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八年級教學工作計劃

時間:2024-07-26 01:08:54 教學計劃 我要投稿

關(guān)于八年級教學工作計劃范文集錦7篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的八年級教學工作計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于八年級教學工作計劃范文集錦7篇

八年級教學工作計劃 篇1

  一、基本情況概述:

  1、指導思想:

  貫徹落實《新課程標準》教育改革精神,狠抓基礎(chǔ)教育,努力提高民族整體素質(zhì),堅持教育面向現(xiàn)代化,切實保證教育為發(fā)展社會主義經(jīng)濟服務(wù)。幫助學生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學生應(yīng)用物理知識的水平,使每一個學生真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。

  2、學情分析:

  八年級學生剛接觸物理,有些概念很抽象,對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學來說理解是很不容易的。同學們都來自農(nóng)村知識面比較窄,兩級分化較突出。上課時,有的學生的學習積極性不高,不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進,讓學生成為學習的主人,進行探究性的學習,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,啟發(fā)思維,提高學習的積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,解決問題的能力,

  3、教材分析:

  教材結(jié)構(gòu)特點:以學生興趣、認識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計教材的結(jié)構(gòu),考慮到運動和力的知識與聲、光、熱、電等知識相比稍顯枯燥,而聲、光、熱、電的知識不僅更能吸引學生,而且便于循序漸進地安排多種探究活動,對學生實驗感興趣,電學知識能夠滿足學生探究的欲望,因而電學放在第一學年,還有聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、熱現(xiàn)象。

  書中包含許多開放性問題和實踐性課題,充分體現(xiàn)sts思想,同時注意擴大學生的知識面,設(shè)立“科學世界”欄目,收入一些十分有用且有趣的知識,力求形式生動活潑。

  二、教學工作目標

  1、知識與技能:

 。1)初步了解物理學及其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學不僅指物理知識,而且還包含科學研究方法、科學態(tài)度和科學精神。

  (2)具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。

 。3)會記錄實驗數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實驗報告,會用科學術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果。

  2、過程與方法

 。1)經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的`主要特征。有初步的觀察能力。

 。2)能在觀察物理現(xiàn)象或物理學習過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。有初步的提出問題的能力。

  (3)通過參與科學探究活動,學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案,能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力。

 。4)通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性,學習信息處理方法,有對信息的有效性作出判斷的意識。有初步的信息處理能力。

 。5)學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律,嘗試應(yīng)用已知的科學規(guī)律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力。

 。6)能書面或口頭表述自己的觀點,初步具有評估和聽取反饋意見的意識。有初步的信息交流能力。

  3、情感態(tài)度與價值觀

  (1)能保持對自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感。

 。2)具有對科學的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理學原理,有將科學技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學實踐活動。

  (3)在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅。

 。4)養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的科學態(tài)度,不迷信權(quán)威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。

 。5)有將自己的見解公開并與他人交流的愿望,認識交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神,敢于提出與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。

  (6)初步認識科學及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有可發(fā)展的意識,能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻。

 。7)有將科學服務(wù)于人類的意識,有理想,有抱負,熱愛祖國,有振興中華的使命感與責任感。

  3、成績目標:

  在各類競賽中力爭上游,應(yīng)使各班總平均成績處于優(yōu)勢地位,爭取全縣前10名。使各班好、中、差比例達到5:3:2、

  三、具體措施:

  1、認真學習《新課程標準》,領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

  2、注重教材體系,加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學生過好訓練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告,寫好實驗體會。并在做好實驗的基礎(chǔ)上,要求每一個學生根據(jù)已有的材料,做好有關(guān)的物理制作。

  3、講求教學的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時時更新教學方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法,雙向交流法,還要充分運用多媒體,進行現(xiàn)代化的多媒體教學,讓科學進入物理課堂,讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生:學習的觀念更新,學習的內(nèi)容科學,學習的方法優(yōu)秀。

  4、嚴格要求學生,練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性,也會學習,愛學習,但終究學生的自制力不及成人。所以,教師在教學過程中,必須以學生嚴格要求,不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習,課后有復(fù)習,課堂勤學習;每課必有一練,杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴禁學生抄襲他人作業(yè);教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力,使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。

