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科技小論文優(yōu)秀(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進行學(xué)術(shù)交流的一種工具。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編整理的科技小論文，歡迎閱讀與收藏。
科技小論文1
今天我煮了一個雞蛋。并不是因為餓了，而是因為我想要探究一個問題:為什么煮過的雞蛋過冷水更容易剝殼。
可能大家都有發(fā)現(xiàn)，煮過的雞蛋過過冷水就很容易剝開，甚至一剝即開。今天就由我來說說這個比較簡單的道理。
首先，實驗讓人眼見為實。我拿了兩個雞蛋，都很普通，菜市場上買到的雞蛋。我準(zhǔn)備了兩個小碗，分別裝上溫水和冷水。先將兩個雞蛋放入熱鍋煮熟，大概5分鐘左右撈上。這時的雞蛋滾燙萬分，切勿用手去拿，很容易燙傷，當(dāng)然一部分為了實驗的準(zhǔn)確。用漏勺撈起，我小心翼翼的.把熱水漏干，以至于一滴汗水流進了熱鍋�！芭�，啪”只聽聲輕響（一滴水流進熱鍋可很危險，特別是油鍋）不禁嚇我一大跳，險些把雞蛋弄掉。
撈起雞蛋，放入兩個小碗。大概放入兩分鐘，基本冷卻后，繼續(xù)實驗。先剝冷水碗內(nèi)的雞蛋，先摸摸表面，很平滑，但也不平滑，那要看從那個位置。從上到下，很平滑，但從左右和下上的話，就不是那樣了。回到主題，我輕輕的在桌子上磕了一下雞蛋，然而只聽“咔”一聲脆響。竟然碎了，沒錯，雞蛋表面裂開了一條細(xì)細(xì)的裂痕。雖然很細(xì)，但足以證明雞蛋殼已經(jīng)十分脆了。之后，我十分輕松的剝開了這雞蛋，證明了“煮過的雞蛋過冷水更容易剝殼”的科學(xué)依據(jù)，但我們還得把實驗做到底。我輕輕拿出溫水碗里的雞蛋，明顯不同。從手感上，它外表粗糙很多。從硬度上，我不停在桌子上磕了幾下，才磕出一個小洞，可見硬度沒有減弱。當(dāng)然，這也證實了雞蛋殼只有在冷水里才會變得脆，其他溫度較高的水是不行的。
過后，我查閱許多資料，發(fā)現(xiàn)這件事的原理：煮雞蛋過冷水，利用的是熱脹冷縮原理，雞蛋收縮于是和蛋皮之間產(chǎn)生縫隙，冷水可以進入縫隙中，這樣雞蛋就容易剝殼。當(dāng)然生活中也有許多的“熱脹冷縮”原理，比如火車軌道，那就是熱脹冷縮，夏天它變得更加穩(wěn)定；反之，冬天它則變的更加快速，這不也是我們身邊的科學(xué)嗎？
科技小論文2
一天，我在科學(xué)課本上看到醋可以在蛋清上顯示字跡，心里很疑惑。于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實驗。
我先準(zhǔn)備好材料：一個生的、新鮮的雞蛋，一支毛筆，一瓶醋。第一步先用毛筆蘸了一下醋，在雞蛋外殼上寫了“開心”兩個字，希望我們吃了可以天天開心。第二步把寫好字的雞蛋放入鍋中，打開爐火開關(guān)，就大功告成了。五分鐘以后，雞蛋煮熟出鍋了，我一看雞蛋外殼上的“開心”兩個字消失了，我迫不及待地剝開雞蛋，“開心”兩個字清清楚楚地顯示在潔白如玉的蛋清上，實驗成功了！我開心地蹦了起來！
我跑到客廳里，對著看電視的`奶奶大喊：“婆婆，我給你變個魔術(shù)�！庇谑�，我用剛才的辦法把“高興”兩個字印在了另一個雞蛋的蛋清上，然后把雞蛋拿給奶奶看，“奶奶，您看一下這個雞蛋有什么不同嗎？”奶奶左看右看，搖了搖頭說：“這就是個普通的熟雞蛋啊，就是熱乎乎的嘛！”“您信不信蛋清上有兩個字？”奶奶邊搖著頭邊剝開了雞蛋，“高興”兩個字被清晰地印在蛋清上，“��？真神了！你是怎么做到的？”看到奶奶高興的樣子，我得意洋洋的把剛才的步驟講給奶奶聽，奶奶對我豎起來大拇指。
可是，小伙伴們，你們知道為什么醋可以成為“隱形墨水”的原因嗎？有什么科學(xué)道理嗎？不明白的就讓我講給你們聽吧！
因為用醋在雞蛋外殼上寫字以后，通過加熱，醋中含有的醋酸就會滲透到蛋清上，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而雞蛋外殼不能與醋酸發(fā)生化學(xué)反映就會蒸發(fā)掉，所以只會顯示在雞蛋清上，呈現(xiàn)淺褐色。
動動腦筋想一想，除了醋，還有哪些液體可以做“隱形墨水”呢？科學(xué)神奇吧？有待于我們不斷地去探索其中的奧秘哦！
科技小論文3
螞蟻，我相信大家都很熟悉，但又有誰真正了解螞蟻。為什么螞蟻不會迷路呢？
我來到廚房問媽媽，說“媽媽你知道螞蟻為什么不會迷路嗎？”媽媽聽后一臉迷惑，我就想，算了，媽媽肯定不知道。求人不如求己，還是自己去找答案吧。我掃興地走出了廚房科技小論文：螞蟻為什么不會迷路科技小論文：螞蟻為什么不會迷路。
我?guī)е@個問題，翻閱大量書籍，果然功夫不負(fù)有心人，我終于找到了答案，書上說：如果一只螞蟻從洞穴到外面尋找食物，它就會在路途上留下氣味，然后返回巢穴用觸角告訴其他螞蟻。科學(xué)家證明：如果把一只螞蟻在路途上留下的氣味擦掉，那只螞蟻就會在被叉掉氣味的那個地方停留下來，從而證明了螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我為了證明螞蟻是靠氣味來辨別方向，特此做了個實驗。用一根小樹枝，在它的一頭放上誘餌――小糖果。然后我把這跟樹枝放在洞穴外，果然有只螞蟻出來探路了，我把螞蟻引到了樹枝上。趁此機會我把樹枝中間據(jù)了一小段下來，這是，螞蟻就在這個地方嗅一嗅，好像在尋找什么東西似的'，在這個地方一直停留了下來，最終還是沒有回到家科技小論文：螞蟻為什么不會迷路作文。我再一次重復(fù)上面的實驗，發(fā)現(xiàn)螞蟻都是這樣，在那個地方一直停留了下來，由此證明――螞蟻是靠氣味來辨別方向的，所以不會迷路。我想：可不可以做一個螞蟻警報器，只要螞蟻在它附近，就會鳴叫，這樣就知道螞蟻在什么地方了。
經(jīng)過這次實驗，我終于知道了螞蟻為什么不會迷路的奧秘了，只要細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)生活中其實處處充滿著科學(xué)！
科技小論文4
0 引言
我國科技型小微企業(yè)雖然起步較晚，但由于獨特的創(chuàng)新行為和靈活的經(jīng)營方式，已成為我國經(jīng)濟中最有活力和最有潛質(zhì)的微觀主體之一，是我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、自主創(chuàng)新能力增強、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新型國家建設(shè)的核心力量，大力發(fā)展作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展載體的科技型小微企業(yè)成為我國經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵。而完善的金融支持又是科技型小微企業(yè)發(fā)展的重要因素，沒有可持續(xù)的融資渠道，技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)推廣等都難以實現(xiàn)。但是科技型小微企業(yè)由于一般都處于種子期、初創(chuàng)期或成長期．與處于成熟期的科技型大中企業(yè)相比，資產(chǎn)規(guī)模小、收益率不穩(wěn)定、經(jīng)營風(fēng)險較高，不能向銀行和資本市場傳遞有效的“硬信息”，因此得不到相關(guān)金融支持，所以必須由政府出面構(gòu)建適應(yīng)科技型小微企業(yè)特點的多維科技金融服務(wù)體系，將政府促進與市場化運作相結(jié)合，才能有效解決科技型小微企業(yè)的融資困難，促進其全面發(fā)展。
1我國科技型小微企業(yè)金融服務(wù)體系的構(gòu)建
近年來國家出臺了很多政策、采取了很多措施，構(gòu)建了多維科技金融服務(wù)體系，由政府推動和市場化運作相結(jié)合，通過有效整合各方金融資源，促進科技和金融的有機結(jié)合、科技創(chuàng)新和金融創(chuàng)新的良性互動、科技資源和金融資源的高效對接，來支持科技型小微企業(yè)的融資與發(fā)展。具體而言該體系包括六個維度：政府促進體系、風(fēng)險投資市場、科技信貸市場、科技資本市場、科技擔(dān)保市場和科技保險市場。其中，政府促進體系包括政策法規(guī)、財政資金投入、科技金融服務(wù)中心等；風(fēng)險投資市場由天使投資、創(chuàng)業(yè)投資、一般風(fēng)險投資等機構(gòu)或個人構(gòu)成；科技信貸市場是為科技型企業(yè)提供專業(yè)化服務(wù)的銀行類金融機構(gòu)集合體；科技資本市場由中小企業(yè)板、創(chuàng)業(yè)板、新三板、產(chǎn)權(quán)交易中心（所）、債券市場等組成；科技擔(dān)保市場指為科技型企業(yè)提供專業(yè)化服務(wù)的擔(dān)保公司集合體；科技保險市場指為科技型企業(yè)提供專業(yè)化服務(wù)的保險公司集合體。風(fēng)險投資、科技信貸與科技資本市場構(gòu)成了科技型小微企業(yè)投融資體系，政府促進體系、科技擔(dān)保與科技保險市場構(gòu)成了支撐體系。整個體系體現(xiàn)了政府資源與社會資本的整合，結(jié)合了政府與市場的力量。一方面，政府通過制定相關(guān)政策，創(chuàng)設(shè)各種創(chuàng)業(yè)基金、擔(dān)保基金、貸款風(fēng)險分擔(dān)機制等方式，直接參與或利用財務(wù)杠桿間接參與科技金融市場，營造適合科技型小微企業(yè)發(fā)展的金融環(huán)境氛圍；另一方面，政府搭建平臺，引導(dǎo)社會資本、商業(yè)性金融機構(gòu)成為科技金融市場主角，通過市場化運作．構(gòu)建與完善科技金融服務(wù)體系，引導(dǎo)市場有序發(fā)展。
2杭州市科技型小微企業(yè)金融服務(wù)體系的構(gòu)建
2.1政府促進體系
2.1.1政策法規(guī)
為進一步推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級和推進國家促進科技與金融結(jié)合試點城市建設(shè)，杭州市政府陸續(xù)推出一系列關(guān)于科技金融的政策法規(guī)，包括：《關(guān)于開展小企業(yè)貸款風(fēng)險補償工作的通知》《杭州市科技創(chuàng)業(yè)種子資金資助管理辦法》《杭州市創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金管理辦法》《杭州市科技型初創(chuàng)企業(yè)“聯(lián)合天使擔(dān)�！毖a嘗試行辦法》《杭州市科技型初創(chuàng)企業(yè)培育工程(20xx-2017)實施意見》等，內(nèi)容涵蓋了創(chuàng)業(yè)投資、科技信貸、科技擔(dān)保等多個方面。全面而高效的政策法規(guī)支持體系，為杭州市科技與金融的結(jié)合創(chuàng)造了良好的制度環(huán)境，有利于不斷激發(fā)杭州市科技型小微企業(yè)的科技創(chuàng)新活力。
