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科技小論文[優(yōu)秀15篇]
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那要怎么寫(xiě)好論文呢?下面是小編整理的科技小論文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
科技小論文1
室內(nèi)插花為許多人所鐘愛(ài)。的確,采摘一些花枝擺放于居室、客廳,是很美麗的,給人以賞心悅目之感。然而,好景不長(zhǎng),不出兩三天,原來(lái)鮮艷、水靈的花朵就會(huì)干癟、打蔫,直至枯萎而死。美景不長(zhǎng),令人遺憾。怎樣使插入瓶中的花枝較長(zhǎng)時(shí)間地保鮮呢?
有一次,我與爸爸一起回老家看望奶奶,順便就剪了些花枝回來(lái)。于是,爸爸提議搞一次家庭插花比賽,看誰(shuí)插的花保鮮時(shí)間最長(zhǎng)。我爽快地答應(yīng)了?墒,沒(méi)過(guò)兩天,我悉心照顧的那些花枝都像得了病似的垂下頭,原來(lái)翠綠欲滴的葉子都蜷縮在一起了。當(dāng)我跑進(jìn)爸爸的房間,看見(jiàn)爸爸瓶中的花兒卻是鮮艷如初,散發(fā)著誘人的芳香……
這是怎么回事呢?難道是爸爸選擇的'花枝品種優(yōu)良?可我們帶回來(lái)的明明是同樣的花枝!在好奇心的驅(qū)使下,我不禁低下頭,仔細(xì)地觀察起來(lái),我終于在花枝的根部發(fā)現(xiàn)了灼燒的痕跡。
難道謎底在這兒?jiǎn)?我?wèn)爸爸。爸爸讓我對(duì)兩瓶花進(jìn)行比較。我仔細(xì)地觀察了一陣,說(shuō):“爸爸,你瓶里的水是清澈透明的,而我的卻很混濁;還有,我的花已經(jīng)發(fā)黃腐爛了,你的卻絲毫沒(méi)有改變!薄皩(duì),你知道其中的原因嗎?”我連連搖著頭!澳呛茫阕约喝フ掖鸢赴,我相信你一定能夠找到!
在爸爸的指導(dǎo)下,我找來(lái)了很多書(shū),終于在書(shū)中找到了答案。原來(lái),爸爸在插花之前,把花枝的根部放在火上燒過(guò),這叫做碳化。鮮花經(jīng)過(guò)碳化,就可防止細(xì)菌侵入,這樣如同在花的切口表面貼上一層保護(hù)膜,使花枝不容易腐爛,同時(shí)因?yàn)榛ㄖ](méi)有變質(zhì)腐爛,枝干中的導(dǎo)管就不容易被堵塞,就能源源不斷地輸送水分,使花兒得到較充足的營(yíng)養(yǎng)。因而,經(jīng)過(guò)碳化后的花枝也就能較長(zhǎng)時(shí)間地保鮮。
為了驗(yàn)證答案,我再一次按照爸爸的方法插花。果然,這一次經(jīng)過(guò)碳化后的花枝保持新鮮,居然長(zhǎng)達(dá)半月之久呢!作文
科技小論文2
那天,我和朋友去公園玩,看到幾個(gè)人在那邊討論什么事,便過(guò)去偷聽(tīng)了一下,聽(tīng)見(jiàn)他們其中有一個(gè)人在說(shuō),他把紙蓋在杯口上,讓他們猜水會(huì)不會(huì)流出來(lái)。聽(tīng)到這里,我的興趣油然而生;丶易隽藢(shí)驗(yàn)。
我拿出一個(gè)水杯和一張紙,然后在水杯里裝滿了水,實(shí)驗(yàn)就這樣開(kāi)始了,我害怕實(shí)驗(yàn)不成功,每一步都小心翼翼的,令我驚訝的是水真的沒(méi)有流出來(lái),我的心中十分激動(dòng),卻又出現(xiàn)了一個(gè)難題,水為什么能被紙包住呢?我上網(wǎng)找了找資料,得出了結(jié)果。
原來(lái)水能被紙包住是因?yàn)檠b滿水的`杯子中空氣壓力被堵住,壓力自然就小了,加上水表面有脹力,才能將水穩(wěn)穩(wěn)地固定在杯中,紙也吸在上面,最終空氣和水拖住了杯子里的水。我恍然大悟。
科學(xué)往往能激發(fā)你無(wú)限的興趣,讓你勇于去實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),會(huì)讓你收獲無(wú)窮的快樂(lè);一個(gè)小小的問(wèn)題會(huì)讓你絞盡腦汁。動(dòng)動(dòng)手,讓科學(xué)無(wú)處不在。
科技小論文3
1.問(wèn)題的提出
今天,我走在路上看見(jiàn)一位老爺爺嘴里叼著煙,我每看見(jiàn)他吸一口煙,就聽(tīng)見(jiàn)她不斷的咳嗽聲,我想我一定要查出煙對(duì)人體有什么危害。
2.搜索資料
我們利用電腦上網(wǎng),閱讀報(bào)刊等多種方法搜集資料。
煙中的有毒物質(zhì)一支煙中有20中致癌物質(zhì)比如:丙酮是一種脫發(fā)劑,砒霜?jiǎng)《緞峁哦⑾x(chóng)劑等致癌物質(zhì)。
煙中的尼古丁煙中危害最大的.就是尼古丁,一支香煙所含的尼古丁可毒死一只老鼠;二十支香煙所含的尼古丁可毒死一頭牛。
吸煙中毒人數(shù)現(xiàn)在世界上有300萬(wàn)人引煙毒而死亡。
吸煙人口中國(guó)有60%以上的男性和4%的女性是煙民。
3.結(jié)論
痰是由氣管和支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液所粘著的灰塵和細(xì)菌等形成。
吸毒損害呼吸道,引起呼吸道和肺的疾病,對(duì)神經(jīng)、循環(huán)、消化等器官系統(tǒng)也有危害。
我現(xiàn)在在這里和大家說(shuō):“吸煙有害健康,請(qǐng)少吸煙!
科技小論文4
同學(xué)們看了我這篇作文的題目一定會(huì)說(shuō):“雞蛋怎么能捏呢?”誰(shuí)都知道雞蛋薄薄的殼,一碰就破。“其實(shí)呀,這里面還有個(gè)科學(xué)道理呢!不信的話你就往下面看吧!
那是爸爸帶我到成才書(shū)店里買的《世界奇妙》。我一回家就忙著看,突然我看到一個(gè)有趣的故事,上面說(shuō):“一個(gè)大力士能把磚塊打碎?捎袀(gè)人叫他把雞蛋捏破,可大力士怎么也捏不破。我看了半信半疑,決定找個(gè)機(jī)會(huì)試驗(yàn)一下。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了,一天爸爸買回一袋雞蛋,我便向媽媽請(qǐng)求要一個(gè)雞蛋做一次小實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求,媽媽終于同意了。
我先拿來(lái)一個(gè)碗,為的是防止捏時(shí)被捏碎了,那些蛋黃撒一地。接著我把雞蛋放在手里抓住,這時(shí),我的心“砰砰”直跳,手里全是汗。雞蛋破碎的一幕仿佛出現(xiàn)在我的眼前,為了弄清楚雞蛋能不能捏碎,我雙眼一閉,手用力一捏,然后等待雞蛋破裂的聲音響起。但令我吃驚的是,我睜開(kāi)眼睛時(shí),雞蛋竟沒(méi)破,可我還是有些懷疑,準(zhǔn)備再做一次實(shí)驗(yàn)。
我又把雞蛋放在手上(這回我用的是兩只手),然后咬起牙,睜大眼睛,使出全身的'力量去捏雞蛋?晌冶M管使出九牛二虎之力,可那只雞蛋還是安然無(wú)恙。這真讓我又煩惱又驚奇,我只得去問(wèn)爸爸。
爸爸聽(tīng)了我的話后,笑著說(shuō):“這其實(shí)是一個(gè)科學(xué)原理。雞蛋雖然很薄,但它是一個(gè)橢圓形的,當(dāng)你去捏它4,它就把你使出的力量全部均勻地分布在雞蛋各個(gè)地方,所以它能承受很大的力量。一些薄殼形建筑物就是運(yùn)用這個(gè)原理建成的呀!”聽(tīng)了爸爸的話,我真的相信了書(shū)上的故事了。
啊,世界真奇妙。
小學(xué)生科技小論文篇科技無(wú)處不在,科技使我們感到無(wú)比自豪,我們的衣食住行一刻也離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)。
20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來(lái)了無(wú)窮的變化。拉鏈:天衣無(wú)縫;洗衣機(jī):解放勞動(dòng)力;維生素:讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青;電飯煲:生米煮成熟飯;空調(diào):這里四季如春;磁縣浮列車:會(huì)“飛”的列車;霓虹燈:不夜的明珠……
!現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢!就連我們的學(xué)校也是存在著無(wú)窮無(wú)盡的科技。
在一節(jié)課科學(xué)課上,王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們:“在生活中的電能是源于1820年,丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)中,偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁,由于這個(gè)發(fā)現(xiàn),為人類大規(guī)模利用電能打開(kāi)了大門(mén)!痹诮酉聛(lái)的時(shí)間里,我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針,一個(gè)電池,一根導(dǎo)線,然后拉直導(dǎo)線,在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯,接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針,就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí),指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停,斷開(kāi)電流后,指南針又仿佛就是剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來(lái)。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見(jiàn)證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著文明,科技創(chuàng)造了未來(lái),而未來(lái)在我們的手中,讓我們成為知識(shí)的探索者,讓我們?cè)谖粗牡缆飞下,讓我們用無(wú)窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗!
