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組網(wǎng)實(shí)例
項(xiàng)目背景近年來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育和人才培養(yǎng)已經(jīng)成為高等院校一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略任務(wù)。作為培養(yǎng)和孕育未來高素質(zhì)教師隊(duì)伍的師范類高校來說，信息化教育和實(shí)踐相結(jié)合將是提高教師信息化水平的有效方法。在學(xué)校的信息化建設(shè)中，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是前沿，而在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中，網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)則成了當(dāng)務(wù)之急。
高校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的核心價(jià)值即在于它能夠從人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新的實(shí)用領(lǐng)域入手，從高等教育的層面向社會(huì)輸送專業(yè)人才和技術(shù)成果，使學(xué)校、學(xué)生和企業(yè)都成為受益人。
需求分析
云南師大通過建設(shè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，結(jié)合理論知識(shí)，摸索出了一整套培養(yǎng)信息化專業(yè)人才的行之有效的方法。早期云南師大已經(jīng)建設(shè)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力起到了重要的作用。但是隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的快速發(fā)展，單臺(tái)設(shè)備、單應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，已經(jīng)不能滿足現(xiàn)有系統(tǒng)化、整體化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的需求。
為了適應(yīng)新時(shí)代對(duì)信息化專業(yè)人才的需求，培養(yǎng)全面的、實(shí)際應(yīng)用型人才，云南師大網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的改造已顯得尤為重要。
方案設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)原則：
前瞻性
通過對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的改造，能夠滿足未來幾年內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需求。
開放性
網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)具有一定的兼容性，能夠滿足標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議應(yīng)用。
可用性
能夠滿足現(xiàn)有先進(jìn)的、前沿的、普遍的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。
投資保護(hù)
在系統(tǒng)建設(shè)過程中充分考慮到用戶以前的投資，減少不必要的重復(fù)性投資，節(jié)約建設(shè)成本。
解決方案：
根據(jù)云南師大網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，把握前沿技術(shù)，聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)提出了分期建設(shè)的思路。
一期：增加部分目前主流設(shè)備（考慮了5－8年的更新和技術(shù)發(fā)展情況）主要解決網(wǎng)絡(luò)常用結(jié)構(gòu)的搭建（含局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)）的教學(xué)試驗(yàn)，并能在此試驗(yàn)環(huán)境中解決對(duì)網(wǎng)絡(luò)整體管理的試驗(yàn)要求和網(wǎng)絡(luò)具體配置的試驗(yàn)要求，并逐步插入網(wǎng)絡(luò)安全概念的試驗(yàn)。
二期：進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備，使網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)教學(xué)能有實(shí)際配置的多樣性，學(xué)生可通過自身理解動(dòng)手更改網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步深化網(wǎng)絡(luò)整體管理試驗(yàn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全性管理試驗(yàn)（對(duì)帶寬的管理運(yùn)用、對(duì)接入用戶限制管理等），并引入IPV6等協(xié)議及實(shí)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高端試驗(yàn)、教學(xué)。
三期：除能對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以實(shí)際試驗(yàn)實(shí)踐外，開始進(jìn)一步向網(wǎng)絡(luò)使用研究發(fā)展，可利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室模擬大型城域網(wǎng)，校園網(wǎng)，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等進(jìn)行試驗(yàn)性研究。
網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌壕钟蚓W(wǎng)拓?fù)?br />
廣域網(wǎng)拓?fù)?br />
整體結(jié)構(gòu)圖
設(shè)備選型
本次實(shí)驗(yàn)室改造，考慮教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的方便及符合以上要求的設(shè)備，我們經(jīng)過多方考證，確定新增一套聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)iSpirit4802交換機(jī)作為核心交換機(jī)使用，3臺(tái)聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)iSpirit3750－24交換機(jī)作為匯聚交換機(jī)使用。
利用聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)3750－24三層交換機(jī)將6個(gè)學(xué)習(xí)臺(tái)分割成3個(gè)小型二層局域網(wǎng)，由聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)iSpirit4802核心交換機(jī)做大核心形成完整的三層局域網(wǎng)；利用原有的設(shè)備充當(dāng)接入交換機(jī)與聯(lián)接各個(gè)學(xué)習(xí)用PC。
同時(shí)利用原有路由器分別聯(lián)接核心交換機(jī)和匯聚交換機(jī)模擬廣域網(wǎng)聯(lián)接，并通過購入背對(duì)背聯(lián)接電纜模擬廣域連路環(huán)境。
利用原有的思科3550交換機(jī)聯(lián)接服務(wù)器，營造獨(dú)立服務(wù)器群，以便在今后試驗(yàn)過程中創(chuàng)造較為真實(shí)的各類網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
在核心部分加裝聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)管理軟件，不但可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理，還可以利用網(wǎng)絡(luò)管理軟件對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)管理、安全管理等知識(shí)的教學(xué)和試驗(yàn)。
應(yīng)用聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)Hyperview網(wǎng)管軟件，實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的實(shí)時(shí)監(jiān)控和管理。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容
針對(duì)云南師大改造后的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)開發(fā)了一套與理論知識(shí)緊密結(jié)合、動(dòng)手實(shí)踐效果佳的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課程，主要分為以下四個(gè)部分：
網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)驗(yàn)
網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)
網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)驗(yàn)
網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)
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