)為節(jié)能狀態(tài)，通過紅外感測，只在有人、車通過時(shí)才變亮
電子信息工程論文開題報(bào)告3
擬選題目：基于單片機(jī)的數(shù)字頻率計(jì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)
選題依據(jù)及研究意義
單片機(jī)數(shù)字頻率記以其可靠性高，體積小，價(jià)格低，功能全等優(yōu)點(diǎn)，廣泛地應(yīng)用于各種智能儀器中，省掉了很多煩瑣的人工調(diào)節(jié)，智能儀器通常能自動(dòng)選擇量程，自動(dòng)校準(zhǔn)，這樣不僅方便了操作，也提高了測試精度。
選題的研究現(xiàn)狀
在我國，單片機(jī)已不是一個(gè)陌生的名詞，它的出現(xiàn)是近代計(jì)算機(jī)技術(shù)的里程碑事件。單片機(jī)作為最為典型的嵌入式系統(tǒng)，它的成功應(yīng)用推動(dòng)了嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展。單片機(jī)已成為電子系統(tǒng)的中最普遍的應(yīng)用。單片機(jī)作為微型計(jì)算機(jī)的一個(gè)重要分支，其應(yīng)用范圍很廣，發(fā)展也很快，它已成為在現(xiàn)代電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)、通信、自動(dòng)控制與計(jì)量測試、數(shù)據(jù)采集與信號(hào)處理等技術(shù)中日益普及的一項(xiàng)新興技術(shù)，應(yīng)用范圍十分廣泛。
擬研究的主要內(nèi)容和思路
本題主要研究以單片機(jī)為核心輔以信號(hào)處理電路實(shí)現(xiàn)對(duì)輸入信號(hào)的頻率進(jìn)行測量。通過對(duì)信號(hào)預(yù)處理電路，包括信號(hào)放大電路、信號(hào)變換電路、信號(hào)整形電路和分頻電路相關(guān)的理論知識(shí)，以及單片機(jī)工作原理、接口技術(shù)和編程命令及方法等知識(shí)的深入學(xué)習(xí)理解，在多種方案中選擇并確定一種不論是硬件實(shí)現(xiàn)還是測量精度和測量范圍指標(biāo)較合適的方案，實(shí)現(xiàn)基于單片機(jī)的數(shù)字頻率計(jì)設(shè)計(jì)。該設(shè)備通過信號(hào)預(yù)處理電路，將各種輸入信號(hào)進(jìn)行處理，使信號(hào)變成高低電平形式的矩形波信號(hào)，再與單片機(jī)進(jìn)行接口，再通過單片機(jī)的中斷和各種程序進(jìn)行運(yùn)算，最后顯示出計(jì)算結(jié)果，得到輸入信號(hào)的頻率值。通過本次課題設(shè)計(jì)，使我們更加鞏固所學(xué)理論知識(shí)，并通過查閱、消化相關(guān)資料，自學(xué)相關(guān)設(shè)計(jì)硬件，完成設(shè)計(jì)方案的理論析，并進(jìn)一步設(shè)計(jì)、制作實(shí)際電路，從而達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的效果。培養(yǎng)分析問題、解決實(shí)際問題的能力，并具備一定的硬件電路設(shè)計(jì)、調(diào)試能力。
研究的創(chuàng)新點(diǎn)及重、難點(diǎn)
根據(jù)頻率的定義，頻率是單位時(shí)間內(nèi)信號(hào)波的`個(gè)數(shù)，因此采用上述各種方案都能實(shí)現(xiàn)頻率的測量。但是本論文設(shè)計(jì)的是一個(gè)用單片機(jī)做為電路控制系統(tǒng)的數(shù)字式頻率計(jì)，采用脈沖定時(shí)測頻法，則在低頻率的測量時(shí)誤差會(huì)大一些。采用脈沖周期測頻法則測高頻率時(shí)精度無法保證;采用脈沖數(shù)倍頻測頻法和脈沖數(shù)分頻測頻法則精度有所提高，但控制電路較復(fù)雜;采用脈沖平均周期測頻法則很難兼顧低頻信號(hào)的測量;而采用多周期同步測頻法，閘門時(shí)間與被測信號(hào)同步，消除了對(duì)被測信號(hào)計(jì)數(shù)產(chǎn)生的±1誤差，測量精度大大提高，且測量精度與待測信號(hào)的頻率無關(guān)，達(dá)到了在整個(gè)測量頻段等精度測量。本次設(shè)計(jì)由于個(gè)人水平有限，因此，本次設(shè)計(jì)根據(jù)需要，采用脈沖定時(shí)測法。
研究進(jìn)程安排
1.幾種方案的優(yōu)劣討論
2.先進(jìn)行系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)
3.在進(jìn)行系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)
4.最后進(jìn)行系統(tǒng)的仿真和調(diào)試
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電子信息工程論文開題報(bào)告4
論文題目：模擬電子線路的教學(xué)方法與考核模式改進(jìn)探微
