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高一音樂鑒賞教學計劃

時間:2023-11-16 18:27:09 教學計劃 我要投稿
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高一音樂鑒賞教學計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的高一音樂鑒賞教學計劃,希望對大家有所幫助。

高一音樂鑒賞教學計劃

高一音樂鑒賞教學計劃1

  一、基本情況

  1)課程名稱: 音樂鑒賞

  2)教材使用情況:

  3)任課班級: 高一(1),(2)班

  4)本學期周課時: 1課時

  5)計劃教學時數(shù): 15課時

  6)已完成教學情況:已完成八個單元的任務

  二、教學目標及任務:

  1) 課程教學主要目的要求:

  本學期的音樂欣賞主要包括了中國民間音樂中國創(chuàng)作音樂亞非拉民間音樂和西方專業(yè)創(chuàng)作音樂四個方面。讓學生學習我國的民族音樂文化和了解學習世界音樂文化同時也了解了音樂文化與其他藝術形式其他人文文化的同構關系有益于學生開闊文化視野。

  2) 教學重點、難點:

  通過對音樂作品的聆聽培養(yǎng)學生的鑒賞能力,以達到素質(zhì)提高的目的。

  三、教學內(nèi)容及計劃安排:

  教材體系及教學進度計劃

  教學內(nèi)容調(diào)整說明

  第一周 第一課時 鋼琴音樂的`奇葩

  第二周 第二課時 標題性交響曲的誕生

  第三周 第三課時 對祖國河山的禮贊

  第四周 第四課時 俄羅斯民族風情

  第五周 第五課時 德彪西

  第六周 第六課時 爵士樂

  第七周 第七課時 高山流水志家園

  第八周 第八課時 西出陽關無故人

  第九周 第九課時 沈心工與李叔同

  第十周 第十課時 蕭友梅與黃自

  第十一周 第十一課時 聶耳

  第十二周 第十二課時 洗星海

  第十三周 第十三課時 歌劇藝術

  第十四周 第十四課時 復習

  第十五周 第十五課時 考試

高一音樂鑒賞教學計劃2

  上學年音樂鑒賞課遵循“以音樂審美為核心”,感受了音樂的美,從探討音樂能不能告訴我們什么到培養(yǎng)音樂的耳朵,增強了學生的鑒賞興趣,感受了音樂不一樣的美。給學生美的享受,也為以后的音樂鑒賞活動做了鋪墊,以致提高學生的鑒賞能力。

  教學要求:

  根據(jù)新課程要求,從學生實際出發(fā),本學期主要目的是讓學生學習并鑒賞中國的民族民間音樂、外國的民間音樂以及具有時代性的音樂,讓學生豐富音樂視野,提高審美能力,使學生樹立多元化文化價值觀。 音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主,引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價,使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。

  1、 調(diào)動學生的學習積極性,使他們主動地參與音樂審美活動。

  2、 利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具,最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

  3、 課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合,充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

  教學措施:

  面向全體學生,注重個性發(fā)展,重視音樂實踐,增強創(chuàng)造意識

  1、 強化治理,突出重點,抓住高考生命線

  2、 樹立堅定的事業(yè)心,虛心好學,努力提高專業(yè)水平

  3、 加強教研教改,注重教學方法,努力提高教學質(zhì)量

  4、 加強合作,優(yōu)勢互補,共同提高

  教學內(nèi)容:

  1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

  2、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

  3、通過欣賞音樂,使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發(fā)展變化。

  4、 通過欣賞音樂,使學生了解音樂的.功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學內(nèi)容要求

  5、 欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品,體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術性、經(jīng)典性原則。

  6、 欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品,以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化,加強愛國主義教育。

  7、注重學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品,以開闊學生的音樂視野。

  考試考核制度:

  音樂欣賞課是考查學科。考查的方法分平時考查和期末考查兩類。平時考查可采用課堂提問、書面作業(yè)等形式;期末考查可采用問卷、寫作短文等形式?疾榈膬(nèi)容重點為學生感受音樂的能力及分析、比較、鑒別音樂作品的能力。音樂欣賞課的考查成績納入學生的考績范圍。

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