科技小論文5
螞蟻,相信大家都很熟悉,那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢?螞蟻為什么不會(huì)迷路呢?
帶著這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)真查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō):"螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后,沿途會(huì)留下一些氣味,回到蟻穴。用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻?茖W(xué)家以往就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗(yàn),科學(xué)家先確定一只螞蟻,將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈,當(dāng)這只螞蟻回到時(shí),在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地轉(zhuǎn)圈在尋找著什么,從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。
我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,我做了一個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹(shù)枝,在樹(shù)枝的一頭放上了個(gè)誘餌_一小粒糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近,不一會(huì)兒,有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把它引上木棍后。他到達(dá)了糖果的地方,仿佛在聞一聞,嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì),將木棍的中間部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻回到的'時(shí)候,就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),以及找不著回家的路。
過(guò)了一會(huì)兒,我又重復(fù)了上頭的試驗(yàn),螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。
經(jīng)過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn),我最終明白螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了。原先螞蟻是根據(jù)氣味來(lái)辯別方向的,明白了螞蟻的這一秘密后,我在想:是否我們能夠制作一種螞蟻報(bào)警器呢?當(dāng)媽已走到報(bào)警器附近時(shí),報(bào)警器就能“聞”到螞蟻的氣味,然后發(fā)出鳴叫聲,讓我們明白螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。
科技小論文6
一、調(diào)查的背景和意義:
隨著全國(guó)高校的不斷擴(kuò)招,在校大學(xué)生越來(lái)越多,從高校中畢業(yè)的學(xué)生數(shù)也在逐年增加,20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生為 115 萬(wàn),20xx年 145 萬(wàn),20xx 年212 萬(wàn),20xx年達(dá)到了 280萬(wàn),20xx年達(dá)到了 338萬(wàn), 20xx年已達(dá)到了413 萬(wàn)。由此可見(jiàn),大學(xué)生面臨的就業(yè)壓力會(huì)越來(lái)越大,原來(lái)由高等?茖W(xué)校升格為本科院校的大學(xué)生,他們對(duì)于就業(yè)的壓力會(huì)顯得更大。由于這些院校是剛剛升格的本科院校,在很多方面與其它類型的老本科院校還有相當(dāng)大的差距,在這種情況下,這類院校的在校學(xué)生如何面對(duì)就業(yè)壓力來(lái)選擇自己的將來(lái)職業(yè),是很值得我們?nèi)パ芯康。另外,這類院校的學(xué)生在大學(xué)生群體也占據(jù)了很大的一部分,通過(guò)此次調(diào)查,可以讓我們深入了解到這類院校學(xué)生的擇業(yè)傾向,便于這類院校逐步調(diào)整自己的專業(yè)設(shè)置和加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)管理。
二、調(diào)查的對(duì)象和方法:
1、本次調(diào)查的對(duì)象為安徽省巢湖學(xué)院200名文、理科的在校大學(xué)生,收回有效197問(wèn)卷為份,回收率為98.5%。
2、本次調(diào)查的方法為封閉式問(wèn)卷調(diào)查,一共涉及到10個(gè)與大學(xué)生就業(yè)期望有關(guān)的問(wèn)題。對(duì)所有回收的有效問(wèn)卷進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。
三、調(diào)查的結(jié)果和分析。
1、就業(yè)意向。
在畢業(yè)后的選擇方面,32.7%的學(xué)生選擇了考研,說(shuō)明在就業(yè)不太容易的情況下,考研成了許多學(xué)生的第一選擇,但由于這類院校剛剛升格為本科,學(xué)校的考研還沒(méi)有形成濃厚的氣氛,考研的學(xué)生還不是特別多;37.7%的學(xué)生選擇了直接就業(yè),選擇直接就業(yè)的學(xué)生還是最多,在這類院校中,學(xué)生畢業(yè)后的首選還是就業(yè),但這個(gè)比例不是很高,有些學(xué)生在就業(yè)
出現(xiàn)困難的情況下,開(kāi)始有別的選擇了。4.0%的學(xué)生選擇了出國(guó)深造,這種選擇的比例很低,
13.6%的學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè),有些學(xué)生開(kāi)始選擇自主創(chuàng)業(yè),這會(huì)增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì),也
是個(gè)很好的就業(yè)途徑,這種選擇的比例不是很高,可能很多大學(xué)生還不敢貿(mào)然嘗試自主創(chuàng)業(yè),畢竟這樣做有一定的冒險(xiǎn)性,隨著時(shí)間的推移,會(huì)有更多的學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè);12%的學(xué)生選擇了其他的打算。
在就業(yè)單位意向的選擇上,9%的學(xué)生選擇政府機(jī)關(guān),4%的學(xué)生選擇科研機(jī)構(gòu), 48%的學(xué)生選擇了高校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校及一些事業(yè)單位,19.5%的學(xué)生選擇三資企業(yè),1.5%的學(xué)生選擇中小型民營(yíng)企業(yè),11%的學(xué)生選擇了大型國(guó)營(yíng)企業(yè),另有7%的學(xué)生選擇了其他。大部分學(xué)生在就業(yè)意向選擇還是偏重于相對(duì)穩(wěn)定的事業(yè)單位,對(duì)于企業(yè),特別是中小型的民營(yíng)企業(yè),很少有人愿意去就業(yè),另外,由于這類院校大多不是研究型的大學(xué),愿意去科研機(jī)構(gòu)的學(xué)生也極其少。這種選擇結(jié)果可能會(huì)加劇畢業(yè)生在這類單位上的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),不利于就業(yè)的多方分流,也會(huì)給其他單位的發(fā)展造成不小的影響。
2、就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生對(duì)于目前就業(yè)形勢(shì)的態(tài)度方面,3.1%的學(xué)生對(duì)于就業(yè)胸有成竹,45.6%的學(xué)生認(rèn)為通過(guò)努力可以找到工作,28.5%的學(xué)生認(rèn)為目前就業(yè)比較困難,22.8%的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景比較擔(dān)憂。通過(guò)上面的數(shù)據(jù)可以看出,有近一半的.學(xué)生感覺(jué)到就業(yè)前景是不容樂(lè)觀,只有3.1%的學(xué)生對(duì)就業(yè)很有把握,但也有近一半的學(xué)生認(rèn)為可以通過(guò)努力達(dá)到就業(yè)。
3、于自己所學(xué)專業(yè)的滿意度和了解度。
在問(wèn)及到“畢業(yè)后是否打算繼續(xù)從事本專業(yè)的工作”時(shí),44.7%的學(xué)生選擇繼續(xù)從事,24.5%的學(xué)生選擇了不從事,另有30.8%的學(xué)生選擇了“不知道”。