模擬電子線路是高等學(xué)校電子工程、信息工程、通信工程等相關(guān)專業(yè)的重要學(xué)科基礎(chǔ)課，由于本課程具有內(nèi)容多、知識(shí)面廣、知識(shí)更新快、理論抽象，同時(shí)兼具較強(qiáng)工程性的特點(diǎn)，所以在本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域一直是學(xué)生難于較好地理解和掌握的課程之一。隨著近年來高等體系的改革，各高校教學(xué)大綱均做出了修改，雖然本課程內(nèi)容沒有刪減，但是課程的理論教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)卻有較大壓縮，這就要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成課程全部內(nèi)容的教學(xué)，同時(shí)，又能讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地理解和掌握課程知識(shí)，對(duì)本課程的教師而言，這無疑是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。探索有效的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中使復(fù)雜的課程知識(shí)在不失專業(yè)性的基礎(chǔ)上深入淺出地講授，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象理論的感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，稱為我們教學(xué)改革中必須要解決的重要課題基于多年從事模擬電子線路的經(jīng)驗(yàn)，并且在實(shí)踐中進(jìn)行探索、驗(yàn)證和總結(jié)，對(duì)模擬電子線路課程的教學(xué)方法和考核模式進(jìn)行了相應(yīng)改進(jìn)，具體如下：
1 、教學(xué)方法的改進(jìn)
主要結(jié)合課程特點(diǎn)和當(dāng)今電子技術(shù)的發(fā)展趨勢，在對(duì)以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)教學(xué)方法，以達(dá)到讓學(xué)生能夠較好地理解和掌握模擬電子線路課程的主要內(nèi)容，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下必要基礎(chǔ)。
1. 1 著眼于第一節(jié)課，充分激發(fā)興趣通過以往的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)第一節(jié)課的講授效果，將直接影響到這門課程以后的教學(xué)效果。所以，非常重視模擬電子線路第一節(jié)課，如何生動(dòng)、具有創(chuàng)新性地進(jìn)行課程的引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，成為第一節(jié)課的首要任務(wù)�！叭f事開頭難”，對(duì)于本門課程講授的.開始尤其如此。在第一節(jié)課的講授時(shí)，為了給學(xué)生留下深刻印象，并對(duì)課程形成系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，首先簡要介紹電子技術(shù)從產(chǎn)生到現(xiàn)今的發(fā)展歷史，讓學(xué)生意識(shí)到正是電子技術(shù)的產(chǎn)生和飛速發(fā)展，才把人類社會(huì)帶進(jìn)了高新技術(shù)時(shí)代。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。然后，以液晶電視、電子計(jì)算機(jī)、數(shù)碼音響設(shè)備等和我們?nèi)粘躺罹o密相關(guān)的各類電子產(chǎn)品為例，說明電子技術(shù)和我們現(xiàn)代化生后息息相關(guān)。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)今琳瑯滿目不斷出現(xiàn)的電子新產(chǎn)品，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到電子技術(shù)是一門需要不斷探索和研究并以驚人速度發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，通過這一系列形象的實(shí)例，讓學(xué)生的思想由“我應(yīng)該學(xué)”自然過渡到“我想要學(xué)”。最后，介紹模擬電子線路課程與所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系，以及本課程在專業(yè)體系中的重要地位，使學(xué)生充分重視這門課程。同時(shí)，通過生活中的一些小的電子產(chǎn)品，如手機(jī)充電器、聲控電子開關(guān)等，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)本課程的工程性和實(shí)踐性，傳授初步的工程概念。
1. 2 按照“先提出問題，再解決問題”的思路進(jìn)行教學(xué)不同于電路分析基礎(chǔ)課程，模擬電子線路是一門具有工程性的專業(yè)基礎(chǔ)課，在授課過程中，尤其注重工程實(shí)例的引人，努力把紛繁的課程基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用實(shí)例結(jié)合起來，本著先提出問題，再利用課程理論知識(shí)解決問題的思路，可以收到意想不到的教學(xué)效果。比如，在介紹三極管放大電路這一章內(nèi)容時(shí)，可以就地取材，利用教師課堂上正在使用的擴(kuò)音系統(tǒng)為例，先提出“如何讓教師授課聲音足夠大且不失真”的問題，然后分別對(duì)比利用擴(kuò)音系統(tǒng)和不利用擴(kuò)音系統(tǒng)的聲音效果，同時(shí)，向?qū)W生交代擴(kuò)音系統(tǒng)中離不開放大電路的重要概念，而放大電路又離不開三極管這樣的有源元件，通過三極管放大電路可以解決聲音信號(hào)的放大，給學(xué)生形成較為形象的認(rèn)識(shí)，有利于他們對(duì)抽象理論知識(shí)的理解。同樣，對(duì)于課程其它章節(jié)內(nèi)容，如負(fù)反饋放大電路、信號(hào)運(yùn)算、產(chǎn)生和變換、直流電源等的講授，均可以采用此方法。
