關(guān)于建立云南民族民間地方文獻庫的構(gòu)想

摘　要:論述了民族民間地方文獻的意義以及收集、整理、開發(fā)利用。民族民間地方文獻庫的建設(shè),作為一個全新的建設(shè)內(nèi)涵,將為云南實現(xiàn)民族文化大省的目標發(fā)揮重要作用。

中圖分類號:Ｇ25;Ｇ253　　
文獻標識碼:Ａ

云南地處邊疆,是一個多民族的省份,數(shù)千年來蘊含了豐富的民族民間文化傳統(tǒng),由于歷史、地理環(huán)境、民族文化習俗等差異性所形成的諸多因素,呈現(xiàn)出多層次、多類型的現(xiàn)象,成為本地區(qū)文化發(fā)展中最具民族特色和本土精神的文化象征。建立云南民族民間地方文獻庫,是對民族文化的繼承和保護,也可利用這些文化資源帶動地方經(jīng)濟的發(fā)展。

1　民族民間地方文獻的基本特征

地方文獻,是指關(guān)于地方的一切書刊資料。地方文獻的內(nèi)容十分廣泛,包含著政治、經(jīng)濟、自然、地理、歷史軍事、人物等一切自然的和人文的內(nèi)容。從文獻信息形式來看,表現(xiàn)于各種記載形式的圖書、雜志、報紙、圖片、拓本、表格、傳單、票據(jù)、文告、手稿、薄籍等,具有明顯的地方性和資料性。地方文獻反映了地方特色和時代與社會發(fā)展的歷程。

民族地區(qū)的地方文獻,屬地方文獻范疇,又叫民族民間地方文獻,顯示出更加多樣和豐富的內(nèi)涵。

民族地方文獻具有以下特征:①民族地方文獻是特定民族地域的文獻;②民族地方文獻內(nèi)容豐富,涉及內(nèi)容廣博,包括政治、經(jīng)濟、文化、歷史、風俗、宗教人物傳記等方面;③載體形式多樣,民族地方文獻有正式出版的印刷本、音像光盤等,也有地方出的內(nèi)部交流本、手稿本、線裝本、古籍實物等;④民族地方文獻大多散失在民間,布局分散,流傳廣泛。

除了常規(guī)的文本文獻外,還用簡易圖形符號記載和語言代代相傳的具有史料價值的口碑文獻、各種類型的民族民間藝術(shù)的實物(如納西族的東巴藝術(shù)、民間雕刻、民間工藝品、服飾、圖騰符號,地方陶器和生活實物等)以及今天仍然在流傳的民間儀式活動等等。都應(yīng)當以相應(yīng)的方式去收集整理。

2　民族民間地方文獻的采集

民族地方文獻是特定民族、特定區(qū)域的一切文化遺產(chǎn)的載體記錄,是形成各類圖書館民族特色館藏的關(guān)鍵,也是開發(fā)利用民族地區(qū)文化資源的源泉。圖書館應(yīng)根據(jù)民族地方文獻的特點,采取一些特殊的采集方式方法,及時有效地搜集民族地方文獻資料,搶救和保護民族地方文化遺產(chǎn),為民族地區(qū)文化研究和地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供信息資源。

在圖書館采集工作中,必須根據(jù)本館館藏實際,制定采集計劃,應(yīng)確定以下幾點:①確定采集范圍,包括民族、地域、學科和載體范圍。②成立專門的民族地方文獻中心,集中所有館藏民族地方文獻,建立民族地方文獻數(shù)據(jù)庫,確定專人負責采集、整理及收藏管理。③征集個人收藏的民族地方文獻。民族地區(qū)活躍著一批扎根于民間、潛心專研民族地方文化的少數(shù)民族知識分子,多年致力于挖掘搜集整理本民族地方文獻,形成一定的私人特色藏書規(guī)模。

3　民族民間地方文獻庫的建設(shè)與開發(fā)利用

3 1　多種形式的管理

民族民間地方文獻的管理應(yīng)當設(shè)獨立的地方文獻部,將各類型地方文獻集中于民族民間地方文獻特藏庫。(1)民族地方文獻按不同類型,不同載體形式分別進行詳細登錄。(2)民族地方文獻學科內(nèi)容按分類科學分編。(3)標準著錄。民族地方文獻必須按國家有關(guān)標準進行標引著錄以"ＣＮＭＡＲＣ"作為機讀目錄數(shù)據(jù)格式,為民族地方文獻數(shù)據(jù)庫建設(shè)打好基礎(chǔ)。(4)民族地方文獻應(yīng)采用集中專藏、分類排架法。設(shè)立民族地方文獻專用庫,根據(jù)不同載體類型、外型特征購置不同資料架,分門別類存放各類民族地方文獻。在文本管理的標準化之外,應(yīng)當根據(jù)云南民族民間文化的特點,建立原始文本和實物收藏部、視聽文獻等部分。

此外,民族民間地方文獻的數(shù)字化建設(shè),既可以較方便的復制,又可通過計算機數(shù)據(jù)庫、局域網(wǎng)和因特網(wǎng),實現(xiàn)最大允許范圍的資源共享。這樣將迅速擴大民族地方文獻資料的讀者群、研究隊伍和傳播面。

3 2　資源的互動與共享

民族地方文獻的統(tǒng)一整序是實現(xiàn)文獻資源共享的基本前提。由于民族地方文獻固有的特點,云南省的高校圖書館應(yīng)建立相應(yīng)的采集民族地方文獻的協(xié)作網(wǎng),即在一定區(qū)域內(nèi)各成員館明確分工,確定各自的民族地方文獻采集類別、學科和重點,互通有無,進行交換。根據(jù)云南高校的特點,應(yīng)當充分發(fā)揮各個圖書館的特色---如云南大學圖書館在中文、民族學、哲學等全方位學術(shù)優(yōu)勢、云南民族大學體現(xiàn)民族學的所有學科的研究領(lǐng)域、云南藝術(shù)學院民族民間藝術(shù)教育的綜合性探索與實踐、昆明醫(yī)學院和云南中醫(yī)學院民族民間醫(yī)學文獻方面的研究成果等。在發(fā)揮圖書館特色方面,要特別提到的是昆明醫(yī)學院圖書館的特色館藏和學科優(yōu)勢,建立起特色醫(yī)學資源數(shù)字圖書館:廣泛收集有關(guān)文獻資料,如云南地方醫(yī)學文獻、少數(shù)民族醫(yī)藥文獻、植物藥學、藥物依賴等等,并通過網(wǎng)絡(luò)廣為發(fā)布。既保證了各自院校圖書館的重點收藏,又節(jié)約了大量的費用。

各院校圖書館采取統(tǒng)一的手段處理各地的民族民間地方文獻,并采用統(tǒng)一的格式編制本館的民族地方文獻聯(lián)合目錄,建立起規(guī)范、統(tǒng)一的文獻信息的書目數(shù)據(jù)庫和全文數(shù)據(jù)庫,就能實現(xiàn)民族地方文獻的資源共享。為云南實現(xiàn)民族文化大省的目標發(fā)揮重要作用。

參考文獻:
[1]彭延煉,張茂豪.論民族地方文獻的采集[Ｊ].圖書館理論與實踐地方文獻研究與開發(fā),2002(1):2.
[2]陸建芳,韓莉莉.地方文獻資源及其開發(fā)利用[Ｊ].大學圖書情報學刊,2000,(4):1～2.

作者簡介:李　虹(1961～),女,江西南昌人,昆明醫(yī)學院圖書館館員,從事圖書館學和教育學研究。

〔出處〕 衛(wèi)生軟科學 第18卷第3期2004年6月

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