對(duì)本專業(yè)的發(fā)展情況的了解程度方面,18.2%的學(xué)生認(rèn)為自己了解本專業(yè)目前的發(fā)展情況,有71.2%的比較關(guān)注本專業(yè)目前的發(fā)展,也有10.6%的學(xué)生不關(guān)心本專業(yè)目前的發(fā)展情況。通過(guò)以上兩個(gè)問(wèn)題的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出,大部分學(xué)生對(duì)于自己的專業(yè)還是比較喜愛(ài)的,他們都比較關(guān)心專業(yè)的發(fā)展,近一半的學(xué)生愿意以后從事本專業(yè)的工作,但也有一部分學(xué)生并不關(guān)心自己的專業(yè),而且不少學(xué)生不太愿意從事本專業(yè)工作,還有部分學(xué)生對(duì)于從事本專業(yè)工作感到迷茫。
在處理就業(yè)與專業(yè)的關(guān)系上,有55.6%的學(xué)生愿意放棄自己的專業(yè),而選擇一個(gè)能夠解決就業(yè)的工作,23.2%的學(xué)生不愿意放棄自己的專業(yè),還有21.2%的學(xué)生不知道怎么辦。雖然從上面的數(shù)據(jù)顯示,很多學(xué)生愿意從事本專業(yè)的工作,但在就業(yè)與專業(yè)不能同時(shí)兼得的前提,超過(guò)一半的學(xué)生選擇了放棄本專業(yè),只有23.2%的學(xué)生不愿意放棄自己的專業(yè)。
4、就業(yè)地區(qū)和工資待遇的期望。
學(xué)生希望的就業(yè)地區(qū),5.8%的學(xué)生選擇北京,70%的學(xué)生希望去上海和江浙沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)工作,,1.3%的學(xué)生選擇廣東,5.4%的學(xué)生選擇西部地區(qū), 12.5%選擇中部地區(qū),5%的學(xué)生選擇了其他。首先,可能與家庭所在位置有關(guān),現(xiàn)在很多學(xué)生不愿去離家較遠(yuǎn)的地方工作,因此,大部分學(xué)生愿意到上;蚪阊睾=(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),還少有人選擇到離家較遠(yuǎn)的北京和廣東工作。其次,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡有很大關(guān)系,大部分學(xué)生選擇經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū),這樣他們可以獲得更豐厚的收入,選擇到西部和中部工作的學(xué)生加起來(lái)還不到20%。
在工資待遇的期望方面,選擇月收入在1000元以下的有18.2%,選擇在1000元到20xx元之間的為50%,選擇在20xx元到3000元之間的學(xué)生占了19.7%,只有4.5%的學(xué)生選擇月收入在3000元到4000元之間,還有7.6%的學(xué)生選擇月收入在5000元以上。從上面的數(shù)字看,選擇月收入在1000到20xx元之間的學(xué)生占了一半,選擇月收入1000元以下和20xx到3000元之間的學(xué)生合計(jì)為37.9%,這說(shuō)明絕大部分的學(xué)生對(duì)于薪酬的要求還是比較客觀,并不是很盲目,只有少數(shù)學(xué)生選擇了比較高的薪酬。
5、就業(yè)職位的期望。
在就業(yè)職位的選擇上,12.1%的學(xué)生認(rèn)為自己能勝任部門(mén)經(jīng)理,有.3%的學(xué)生選擇了部門(mén)主管,19.2%的學(xué)生認(rèn)為自己可以做技術(shù)骨干,這三項(xiàng)選擇統(tǒng)計(jì)起來(lái)為59.6%,這說(shuō)明大學(xué)生對(duì)于自己就業(yè)的職位期望的較高,他們是想在未來(lái)的單位占據(jù)一定的地位,這是他們自信和積極向上的表現(xiàn),但對(duì)于職位的期望確實(shí)也要考慮到一些實(shí)際情況,不要過(guò)高地估計(jì)自己的能力。另外,有33.8%的學(xué)生只選擇了從事一般工作,這說(shuō)明不少學(xué)生在就業(yè)職位的期望上還是較為實(shí)際,最后還有6.6%的學(xué)生不知道能做些什么。
四、調(diào)查的總結(jié)與建議
1、調(diào)查給地方新建本科院校的一些建議。
。1)學(xué)校的就業(yè)部門(mén)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)政策方面的指導(dǎo)。
大學(xué)生就業(yè)政策是國(guó)家關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)性文件,它體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的政策導(dǎo)向。近年來(lái),國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了很多大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)政策,作為剛剛升格的地方本科院校,由于缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),加上就業(yè)制度的不完善,往往忽視了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)政策方面的指導(dǎo),特別是忽略了一些地方性就業(yè)政策的宣傳,由此使得這類院校的學(xué)生對(duì)一些相關(guān)就業(yè)政策的理解還不是很深,在一定程度上影響了他們的就業(yè),因此,對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)政策的指導(dǎo)顯得尤其重要。
。2)學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)科的專業(yè)建設(shè),適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一些專業(yè)。
專業(yè)是指根據(jù)學(xué)科分類和社會(huì)職業(yè)分工需要分門(mén)別類進(jìn)行高深而專門(mén)知識(shí)的教與學(xué)活動(dòng)的基本單位 [1] 。高校專業(yè)建設(shè)水平的高低,是其培養(yǎng)人才質(zhì)量?jī)?yōu)劣的一個(gè)重要因素,一所大學(xué),培養(yǎng)的人才能否得到社會(huì)的認(rèn)可,取決于其專業(yè)建設(shè)水平的高低,因此,加強(qiáng)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)是十分必要的。在專業(yè)建設(shè)上,要優(yōu)化學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu),適當(dāng)增設(shè)一些新專業(yè),積極發(fā)展交叉學(xué)科專業(yè),大力發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。另外,要做好畢業(yè)生就業(yè)信息反饋工作,在統(tǒng)計(jì)各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率的同時(shí),還應(yīng)分析各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)層次和供需比例,為專業(yè)建設(shè)提供一定的科學(xué)依據(jù)。
(3)學(xué)校的心理咨詢部門(mén)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)心理的輔導(dǎo)。
由于目前大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì),就業(yè)問(wèn)題已成為大學(xué)生人生轉(zhuǎn)折一個(gè)重大的問(wèn)題,在尋找工作的過(guò)程中,他們會(huì)因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)、目標(biāo)與失敗發(fā)生沖突,而導(dǎo)致內(nèi)心產(chǎn)生很大的心理落差,這種落差使一部分大學(xué)生處于一種心理失衡狀態(tài),常常會(huì)使他們產(chǎn)生焦慮、矛盾和自卑的心理,如果不能及時(shí)得到調(diào)適和引導(dǎo),不但可能會(huì)引發(fā)多種心理疾病,而且會(huì)直接影響到這些學(xué)生的就業(yè),也會(huì)給高校的就業(yè)工作帶來(lái)不小的困難。
。4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。