2.1.2財政資金投入
長期以來，杭州市一直注重對科技型初創(chuàng)小微企業(yè)的科技財政投入，推出了雛鷹計劃、科技創(chuàng)業(yè)種子資金資助等措施，對培育和扶持科技型小微企業(yè)、促進高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化、推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級大有裨益。
1)以科技財政間接投入為主體。20xx年之前，杭州科技財政投入主要采用資助和獎勵的方法對科技型小微企業(yè)直接投放。20xx年至今，科技財政直接投入基本被摒棄，主要采用間接投入，具體形式與方法有：擔(dān)保代償損失補償、創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金、信用擔(dān)保機構(gòu)風(fēng)險補償資金、小企業(yè)貸款風(fēng)險補償資金、天使投資引導(dǎo)基金等，充分發(fā)揮了科技財政投入“四兩撥千斤”的作用。總體而言，杭州市已逐漸構(gòu)建“無償資助—引導(dǎo)基金—政策擔(dān)�！萍假J款—投貸結(jié)合—還貸周轉(zhuǎn)—上市培育”的科技金融服務(wù)鏈條，提高了科技財政投入的績效，培育了一批發(fā)展勢頭良好的科技型小微企業(yè)，已成為破解科技企業(yè)融資難的全國典范。
2)以杭州市高科技投資有限公司為依托。該公司被定位于杭州市促進科技與金融結(jié)合和科技財政間接投入的重要依托，是引導(dǎo)基金的管理機構(gòu)，受托管理杭州創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金、蒲公英天使投資引導(dǎo)基金、聯(lián)合天使擔(dān)保風(fēng)險池基金等。其中，創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金到位資金10億元，在該公司管理下連續(xù)四年被“中國有限合伙人聯(lián)盟”(CLPA)評為“十佳政府引導(dǎo)基金”，引進了“浙江華睿”“賽伯樂”“天堂硅谷”等優(yōu)秀創(chuàng)投機構(gòu)落戶杭州，在杭州設(shè)立25個創(chuàng)投基金：聯(lián)合天使擔(dān)保風(fēng)險池基金由該公司、區(qū)縣（市）科技部門、銀行三方按照4:4:2的比例承擔(dān)風(fēng)險，目前已全面覆蓋杭州各區(qū)縣（市），通過風(fēng)險池擴大融資擔(dān)保合計超過20億元。
2.1.3科技金融服務(wù)中心
杭州市尚無以“科技金融服務(wù)中心”冠名的大型、統(tǒng)一的服務(wù)平臺。目前，具有實質(zhì)意義且可視為杭州科技金融服務(wù)中心的平臺主要由“杭州市高科技投資有限公司”“杭州銀行科技支行”“杭州產(chǎn)權(quán)交易所”等構(gòu)成。
2.2風(fēng)險投資市場
杭州市風(fēng)險投資市場始于1993年4月成立的杭嘉湖科技投資中心，但直到21世紀(jì)初都無太大進展：20xx年2月，杭州市政府創(chuàng)辦了創(chuàng)業(yè)聯(lián)合投資協(xié)作網(wǎng)，搭建了“知本”與“資本”聯(lián)合創(chuàng)業(yè)平臺；同年8月，為實施“一號工程”，建設(shè)“天堂硅谷”，市科技局出資設(shè)立杭州市高科技投資有限公司；20xx年10月，浙江省創(chuàng)業(yè)風(fēng)險投資行業(yè)協(xié)會在杭州市成立：20xx年7月，市政府專門設(shè)立的非贏利性服務(wù)平臺——杭州市創(chuàng)業(yè)投資服務(wù)中心成立；20xx年5月，浙江省股權(quán)投資行業(yè)協(xié)會在杭州市成立；20xx年7月，浙江省天使投資專業(yè)委員會第一次會員代表大會圓滿落幕：20xx年11月，“浙江省科技金融支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇暨20xx長三角區(qū)域創(chuàng)業(yè)投資峰會”在杭州舉行。在國家和杭州市政府一系列政策法規(guī)、引導(dǎo)基金和協(xié)會組織的引導(dǎo)和支持下，杭州風(fēng)險投資市場已形成以國有風(fēng)險投資公司為先導(dǎo)、民營風(fēng)險投資公司為主體、國有與民營混合風(fēng)險投資公司為點綴的市場格局，同時杭州市天使投資機構(gòu)或個人正在“異軍突起”并在風(fēng)險投資市場占據(jù)越來越重要的地位。
2.3科技信貸市場
由于杭州市當(dāng)前大部分地區(qū)科技資源資本不足以提供信貸資本所需的利潤，政府只能利用外在的激勵推動信貸資源與科技資源的融合，因此杭州市科技信貸主要依賴現(xiàn)有商業(yè)銀行體系，特別是依賴商業(yè)銀行科技支行科技信貸業(yè)務(wù)。政策性銀行科技信貸和科技小額貸款公司的發(fā)展在一定程度上彌補了商業(yè)銀行科技信貸的不足。
2.3.1商業(yè)銀行科技信貸
杭州市商業(yè)銀行科技信貸市場經(jīng)歷了1996年之前的大規(guī)模發(fā)展，以及1996年之后支持力度的逐漸減弱。近幾年杭州市各商業(yè)銀行紛紛設(shè)立了中小企業(yè)信貸部門、科技金融處、科技支行等，專門為科技型小微企業(yè)提供融資服務(wù)。特別是作為杭州市本地銀行的杭州銀行，在科技信貸中發(fā)揮了巨大作用。杭州銀行于20xx年7月成立了科技支行，是浙江省內(nèi)第一家專門為科技型小微企業(yè)提供全面金融服務(wù)的專營機構(gòu)，吸收“硅谷銀行”模式并進行本土化改造和創(chuàng)新，實現(xiàn)了科技金融合作模式的創(chuàng)新。其服務(wù)對象定位于科技型小微企業(yè)，涉及電子信息、節(jié)能環(huán)保、文化創(chuàng)意等行業(yè)，覆蓋了杭州市重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)�？萍贾谐闪⒑�，在管理機制、運營模式、風(fēng)險管理、風(fēng)險分擔(dān)、服務(wù)模式等方面進行了創(chuàng)新，標(biāo)志著杭州市傳統(tǒng)銀行業(yè)在金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)流程再造方面取得新的突破，為杭州市獨立中小科技銀行的成立積累了經(jīng)驗。
同時杭州市各商業(yè)銀行對科技信貸產(chǎn)品的創(chuàng)新力度不斷加大，創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮。比如工商銀行小企業(yè)金融，中國銀行初創(chuàng)企業(yè)金融服務(wù)，建設(shè)銀行成長之路，浦發(fā)銀行杭州分行投聯(lián)貸，交通銀行科貸通等。在很大程度上簡化了貸款流程，提高了科技信貸效率，增加了科技信貸總量。
2.3.2政策性銀行科技信貸
國家開發(fā)銀行科技貸款包括科技中小企業(yè)貸款、高科技創(chuàng)業(yè)貸款和創(chuàng)業(yè)投資（引導(dǎo)）基金貸款等。中國進出口銀行主要為高新科技企業(yè)提供出口科技信貸，重點支持技術(shù)含量高、附加值高、經(jīng)濟效益好、出口創(chuàng)匯能力強的高新技術(shù)產(chǎn)品出口。中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行主要開展農(nóng)業(yè)科技信貸，促進農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。國開行與杭州市政府達成培育和發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的共識，簽訂了發(fā)展科技產(chǎn)業(yè)的金融合作協(xié)議，并聯(lián)合創(chuàng)投公司、擔(dān)保機構(gòu)等共同建立融資平臺，充分利用開放性金融的優(yōu)勢，設(shè)計和開展系統(tǒng)性融資模式，同時創(chuàng)新了多種金融服務(wù)和產(chǎn)品，提高了服務(wù)科技型小微企業(yè)的質(zhì)量。
2.3.3小額貸款公司科技信貸
20xx年起我國陸續(xù)成立了專門向科技型小微企業(yè)提供小額貸款和創(chuàng)業(yè)投資業(yè)務(wù)的小額貸款公司——科技小額貸款公司，為解決科技融資難題建立了一個重要平臺。但由于浙江省民間借貸的高度發(fā)達，杭州小額貸款公司的數(shù)量較少，科技小額貸款公司的實踐和發(fā)展比較落后，到目前為止，只有杭州市江干區(qū)和瑞科創(chuàng)小額貸款有限公司一家，對科技信貸的補充作用非常有限。
2.4科技資本市場
2.4.1創(chuàng)業(yè)板市場
杭州市目前有18家科技型企業(yè)在深圳創(chuàng)業(yè)板市場上市，主要涉及城市智能化、移動通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)信息提供、信息接入、數(shù)字視頻通信、醫(yī)療技術(shù)等方面。通過創(chuàng)業(yè)板融資，相關(guān)企業(yè)獲得了高速成長期所需的大量資金，許多因資金瓶頸無法啟動的項目得以實施，創(chuàng)業(yè)板市場為杭州高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)揮了一定作用。
2.4.2三板市場
科技型小微企業(yè)是新三板市場的重點服務(wù)對象。目前杭州新三板市場掛牌企業(yè)19家，大都屬于處于初創(chuàng)期的科技型小微企業(yè)，涵蓋了環(huán)保節(jié)能、智能物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)自動化、軟件信息、移動物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域。三板市場的創(chuàng)立和開放為杭州市科技型小微企業(yè)提供了非常寶貴的資本運作和增值服務(wù)平臺．滿足了企業(yè)初創(chuàng)期的資金需求，也擴大了企業(yè)的品牌效應(yīng)和市場影響力。
2.4.3產(chǎn)權(quán)交易中心
20xx年10月1 8日，浙江省股權(quán)交易中心在杭州市掛牌成立，至20xx年9月，杭州市在該中心的掛牌企業(yè)成長板36個、創(chuàng)新板784個、擬上市板1個。該股權(quán)交易中心是全國第一個有券商參與的區(qū)域性非上市公司股權(quán)交易市場，也是“長三角”地區(qū)重要的區(qū)域性股權(quán)交易市場，為杭州市科技型小微企業(yè)的股權(quán)融資提供了重要途徑。20xx年在政府指導(dǎo)與支持下浙江金融資產(chǎn)交易中心成立，作為綜合性金融資產(chǎn)專業(yè)交易平臺，浙金中心提供“私募股權(quán)、信托產(chǎn)品、債券產(chǎn)品等金融品種的掛牌、銷售、流通轉(zhuǎn)讓、托管登記、交割結(jié)算等全程式業(yè)務(wù)體系，為杭州市科技型小微企業(yè)提供了多層次的市場融資渠道。