  5、開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識,提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時,要注重利用業(yè)余時間,組織學生參加一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習等。以此達到培養(yǎng)學生的能力,鞏固學生所學的知識。

  6、加強教師自身的業(yè)務(wù)進修,提高自己的教學水平。本期我在教學之余,要認真學習大學有關(guān)的物理課程,擴大自己的學識范圍,學習有關(guān)教育教學理論,豐富自己的教學經(jīng)驗,增進教學藝術(shù)。多聽課,吸取他人教學之長,全期力爭聽課達20節(jié)以上,還要上了一堂教學觀摩課。

  7、充分利用教材中的德育因素,加強對學生的政治思想教育。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者,他們是學生學習的榜樣,教師應(yīng)該在教學過程中,因勢利導對學生進行思想品德教育,使學生從小就具有高尚的道德情操,愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

  六、教學進度及安排

  第1周:第一章聲現(xiàn)象

  第2周:第一章聲現(xiàn)象

  第3周:第一章聲現(xiàn)象

  第4周:第二章光現(xiàn)象

  第5周:第二章光現(xiàn)象

  第6周:第二章光現(xiàn)象,單元測試及分析

  第7周:第三章透鏡及其應(yīng)用

  第8周:第三章透鏡及其應(yīng)用

  第9周:第三章透鏡及其應(yīng)用,單元測試及分析,

  第10周:期中復(fù)習及考試,期中考試情況分析。

  第11周:第四章物態(tài)變化

  第12周:第四章物態(tài)變化

  第13周:第四章物態(tài)變化

  第14周:第五章電流和電路

  第15周:第五章電流和電路

  第16周:第五章電流和電路

  第17周:第五章電流和電路,單元測試分析

  第18周:期末復(fù)習及考試

  第19周:期末復(fù)習及考試

  第20周:期末復(fù)習及考試

  附:七、物理實驗教學計劃

  物理實驗教學進度及安排

  第四周:探究光的反射時的規(guī)律

  探究平面鏡成像的特點

  第五周:探究色光的混合與顏料的混合

  第六周:探究凸透鏡成像的特點

  第十一周:探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律

  第十三周:探究水的沸騰

  第十六周:探究串、并聯(lián)電路的電流特點

八年級教學工作計劃 篇2

  生物下冊的教學,讓學生初步掌握一些實際生活中與生物學有關(guān)的知識,認識生物、了解生物、應(yīng)用生物,培養(yǎng)學生保護環(huán)境、愛護環(huán)境的意識,培養(yǎng)學生愛科學、學科學的態(tài)度和情感,使學生樹立生活與科學是緊密相連的觀點,培養(yǎng)學生觀察、收集資料、分析、評價、綜合概括的能力。

  一、教材分析

  本學期的教學內(nèi)容主要是第七單元—生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展和第八單元—健康的生活,在第七單元中,分三個層次揭示了生命的延續(xù)和發(fā)展,一是生殖和發(fā)育,二是遺傳和變異,三是進化,遺傳是通過生殖而實現(xiàn)的,在生物代代繁衍的過程中,遺傳和變異與環(huán)境的選擇相互作用導致生物的進化,所以三個層次間具有密切的聯(lián)系。

  讓學生學會健康的生活,是義務(wù)教育的重要目標之一,在第八單元中,除選取“具體內(nèi)容標準”規(guī)定的內(nèi)容外,還安排了“了解自己的健康狀況”、“保持愉快的心情”、“健康的生活方式”等內(nèi)容,這些對學生學會健康生活很有幫助,懂得選擇健康的生活方式。

  二、學情分析

  八年級下學期,學生已經(jīng)具備了一定的生物學知識和一定的理論和技能,并且通過前六個單元的學習,學生已經(jīng)對生物圈中各類群生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及其與環(huán)境的關(guān)系有了大致的了解,還有這個時期的學生已經(jīng)開始關(guān)注自己的身心健康,所以第八單元的內(nèi)容剛好可以替學生解決這一問題,讓學生能真正認識到健康的涵義和重要性。

  三、教學措施

  1、在教學中注意落實《生物課程標準》提出的課程理念,面向全體學生,實現(xiàn)因材施教,促進每個學生的充分發(fā)展;努力提高學生的生物科學素養(yǎng),教學目標、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高學生的生物科學素養(yǎng)。