地方新建本科院校常常對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏必要的指導(dǎo),首先,在這類院校中,還缺乏對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)的意識(shí),大多數(shù)人都沒(méi)有意識(shí)到對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)的必要性。其次,由于自身?xiàng)l件的限制,這類院校缺乏科學(xué)化的職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)量工具。論文參考。最后,這類院校還缺少專業(yè)化的指導(dǎo)人員。因此,對(duì)地方新建本科院校來(lái)說(shuō),要做好畢業(yè)生就業(yè)工作,一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)。
2、調(diào)查給地方新建本科院校的學(xué)生的一些建議。
。1)樹(shù)立正確的就業(yè)觀,擺正自己的就業(yè)心態(tài)。
其實(shí),就業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),很重要的一點(diǎn)就是要樹(shù)立正確的就業(yè)觀,調(diào)整好自己的就業(yè)心態(tài)。每個(gè)畢業(yè)生對(duì)自己要進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的專長(zhǎng)和興趣。在大學(xué)這個(gè)階段,很多大學(xué)生的心理還不夠成熟,往往對(duì)于自己的評(píng)價(jià)或高或低,在就業(yè)的過(guò)程中,經(jīng)常出現(xiàn)兩種相反的心理傾向,有的學(xué)生對(duì)于自己評(píng)價(jià)過(guò)高,對(duì)于自己的就業(yè)選擇盲目樂(lè)觀,產(chǎn)生了驕傲自負(fù)的情緒;有的學(xué)生過(guò)低地評(píng)價(jià)自己,對(duì)于自己的未來(lái)盲目的悲觀,產(chǎn)生了較強(qiáng)的自卑心理。這些極端的心態(tài)都不利于學(xué)生的就業(yè),也不利于他們的健康成長(zhǎng)。因此,每個(gè)在校的大學(xué)生都要對(duì)自己有個(gè)很客觀公正的評(píng)價(jià),在選擇未來(lái)職業(yè)上,要有個(gè)平穩(wěn)的心理狀態(tài)。另外,還應(yīng)樹(shù)立自主就業(yè)的觀念,大學(xué)生生應(yīng)該把就業(yè)看作是自己的責(zé)任,不要把就業(yè)看作是父母或者他人的事情,不要依賴他人,要靠自己去尋找工作,要將自己的能力、興趣與就業(yè)緊密地結(jié)合起來(lái)。
。2)學(xué)好自己的專業(yè),提高自己的各方面能力。論文參考。
在調(diào)查中,我們也發(fā)現(xiàn)有為數(shù)不少的一部分學(xué)生開(kāi)始對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)產(chǎn)生了懷疑,有些學(xué)生干脆放棄自己的專業(yè),這對(duì)于學(xué)校的專業(yè)發(fā)展與學(xué)生自身的發(fā)展都是不利的。專業(yè)是每個(gè)在校大學(xué)生提高自己能力的“土壤”,如若放棄專業(yè)的學(xué)習(xí),就等于失去提高自己能力最基本依托,F(xiàn)今,雖然有很多畢業(yè)生在就業(yè)后并不從事原專業(yè)的工作,但不能認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)對(duì)未來(lái)的工作毫無(wú)用處,恰恰相反,專業(yè)的學(xué)習(xí)對(duì)于畢業(yè)生的就業(yè),乃至以后人生都有十分重要的作用。因此,在校大學(xué)生要以專業(yè)學(xué)習(xí)為基點(diǎn),逐步提升自己各方面的能力,切勿放棄自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。
(3)可以嘗試進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。
自主創(chuàng)業(yè)是目前大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的一種新選擇,在目前就業(yè)比較困難的情況下,自主創(chuàng)業(yè)也是一條不錯(cuò)的就業(yè)途徑,但自主創(chuàng)業(yè)也并非易事,自主創(chuàng)業(yè)需要許多的條件,需要有充足的資金、良好的心理狀態(tài)和自身具備的素質(zhì)和管理經(jīng)驗(yàn)等等,這些條件大多數(shù)學(xué)生都不具備,因此,畢業(yè)生在決定自主創(chuàng)業(yè)之前要進(jìn)行理性的思考。雖然自主創(chuàng)業(yè)并不是每個(gè)人都可以做到,但一些滿足創(chuàng)業(yè)條件的學(xué)生,可以嘗試進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),一旦創(chuàng)業(yè)成功,不僅能為自己帶來(lái)豐厚的收入,還可以為社會(huì)分擔(dān)一部分的就業(yè)壓力。在不久的將來(lái),自主創(chuàng)業(yè)也會(huì)成為大學(xué)生心目中的一條不錯(cuò)的就業(yè)途徑和成才之路。
。4)正確應(yīng)對(duì)目前“考研熱”現(xiàn)象。論文參考。
近年來(lái),由于眾多因素的影響,我國(guó)報(bào)考研究生的人數(shù)逐年增多,“考研熱”現(xiàn)象在我國(guó)已經(jīng)引起了全社會(huì)的關(guān)注。通過(guò)調(diào)查,可以看到這類院校也有不少學(xué)生打算考研,目前,在本科生就業(yè)形勢(shì)不是很理想的情況下,考研也是一條不錯(cuò)的選擇。由于我們這個(gè)社會(huì)對(duì)于高學(xué)歷的普遍認(rèn)可,每當(dāng)研究生畢業(yè)之后,就會(huì)找到一份令自己非常滿意的工作,而且許多學(xué)生考研也有強(qiáng)烈的從眾心理,看到周圍的人都在考研,自己也會(huì)受到感染,所以也就會(huì)很自然地投入到考研大軍中來(lái)。對(duì)于個(gè)人的發(fā)展,考研確實(shí)有很多的優(yōu)勢(shì),但并不是每個(gè)人都適合考研,“考研熱”現(xiàn)象本身也有很多的弊端,因此,每個(gè)學(xué)生在選擇考研這條道路之前,要好好地思考一番,千萬(wàn)不能被動(dòng)地選擇考研,也不能為了就業(yè)而考研,其實(shí),對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),就業(yè)之路是十分的寬敞,不一定要靠考研來(lái)解決。
科技小論文7
月食是由月球引起的。月食是一種特殊的天文現(xiàn)象。這意味著當(dāng)月球移動(dòng)到地球的陰影部分時(shí),月球和地球之間的區(qū)域?qū)⒖吹皆虑蚴й,因(yàn)樘?yáng)光被地球阻擋。換句話說(shuō),太陽(yáng)、地球和月球完全或幾乎在同一條直線上,而地球位于太陽(yáng)和月球之間,因此從太陽(yáng)到月球的光線將被地球覆蓋。對(duì)于地球來(lái)說(shuō),當(dāng)月食發(fā)生時(shí),太陽(yáng)和月亮的方向?qū)⑾嗖?80度。古代月食記錄有時(shí)可以用來(lái)確定歷史事件的日期。中國(guó)古代的迷信說(shuō)法也叫天溝吃月亮。月食可分為偏食、全食和半影食。當(dāng)整個(gè)月球進(jìn)入本影時(shí),將發(fā)生月全食,但如果只有部分月球進(jìn)入本影,則只會(huì)發(fā)生月偏食。日全食和日偏食都是本影食。
在月全食期間,月球并非完全看不見(jiàn)。這是因?yàn)樘?yáng)光在穿過(guò)地球稀薄的大氣層時(shí)會(huì)折射到本影中,并投射到月球表面,使月球表面呈紫銅色。根據(jù)當(dāng)時(shí)月球通過(guò)本影和地球大氣層的'路徑,不同的月全食的光度會(huì)有所不同。
有時(shí)月亮不進(jìn)入本影,只進(jìn)入半影,這被稱為半影月食。在半影月食期間,月亮?xí)晕⒆儼担溥吘壊粫?huì)被地球的陰影遮擋。然而,月全食必須在夜間出現(xiàn),觀看月食的概率比日食的概率要小得多。
關(guān)于月食還有另一個(gè)故事:16世紀(jì)初,哥倫布航行到南美洲的牙買加,與當(dāng)?shù)厝税l(fā)生沖突。哥倫布和他的水手們被困在一個(gè)沒(méi)有食物和水的角落里。情況非常危急。哥倫布對(duì)天文學(xué)略知一二,他知道當(dāng)晚會(huì)有月全食,所以他對(duì)當(dāng)?shù)厝撕暗溃骸拔也恢。”如果你不帶食物,你就得不到月亮晚上,哥倫布的話變成了現(xiàn)實(shí),沒(méi)有月光。當(dāng)?shù)厝吮粐槈牧,很快就把?zhàn)爭(zhēng)變成了與哥倫布的友誼。
科技小論文8