2.4.4中小企業(yè)集合債市場
從20xx年9月開始，杭州市有關(guān)政府部門創(chuàng)新思路，在全國首創(chuàng)并陸續(xù)推出“小企業(yè)集合信托債權(quán)基金”項目，包括“平湖秋月”“寶石流霞”“三潭印月”等；20xx年杭州市又推出全國首只采用非公開定向方式發(fā)行的“區(qū)域集優(yōu)中小企業(yè)集合票據(jù)”。這些中小企業(yè)集合債由杭州市政府引導(dǎo)債權(quán)型基金和中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)專項資金等按照市場化原則提供專項風(fēng)險緩釋支持，通過政府引導(dǎo)、社會各方參與，為創(chuàng)新、創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)型小微企業(yè)提供融資．放大了政府扶持資金的效應(yīng)，有效補充了銀行信貸的不足，企業(yè)成批操作，降低了融資成本。
2.5科技擔(dān)保市場
杭州市科技擔(dān)保業(yè)主要是以政府扶植為主的政策性科技擔(dān)保，創(chuàng)立了獨具特色的“杭州模式”：其一,20xx年成立了杭州地區(qū)規(guī)模最大、運作最規(guī)范的第一家政策性科技擔(dān)保公司——杭州市高科技擔(dān)保公司，注冊資金全部來自市科技三項經(jīng)費。其年均擔(dān)保額從成立之初的2 800萬元增至10億元，擔(dān)保放大倍數(shù)7倍，在杭州名列前茅，其工作流程和服務(wù)理念獲得銀行的高度認(rèn)可；其二，設(shè)立了“聯(lián)合天使擔(dān)�！保L(fēng)險池）基金，聯(lián)動各區(qū)、縣（市）科技局把原來無償資助的項目資金設(shè)立“聯(lián)合天使擔(dān)保風(fēng)險池”，為各區(qū)、縣（市）符合條件的科技型初創(chuàng)小微企業(yè)提供貸款，風(fēng)險由貸款銀行、擔(dān)保公司和“聯(lián)合天使擔(dān)保風(fēng)險池”按比例分擔(dān)。在各級政府和科技部門的.支持下，該基金已覆蓋至12個區(qū)、縣（市），規(guī)模超過1億元，為科技型初創(chuàng)小微企業(yè)提供超過13億元的政策性信用擔(dān)保融資支持，通過風(fēng)險池提供的擴大融資擔(dān)保金額超過20億元：其三，政策性擔(dān)保積極和創(chuàng)投機構(gòu)合作，對獲得創(chuàng)投機構(gòu)投資的企業(yè)給予信用貸款。貸款采用“50%原則”，即企業(yè)擔(dān)保貸款額度是投資機構(gòu)投資額的50%，股權(quán)抵押數(shù)量按照投資價格的50%確定。這一模式認(rèn)可了科技型小微企業(yè)股權(quán)價值，解決了企業(yè)缺少實物資產(chǎn)抵押的難題，是對投資機構(gòu)和企業(yè)的雙重增值服務(wù)。
2.6科技保險市場
20xx年2月，為貫徹落實科技部《關(guān)于促進科技和金融結(jié)合加快實施自主創(chuàng)新戰(zhàn)略的若干意見》和《關(guān)于進一步做好科技保險有關(guān)工作的通知》要求，浙江省科技廳與中國平安財險浙江省分公司等開始開展科技保險試點工作．并下發(fā)《關(guān)于在我省科技企業(yè)中開展科技保險試點工作的通知》，明確提出對科技保險產(chǎn)品進行財政補助：同年11月，正式啟動“科技型中小企業(yè)小額貸款履約保證保險”，省財政安排2 400萬元的風(fēng)險補償基金池，銀行提供3億元專項貸款；20xx年1月，省科技廳發(fā)布《關(guān)于開展科技型中小企業(yè)貸款保證保險工作的通知》，與有關(guān)銀行及保險公司簽署《浙江省科技型中小企業(yè)專項貸款保證保險合作協(xié)議》，加快建立由政府、保險公司和銀行共同參與、市場化運作的科技型小微企業(yè)貸款風(fēng)險分擔(dān)機制，著力降低企業(yè)的融資成本和門檻�？傮w而言，浙江省科技保險工作發(fā)展速度一般，市場規(guī)模較小。而杭州市科技保險市場則尚未形成：政府層面，杭州尚未開啟科技保險工作并制定科技保險相關(guān)政策法規(guī)：實踐層面，在杭保險公司未設(shè)立科技保險專營機構(gòu)或組建科技保險專門團隊；杭州市科技型小微企業(yè)對科技保險的認(rèn)知也普遍不夠清晰，投保意識不強，科技保險市場亟待發(fā)展。
3杭州市科技型小微企業(yè)金融服務(wù)體系的完善
3.1政府促進體系
3.1.1建立“杭州科技型小微企業(yè)數(shù)據(jù)庫”
杭州市科技型小微企業(yè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)采用注冊制：符合國家產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)政策，知識產(chǎn)權(quán)明晰，具有一定技術(shù)含量和技術(shù)創(chuàng)新性產(chǎn)品的研究、開發(fā)、生產(chǎn)和經(jīng)營業(yè)務(wù)的從業(yè)人員300人以下或營業(yè)收入10 000萬元以下的企業(yè)均可登記注冊，為風(fēng)險投資市場、科技信貸市場、科技資本市場、科技擔(dān)保市場和科技保險市場中機構(gòu)或個人提供一般信息，便于它們相互了解、相互發(fā)掘、相互對接。
3.1.2政策法規(guī)著眼點應(yīng)延伸至科技型種子小微企業(yè)
根據(jù)生命周期階段，科技型小微企業(yè)可分為種子企業(yè)、初創(chuàng)企業(yè)、成長企業(yè)、成熟企業(yè)和衰退企業(yè)。其中，種子企業(yè)和初創(chuàng)企業(yè)最難獲得金融服務(wù)，需要適當(dāng)?shù)恼深A(yù)和政策支持。杭州市政策法規(guī)對科技型初創(chuàng)企業(yè)尤其重視，同時也需要將著眼點進一步延伸至科技型種子企業(yè)，從政策法規(guī)層面為其提供一系列政策支持和法規(guī)保障。
3.1.3科技財政投入應(yīng)以科技財政間接投入為主體
從實踐看，引導(dǎo)基金“四兩撥千斤”的效果尤為顯著：從需求看，創(chuàng)業(yè)投資、天使投資、科技型種子企業(yè)、初創(chuàng)企業(yè)等尤其需要適當(dāng)?shù)恼畮头龊鸵欢ǖ目萍钾斦度�；因此，杭州市科技財政投入�?yīng)以科技財政間接投入為主體，以杭州市高科技投資有限公司為依托，總結(jié)反思創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金設(shè)立和運作的實踐經(jīng)驗和存在的問題，探討研究天使投資引導(dǎo)基金的引導(dǎo)模式和運作創(chuàng)新，為杭州市風(fēng)險投資市場尤其是天使投資市場和創(chuàng)業(yè)投資市場蓬勃發(fā)展提供原動力，進而為科技型種子企業(yè)和初創(chuàng)企業(yè)發(fā)展壯大創(chuàng)造條件。
3.1.4創(chuàng)建“杭州市科技金融服務(wù)中心”
從理論看，杭州市科技金融服務(wù)中心應(yīng)由杭州科技型小微企業(yè)數(shù)據(jù)庫、風(fēng)險投資市場服務(wù)平臺、科技信貸市場服務(wù)平臺、科技資本市場服務(wù)平臺、科技擔(dān)保市場服務(wù)平臺、科技保險市場服務(wù)平臺等組成：從實踐看，杭州科技金融服務(wù)中心應(yīng)以杭州市高科技投資有限公司為龍頭，將其與杭州銀行科技支行、杭州產(chǎn)權(quán)交易所等整合起來，共同為科技型小微企業(yè)提供金融服務(wù)。該中心旨在整合金融資源．建立科技型小微企業(yè)與金融資源對接的綜合公共服務(wù)平臺；應(yīng)采用注冊制，科技型小微企業(yè)科技金融市場中機構(gòu)或個人、會計師事務(wù)所等均可登記注冊；關(guān)注杭州科技型小微企業(yè)數(shù)據(jù)庫，建立標(biāo)準(zhǔn)并經(jīng)過正式的遴選程序，為選中的科技型小微企業(yè)提供金融服務(wù)。
3.2風(fēng)險投資市場
杭州市風(fēng)險投資市場主要采用“官助民營”之美國模式且正在蓬勃發(fā)展中，但杭州市關(guān)于風(fēng)險投資及其市場的政策法規(guī)仍有待改進，杭州市高科技投資有限公司、浙江省創(chuàng)業(yè)風(fēng)險投資行業(yè)協(xié)會等組織機構(gòu)的引導(dǎo)作用也有待加強。
3.2.1大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資和天使投資
大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資，堅持政府引導(dǎo)、市場化運作和專業(yè)化投資的原則，圍繞電子信息、節(jié)能環(huán)保等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，設(shè)立相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)投資基金，重點扶持處于初創(chuàng)期、成長期的科技型小微企業(yè)，培育上市公司：學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)先進地區(qū)經(jīng)驗，在高新區(qū)建設(shè)創(chuàng)業(yè)投資廣場，提供優(yōu)惠政策和完善的服務(wù)設(shè)施，積極引進私募股權(quán)基金、科技創(chuàng)新基金等投融資機構(gòu)．打造創(chuàng)業(yè)投資集聚區(qū)和資本市場服務(wù)鏈：依托杭州創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心等孵化器，成立一批天使投資公司，將政府的無償資助變?yōu)楣蓹?quán)投資，實現(xiàn)財政資金的市場化運作，提高科技投融資效益和孵化效率。
3.2.2修訂現(xiàn)有法律法規(guī)，加強稅收優(yōu)惠力度
建立比較系統(tǒng)完善的風(fēng)險投資法律體系，比如制定創(chuàng)業(yè)風(fēng)險投資促進法、基金法等一整套可操作性強的法律法規(guī)來為風(fēng)險投資制度提供法律依據(jù)，保護投資者的權(quán)益，同時減少風(fēng)險投資公司的法律風(fēng)險。參照國家關(guān)于創(chuàng)業(yè)投資基金的稅收政策，降低風(fēng)險投資機構(gòu)稅收減免的政策門檻，加強稅收優(yōu)惠力度，形成有效激勵。