  2、教學中要使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。

  3、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng),注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。通過組織學生參加各種實踐活動,培養(yǎng)學生的學習興趣,創(chuàng)造條件力爭開全教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析等活動。

  4、教學中要注意合理選擇和運用各種輔助教學手段。

  5、積極組織好生物課外小組活動,對有特殊興趣的學生進行個別指導。

  四、教學內(nèi)容及進度

  教學內(nèi)容

  課時

  第一章生物的生殖和發(fā)育

  植物的`生殖

  1昆蟲的生殖和發(fā)育

  2兩棲動物的生殖和發(fā)育

  3鳥的生殖和發(fā)育

  第二章生物的遺傳和變異

  1基因控制生物的性狀

  2基因在親子代間的傳遞

  基因的顯性和隱性

  1人的性別遺傳

  2生物的變異

  第三章生物的進化

  地球上生命的起源

  1生物進化的歷程

  2生物進化的原因

  3傳染病及其預(yù)防

  4免疫與計劃免疫

  5用藥和急救

  6評價自己的健康狀況

  7選擇健康的生活方式

八年級教學工作計劃 篇3

  一、教學計劃的制定原則

  1、科學性與思想性相統(tǒng)一的原則

  2、教師主導與學生主體相統(tǒng)一的原則

  3、知識教學與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一的原則

  4、知識技能目標與情感目標相統(tǒng)一的原則

  5、整體性與個別化教學相統(tǒng)一的原則

  6、終結(jié)性評價與過程性評價相統(tǒng)一的原則

  二、教學計劃的主要內(nèi)容

  1、當前學生學習狀況分析(包括知識基礎(chǔ)、能力發(fā)展水平、學習現(xiàn)狀以及學習習慣、方法等各個方面存在的主要問題)

  2、本學期課程內(nèi)容分析(本學期主要教學內(nèi)容及其在整個知識體系中的位置和地位、前后教材之間的銜接、本冊教材各個章節(jié)/單元的重點、難點和考點等)

  3、本學期的教學目的、任務(wù)和教學要求(指通過本學期的教學,要求學生掌握哪方面的知識、形成哪些技能和能力、掌握哪些學習策略、發(fā)展哪些情感態(tài)度)

  4、本學期的整體教學思路(結(jié)合學生特點和教學內(nèi)容,明確符合本年級、本學科特點的、有特色的、促進教學質(zhì)量的提高的教學思路,)

  5、本學期的教學措施和手段(圍繞教學內(nèi)容和目標,結(jié)合學生和本學科特點,采取哪些有效的教學措施和手段,包括備課、授課、輔導、測試以及課外活動等)

  6、教學進度安排(明確本學期各章節(jié)/單元的教學進度,閱讀、實驗課、單元測驗、期中、期末復(fù)習、考試等教學活動的時間和安排)

  三、教學計劃的制定要求

  1、由備課組長組織本備課組所有教師對教學大綱/課程標準、學生情況、教材內(nèi)容、教學目標、考試大綱和說明等認真進行分析,共同研究,制定切實可行的教學計劃;做到整個備課組教學計劃要相對統(tǒng)一。

  2、教學計劃一式兩份,其中一份送交級部存檔。

  1、當前學生學習狀況分析。

  本學期的初一學生來自不同的地方,不同的學校,不同的家庭環(huán)境,有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,基礎(chǔ)較差,上課行為又不很規(guī)范,不知道專心學習,另有一部分學生認為生物是小副科,引不起足夠的重視,針對以上情況,要想大面積提高教學質(zhì)量還有一定的難度。

  2、本學期課程內(nèi)容分析。

  本學期生物教材的內(nèi)容是八年級年級《生物學》上冊,共有四方面的內(nèi)容:1、綠色開花植物的一生;2、動物的生殖和發(fā)育;3、人類的生殖和發(fā)育;4、生物的遺傳和變異。

  3、本學期的教學目的、任務(wù)和教學要求。

  a)生物學的方法,如:識圖法、比較法、歸納法等。

  b)通過學習本冊生物學應(yīng)讓學生了解綠色開花植的生命歷程,動物的生殖,尤其是人類的生殖過程。

  c)通過學習本冊生物知識還應(yīng)培養(yǎng)學生分析、歸納、辨證的看待環(huán)境和生物的能力;培養(yǎng)學生收集并能處理信息的能力;培養(yǎng)學生聯(lián)系現(xiàn)實生活解決實際問題的能力等。