前言:科學(xué)技術(shù),簡(jiǎn)稱科技,科學(xué)與技術(shù)的通稱,通常人們先于掌握科學(xué)的原理之前,早有利用該原理的技術(shù)。它的競(jìng)爭(zhēng)性和滲透性強(qiáng),對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步具有重大影響的前沿科學(xué)技術(shù)。這將是推動(dòng)各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。科學(xué)與技術(shù)是集辯、證一體,技術(shù)提出課題,科學(xué)完成課題,科學(xué)是發(fā)現(xiàn),是技術(shù)的理論指導(dǎo);技術(shù)是發(fā)明,是科學(xué)的實(shí)際運(yùn)用。
論文主題:放大鏡的改良
談到放大鏡大家一定都非常熟悉,放大鏡是用來(lái)觀察物體細(xì)節(jié)的簡(jiǎn)單目視光學(xué)器件,是焦距比眼的明視距離小得多的會(huì)聚透鏡。物體在人眼視網(wǎng)膜上所成像的大小正比于物對(duì)眼所張的視角。視角愈大,像也愈大,越能分辨物的細(xì)節(jié)。移近物體可增大視角,但受到眼睛調(diào)焦能力的限制。使用放大鏡,令其緊靠眼睛,并把物放在它的焦點(diǎn)以內(nèi),成正立虛像。放大鏡起放大視角的作用。
早于幾千多年前,人們已把透明的水晶或透明的寶石磨成“透鏡”,這些透鏡可放大影像。也成為凸透鏡。
放大鏡主要是由固態(tài)鏡柄和可視性透鏡構(gòu)造而成的,玻璃——一種透明的固體物質(zhì)。廣泛應(yīng)用于建筑物,隔風(fēng)透光,屬于混合物,且不可回收。此次的論文就是圍繞玻璃進(jìn)行的。
眾所周知,放大鏡所用的可視性透鏡一般是由玻璃做成的。玻璃不僅造價(jià)高,而且廢棄的玻璃作為世界各國(guó)環(huán)保部門(mén)共同的難題之一,廢玻璃本身就是固體垃圾,也是對(duì)人類的.一項(xiàng)威脅。制造放大鏡難免會(huì)有廢棄的玻璃,而那些廢棄的玻璃也不可回收,我覺(jué)得這是一筆極大的浪費(fèi)。何不換一種方向思考:把玻璃調(diào)換成另一種材質(zhì)——平滑的高透明度薄塑膠。( )
塑料——可回收再利用,且造價(jià)低,價(jià)格實(shí)惠。
有人會(huì)說(shuō):把玻璃調(diào)換成塑料會(huì)妨礙放大鏡的使用,達(dá)到反效果。這樣雖然節(jié)省了材料,卻改變大大地改變了放大鏡本身的用途。
但是,我還沒(méi)說(shuō)完:雖然把玻璃調(diào)換成平滑的塑料會(huì)改變放大鏡的用途,但是我也想出了對(duì)策——往兩片鏡片間的隔層里注滿水,水可以起到放大物的作用,于是——我便有了這個(gè)大膽的想法。
這個(gè)想法源自我的生活中偶然的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。
記得那是在夏天的時(shí)候。天氣炎熱,酷暑難耐,有很多同學(xué)愛(ài)買那種進(jìn)口礦泉水,我也不例外。瓶身的形狀不同于康師傅礦泉水有凹凸不平的花紋,它是完完全全的和醫(yī)用吊瓶一樣的平平整整,透過(guò)水瓶可以看見(jiàn)上面的營(yíng)養(yǎng)成分表,而且字體又大又清晰,手捏在水瓶上還可以清晰地看出指紋。而把水倒出來(lái)后,看到的事物便與平常無(wú)異,這是為什么呢?我做了個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn):A組:把同一個(gè)礦泉水瓶剪下一部分,然后滴一滴清水進(jìn)去,往下面墊一張報(bào)紙,看看報(bào)紙的字體有沒(méi)有變化,是否清晰。B組:同樣的把同一個(gè)礦泉水瓶剪下一部分,直接放在報(bào)紙上,看字體有沒(méi)有變化。而得到的結(jié)果卻是:A組的字體確實(shí)放大了,但是卻因?yàn)樗且后w而搖曳不定,看的不是十分清楚。B組的字體沒(méi)有變化。我想:如果水沒(méi)有搖曳不定的話,那么是否可以將報(bào)紙的字體看得更加清晰?說(shuō)做就做,我拿出了一個(gè)0。5厘米高的正方形的固體封口透明模具,注滿水,把蓋子蓋上。果然,水沒(méi)有搖曳了,把模具放到報(bào)紙上,報(bào)紙的字體不僅被放大了,而且十分清晰。
綜上所述,說(shuō)明了用塑膠代替玻璃成為放大鏡的可視性透鏡這個(gè)想法是可行的,相信在不久的將來(lái),這個(gè)想法可以實(shí)現(xiàn),
此次的論文話題到此結(jié)束!謝謝大家。
科技小論文9
摘要: 角動(dòng)量這一概念是經(jīng)典物理學(xué)里面的重要組成部分,角動(dòng)量的研究主要是對(duì)于物體的轉(zhuǎn)動(dòng)方面,并且可以延伸到量子力學(xué)、原子物理以及天體物理等方面。角動(dòng)量這一概念范疇系統(tǒng)的介紹的力矩、角速度、角加速度的概念,并且統(tǒng)籌的聯(lián)系到質(zhì)點(diǎn)系、質(zhì)心系、對(duì)稱性等概念.本文主要對(duì)角動(dòng)量守恒定律和其應(yīng)用進(jìn)行論述。對(duì)定律本身進(jìn)行了簡(jiǎn)略的闡述,并就其守恒條件及其結(jié)論進(jìn)行了定性分析。
正文:
大家也許小時(shí)候都有過(guò)一個(gè)疑問(wèn):人們走路的時(shí)候?yàn)槭裁匆κ帜兀繛槭裁慈绻唔樄樟藭?huì)感覺(jué)特別別扭呢?一個(gè)常見(jiàn)的解釋是,為了保持身體平衡。這種解釋了和沒(méi)解釋沒(méi)什么區(qū)別的答案是永遠(yuǎn)正確的,問(wèn)題是甩手到底是怎么保持身體平衡的?
原來(lái)這一切都是我們大學(xué)生所熟知的角動(dòng)量以及動(dòng)量守恒的原因,很神奇的是原來(lái)用動(dòng)量守恒可以解決很復(fù)雜的問(wèn)題,但是卻用了最簡(jiǎn)單的方法。
1.角動(dòng)量:角動(dòng)量也稱為動(dòng)量矩,剛體的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量和角速度的乘積叫做剛體轉(zhuǎn)動(dòng)的角動(dòng)量,或動(dòng)量矩,單位千克二次方米每秒,符號(hào)kgm2/s。角動(dòng)量是描述物體轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)的物理量。對(duì)于質(zhì)點(diǎn)在有心力場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),例如,天體的運(yùn)動(dòng),原子中電子的運(yùn)動(dòng)等,角動(dòng)量是非常重要的物理量。角動(dòng)量反映不受外力作用或所受諸外力對(duì)某定點(diǎn)(或定軸)的合力矩始終等于零的質(zhì)點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)系圍繞該點(diǎn)(或軸)運(yùn)動(dòng)的普遍規(guī)律。物理學(xué)的普遍定律之一。質(zhì)點(diǎn)軌跡是平面曲線,且質(zhì)點(diǎn)對(duì)力心的矢徑在相等的時(shí)間內(nèi)掃過(guò)相等的面積。如果把太陽(yáng)看成力心,行星看成質(zhì)點(diǎn),則上述結(jié)論就是開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)三定律之一,開(kāi)普勒第二定律。一個(gè)不受外力或外界場(chǎng)作用的質(zhì)點(diǎn)系,其質(zhì)點(diǎn)之間相互作用的內(nèi)力服從牛頓第三定律,因而質(zhì)點(diǎn)系的內(nèi)力對(duì)任一點(diǎn)的主矩為零,從而導(dǎo)出質(zhì)點(diǎn)系的角動(dòng)量守恒。W.泡利于1931年根據(jù)守恒定律推測(cè)自由中子衰變時(shí)有反中微子產(chǎn)生,1956年后為實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。角動(dòng)量是矢量,角動(dòng)量
L=r×F=r×Fsin
2.力矩:在物理學(xué)里,力矩可以被想象為一個(gè)旋轉(zhuǎn)力或角力,導(dǎo)致出旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的改變。這個(gè)力定義為線型力乘以徑長(zhǎng)。依照國(guó)際單位制,力矩的單位是牛頓-米[1]。
3.作用力矩和反作用力矩:由于作用力和反作用力是成對(duì)出現(xiàn)的,所以它們的力矩也成對(duì)出現(xiàn)。由于作用力與反用力的大小相等,方向相反且在同一直線上因而有相同的力臂,所以作用力矩和反作用力矩也是大小相等,方向相反,其和為零。
3.角動(dòng)量守恒定理:
在不受外界作用時(shí),角動(dòng)量是守恒的。角動(dòng)量守恒是跟空間各項(xiàng)同性有關(guān)系的,也就是說(shuō)空間的各個(gè)方向是沒(méi)有區(qū)別的,這叫做物理定律的旋轉(zhuǎn)不變性,由這種不變性,在理論上,可以得到角動(dòng)量守恒。動(dòng)量守恒是跟空間均勻性相關(guān)的,也就是說(shuō)物理定律在各個(gè)地方是一樣的,地球上的物理定律跟月亮上的物理定律是一樣的,這叫做空間平移不變性,由空間平移不變性,可以從理論上推導(dǎo)出動(dòng)量守恒。另外,還有能量守恒是跟時(shí)間平移不變性相關(guān)的,也就是說(shuō),過(guò)去,現(xiàn)在和未來(lái)物理定律是一樣的話,就有這么一個(gè)量,叫做能量是守恒的。所有這些,
都是由一個(gè)叫做諾特定理的東西得出來(lái)的`[2].