3.2.3培養(yǎng)優(yōu)秀的風(fēng)險投資運作人才
風(fēng)險投資家是風(fēng)險投資成敗的關(guān)鍵性因素。杭州市需要加強風(fēng)險投資專業(yè)人才的培養(yǎng)，特別是增加對人才培養(yǎng)的資金支持，加強校企合作，增強各大企業(yè)、院校對風(fēng)險投資的認(rèn)識，充實風(fēng)險投資專業(yè)人才儲備庫，為風(fēng)險投資公司輸送新鮮血液，為風(fēng)險投資的專業(yè)投資打下基礎(chǔ)。
3.2.4建立健全多層次資本市場，完善退出機制
風(fēng)險資本所投資企業(yè)的規(guī)模、經(jīng)營業(yè)績及其他條件．相對于交易所上市條件有一段距離，因此建立專門適合風(fēng)險企業(yè)上市、可供風(fēng)險投資退出的場外證券交易市場成為風(fēng)險投資順利發(fā)展不可缺少的環(huán)節(jié)。同時，健全完善產(chǎn)權(quán)市場，開辟并購、產(chǎn)權(quán)交易、管理層收購(MBO)等退出機制，從而創(chuàng)造順暢、多元的退出渠道，吸引更多的社會資本投入風(fēng)險投資。
3.3科技信貸市場
杭州市科技信貸市場的發(fā)展面臨著缺乏有效的科技型小微企業(yè)信用評估體系、科技信貸風(fēng)險收益不匹配、金融機構(gòu)缺乏有效的風(fēng)險分散機制、科技小額貸款公司和政策性銀行科技貸款發(fā)展滯后等諸多問題，需要采取一系列措施來提高杭州市科技信貸市場的效率。
3.3.1創(chuàng)新科技信貸信用評估體系
政府加強科技型小微企業(yè)信用體系建設(shè)，建立杭州市科技型小微企業(yè)信用征集系統(tǒng)、信用體系數(shù)據(jù)庫和資料系統(tǒng)，建立和完善信用評級和評級結(jié)果推介制度。創(chuàng)新構(gòu)建科技型小微企業(yè)的信用評估體系．為銀行等金融機構(gòu)推廣信用貸款等金融產(chǎn)品提供支持�？萍夹托∥⑵髽I(yè)財務(wù)一般不健全，所以評估體系不能以財務(wù)指標(biāo)歷史數(shù)據(jù)的定量評價為中心．而應(yīng)當(dāng)更多考慮經(jīng)營模式、發(fā)展前景等經(jīng)營管理方面定性的軟指標(biāo)。而且科技型小微企業(yè)具有高成長性，評估體系不能局限于企業(yè)當(dāng)前信用狀況，而應(yīng)更注重其成長性。
3.3.2創(chuàng)新商業(yè)銀行科技信貸盈利模式
銀行科技貸款傳統(tǒng)盈利模式低利息收益和高風(fēng)險的不匹配，是現(xiàn)階段杭州市各商業(yè)銀行不愿意向科技型小微企業(yè)提供貸款的一個重要原因，因此必須改變這種盈利模式，提高銀行發(fā)放科技貸款的積極性。借鑒國外科技銀行的盈利模式．可以考慮銀行和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險投資機構(gòu)合作，共同向科技型小微企業(yè)投融資，共擔(dān)風(fēng)險，并約定企業(yè)股權(quán)在市場交易時，創(chuàng)投機構(gòu)將一定比例的股權(quán)市場溢價分配給銀行，對銀行貸款風(fēng)險進行補償；或在貸款合同中嵌入債權(quán)轉(zhuǎn)換為企業(yè)股權(quán)的期權(quán)，當(dāng)企業(yè)獲得高成長時，銀行可以行使期權(quán)債轉(zhuǎn)股，獲得股權(quán)溢價收益，提高銀行貸款積極性。
3.3.3創(chuàng)新科技信貸組織形式
設(shè)立為科技型中小企業(yè)服務(wù)的獨立科技銀行．彌補現(xiàn)有銀行體系的缺陷�，F(xiàn)在杭州市各銀行科技支行、小微企業(yè)融資中心已逐漸開始探索科技貸款創(chuàng)新盈利模式、積累科技貸款經(jīng)驗，貸款風(fēng)險控制能力也逐步提高，為獨立中小科技銀行的成立奠定了基礎(chǔ)。在條件成熟后，可以考慮將科技支行、小微企業(yè)融資中心分離出來，在科技型小微企業(yè)集聚區(qū)域設(shè)立獨立中小科技銀行，提供高度專業(yè)化的科技金融支持。
3.3.4優(yōu)化科技信貸市場結(jié)構(gòu)，進一步發(fā)揮政策性金融和科技小貸公司的作用
杭州市政策性銀行應(yīng)積極完善信貸政策．改善信貸服務(wù)，大力拓展科技貸款業(yè)務(wù)：設(shè)立中小政策性銀行，對處于初創(chuàng)期的、具有技術(shù)和管理創(chuàng)新的科技型小微企業(yè)發(fā)放低息優(yōu)惠貸款，以有效彌補企業(yè)創(chuàng)立前期的巨大資金缺口。
根據(jù)江蘇省的經(jīng)驗，科技小貸公司對較早期或規(guī)模較小科技型小微企業(yè)的支持力度更大．科技小貸公司開展科技型小微企業(yè)貸款業(yè)務(wù)的積極性更高且提供的融資總量更大；因此，從貸款的普惠性及放貸積極性看，科技小貸公司模式優(yōu)于科技支行模式，大力發(fā)展科技小貸公司是未來解決科技型中小企業(yè)融資難題的重要途徑。杭州市應(yīng)積極推進科技小貸公司試點工作，并將科技小貸公司模式推廣到科技金融基礎(chǔ)較好的濱江、蕭山等區(qū)域。
3.4科技資本市場
目前杭州市科技資本市場的主要問題體現(xiàn)為上市科技企業(yè)較少、科技產(chǎn)權(quán)交易較落后等。在經(jīng)濟新常態(tài)下，大力扶持杭州市科技資本市場發(fā)展勢在必行。
3.4.1積極推動科技型小微企業(yè)在全國性和國外資本市場上市融資
政府積極開展科技型小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)板上市培訓(xùn)工作，選擇一批具有高成長性的小微科技企業(yè)，幫助其提高管理營運水平、財務(wù)指標(biāo)水平，逐步申報上市；利用杭州在電子商務(wù)領(lǐng)域的較高聲譽，選擇一批創(chuàng)新水平較高、競爭力較強的軟件和電子商務(wù)企業(yè)，幫助其策劃和落實境外上市方案，爭取在境外創(chuàng)業(yè)板上市；整合全市科技資源，推薦符合條件的科技型小微企業(yè)到新三板掛牌。
3.4.2建立和完善區(qū)域性科技資本市場
基于股權(quán)交易中心、浙金中心建立杭州市科技資本市場，制定低門檻準(zhǔn)人制度，只要組織健全、財務(wù)規(guī)范、能提供真實信息的企業(yè)，登記即可掛牌；該市場為杭州市科技型小微企業(yè)提供股票、債券發(fā)行與交易服務(wù)、信托產(chǎn)品融資與交易服務(wù)，同時可以作為風(fēng)險投資的退出市場，作為中小企業(yè)集合債或集合票據(jù)的發(fā)行交易市場：建立基于網(wǎng)絡(luò)電子化、紙質(zhì)媒體等渠道的信息披露制度：建立杭州市證監(jiān)局、金融辦、科技局、證券業(yè)協(xié)會等協(xié)同監(jiān)管體制，降低信息不對稱與交易成本，完善多層次科技資本市場。
3.5科技擔(dān)保市場
杭州市科技擔(dān)保公司在實踐中存在很多問題．比如：信用擔(dān)保資金來源單一，主要以政府扶植為主，商業(yè)型和社會互助型擔(dān)保機構(gòu)發(fā)展非常薄弱：缺乏風(fēng)險分擔(dān)機制；沒有建立專門的科技型小微企業(yè)信用評級制度等。應(yīng)當(dāng)采取積極有效措施解決這些問題。
3.5.1建立多類型、多層次科技擔(dān)保市場
建立以政府資金為引導(dǎo)、民間資本積極參與的多類型、多層次的科技型小微企業(yè)信用擔(dān)保機構(gòu)：由市政府、金融機構(gòu)和科技型小微企業(yè)共同出資組建信用擔(dān)保公司；成立會員制的信用擔(dān)保機構(gòu)．由科技型小微企業(yè)聯(lián)合出資，發(fā)揮聯(lián)保、互保的作用：成立以科技型小微企業(yè)、社會和個人為主出資組建的，具有獨立法人資格，商業(yè)化運作，以贏利為目的的信用擔(dān)保機構(gòu)；組建科技再擔(dān)保機構(gòu)，建立科技型小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)體系，完善科技擔(dān)保的配套服務(wù)。
3.5.2規(guī)范科技擔(dān)保市場運行
把發(fā)展科技擔(dān)保納入經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃中，制定相關(guān)管理法規(guī)，完善法律環(huán)境，為建設(shè)科技型小微企業(yè)信用擔(dān)保體系創(chuàng)造良好的外部環(huán)境；成立杭州市科技型小微企業(yè)信用擔(dān)保監(jiān)督委員會，制定與實施科技擔(dān)保運作和管理的制度、辦法，監(jiān)督檢查科技擔(dān)保機構(gòu)經(jīng)營活動，對違規(guī)、違法行為進行處罰，并負(fù)責(zé)科技擔(dān)保從業(yè)人員的教育培訓(xùn)等工作：通過建立杭州市科技型小微企業(yè)數(shù)據(jù)庫、信用體系、信息匯總平臺，為科技擔(dān)保機構(gòu)提供重要信息。
3.6科技保險市場
3.6.1制定科技保險相關(guān)政策法規(guī)
杭州市應(yīng)根據(jù)科技部、浙江省科技廳等有關(guān)部門下發(fā)的關(guān)于科技保險發(fā)展的意見和通知，并結(jié)合本市特點，制定一系列科技保險相關(guān)政策法規(guī)，為科技保險工作“政府引導(dǎo)、市場化運作”提供指導(dǎo)框架與思路，為科技型小微企業(yè)投保參保提供政策支持和法規(guī)保障，以期實現(xiàn)政府、保險公司與企業(yè)的雙贏。而且，政策法規(guī)應(yīng)重點關(guān)注科技型種子小微企業(yè)．應(yīng)采用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)基金或保費補貼等方法來引導(dǎo)保險公司對其青睞有加，積極參與科技成果的推廣和產(chǎn)業(yè)化。
3.6.2創(chuàng)建杭州市科技保險市場服務(wù)平臺
杭州市科技保險市場服務(wù)平臺是杭州市科技金融服務(wù)中心的重要組成部分。通過此平臺，讓保險公司與科技型小微企業(yè)相互了解、相互發(fā)掘、相互對接：使政府全面掌握制約科技保險市場發(fā)展的“瓶頸”，為其探究科技保險引導(dǎo)模式和運作方法并制定相關(guān)政策法規(guī)提供動因與素材；使保險公司全面了解科技型小微企業(yè)對科技保險的需求和訴求，為其積極開發(fā)科技保險產(chǎn)品、科學(xué)確定保險費率、提高承保理賠效率等提供依據(jù)與數(shù)據(jù)；使科技型小微企業(yè)全面認(rèn)知保險公司所推出的科技保險產(chǎn)品，有助于提高其投保意識和參保熱情。總之，此平臺有利于杭州市科技保險市場的培育與完善。
3.6.3鼓勵保險公司設(shè)立科技支公司