1. 3 激發(fā)求知欲，進(jìn)行演示教師可以結(jié)合實(shí)際，先行制作各類小電子電路，如手機(jī)充電器電路、語音放大電路等，帶到課堂上先給學(xué)生演示現(xiàn)象，然后讓他們觀察電路的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，從中讓他們發(fā)現(xiàn)把電阻、電容、二極管、三極管和變壓器等元件通過某種規(guī)則組合在一起就可以構(gòu)成一個(gè)實(shí)用電路。從而讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望。
1. 4 進(jìn)行類比，善于總結(jié)利用類比法進(jìn)行教學(xué)，把相近的知識(shí)點(diǎn)利用類比法進(jìn)行講解，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力，提高學(xué)習(xí)效率。比如對(duì)于基本放大電路、信號(hào)運(yùn)算和處理等內(nèi)容可利用類比法介紹。另外，每一章講授完成后，要進(jìn)行歸納總結(jié) 總結(jié)的過程是一個(gè)思考的過程，是對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理加工的過程，對(duì)于模擬電子線路課程，適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)尤其必要。特別是各種基本放大電路、功率放大電路的組成和功能，各種復(fù)雜的電子電路，總是由多種基本的功能不同的電路組成 通過總結(jié)和歸納，學(xué)生能夠不斷加深對(duì)各種電路區(qū)別的印象，從而可以對(duì)復(fù)雜電路順利劃分成模塊，正確進(jìn)行分析。
2 、考核模式的改進(jìn)
在以往模擬電子線路的考核過程中，往往側(cè)重理論知識(shí)的考核，即課程的成績主要取決于考試卷面成績 而電子技術(shù)相關(guān)專業(yè)具有較強(qiáng)的工程性，為了有效提高學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力和動(dòng)手能力，有必要對(duì)課程的考核模式進(jìn)行改進(jìn)，增加對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的考查，并在課程總成績中增加實(shí)踐能力考核成績的比重，引起學(xué)生對(duì)課程實(shí)驗(yàn)及設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的重視，讓學(xué)生的理論知識(shí)、實(shí)踐能力協(xié)調(diào)發(fā)展，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量和素質(zhì)在實(shí)際操作過程中，教師首先要注重實(shí)踐能力，有針對(duì)性地把理論知識(shí)和實(shí)際單元電路，尤其是實(shí)驗(yàn)電路結(jié)合起來，并在實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編排上下些功夫，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)自主性 并嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作及完成過程，結(jié)合學(xué)生平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作情況給定實(shí)驗(yàn)操作成績。在期末理論課考試前，通過系統(tǒng)組織實(shí)驗(yàn)考試，現(xiàn)場檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)踐能力，并客觀給定實(shí)驗(yàn)考試成績 最后，將實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)考試成績匯總并按一定比例(如20%)計(jì)入課程的總成績中。
通過多輪教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)，在結(jié)合實(shí)踐能力培養(yǎng)基礎(chǔ)上改革了模擬電子線路課程考核后，學(xué)生的自主實(shí)驗(yàn)積極性明顯增強(qiáng)，動(dòng)手能力顯著提高。同時(shí)，他們對(duì)理論知識(shí)的理解更加深刻和具體了。收到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐強(qiáng)化理論的良好效果綜上所述，結(jié)合當(dāng)今電子技術(shù)的發(fā)展及現(xiàn)代化人才培養(yǎng)需求，對(duì)模擬電子線路課程的教學(xué)方法和考核模式進(jìn)行了一些有意義的改進(jìn)，也在實(shí)踐中收到了較好的教學(xué)效果 當(dāng)然，由于當(dāng)前電子技術(shù)的發(fā)展趨勢是集成化，所以在進(jìn)行模擬電子線路課程教學(xué)方法的改進(jìn)時(shí)。