4.質(zhì)點(diǎn)系對(duì)參考點(diǎn)的角動(dòng)量守恒定律:
由n個(gè)質(zhì)點(diǎn)組成的質(zhì)點(diǎn)系,且處于慣性系中,可以推導(dǎo)出作用于各質(zhì)點(diǎn)諸力對(duì)參考點(diǎn)的外力矩的沖量矩∑Mi×△t,等于質(zhì)點(diǎn)系對(duì)該參考點(diǎn)的角動(dòng)量的變化
量,即△L=∑Mi×△t同樣當(dāng)∑Mi=0時(shí),質(zhì)點(diǎn)系對(duì)該參考點(diǎn)的角動(dòng)量守恒。如果n
個(gè)質(zhì)點(diǎn)組成的質(zhì)點(diǎn)系,處于非慣性系中,只要把質(zhì)點(diǎn)系的質(zhì)心取作參考點(diǎn),上述結(jié)論仍成立。
4.角動(dòng)量守恒的判斷:
當(dāng)外力對(duì)參考點(diǎn)的力矩為零,即∑Mi=0時(shí),質(zhì)點(diǎn)或質(zhì)點(diǎn)系對(duì)該參考點(diǎn)的角動(dòng)
量守恒。有四種情況可判斷角動(dòng)量守恒:①質(zhì)點(diǎn)或質(zhì)點(diǎn)系不受外力。②所有外力通過(guò)參考點(diǎn)。③每個(gè)外力的力矩不為零,但外力矩的矢量和為零。甚至某一方向上的外力矩為零,則在這一方向上滿足角動(dòng)量守恒。④內(nèi)力對(duì)參考點(diǎn)的力矩遠(yuǎn)大于外力對(duì)參考點(diǎn)的合力矩,即內(nèi)力矩對(duì)質(zhì)點(diǎn)系內(nèi)各質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的影響遠(yuǎn)超過(guò)外力矩的影響,角動(dòng)量近似守恒[3]。
5.角動(dòng)量守恒定理的應(yīng)用:
角動(dòng)量守恒定理在我們的現(xiàn)實(shí)生活中非常的常見(jiàn),航海航天領(lǐng)域和人們平常所使用的工具器械,以及日常中見(jiàn)到的現(xiàn)象很多一部分都可以用角動(dòng)量守恒定理來(lái)解釋。
(1)行星運(yùn)動(dòng):受到太陽(yáng)的萬(wàn)有引力這一有心力,由于萬(wàn)有引力對(duì)太陽(yáng)這個(gè)參考點(diǎn)力矩為零,所以他們以太陽(yáng)為參考點(diǎn)的角動(dòng)量守恒。
。2)芭蕾舞旋轉(zhuǎn):跳芭蕾舞的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程之中,會(huì)收縮雙手,來(lái)實(shí)現(xiàn)減少轉(zhuǎn)動(dòng)慣量,則角速度變大,轉(zhuǎn)動(dòng)得越快。
。3)跳水:跳水運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員在在完成動(dòng)作時(shí),會(huì)將身體蜷縮成球形,目的也是減小轉(zhuǎn)動(dòng)慣量,加快轉(zhuǎn)動(dòng)速度,更好地完成動(dòng)作。
(4)航空:安裝在輪船、飛機(jī)或火箭上的導(dǎo)航裝置回轉(zhuǎn)儀,也叫陀螺,回轉(zhuǎn)儀的核心器件是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)慣量較大的轉(zhuǎn)子,裝在“常平架”上。常平架由兩個(gè)圓環(huán)構(gòu)成,轉(zhuǎn)子和圓環(huán)之間用軸承連接,軸承的摩擦力矩極小,常平架的作用是使轉(zhuǎn)子不會(huì)受任何力矩的作用。轉(zhuǎn)子一旦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),它的角動(dòng)量將守恒,即其指向?qū)⒂肋h(yuǎn)不變,因而能實(shí)現(xiàn)導(dǎo)航作用。宇宙飛船在空間中運(yùn)行的時(shí)候,通過(guò)深處或受其兩根桿來(lái)改變轉(zhuǎn)動(dòng)慣量,從而改變轉(zhuǎn)動(dòng)的速度。
。5)體操:體操運(yùn)動(dòng)員在完成空翻動(dòng)作的時(shí)候,也是盡量蜷縮身體,是轉(zhuǎn)動(dòng)慣量減小,加快轉(zhuǎn)速。
。6)跳遠(yuǎn):跳遠(yuǎn)的時(shí)候,起跳之后由于力會(huì)產(chǎn)生一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)慣量,如果不向后擺手來(lái)抵消這個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)慣量,運(yùn)動(dòng)員就會(huì)向前翻轉(zhuǎn)。
角動(dòng)量守恒定律是一個(gè)很有用的定律,我們要更好地理解他,才能在日常生活中活用。
參考文獻(xiàn)
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科技小論文10
你家是不是有毛衣我想,你必須說(shuō)有的。此刻的每家每戶都有毛衣,可是你是否觀察過(guò)毛衣呢仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)毛衣上有許多的小圓球,由毛衣上的毛組成。這樣不僅僅妨礙美觀,還會(huì)讓你摸起來(lái)十分不舒服。如果處理不當(dāng),會(huì)損壞整個(gè)毛衣,反而更不好。這個(gè)時(shí)候就輪到毛球修剪器上場(chǎng)了。只見(jiàn)它開(kāi)足馬力,對(duì)著毛球一刮,就看見(jiàn)毛球全部都不翼而飛,毛衣干干凈凈。正在我對(duì)這個(gè)毛球修剪器贊嘆不已時(shí),突然升起一團(tuán)疑云,毛球修剪器到底是怎樣修剪的呢
我正疑惑時(shí),爸爸發(fā)話了,讓我自我去尋找答案。
我拿出說(shuō)明書(shū),仔細(xì)的研究了一下,便開(kāi)始拆修剪器。我先把修理器的開(kāi)關(guān)關(guān)掉,再把最外層的外刀網(wǎng)旋開(kāi),拔出來(lái),然后再把最主要的圓刀拿出來(lái),上頭有著極其鋒利的刀片,再往下就看見(jiàn)了風(fēng)葉,上頭有著四塊豎起來(lái)的板,打開(kāi)開(kāi)關(guān)就會(huì)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),在風(fēng)葉的最下頭,還有著一個(gè)巨大的缺口,毛球就是從那里掉下去,掉進(jìn)儲(chǔ)物倉(cāng),保存在里面。
原先,這個(gè)修剪器,由一個(gè)馬達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)葉,風(fēng)葉連之后圓刀,風(fēng)葉一高速轉(zhuǎn)動(dòng),圓刀也高速轉(zhuǎn)動(dòng)。外面的外刀網(wǎng)隔開(kāi)了衣服和圓刀,防止直接接觸衣物造成的破損。外刀網(wǎng)上有許多小孔,在接觸衣物時(shí)讓毛球伸進(jìn)外刀網(wǎng),被圓刀直接割斷。被割斷的`毛球從圓刀的旁邊掉入下頭的風(fēng)葉上。風(fēng)葉上的四塊豎起的板子在高速轉(zhuǎn)動(dòng)的情景下,像打羽毛球一樣,把毛球“打”進(jìn)儲(chǔ)物倉(cāng)。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:我一把外刀網(wǎng)旋下來(lái),這個(gè)修理器就不再轉(zhuǎn)動(dòng)。難道是沒(méi)電了那為什么剛才還轉(zhuǎn)的這么快經(jīng)過(guò)我多次試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)風(fēng)葉旁有一個(gè)按鈕,就像冰箱上的燈一樣,有個(gè)下壓按鈕。外刀網(wǎng)旋緊后,會(huì)把這個(gè)按鈕往下壓,壓到最底部時(shí),保護(hù)功能就會(huì)關(guān)掉,修剪器就會(huì)正常工作。
原先一個(gè)毛球修剪器還有這么大的學(xué)問(wèn)!
科技小論文11
今天與外婆在體育館鍛煉身體,鍛煉完了該走了。忽然外婆遇見(jiàn)了老朋友,叫我在旁邊稍等片刻。我的腳東走走西走走,我便走出大門(mén),欣賞荷葉。
在我身旁的小弟弟把水倒在荷葉上,那瓶用來(lái)裝飲料了。我把頭往那荷葉一瞧,水不見(jiàn)了,是被吸了還是咋了?難道是流出來(lái)了,不不不可能,那荷葉就像是我們吃飯時(shí)使用的碗不可能流出來(lái)的,這其中一定有奧秘。于是我就回家尋找著其中的奧秘,問(wèn)媽媽,媽媽肯定不會(huì),問(wèn)爸爸,爸爸他說(shuō)不知道。只能靠自己了。
我走進(jìn)新華書(shū)店去尋找這其中奧秘,我翻開(kāi)所有關(guān)于科學(xué)的書(shū),但里面始終沒(méi)有關(guān)于荷葉的任何資料。呀,我怎么沒(méi)想到呢!電腦呀。
我急忙回家打開(kāi)電腦來(lái)查詢這個(gè)奧秘,啊終于找到了原來(lái)荷葉的也葉面上布滿一個(gè)緊挨著一個(gè)的“小山包”,“山包”上長(zhǎng)滿了絨毛,好像山上密密的植被!吧桨钡捻斏祥L(zhǎng)出了饅頭似的“碉堡”凸,。因此,在“山包:的凹陷處充滿了空氣,這樣就在緊貼的葉面上形成一層極薄的只有納米級(jí)的空氣層。由于雨水和灰塵對(duì)于荷葉上葉面的這些微結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),無(wú)異于龐然大物,正是具有這些微小的.雙重結(jié)構(gòu),使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面非常有限。因此,便產(chǎn)生了水珠子在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)了這次調(diào)查,使我懂得了這個(gè)道理,并且告訴我們了生活類似的現(xiàn)象有很多,需要我們?nèi)?dòng)腦筋,去了解,去觀察,去發(fā)現(xiàn)。奇幻的奧秘等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
科技小論文12
放假了!我哼著歌坐著車到奶奶家玩。
現(xiàn)在正是春天,百花盛開(kāi),姹紫嫣紅,老家的花都開(kāi)了,紅的、黃的、紫的,漂亮極了!
我在草地上,享受著春天的美麗。
我在草地上奔跑著,看見(jiàn)了一朵特別小的花;ㄊ墙瘘S的,有一點(diǎn)像雛菊。那么小那么可愛(ài)。旁邊還有一些雪白的東西。我蹲下身去一看,原來(lái)是一朵蒲公英。小時(shí)候,媽媽經(jīng)常把蒲公英的絨毛吹到我臉上來(lái)逗我玩,我也常常把蒲公英的絨毛吹到媽媽臉上。我摘下蒲公英,一吹,白色的'絨毛一下散開(kāi),像四方吹去。
看著蒲公英的絨毛飛那么遠(yuǎn),我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:為什么蒲公英的絨毛會(huì)飛那么遠(yuǎn)?