科技型小微企業(yè)具有高風(fēng)險特點，保險公司面臨風(fēng)險與收益不對稱問題。鑒于此，一方面，杭州市政府應(yīng)適當(dāng)發(fā)揮科技財政投入的引導(dǎo)和放大作用，鼓勵保險公司設(shè)立科技支公司，通過引導(dǎo)基金和保費補貼，為其保駕護航，進而為科技型小微企業(yè)降低風(fēng)險損失并實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營提供支持；另一方面，作為科技保險專營機構(gòu)，科技支公司能更好地開展調(diào)查研究，并根據(jù)科技保險需求，積極開發(fā)相應(yīng)的科技保險產(chǎn)品，不斷積累科技保險風(fēng)險數(shù)據(jù)，科學(xué)確定保險費率，探索設(shè)計新型金融工具，創(chuàng)新科技保險服務(wù)。
科技小論文5
為什么蚊子和飛蛾要迎著光走呢？為什么它們走向燈光的時候不會迷路呢？這個問題一直盤旋在我的心頭，于是我準(zhǔn)備做一個實驗--飛蛾等動物為什么要向著光走？
于是我在鄉(xiāng)村的爺爺奶奶家捉了幾只小飛蛾裝在一個小塑料瓶里，扎幾個小孔讓它們呼吸。我把房間的門和窗關(guān)掉，把大燈也關(guān)掉，打開我的小臺燈，小飛蛾看到小燈開啟后，都迫不及待的想向這邊飛來，一直在打塑料瓶，我慢慢打開瓶蓋，一只小飛蛾從瓶子里鉆了出來。我看著它一直朝燈光的方向而去，我在中間故意隔了一層塑料膜，看看它會怎么辦，過了一會兒，它發(fā)現(xiàn)前面有一個障礙物，便向右邊畫弧線繞了過去，我看了這個現(xiàn)象驚奇不已--我一直以為飛蛾只會向前直飛，不會繞圈呢！它飛過塑料膜后又直直地飛向燈光處，但我發(fā)現(xiàn)：它飛在燈光前時，轉(zhuǎn)了一個圈到臺燈后面去了，又繞了一個圈到前面來了，之后就一直持續(xù)這樣的動作。咦？為什么它會一直這樣繞圈呢？于是我回想起小學(xué)的科學(xué)老師說過--昆蟲的'習(xí)性分食性、趨性、群集性、假死性和遷飛性，而在趨性中又分為趨化性、趨光性和趨溫性。而飛蛾一直向著光飛，不正是趨性里的趨光性嗎？哦！我終于明白了，原來飛蛾是因為有趨光性才會向著光走的呀！但是為什么飛蛾不會迷路，而且它是怎樣找到方向的呢？我不禁想起在一本書上看到的--飛蛾等昆蟲在夜間飛行活動時，是依靠月光來判定方向的。飛蛾總是使月光從一個方向投射到它的眼里。飛蛾在逃避蝙蝠的追逐，或者繞過障礙物轉(zhuǎn)彎以后，它只要再轉(zhuǎn)一個彎，月光仍將從原先的方向射來，它也就找到了方向。這是一種“天文導(dǎo)航”。哦！我明白了！原來飛蛾是吧燈光誤認(rèn)為“月光”，于是，它就用“燈光”來辨認(rèn)方向。但月光離地球遠(yuǎn)得很，飛蛾只要保持同月亮的固定角度，就可以使自己朝一定的方向飛行�？墒�，燈光距離飛蛾很近，飛蛾按本能仍然使自己同光源保持著固定的角度，于是只能繞著燈光打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，直到最后，它便會因精疲力竭而死去。
原來，飛蛾竟是靠光來確定方向不使自己迷路的呀！這“飛蛾向光走”的原理終于讓我想了出來，大自然真是奇妙呀！
科技小論文6
舅舅家裝修的前一天，舅舅讓我跟他一起來到玻璃店買玻璃,玻璃店里色彩斑斕的玻璃在陽光的.照射下發(fā)出奪目的光。這時,我的腦海里產(chǎn)生了一個疑問：玻璃為什么有不同顏色呢？這個問題使我陷入了沉思。舅舅整整用了半個多小時選各種玻璃,我都站在原地呆著,直到舅舅選好叫我時,才回過神來。我問老板,玻璃為什么會有那么多不同的色彩？可是老板也不知道其中的奧秘.
回到家后，我就立刻上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,可這些資料上說的太深奧了,我不太懂.后來,我從學(xué)校圖書室借來一本〈〈十萬個為什么〉〉查閱了一番，終于找到了答案：原來，玻璃的顏色是由于玻璃中的某些金屬離子吸收了白色光中的某些波長的光。加入二氧化錳顯紫色。加入二氧化鈷、三氧化鈷、四氧化三鈷等顯藍色；加入氧化亞鐵，重酸鉻鉀等顯綠色。加入氧化亞銅、硒、二氯化金等顯紅色。加入二氧化錫、三氧化銻、氟化鈣，滑石等顯乳白色。加入氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵等混合物顯黑色。這樣就得到了美麗的彩色玻璃。
化學(xué)變化是多么神奇�。≈灰慵�(xì)心觀察，探索發(fā)現(xiàn)，就會感覺到化學(xué)世界是多么美妙！
科技小論文7
那天，我和朋友去公園玩，看到幾個人在那邊討論什么事，便過去偷聽了一下，聽見他們其中有一個人在說，他把紙蓋在杯口上，讓他們猜水會不會流出來。聽到這里，我的興趣油然而生�；丶易隽藢嶒�。
我拿出一個水杯和一張紙，然后在水杯里裝滿了水，實驗就這樣開始了，我害怕實驗不成功，每一步都小心翼翼的，令我驚訝的是水真的'沒有流出來，我的心中十分激動，卻又出現(xiàn)了一個難題，水為什么能被紙包住呢？我上網(wǎng)找了找資料，得出了結(jié)果。
原來水能被紙包住是因為裝滿水的杯子中空氣壓力被堵住，壓力自然就小了，加上水表面有脹力，才能將水穩(wěn)穩(wěn)地固定在杯中，紙也吸在上面，最終空氣和水拖住了杯子里的水。我恍然大悟。
科學(xué)往往能激發(fā)你無限的興趣，讓你勇于去實驗。一個小小的實驗，會讓你收獲無窮的快樂；一個小小的問題會讓你絞盡腦汁。動動手，讓科學(xué)無處不在。
科技小論文8
我觀察到，所有的輪子都是圓的，而不是方的，這是為什么呢？如果車的輪子是方的，又會怎么樣呢？我?guī)е@個疑問向家里走去。
一回到家里，我便問爸爸媽媽，爸爸說：“你自己想辦法去解開這個問題!”爸爸一說我便開始準(zhǔn)備我的實驗了。
我先拿出一大張硬紙板，用圓規(guī)畫了圓，然后用剪刀把他剪了下來。后面又剪了正方形、長方形、三角形、橢圓形。然后，找一根細(xì)木棒穿過紙板的中心。一切準(zhǔn)備完畢了，開始實驗了。我先拿出正方形紙板， 用手握住小棒的`兩頭，然后在桌面上滾動。我發(fā)現(xiàn)穿過紙板的細(xì)棍隨著紙板的滾動在上下移動。然后我又用除圓以外的圖形試了試，他們的中心點都會上下移動�？墒钱�(dāng)我用圓形紙板滾動時，它的中心點卻沒有上下移動，比較平穩(wěn)，而且比其它形狀紙板更容易滾動，阻力小得多。我想輪子如果是方的，那車上的人就會感覺非常顛簸。
我上網(wǎng)查了一下資料，因為圓形較為容易加工。而且穩(wěn)定性較好，即使圓形不算正規(guī)，還會保持較好的定寬性。另外，圓形還具有一條重要的性質(zhì)，幾何中心的穩(wěn)定性，圓的中軸（過圓心的軸）在圓轉(zhuǎn)動的時候是保持高度不變的，始終是地面往上半徑的高度。試想用上面給出的另一條定寬曲線，它的幾何中心是不穩(wěn)定的，隨著圖形的轉(zhuǎn)動上下跳動，這樣是不適合做車輪的。所以車輪是圓的。
科技小論文9
一年一度的科技節(jié)又到了，我們恨不得把每一個項目都參加一次。今年我們最好奇的就是科技節(jié)的小發(fā)明。說起小發(fā)明，同學(xué)們紛紛議論起來，我們都在想：到底要發(fā)明什么東西呢？因為教師說這個發(fā)明必須是我們生活中能夠用的，是為了我們的生活更加方便的。這一來，可難倒我了。
周末里，媽媽不明白從哪里找來了一張紙，只見那張紙上都是自我能夠發(fā)明的東西，其中有爬樓梯車，有自制羽毛球，有自制香皂紙，有自制手電筒等等。我一看，就選定了自制手電筒。
目標(biāo)選定了，我們就開始著手準(zhǔn)備那些材料了，我們需要的材料有：一只空的易拉罐，一些厚的瓦楞紙，兩節(jié)1號電池，一個小燈泡，一段導(dǎo)電線，紙板卷，雙面膠，剪刀等。
開始做了，先將易拉罐起掉一頭的蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。之后用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)1號電池，電池的正極朝上，負(fù)極朝下裝入易拉罐中。找一個適宜的塑料蓋子扣在易拉罐上，在盒子中央挖一個圓形的小洞，洞的大小剛好適合一個小燈泡為宜，將燈泡底座插入小洞。取一段導(dǎo)電線兩端削去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋上炸一個小洞穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上，檢查一下，看燈泡、電池是否緊密接觸。到了那里，一次性手電筒就做好了。
使用時，用大拇指把從側(cè)壁穿出的'導(dǎo)線按在從易拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發(fā)光，大拇指離開導(dǎo)電線跳起，手電筒就滅了，使用起來十分方便。
科技小論文500字：
這個星期一的中午我在看我自我定的《發(fā)現(xiàn)號》，在尾頁我無意中看到一篇很短但很值得探究的一段話，是關(guān)于肥皂泡的溫度比太陽還高嗎？上頭說肥皂泡是兒童很喜歡玩的一種游戲道具。它裂開瞬間的溫度會比太陽的溫度高20190倍。我當(dāng)時心想：不會吧，肥皂泡破裂時的溫度怎樣會比太陽表面的溫度高這么多。我繼續(xù)往下讀
晚上回到家寫好作業(yè)后，打開電腦，資料是這樣說的，當(dāng)肥皂泡開始裂開的那一剎那，溫度陡然上升，原子與分子間彼此碰撞，高能粒子構(gòu)成了物質(zhì)的第四種狀態(tài)，即等離子態(tài)，這個過程會釋放出光。由于破裂瞬間產(chǎn)生的高溫十分短暫，并且出現(xiàn)于很小的空間，所以我們無法用溫度計直接測量到，當(dāng)然普通溫度計也是不可能測量如此高溫度的物體的�？墒墙�(jīng)過所釋放的光體分析，能夠測量出暴聚氣體的溫度
在最近的實驗中，科學(xué)家第一次直接測量到了這個溫度，第一次在單個泡沫中觀察到等離子體，這是單泡聲致發(fā)光領(lǐng)域的一個里程碑。由于觀測到的光來自訊速收縮的泡沫的外表面，所以在泡沫的內(nèi)部，溫度應(yīng)當(dāng)更高。有些人猜測，瞬間高溫說明在肥皂泡中也許發(fā)生了特殊情景的核反應(yīng)，可是目前還沒有這方面的實驗證據(jù)。
當(dāng)我看完這些時，我震驚了，沒有想到一個小小的肥皂泡居然有這么多學(xué)問。
科技小論文10
我前些時候被蜜蜂蟄過后，我捉住了那只蜜蜂。那只蜜蜂蟄人以后，過了一段時間就死亡了。
我覺得很奇怪，于是做好自身防護工作，又捉來了幾只蜜蜂，然后讓一只蜜蜂來蟄自己，然后將它單獨關(guān)在一只小籠里，觀察這只蜜蜂的動態(tài)。這只蟄過人的蜜蜂過了一段時間也死亡了。這使我產(chǎn)生了探究蜜蜂蟄人后為什么會死亡的原因。
我仔細(xì)觀察那只蟄人后死亡的蜜蜂，又觀察其它活的蜜蜂，經(jīng)過認(rèn)真比較發(fā)現(xiàn)活的蜜蜂屁股后面有一根小刺，而死亡后的蜜蜂屁股后面那根小刺不見了，這是為什么呢？
我百思不得其解，查閱了許多科普讀物，但沒有找到答案。于是我到同學(xué)家上網(wǎng)，在百度網(wǎng)終于找到了答案。