必須要時(shí)刻關(guān)注電子技術(shù)的發(fā)展趨勢，結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地進(jìn)行必要的改進(jìn)與更新，這樣才能不脫離實(shí)際�，F(xiàn)在的電子系統(tǒng)絕大多數(shù)都是用集成電路組成的系統(tǒng)，所以在今后的教學(xué)改革中，要適當(dāng)強(qiáng)化模擬集成電路部分內(nèi)容，比如集成運(yùn)算放大器的相關(guān)知識(shí)講授。同時(shí)，適當(dāng)增加與當(dāng)今實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使高等教育與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際的發(fā)展有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力能夠適應(yīng)社會(huì)實(shí)際需求。
電子信息工程論文開題報(bào)告5
論文題目：電子信息工程專業(yè)建設(shè)思考
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技的迅猛發(fā)展，電子信息技術(shù)特別是以電子信息技術(shù)為基礎(chǔ)而發(fā)展的各種先進(jìn)技術(shù)發(fā)揮著越來越重要的作用。在高校電子信息工程專業(yè)中如何提升自身的專業(yè)建設(shè)，從而為社會(huì)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的人才，成為工作者思考的一個(gè)重要課題�！半S著高等教育大眾化、國際化步伐的加快，高等教育必將從數(shù)量滿足型向質(zhì)量提高型轉(zhuǎn)變，一個(gè)學(xué)校辦學(xué)是否有特色，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)是否有特色，一是要看學(xué)�？傮w定位是否準(zhǔn)確，更重要的是學(xué)校是否有一批有別于其他院校的具有明顯優(yōu)勢的特色專業(yè)�！盵1]“特色專業(yè)是指高等學(xué)校在改革和專業(yè)建設(shè)過程中，在辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)質(zhì)量等方面具有顯著特色，培養(yǎng)的學(xué)生某些方面的素質(zhì)和能力優(yōu)于其他院校該專業(yè)學(xué)生，并得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，有較高聲譽(yù)的專業(yè)�！盵2]在電子信息工程專業(yè)建設(shè)中，將專業(yè)建設(shè)同我國電子信息工程的發(fā)展現(xiàn)狀聯(lián)系起來，具有重要的意義，同時(shí)也為該專業(yè)的專業(yè)建設(shè)引導(dǎo)了方面。本文以電子信息工程專業(yè)建設(shè)為研究對(duì)象，指出我國電子信息工程發(fā)展的現(xiàn)狀，并為電子信息工程專業(yè)建設(shè)思路提出自己的看法。
1、我國電子信息工程發(fā)展現(xiàn)狀
電子信息工程是“指面向電子設(shè)備開發(fā)設(shè)計(jì)的通過計(jì)算機(jī)等高科技技術(shù)來輔助電子信息處理和信息控制的產(chǎn)業(yè)”，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的進(jìn)行，高科技信息技術(shù)已經(jīng)滲入到了人們?nèi)粘Ｉ钪�，并在�?duì)人們的生活發(fā)生潛移默化的影響。例如，我們可以利用手機(jī)的語音設(shè)備來傳播語音信息，也可以發(fā)送圖形等。除了在人們?nèi)粘Ｉ钪惺褂猛�，我國的國防、軍�?duì)建設(shè)也離不開高科技信息技術(shù)。例如在信息保密中軍隊(duì)便用到了現(xiàn)代化的保密技術(shù)。電子信息技術(shù)在我國的發(fā)展取得了非常大的成就，為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的調(diào)整起到了推動(dòng)作用。但是也仍舊存在著一定的問題，一方面是我國的`電子信息工程缺乏一定的創(chuàng)新意識(shí)，多數(shù)的電子信息工程企業(yè)和部分仍舊在按照傳統(tǒng)的模式發(fā)展，并沒有意識(shí)到創(chuàng)新思維和能力的領(lǐng)域發(fā)展中的重要性。另一方面在電子信息工程市場氛圍發(fā)展上也為形成良好的市場氛圍，有待發(fā)展。例如在我國的電子信息工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展中屢屢出現(xiàn)侵害他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的盜版和仿制產(chǎn)品，這些問題的存在就使得電子信息工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展環(huán)境呈現(xiàn)出亞健康的態(tài)勢，對(duì)于我國電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和競爭實(shí)力的提升形成了障礙。