我?guī)е苫笈芑丶依铮瑔?wèn)媽媽:"媽媽,為什么蒲公英的絨毛會(huì)飛那么遠(yuǎn)?"媽媽也不知道,讓我去電腦上搜索一下。看見(jiàn)媽媽也不知道,我只好自己來(lái)解決了。我跑到草地上,摘了一朵蒲公英,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的絨毛像降落傘一樣,絨毛向外張開(kāi),我心中有了三四分答案。為了更好的解決這個(gè)問(wèn)題,我跑回家打開(kāi)電腦來(lái)尋求答案。
原來(lái),蒲公英會(huì)飛的部分是它的種子。一個(gè)一個(gè)的小傘,黑黑的小粒就是它的種子。上面白白的毛是長(zhǎng)在種子上的纖毛。種子很輕,成熟后脫落,稍有微風(fēng)就被纖毛帶著四處漂流去了。直到遇到好地方就停下來(lái),環(huán)境合適時(shí)就生根發(fā)芽,生生不息。
生活中處處都有科學(xué),只要你用心觀察、善于思考你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),讓我們每個(gè)人都做生活中的有心人吧!
科技小論文13
[摘要]科技型小微企業(yè)的出現(xiàn)推動(dòng)了科技與經(jīng)濟(jì)的融合發(fā)展,然而受多重因素的制約科技型小微企業(yè)的生命周期大多很短。其中財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防控能力較弱是影響其成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。為此,基于資金鏈視角,重點(diǎn)分析了科技型小微企業(yè)資金鏈循環(huán)過(guò)程中可能出現(xiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及其成因,在此基礎(chǔ)上,提出了科技型小微企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制的對(duì)策,包括建立完善的財(cái)務(wù)管理制度、拓寬融資渠道、提高財(cái)務(wù)人員的風(fēng)險(xiǎn)管控水平以及建立科技型企業(yè)孵化器合作平臺(tái)等,進(jìn)而提高企業(yè)的成長(zhǎng)性和競(jìng)爭(zhēng)能力。
[關(guān)鍵詞]科技型小微企業(yè);財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn);資金鏈
全球一體化,世界多元化要求經(jīng)濟(jì)不斷創(chuàng)新,并將知識(shí)的創(chuàng)新投入到經(jīng)濟(jì)化生產(chǎn)中,科技型小微企業(yè)的大力發(fā)展,既推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時(shí)緩解了部分就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)狀。然而,科技型小微企業(yè)在發(fā)展壯大過(guò)程中,受制度、資金、人力資源等眾多因素的制約,多數(shù)科技型小微企業(yè)的成長(zhǎng)性相對(duì)較低,其中財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制能力較弱是影響其發(fā)展的關(guān)鍵因素,可見(jiàn),科技型小微企業(yè)如何控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)已刻不容緩。
1相關(guān)概念界定
1.1科技型小微企業(yè)的內(nèi)涵
科技型企業(yè)是指由科技人員創(chuàng)辦或領(lǐng)導(dǎo)的,主要從事高新技術(shù)的研發(fā)、生產(chǎn)、科技咨詢與服務(wù)等業(yè)務(wù)的企業(yè)。小微企業(yè)的概念是在20xx年由經(jīng)濟(jì)學(xué)家郎咸平提出的,它是指小型、微型企業(yè),家庭作坊式企業(yè),個(gè)體工商戶的統(tǒng)稱?萍夹托∥⑵髽I(yè)則是指小微企業(yè)中從事科技創(chuàng)新的企業(yè)?萍夹托∥⑵髽I(yè)的'主要特征是高投入、高風(fēng)險(xiǎn)和高收益。在這樣一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,眾多科技型小微企業(yè)都在努力尋找行業(yè)發(fā)展的突破點(diǎn)。
1.2財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及資金鏈的內(nèi)涵
財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是指公司結(jié)構(gòu)不合理,融資不當(dāng)使公司可能喪失償債能力而導(dǎo)致投資者預(yù)期收益下降和陷入財(cái)務(wù)困境甚至破產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)。資金鏈?zhǔn)侵妇S系企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運(yùn)轉(zhuǎn)需要的基本循環(huán)資金鏈條,現(xiàn)金—資產(chǎn)—現(xiàn)金(增值)的循環(huán),企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作過(guò)程中,必須保持這個(gè)資金鏈循環(huán)良性的不斷運(yùn)轉(zhuǎn)。綜上,本文試圖從資金鏈視角,結(jié)合科技型小微企業(yè)的特征,重點(diǎn)探討科技型小微企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因與控制,以期為科技型小微企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理提供借鑒和參考。
2科技型小微企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因分析
在科技型小微企業(yè)中,資金鏈可具體化為從籌資(科技創(chuàng)新投入)到投資經(jīng)營(yíng)(高新技術(shù)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品生產(chǎn))再到資金回流(銷售產(chǎn)品)的循環(huán),如表1所示,給出了科技型小微企業(yè)資金鏈及其財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),下文將以此資金鏈循環(huán)為基礎(chǔ),重點(diǎn)分析科技型小微企業(yè)在各個(gè)環(huán)節(jié)中的特征和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因。
2.1籌資財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因
2.1.1研發(fā)人員與技術(shù)支出巨大,籌資需求巨大。科技型企業(yè)有兩大主要特征,一是科技人員比重高,二是科研資金投入多。這兩個(gè)主要特征再次說(shuō)明了科技型企業(yè)在運(yùn)營(yíng)起點(diǎn)投入資金數(shù)量的巨大。在國(guó)內(nèi)高端技術(shù)類人才比較稀缺,因此科技型人才要求的薪資相對(duì)于一般的服務(wù)型企業(yè)人員都比較高,且在科技型企業(yè)中初始技術(shù)的研發(fā)投入更是巨大,同時(shí)既要保證技術(shù)的先進(jìn)性又要考慮到投入市場(chǎng)的可能性。2.1.2外部融資尤其是債務(wù)籌資為主。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的最直接的表現(xiàn)形式就是企業(yè)的償債能力。一般情況下,企業(yè)的償債能力弱,銀行等金融企業(yè)很難給企業(yè)貸款資金支持。所謂的償債能力弱,也就是說(shuō)企業(yè)所創(chuàng)造的資金不足以支撐其對(duì)內(nèi)外的負(fù)債。一方面是科技型企業(yè)所創(chuàng)造的價(jià)值少,其中所發(fā)生的資金、人力成本無(wú)法完全形成收入回收。另一方面,科技型企業(yè)投入大,運(yùn)行速度快,必須有充分的資金支持。這樣大的資金需求要求企業(yè)不得不從外部籌資,所以一般的科技型企業(yè)的負(fù)債都過(guò)高,可選擇的外部籌資渠道還有限,企業(yè)規(guī)模小、經(jīng)營(yíng)不完善等固有特征導(dǎo)致科技型小微企業(yè)很難得到銀行貸款,只能高利息從民間借貸機(jī)構(gòu)借款。巨大的利息償債壓力也會(huì)在企業(yè)發(fā)展上影響經(jīng)營(yíng)決策,阻礙企業(yè)發(fā)展。
2.2投資經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因
科研與市場(chǎng)需求匹配度低是投資經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的主要成因?萍夹推髽I(yè)顧名思義是以高新科技為主的企業(yè),科學(xué)與技術(shù)的研發(fā)需要大量的人力與資金支持,科技人才成本又很高,耗時(shí)比較長(zhǎng),而市場(chǎng)是瞬息萬(wàn)變的,在科技型企業(yè)中研發(fā)的科技計(jì)劃或項(xiàng)目本身是為市場(chǎng)服務(wù)的。所以很有可能企業(yè)對(duì)科技項(xiàng)目付出了充分的投資之后還未必適應(yīng)市場(chǎng)。很多科技計(jì)劃項(xiàng)目無(wú)法轉(zhuǎn)化成科技成果適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)企業(yè)業(yè)績(jī)需要。
2.3資金回流財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因
資金回收達(dá)不到預(yù)期,是資金回流財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的主要成因。這一環(huán)節(jié)可以說(shuō)是科技型企業(yè)運(yùn)行的重點(diǎn)環(huán)節(jié),科技型小微企業(yè)規(guī)模一般很小,導(dǎo)致其有時(shí)無(wú)法滿足強(qiáng)大的市場(chǎng)需求。資金回收達(dá)不到預(yù)期的期望,很多小微企業(yè)因此銷售收入不足以沖減投入成本,為企業(yè)帶來(lái)了財(cái)務(wù)危機(jī)。在科技型小微企業(yè)的生命周期中,尤其是在初期,科技型小微企業(yè)研發(fā)投入大,最終收到的利潤(rùn)卻很少甚至很多會(huì)出現(xiàn)虧損,此時(shí)科技型小微企業(yè)進(jìn)入了一個(gè)重要的岔路口,如果安然度過(guò)初始創(chuàng)業(yè)期就可以進(jìn)入高風(fēng)險(xiǎn)、高收益的成長(zhǎng)發(fā)展期。反之,如果缺乏資金支持,科技型小微企業(yè)可能就出現(xiàn)資金鏈斷裂,走向毀滅。即使是成長(zhǎng)發(fā)展期的科技型企業(yè)也可能因?yàn)榛亓髻Y金少而出現(xiàn)財(cái)務(wù)危機(jī)。
3科技型小微企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制的主要對(duì)策
3.1拓寬籌資渠道
目前來(lái)看,科技型小微企業(yè)的籌資方式多是債務(wù)籌資,這樣過(guò)多的債務(wù)負(fù)債會(huì)增加資金風(fēng)險(xiǎn),科技型小微企業(yè)要擴(kuò)寬自己的籌資渠道,不再局限于從銀行或民間的借貸機(jī)構(gòu)借款,可適當(dāng)?shù)脑黾訖?quán)益籌資的渠道,尋求外部投資機(jī)構(gòu)的投資和大型機(jī)構(gòu)對(duì)本企業(yè)的參股入股經(jīng)營(yíng)等方式。分散債務(wù),減少債務(wù)籌資,讓財(cái)務(wù)杠桿維持在一個(gè)均衡的水平。