原來蜜蜂的毒針是變態(tài)的生殖器，它不僅連著毒腺，而且還連著許多的.內(nèi)臟。當(dāng)蜜蜂蜇人之后，毒針就會留在人的皮膚上，自然，毒針?biāo)B的許多器官，如毒腺、內(nèi)臟等都會留下來，此時，毒腺不停收縮將毒液注入皮膚。失去了許多重要內(nèi)臟的蜜蜂不久就會因生理機能衰竭而死。但是并非所有的蜂蜇人后都會死，比如大胡蜂、殺人蜂等，它們的毒針是可以收放的。蜇人時不會把毒針留在皮膚上，因而它們比蜜蜂更具進攻性。
這次探究活動，不僅讓我揭開了蜜蜂蟄人后死亡的秘密，還讓我懂得了許多關(guān)蜂的新知識呢，真是收獲不��！
科技小論文11
摘要 針對新時期對農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)提出的新要求，提出加強農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的措施，以為全面建設(shè)小康社會提供參考。
關(guān)鍵詞 農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn);增收;措施
提高農(nóng)民的科技素質(zhì)和農(nóng)業(yè)科技運用水平是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要措施，促進農(nóng)民增收，又是農(nóng)民的富裕之本、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的源泉。隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)和全面建設(shè)小康社會進程的不斷深入，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的加快調(diào)整，農(nóng)民對新技術(shù)、新知識的需求更為迫切，對農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)教育提出了新的要求。
完善政策體系，規(guī)范培訓(xùn)行為
把握培訓(xùn)原則，拓寬培訓(xùn)內(nèi)容。以規(guī)范程序、監(jiān)督管理、注重實效為重點，堅持服務(wù)產(chǎn)業(yè)、滿足需求、分類培訓(xùn)、注重實效的原則，因人而異，針對不同對象設(shè)定不同的培訓(xùn)模式和內(nèi)容。采取普遍培訓(xùn)與個別培訓(xùn)相結(jié)合的方式，尤其要加大對種植養(yǎng)殖大戶、科技示范戶、科技帶頭人的培訓(xùn)力度，通過典型示范帶動作用，重點就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、畜牧發(fā)展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)等方面展開培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容要與時俱進，形式多樣，突出重點，勇于創(chuàng)新。圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定這一目標(biāo)，因需而教，進行訂單培訓(xùn)。在新技術(shù)、新品種引進試驗示范與推廣、特色種養(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、病蟲害綜合防治、信息技術(shù)、生態(tài)環(huán)境保護與建設(shè)、村鎮(zhèn)建設(shè)和管理、農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、市場營銷、勞動力轉(zhuǎn)移、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會管理創(chuàng)新、民族區(qū)域特色等方面進行重點培訓(xùn)，全面提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，千方百計增加農(nóng)民收入[1-2]。
2、整合培訓(xùn)資源，健全培訓(xùn)機制
培訓(xùn)工作是一項社會綜合性的系統(tǒng)工程。政府要高度重視農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)工作，把培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作緊密結(jié)合起來，努力把發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟當(dāng)作培植經(jīng)濟增長新優(yōu)勢的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照“政府推動、市場拉動、城鄉(xiāng)互動、有序流動”的原則，采取干部抓、能人帶、信息引、典型推、服務(wù)促等多種措施，切實加強農(nóng)村富余勞動力的培訓(xùn)轉(zhuǎn)移步伐，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門實施的齊抓共管局面，積極構(gòu)建農(nóng)民科技教育培訓(xùn)的組織保障體系，確保培訓(xùn)工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。強化組織建設(shè)，健全勞務(wù)經(jīng)濟服務(wù)平臺，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備專兼職人員，為勞務(wù)經(jīng)濟的快速發(fā)展提供組織保障。同時，建立健全村級勞動保障信息員隊伍體系，每個村明確1名信息員，負(fù)責(zé)勞動力資源調(diào)查建檔、就業(yè)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移信息采集發(fā)布工作，形成四級培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)和組織管理網(wǎng)絡(luò)。同時，開展企業(yè)崗位對接活動，鼓勵駐地各企業(yè)優(yōu)先吸納本地農(nóng)村富余勞動力就業(yè)，并主動加強與外地企業(yè)的聯(lián)系，采取送崗位進村、送培訓(xùn)到鄉(xiāng)、舉辦專場招聘會等形式，為農(nóng)民工免費提供就業(yè)信息、政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)，逐步形成整合資源、構(gòu)筑平臺、統(tǒng)籌培訓(xùn)、強化保障、整體推進的有效機制和上下聯(lián)動、部門協(xié)作、供需結(jié)合的格局。
3、采取多種方式，廣泛宣傳國家的培訓(xùn)就業(yè)政策
利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、電子屏顯、宣傳專欄和采取進社區(qū)、進農(nóng)村、編排文藝節(jié)目、入戶面對面宣傳等形式，進一步提升就業(yè)技能培訓(xùn)工作的知曉度，提高勞動者對技能就業(yè)、立身、成才的'認(rèn)識，確�；菝裾呷嫔钊朊裥模袑嵶屌嘤�(xùn)工作全程在“陽光下”運行，人人成為技能培訓(xùn)增收的受益者。
4、導(dǎo)向分明，培訓(xùn)目的主題明確
開展培訓(xùn)的目的是要面對市場企業(yè)、增加就業(yè)機會和提高農(nóng)民收入。但由于外出務(wù)工、就業(yè)較難等問題的影響，部分牧民不愿參加培訓(xùn)，對培訓(xùn)不抱任何希望。在培訓(xùn)中，要實行訂單培訓(xùn)，剖析市場需求信息，把握預(yù)測市場行情，明確就業(yè)導(dǎo)向�？梢蕴崆昂推髽I(yè)聯(lián)合，為農(nóng)民提供就業(yè)保障，切實讓農(nóng)牧民看到培訓(xùn)的希望，變“讓我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”的良好態(tài)勢。一是實現(xiàn)從重數(shù)量到重質(zhì)量轉(zhuǎn)變，努力實現(xiàn)“培養(yǎng)一個、成才一個、就業(yè)一個”。二是緊貼企業(yè)用工實際設(shè)置培訓(xùn)項目，按需培訓(xùn)，實行“訂單式”培訓(xùn)，提高培訓(xùn)就業(yè)率。三是加大企業(yè)技能提升培訓(xùn)力度，提高中高級專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)比重[3-4]。
5、加強服務(wù)平臺建設(shè)，解決勞動力供需矛盾
以各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)為依托，建立有效的勞動力市場服務(wù)體系。一是做好調(diào)查摸底工作，及時掌握企業(yè)用工需求和勞動力供給狀況。二是建立勞動力信息對接平臺，為勞動者和用工企業(yè)提供信息。三是經(jīng)常性開展就業(yè)服務(wù)專項活動，通過組織專場招聘、招聘下鄉(xiāng)等活動，切實解決勞動力供需信息不通的問題。
民富則國強，農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)工作要以政府為主導(dǎo)，推動社會力量共同參與，建立健全“就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)、勞動維權(quán)”三位一體的就業(yè)公共服務(wù)體系，鼓勵企業(yè)吸納招用當(dāng)?shù)剞r(nóng)村富余勞動力就業(yè)，做好農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，拓寬就業(yè)渠道，助民增收。
6、參考文獻
[1] 王惠生.農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)模式探索[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，20xx(18)：45-46.
[2] 劉信.當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)科技推廣現(xiàn)狀與發(fā)展思路淺析[J].農(nóng)業(yè)科技管理，20xx(6)：25-29.
[3] 高翔，張俊杰，胡俊鵬.建立大學(xué)農(nóng)業(yè)科技推廣創(chuàng)新體系的思考與實踐[J].研究與發(fā)展管理，20xx，15(1)：94-98.
[4] 高翔，胡俊鵬，張俊杰.農(nóng)業(yè)科技推廣的現(xiàn)狀、發(fā)展思路與對策[J].中國農(nóng)業(yè)科技導(dǎo)報，20xx，4(6)：68-72.
科技小論文12
今天，當(dāng)我正在家里看電視時，忽然想到一個問題：電視中的卡通人物，背景等等東西為什么會隨著時間的快慢而變化呢?