我國電子信息工程發(fā)展現(xiàn)狀表明培養(yǎng)專門型人才，提高他們的創(chuàng)新能力和良性競爭意識(shí)具有非常重要的作用，只有在人才競爭中取得勝利，才能夠使電子信息產(chǎn)業(yè)得到長足的發(fā)展。
2、電子信息工程專業(yè)建設(shè)思路
針對(duì)我國電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，提高專門型人才的質(zhì)量是提升電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重中之重，而高校作為培養(yǎng)電子信息工程人才的主要陣地，也具肩負(fù)著重?fù)?dān)。因此，如何提升電子信息工程專業(yè)的人才素養(yǎng)，就需要教育工作者從多個(gè)角度做出思考和探索。根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，筆者認(rèn)為加強(qiáng)電子信息工程專業(yè)的專業(yè)建設(shè)對(duì)于人才的培養(yǎng)是非常重要的。如何對(duì)電子信息工程專業(yè)進(jìn)行建設(shè)，筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手。
(1)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平。提高學(xué)生的專業(yè)能力和素養(yǎng)離不開一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，學(xué)�？梢酝ㄟ^引進(jìn)、培養(yǎng)等方式來更新教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方式，讓教師能夠更加了解社會(huì)的需求和發(fā)展現(xiàn)狀，并能夠在提高理論水準(zhǔn)的同時(shí)也提升實(shí)踐技能能力，從而打造一支具有開拓進(jìn)取精神的，在學(xué)歷、職稱等方面具有合理結(jié)構(gòu)的教師隊(duì)伍�，F(xiàn)狀許多學(xué)校都同企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，可以針對(duì)現(xiàn)有的師資隊(duì)伍所存在的局限性，可以建立開放的用人機(jī)制，使校外的知名企業(yè)專家到校兼職并指導(dǎo)師生的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)而建構(gòu)起能夠滿足學(xué)生多層次、全方位知識(shí)需求的教師隊(duì)伍。
(2)建立競賽機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和意識(shí)。通過學(xué)科競賽的方式來提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力具有重要的作用。因此，可以通過以提升大學(xué)生的創(chuàng)新能力為核心和競賽制定和培訓(xùn)機(jī)制，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作熱情。例如可以將單一驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)驗(yàn)證、系統(tǒng)綜合相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)，從而對(duì)傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)做進(jìn)一步的整合等。通過豐富實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和手段來激發(fā)學(xué)生的競爭機(jī)制，有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，并且會(huì)取得比較好的效果。
(3)開展教學(xué)改革，提高學(xué)生實(shí)踐能力。傳統(tǒng)的教學(xué)將理論知識(shí)的講授放在重要位置，而忽視了實(shí)踐教學(xué)的重要性。隨著社會(huì)對(duì)人才需求的加大，有熟練技能的人才成為企業(yè)的首選，因此，在教學(xué)中應(yīng)該注重加強(qiáng)對(duì)工程型應(yīng)用人才的培養(yǎng)，通過開展教學(xué)開個(gè)來推進(jìn)理論與實(shí)踐教學(xué)的各項(xiàng)改革，并將知識(shí)、素質(zhì)和能力統(tǒng)一起來，使學(xué)生能夠在實(shí)踐教學(xué)中深化對(duì)理論的認(rèn)知和掌握。
3、結(jié)語
總之，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，電子信息工程專業(yè)已成為目前急需的通用性強(qiáng)、適應(yīng)性廣的專業(yè)。為了能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，深化對(duì)電子信息工程的專業(yè)改革成為教育工作者關(guān)注重點(diǎn)。在電子信息工程專業(yè)建設(shè)中選擇具有針對(duì)性的改革策略，能夠使改革工作更具有針對(duì)性和適應(yīng)性，有利于取得預(yù)期的效果。
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