3.2加強(qiáng)與科技型服務(wù)企業(yè)間的合作
為實(shí)現(xiàn)資源利用最大化,加強(qiáng)與科技型服務(wù)企業(yè)間的合作,如通過(guò)與一些成果轉(zhuǎn)化類的科技型服務(wù)業(yè)企業(yè)的合作,會(huì)更大限度的利用研發(fā)成果,降低企業(yè)研發(fā)成本。
3.3建立與優(yōu)化科技型企業(yè)孵化器合作平臺(tái)
通過(guò)建立科技型企業(yè)孵化器,將眾多規(guī)模小的科技型企業(yè)集聚到一起,既保有自己企業(yè)技術(shù)的獨(dú)特性,又利用團(tuán)體的力量抵抗大市場(chǎng)的沖擊。
4結(jié)束語(yǔ)
總體來(lái)看,盡管國(guó)家對(duì)科技型小微企業(yè)的扶持出臺(tái)了一系列的減免政策,但是科技型小微企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)依然很高。想要小微企業(yè)在發(fā)展中資金鏈穩(wěn)定不動(dòng)搖,必須要使其財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)維持在一個(gè)較低且穩(wěn)定的水平,這需要企業(yè)本身與國(guó)家的政府的共同努力。希望以上提出的建議能夠?yàn)樾∥⑵髽I(yè)的發(fā)展提供參考。畢竟科技型企業(yè)的高創(chuàng)新性使其很快在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中占有重要的地位,對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,解決社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀起到了重要的作用。
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科技小論文14
終于到周末了,可以看電視了,我開(kāi)心極了,只聽(tīng)“嗖”的一聲,我就躺在床上看電視了。
電視的頻道忽閃忽現(xiàn)的,這時(shí)我的媽媽正好進(jìn)來(lái)打掃房間,我把這種情況告訴了我的媽媽,我的媽媽無(wú)能為力地說(shuō):“我也不知道該怎么辦,讓開(kāi)讓開(kāi),我要擦電視了!薄昂昧耍昧!蔽倚老踩艨竦恼f(shuō)!笆裁春昧耍俊蔽业膵寢層靡蓡(wèn)的眼神看著我!斑能什么好了,當(dāng)然是電視好了!蔽业膵寢屨f(shuō):“哪呢?”“恩,剛才還好好的,怎么?”“又好了。”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我總結(jié)了一下:我的媽媽一碰天線,電視就好了;一松手,電視又壞了。
我的`小腦袋里冒出了一個(gè)問(wèn)提:人體為什么會(huì)導(dǎo)電?我上網(wǎng)查了許多資料,才知道人體里有電流,因此有電解質(zhì)像鈉、鉀、鈣等在,電解質(zhì)便在人的體液中。人體里含有的大量血液、淋巴液與腦脊液主要是用水組成的,人體中的每個(gè)細(xì)胞全充滿著水,之中溶解著各類電解質(zhì),所有這些,構(gòu)成了人的體液。體液存在人體中,占的分量十分大,是體重的70%。電解質(zhì)溶解于人的體液中,便形成了帶電的離子,這些離子在外電場(chǎng)的作用下,于體液內(nèi)作定向移動(dòng),便形成了電流,人體同樣就有了導(dǎo)電性,成了導(dǎo)體。
科技小論文15
一、科技制作做法
1、課題研究論文
題目 作者、指導(dǎo)教師 綜述 目的、意義、方法 前人工作、自己貢獻(xiàn)、正文、主要觀點(diǎn)、論據(jù)、論證 研究方法、過(guò)程、結(jié)果 結(jié)論 總結(jié)性觀點(diǎn)、對(duì)研究的反思、附錄 資料來(lái)源、參考文獻(xiàn) 課題組成員 結(jié)題時(shí)間
2、科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
題目、作者、指導(dǎo)教師 實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)方法、過(guò)程步驟、實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)、分析處理數(shù)據(jù)、結(jié)論、問(wèn)題與反思、附錄 資料來(lái)源、參考文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)小組成員、完成時(shí)間。
3、調(diào)查報(bào)告
題目、作者、指導(dǎo)教師、調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查時(shí)間、次數(shù)、樣本抽取情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì) 分析數(shù)據(jù)、提出觀點(diǎn)和意見(jiàn)、對(duì)研究的反思、附錄、資料來(lái)源、參考文獻(xiàn)、小組成員、完成時(shí)間。
二、探究實(shí)驗(yàn)類科技小論文撰寫(xiě)技巧
1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,選題表述,提出假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 2、注意實(shí)驗(yàn)原理的科學(xué)性
3、注明實(shí)驗(yàn)材料、藥品和器材 4、詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟
5、詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 6、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析和討論
7、注明參考文獻(xiàn) 8、必備的原始記錄和相片資料
三、調(diào)查類科技小論文撰寫(xiě)技巧
1、切合實(shí)際選題 2、課題正確表述
3、從關(guān)鍵詞入手,找到自己的研究方向 4、寫(xiě)好研究方案
5、不同的課題需要不同的研究方法。一個(gè)課題往往需要兩三種研究方法才能完成。
6、實(shí)施過(guò)程中主動(dòng)創(chuàng)新和實(shí)踐
四、科技小論文
不久前,我們家搬入了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家,叔叔阿姨們就送來(lái)了好幾盆花和幾株樹(shù)。門(mén)口、客廳里、房間里和陽(yáng)臺(tái)上都擺上了盆景。我對(duì)爸爸說(shuō):“我們家都有成植物園了,擺那么多的植物干嗎?”爸爸笑著說(shuō):“植物能制造氣氛,凈化空氣,人和動(dòng)物誰(shuí)都離不開(kāi)它們,離開(kāi)了它們都有不能生存!比嘶騽(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存?為什么人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存?我將信將疑。決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這個(gè)問(wèn)題。
星期天,我從車庫(kù)里抓來(lái)兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的.實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著,圓溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪著我。我把第一只小巧玲瓏?yán)鲜蠓旁谝粋(gè)大魚(yú)缸里,用把玻璃瓶封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀察著,只見(jiàn)小老鼠沿缸著壁,繞著缸底快速地向前竄。咦,小老鼠不是活得好好的嗎?難道爸爸說(shuō)的不是真的?可是,沒(méi)過(guò)幾分鐘,只見(jiàn)小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢,直到停滯不前,奄奄一息的樣子。頓時(shí),我把一次性薄膜桌布輕輕拿開(kāi),捉出第一保小老鼠,放進(jìn)第二只小老鼠,又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚(yú)缸,只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄。過(guò)了好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。
為了進(jìn)一步證明人類和動(dòng)物對(duì)植物的依賴性。我來(lái)到我們老家附近一個(gè)飼料加工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味,熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后,我又跑向我們家屋后的一片竹林里,那是一個(gè)空氣新鮮的地方,我感覺(jué)極為清爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,人類和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢?我們科技小隊(duì)來(lái)到圖書(shū)館去查閱了許多的科技書(shū)籍,還到學(xué)校電子北閱覽室上網(wǎng)查詢,總結(jié)出以下幾點(diǎn):
、 人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能制造氧氣。如果說(shuō)一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話,幾分鐘就可能性命難保,氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀!一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次,吸入氧氣0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。
、 動(dòng)物與植物的呼吸,物質(zhì)的燃燒,也都要消耗氧氣,釋放二氧化碳。這樣一來(lái),空氣中的氧氣不就一天天增加么?不!天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機(jī),就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”,又是二氧化碳的“廣闊市潮。
③ 有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)1公頃闊葉林,在生長(zhǎng)季節(jié)每天能制造氧氣750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來(lái),只要有10萬(wàn)平方米的林木,就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反,如果沒(méi)有植物,地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間既可以用完。
所以,人類和動(dòng)物能夠維持生命,活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣,必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系。
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