我先作了一個猜想：假如電視的構(gòu)造中有一個大圓盤，所有的圖片都固定在大圓盤上，因為圓盤與遙控器上天線的關(guān)系正如兩個能吸在一起的吸鐵石一樣，所以遙控器可以輕松自如的控制電視，我又做里一個小實驗，我在一張長紙條上寫了一、二、三、四、五、六、七、八、九、十這幾個數(shù)字，接著，我找來了一支筆，把筆鉆進了中間的間隔里，我拿著筆慢慢地轉(zhuǎn)著，上面的數(shù)字也在我的眼前慢慢轉(zhuǎn)著，我停止轉(zhuǎn)動，上面的數(shù)字也不轉(zhuǎn)了，我飛快的轉(zhuǎn)著筆，上面的數(shù)字也在飛快的轉(zhuǎn)動著，現(xiàn)在，我的手好像遙控器，管理著電視播放的速度和電視播放的頻道，而中間的筆，就像天線，傳達我控制的東西，并把我控制的東西傳達進“電視”而上面寫著數(shù)字的小紙條，就像是電視，我把遙控器摁快進，電視上節(jié)目也播得很快，這一下子我明白了，原來我們看到的電視就是由一些設(shè)計的圖片綁定在膠片上，為了證明自己的`觀點，我找到了《十萬個為什么.生活篇》這本書，上面說動畫片誕生于1831年，法國人普拉托把畫好的圖片按順序放在一部有觀察窗的機器的圓盤上，圖片隨著圓盤旋轉(zhuǎn)，形成動的畫面，這就是動畫片原始的雛形，在這之后，又前后被人經(jīng)過四次改造，分別是：1906年美國人史蒂沃德，1908年法國人科爾，1909年美國人麥克基，1915年美國人赫德，最后從1928年開始，沃爾特.迪斯尼完善了動畫體系和制作工藝，也把動畫片的制作與商業(yè)價值聯(lián)系了起來，將動畫片推上巔峰。
我想愛畫畫的同學(xué)們，可以自己試著畫幾幅畫，釘在一起，很快的翻動紙，會產(chǎn)生一種和動畫片一樣的性質(zhì)。
科技小論文13
物理是一門歷史悠久的自然學(xué)科，物理科學(xué)作為自然科學(xué)的重要分支，不僅對物質(zhì)文明的進步和人類對自然界認(rèn)識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響。從亞里士多德時代的自然哲學(xué)，到牛頓時代的經(jīng)典力學(xué)，直至現(xiàn)代物理中的相對論和量子力學(xué)等，都是物理學(xué)家科學(xué)素質(zhì)、科學(xué)精神以及科學(xué)思維的有形體現(xiàn)。隨著科技的發(fā)展，社會的進步，物理已滲入到人類生活的各個領(lǐng)域。例如，光是找找汽車中的光學(xué)知識就有以下幾點：
1． 汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個凸鏡
利用凸鏡對光線的發(fā)散作用和成正立、縮小、虛像的特點，使看到的實物小，觀察范圍更大，而保證行車安全。
2． 汽車頭燈里的反射鏡是一個凹鏡
它是利用凹鏡能把放在其焦點上的光源發(fā)出的光反射成為平行光射出的性質(zhì)做成的。
3． 汽車頭燈總要裝有橫豎條紋的玻璃燈罩
汽車頭燈由燈泡、反射鏡和燈前玻璃罩組成。根據(jù)透鏡和棱鏡的知識，汽車頭燈玻璃罩相當(dāng)于一個透鏡和棱鏡的組合體。在夜晚行車時，司機不僅要看清前方路面的情況，還要還要看清路邊持人、路標(biāo)、岔路口等。透鏡和棱鏡對光線有折射作用，所以燈罩通過折射，根據(jù)實際需要將光分散到需要的方向上，使光均勻柔和地照亮汽車前進的道路和路邊的景物，同時這種散光燈罩還能使一部分光微向上折射，以便照明路標(biāo)和里程碑，從而確保行車安全。
4． 轎車上裝有茶色玻璃后，行人很難看清車中人的面孔
茶色玻璃能反射一部分光，還會吸收一部分光，這樣透進車內(nèi)的光線較弱。要看清乘客的面孔，必須要從面孔反射足夠強的光透射到玻璃外面。由于車內(nèi)光線較弱，沒有足夠的光透射出來，所以很難看清乘客的面孔。
5． 除大型客車外，絕大多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的
當(dāng)汽車的前窗玻璃傾斜時，車內(nèi)乘客經(jīng)玻璃反射成的像在國的前上方，而路上的行人是不可能出現(xiàn)在上方的空中的，這樣就將車內(nèi)乘客的像與路上行人分離開來，司機就不會出現(xiàn)錯覺。大型客車較大，前窗離地面要比小汽車高得多，即使前窗豎直裝，像是與窗同高的，而路上的行人不可能出現(xiàn)在這個高度，所以司機也不會將乘客在窗外的像與路上的行人相混淆。
再如下面一個例子：
五香茶雞蛋是人們愛吃的，尤其是趁熱吃味道更美。細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，雞蛋剛從滾開的鹵汁里取出來的.時候，如果你急于剝殼吃蛋，就難免連殼帶“肉”一起剝下來。要解決這個問題，有一個訣竅，就是把剛出鍋的雞蛋先放在涼水中浸一會，然后再剝，蛋殼就容易剝下來。
一般的物質(zhì)（少數(shù)幾種例外），都具有熱脹冷縮的特性�？墒牵煌奈镔|(zhì)受熱或冷卻的時候，伸縮的速度和幅度各不相同。一般說來，密度小的物質(zhì)，要比密度大的物質(zhì)容易發(fā)生伸縮，伸縮的幅度也大，傳熱快的物質(zhì)，要比傳熱慢的物質(zhì)容易伸縮。雞蛋是硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，它們的伸縮情況是不一樣的。在溫度變化不大，或變化比較緩慢均勻的情況下，還顯不出什么；一旦溫度劇烈變化，蛋殼和蛋白的伸縮步調(diào)就不一致了。把煮得滾燙的雞蛋立即浸入冷水里，蛋殼溫度降低，很快收縮，而蛋白仍然是原來的溫度，還沒有收縮，這時就有一小部分蛋白被蛋殼壓擠到蛋的空頭處。隨后蛋白又因為溫度降低而逐漸收縮，而這時蛋殼的收縮已經(jīng)很緩慢了，這樣就使蛋白與蛋殼脫離開來，因此，剝起來就不會連殼帶“肉”一起下來了。
明白了這個道理，對我們很有用處。凡需要經(jīng)受較大溫度變化的東西，如果它們是用兩種不同材料合在一起做的，那么在選擇材料的時候，就必須考慮它們的熱膨脹性質(zhì)，兩者越接近越好。工程師在設(shè)計房屋和橋梁時，都廣泛采用鋼筋混凝土，就是因為鋼材和混凝土的膨脹程度幾乎完全一樣，盡管春夏秋冬的溫度不同，也不會產(chǎn)生有害的作用力，所以鋼筋混凝土的建筑十分堅固。
另外，有些電器元件卻是用兩種熱膨脹性質(zhì)差別很大的金屬制成的。例如，銅片的熱膨脹比鐵片大，把銅片和鐵片釘在一起的雙金屬片，在同樣情況下受熱，就會因膨脹程度不同而發(fā)生彎曲。利用這一性質(zhì)制成了許多自動控制裝置和儀表。日光燈的“啟動器”里就有小巧的雙金屬片，它隨著溫度的變化，能夠自動屈伸，起到自動開啟日光燈的作用。
這樣的例子舉不勝舉，物理是一門實用性很強的科學(xué)，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活有著極為密切的聯(lián)系。物理規(guī)律本身就是對自然現(xiàn)象的總結(jié)和抽象。
談到物理學(xué)，有些同學(xué)覺得很難；談到物理探究，有同學(xué)覺得深不可測；談到物理學(xué)家，有同學(xué)更是感到他們都不是凡人。誠然，成為物理學(xué)家的人的確屈指可數(shù)，但只要勤于觀察，善于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，從生活走向物理，你就會發(fā)現(xiàn)：其實，物理就在身邊。正如馬克思說的：“科學(xué)就是實驗的科學(xué)，科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材料”。物理不但是我們的一門學(xué)科，更重要的，它還是一門科學(xué)。
物理學(xué)存在于物理學(xué)家的身邊。勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略，在比薩大教堂做禮拜時，懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動引起了他極大的興趣，后來反復(fù)觀察，反復(fù)研究，發(fā)明了擺的等時性；勇于實踐的美國物理學(xué)家富蘭克林，為認(rèn)清“天神發(fā)怒”的本質(zhì)，在一個電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的日子，冒著生命危險，利用司空見慣的風(fēng)箏將“上帝之火”請下凡，由此發(fā)明了避雷針；敢于創(chuàng)新的英國科學(xué)家亨利阿察爾去郵局辦事。當(dāng)時身旁有位外地人拿出一大版新郵票，準(zhǔn)備裁下一枚貼在信封上，苦于沒有小刀。找阿察爾借，阿察爾也沒有。這位外地人靈機一動，取下西服領(lǐng)帶上的別針，在郵票的四周整整齊齊地刺了一圈小孔，然后，很利落地撕下郵票。外地人走了，卻給阿察爾留下了一串深深的思考，并由此發(fā)明了郵票打孔機，有齒紋的郵票也隨之誕生了；古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理；德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線；……研究身邊的瑣事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉。
物理學(xué)也存在于同學(xué)們身邊。學(xué)了測量的初步知識，同學(xué)們紛紛做起了軟尺。有位同學(xué)別出心裁，用透明膠把制好的牛皮紙軟尺包扎好，這樣更牢固。然后，用大大卷泡泡糖的包裝盒作為軟尺的外殼，在盒的中心利用鐵絲做一搖柄中心軸，軟尺的末端固定在軸上，這樣一個可以收拾并反復(fù)使用的卷尺誕生了。同時，這位同學(xué)受軟尺自作的啟示，用實驗解決了一道習(xí)題：用軟尺測量物體長度時，若把軟尺拉長些，測量值是偏大還是偏��？他做了這樣一個模擬實驗：在白紙上畫一條直線，標(biāo)上刻度，然后用透明膠粘貼，再扯下來，便做成了“軟尺”，用“軟尺”不僅找到了上題的答案，而且還清楚地看到分度值變大了，知其然，并知其所以然；學(xué)了電學(xué)的有關(guān)知識后，同學(xué)們對蚯蚓能承受的最大電壓進行了探究：當(dāng)給它加上1.5V的電壓時，蚯蚓迅速分泌粘液，且奮力掙扎，從瓶內(nèi)跳出瓶外。當(dāng)給它加上3V的電壓時，蚯蚓被電為兩截；有同學(xué)在測量“2.4V、0.5A”的小燈泡的功率，并研究其發(fā)光情況時，不滿足于給燈泡加上2.4V的電壓，而是用自己早已準(zhǔn)備好的小燈泡做破壞性實驗，不斷加大燈泡兩端的電壓，直至電壓高達9V、燈泡燈絲燒斷，才停止探究；有同學(xué)在學(xué)習(xí)蒸發(fā)的知識時，不厭其煩地座在桌旁觀察相同的兩滴水（其中一滴水灘開），進行聚精會神地觀察，然后進行分析、對比，得出影響蒸發(fā)的因素；……同學(xué)們捕捉身邊的瑣事進行探究的事例屢見不鮮。
身邊的事物是取之不盡的，對與現(xiàn)實生活聯(lián)系很緊密的物理學(xué)科來說，更是時時會用到的，用身邊的事例去解釋和總結(jié)物理規(guī)律，學(xué)生聽起來熟悉，接受起來也就容易了。只要時時留意，經(jīng)�？偨Y(jié)，就會不斷發(fā)現(xiàn)有利于物理教學(xué)的事物，豐富我們的課堂，活躍教學(xué)氣氛，簡化概念和規(guī)律。新課標(biāo)告訴我們“義務(wù)教育階段的物理課程應(yīng)貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生認(rèn)知特點，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際，培養(yǎng)學(xué)生終身的探索樂趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實踐能力�！�
今天，人類所有的令人驚嘆不已的科學(xué)技術(shù)成就，如克隆羊、因特網(wǎng)、核電站、航空技術(shù)等，無不是建立在早年的科學(xué)家們對身邊瑣事進行觀察并研究的基礎(chǔ)上的。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要樹立科學(xué)意識，大處著眼，小處著手，經(jīng)歷觀察、思考、實踐、創(chuàng)新等活動，逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練科學(xué)的思維方式，不久你就會擁有科學(xué)家的頭腦，為自己今后驚嘆不已的發(fā)展，為今后美好的生活打下扎實的基礎(chǔ)。
科技小論文14
一年一度的科技節(jié)又到了，我們恨不得把每一個項目都參加一次。今年我們最好奇的就是科技節(jié)的小發(fā)明。說起小發(fā)明，同學(xué)們紛紛議論起來，我們都在想：到底要發(fā)明什么東西呢？因為老師說這個發(fā)明一定是我們生活中可以用的，是為了我們的生活更加方便的。這一來，可難倒我了。
周末里，媽媽不知道從哪里找來了一張紙，只見那張紙上都是自己可以發(fā)明的東西，其中有爬樓梯車，有自制羽毛球，有自制香皂紙，有自制手電筒等等。我一看，就選定了自制手電筒。
目標(biāo)選定了，我們就開始著手準(zhǔn)備那些材料了，我們需要的材料有：一只空的易拉罐，一些厚的瓦楞紙，兩節(jié)1號電池，一個小燈泡，一段導(dǎo)電線，紙板卷，雙面膠，剪刀等。
開始做了，先將易拉罐起掉一頭的'蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。接著用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)1號電池，電池的正極朝上，負(fù)極朝下裝入易拉罐中。找一個合適的塑料蓋子扣在易拉罐上，在盒子中央挖一個圓形的小洞，洞的大小剛好適合一個小燈泡為宜，將燈泡底座插入小洞。取一段導(dǎo)電線兩端削去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋上炸一個小洞穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上，檢查一下，看燈泡、電池是否緊密接觸。到了這里，一次性手電筒就做好了。
使用時，用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在從易拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發(fā)光，大拇指離開導(dǎo)電線跳起，手電筒就滅了，使用起來非常方便。
科技小論文15
一、高中物理課堂中存在的問題
1、學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)能力
高中學(xué)生正處于學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時期，在學(xué)習(xí)方法和能力上普遍存在問題。審題能力上吃力會拖延時間，導(dǎo)致對物理學(xué)科知識掌握不扎實，看見題型無法馬上連接教材上相關(guān)的章節(jié)和相對應(yīng)的公式，無法運用正確的邏輯思維判斷接下來步驟，導(dǎo)致判斷失誤。然而精力是否集中也是最重要的一項，無法與教師思維連接，就無法理解知識的結(jié)構(gòu)。教師會在提問中鞏固新知識和運用新方法，在問題出現(xiàn)時，應(yīng)及時在腦中形成知識框架，將相關(guān)知識進行關(guān)聯(lián)。高中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的缺失，導(dǎo)致其不能對課堂上的物理知識完全掌握和吸收，進而影響其學(xué)習(xí)成績。
2、學(xué)習(xí)物理知識方法單一
學(xué)生學(xué)習(xí)物理課程中缺乏學(xué)習(xí)知識的方法，不能高效率、高能力的吸收書本上的物理概念和公式，如果單方面的死記硬背理論知識和枯燥乏味的公式，只有短暫的記憶，并不能真正的理解其中的含義，需要進行更多的研究實驗控制變量，經(jīng)過實際操作模型等推出解題方法。對物理知識不夠深入，解析題目不夠透徹，缺乏靈活運用操作方法，在日后的學(xué)習(xí)與運用上會遇到瓶頸。
3、不能靈活運用的思維方式解題
高中物理課堂上，學(xué)生在教師的思維指導(dǎo)下，可以得出優(yōu)秀的解題思路，但是自己解題時，不能夠活題活用，僅僅依靠書本文字的公式和理論不能夠解開所有題目，無法駕馭物理知識帶來的發(fā)散性思維。物理學(xué)科是比較廣泛綜合、知識較強的學(xué)科，思維跳躍性比較大，遇到問題需要進行分析和延伸知識。對某些學(xué)生來說發(fā)散思維是弱項，難度大的題目，學(xué)生的思維會越狹窄，無法進行舉一反三等方法，影響學(xué)生的解題思路。
二、高中物理課堂學(xué)生能力培養(yǎng)策略
1、學(xué)習(xí)思路清晰，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)科的過程中，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能急于求成。學(xué)習(xí)任何學(xué)科都是需要講究方法和通過培養(yǎng)興趣的途中，逐漸理解鉆研物理學(xué)科帶來的樂趣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的，通常當(dāng)你對一門專業(yè)感興趣，才能真正的投入其中，做到了理解性學(xué)習(xí)。除了靈活運用理論知識，加強對與課堂上不同題型的練習(xí)題的訓(xùn)練，進而能夠透徹地掌握相關(guān)的物理知識，根據(jù)不同的知識內(nèi)容，找到相應(yīng)的練習(xí)題。積累總結(jié)解題方法，培養(yǎng)清晰的答題思路，養(yǎng)成看到題型，在腦海里形成具體的知識框架和公式內(nèi)容的習(xí)慣。積累練習(xí)大量題型經(jīng)驗之后，理清解題思路，科學(xué)合理地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，與自己的實際學(xué)習(xí)情況相適應(yīng)，保證學(xué)習(xí)計劃能夠?qū)崿F(xiàn)，制定和調(diào)整計劃的同時，更應(yīng)該查漏補缺，找到之前未順利完成計劃的原因所在，進而對學(xué)習(xí)計劃進行相應(yīng)的調(diào)整，使其與學(xué)習(xí)目標(biāo)相符。為自己留出制定計劃的實施時間，做出時間表和計劃表，才能夠明確掌握知識的目標(biāo)和質(zhì)量。
2、增強團隊協(xié)作，重視實驗活動
新課改的目標(biāo)是將物理課程的學(xué)習(xí)變成實驗研究和交流合作，每節(jié)課堂應(yīng)該制定由平均人數(shù)組成的小組式練習(xí)法，在學(xué)生動手實驗和交流合作中，找到學(xué)習(xí)的樂趣和物理抽象的思維方法，掌握知識中的深層問題。提高和開闊學(xué)生在題型練習(xí)上的眼界，發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，有意識的發(fā)展思維，鍛煉解題思維能力。同時增強了學(xué)生的團隊協(xié)作意識，增強“比賽式”學(xué)習(xí)概念，激發(fā)學(xué)生對新知識的探求欲望，滿足學(xué)生的好奇心。鼓勵學(xué)生對物理實驗產(chǎn)生興趣，得出結(jié)論效率更速、更加準(zhǔn)確�；ハ鄬W(xué)習(xí)的同時提高自身能力，不局限學(xué)生在課堂上提出的合理要求，尊重學(xué)生的.自主研究學(xué)習(xí)，是物理課堂試驗的樂趣所在。高中物理課程在逐漸培養(yǎng)學(xué)生對物理概念和解題思路的理解能力，教師提出更多學(xué)習(xí)物理學(xué)科的教程和方法應(yīng)對，幫助學(xué)生找到真正學(xué)習(xí)的目標(biāo)和學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合物理學(xué)科本身的特點，捋順?biāo)季S結(jié)構(gòu)掌握知識框架，將其結(jié)合起來，做到從學(xué)生自身打破對學(xué)習(xí)物理的心理和精神障礙。
3、運用課堂新思路，配合教學(xué)新概念
學(xué)生不能完全掌握教師在課堂上講授的知識內(nèi)容，做作業(yè)的過程中，遇到一系列的問題，對物理學(xué)習(xí)造成一定的障礙因素。物理學(xué)科需要積累掌握概念、公式、定律等理論知識，同時需要結(jié)合具體方法運用，在知識長期積累的過程中，達到對現(xiàn)有知識的總結(jié)和對新知識的預(yù)習(xí)。新課改下的物理課堂與傳統(tǒng)的課堂大有不同。教師運用新思路解題，要求學(xué)生在知識框架中進行全新組裝和加工。教師在培養(yǎng)學(xué)生思維訓(xùn)練的同時，培養(yǎng)學(xué)生運用新思維創(chuàng)造新知識鏈接的能力，使學(xué)生更加全面、系統(tǒng)的理解知識、吸收知識。隨著教師新的教學(xué)方案的設(shè)定和選取，應(yīng)采用人文素材帶領(lǐng)學(xué)生導(dǎo)入課外知識的同時，提高思想品質(zhì)，受到人文思想的熏陶，領(lǐng)悟科學(xué)研究的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的細(xì)致，明察秋毫、不懈努力、增強刻苦學(xué)習(xí)和頑強拼搏的決心，從而使物理教學(xué)實質(zhì)上為學(xué)生帶來全新的影響，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅受制于通過書本紙張，使其通過教學(xué)軟件和課堂中的研究實驗，親自動手和觀摩進行學(xué)習(xí)。添加學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的樂趣，通過軟件動畫形式，更加生動、活潑、形象的反映物理規(guī)律，幫助學(xué)生運用知識的內(nèi)涵與實質(zhì)。教師在物理課堂授課過程中，思路清晰表達順暢，教學(xué)語言幽默風(fēng)趣，有感染力，這也是吸引學(xué)生對物理課堂產(chǎn)生濃厚興趣的極為重要的一點。高中物理學(xué)習(xí)上，學(xué)生普遍存在很多問題。學(xué)生學(xué)習(xí)物理的心理壓力和精神壓力較大，在學(xué)習(xí)方法上不能夠找到良好的方式，迷茫于題海的戰(zhàn)爭中。為提升高中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的能力，新課程改革中把培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力這一課題，劃分在重點之中。在新思路逐漸完善要求下，當(dāng)前高中物理課堂發(fā)生明顯的轉(zhuǎn)變，經(jīng)過深入研究可以有效提高課堂教育教學(xué)的方案，全面改善學(xué)生在物理課堂存在的相關(guān)問題。教師應(yīng)該重視學(xué)生在學(xué)習(xí)物理學(xué)科中遇到的困難和瓶頸，找到及時解決的方法，放大學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)點，消除漏洞、縮小缺點，緊跟學(xué)生學(xué)習(xí)情況，快速提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)操作和實踐能力，完成物理教學(xué)的基本要求，使學(xué)生順利完成物理學(xué)科的學(xué)習(xí)。本文通過高中物理課堂學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，希望提高高中物理教學(xué)的教學(xué)效果。
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