  4、采取的'措施。

  針對以上情況,本學期的教學中將采取以下措施:

  1、精心備課:備好課是上課的前提。要根據(jù)教材和學生實際精心設(shè)計教案,備課要創(chuàng)新,體現(xiàn)個人風格,寫好教后記,不斷進行教學反思。

  2、專心上課:課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道,在課堂上積極創(chuàng)設(shè)融洽的課堂氣氛,充分落實學生的主體地位,引導學生學會學習,形成自己的教學風格。

  3、充分利用我,F(xiàn)代教學手段,加強信息技術(shù)與生物教學的整和力度,增大課堂容量,開闊學生的視野,提高教學質(zhì)量。

  4、把好單元測試關(guān)。單元測試后要及時講評、補償,以保證后續(xù)知識的學習。

  5、注意優(yōu)等生的培養(yǎng)和學困生的轉(zhuǎn)化。根據(jù)初二學生“班額大,差異大”的現(xiàn)實,遵循低起點、密臺階、勤反饋、常矯正、小組合作的原則,因材施教,促使優(yōu)生保持旺盛的發(fā)展勢頭,促使中等生優(yōu)化,促使學困生轉(zhuǎn)化。

  6、堅持聽評課制度。多與其他教師交流,學習他們先進的教學理念和更新的知識,不斷充實自己。

八年級教學工作計劃 篇4

  一、教材分析

  本學期教學內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫,用藥和急救、了解自己、增進健康。共6章,內(nèi)容較上一個學期少了一些,探究實驗減少了一些,增加了觀察和思考,科學、社會、技術(shù)欄目。增加了學生的閱讀量,擴大了知識面。

  二、教學目標

  1、全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識地保護生物,促進社會發(fā)展。

  3、通過學習使學生知道如何健康地生活。

  4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。

  三、學生情況分析

  初二(6)班有68個學生,學生學習生物的興趣還不很高,上學期生物的平均成績在全年級排名最后,雖然高分還可以,但由于不愛學習的學生較多,因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調(diào)動學生的.學習積極性,爭取成績有較大的提高。

  四、具體措施

  1、精心采取先進的教學方法,對新教材進行培訓。

  2、精心組織和策劃好課堂教案。

  3、探索新的教學方法,做到課堂質(zhì)量高效率。

  4、進行課外輔導和寫小論文及做小制作,提高學生的興趣。

  5、認真批改作業(yè),從中解決學生存在的問題。

  6、培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化后進生。

  五、進度安排

  周次授課內(nèi)容

  1----2生物的生殖和發(fā)育

  3----5生物的遺傳和變異

  6----7生物的進化

  8----9傳染病和免疫

  10--11復(fù)習期中考試

  12--13用藥和急救

  14--15了解自己增進健康

  16--20期末復(fù)習、期末考試

八年級教學工作計劃 篇5

  新學期,請起點,新打算。根據(jù)學校和政教處德育計劃,結(jié)合本班學生實際制定計劃如下:

  一、指導思想

  以學?傮w工作計劃為指針,圍繞學校主題教育活動,以學生行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好晨會課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的活動,實施切實有效的班級教育。使學生有意義有進步的度過在校每一天。

  二、本班學生現(xiàn)狀分析

  現(xiàn)有學生13,其中女生4人,男生9人。走讀生2人,住校生11人。學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動,能遵守學校紀律。但部分學生紀律和時間觀念不強,進一步培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,形成守紀、進取、勤奮的班風仍將是本學期的工作重點。

  三、本學期基本工作要點

  1、開學初做好“開門紅”及收心工作,使學生盡快進入角色,早日投入到緊張活潑、健康有序的校園生活中來。

  2、做好學生的安全工作。

  3、強化學生管理,建設(shè)優(yōu)良的學風,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和良好的學習習慣,爭創(chuàng)校園文明班級。

  4、開展豐富有益的課外活動。

  5、健全班委會,明確分工,提高干部的工作能力。

  6、做好后進學生工作。

  7、根據(jù)每周活動安排表,切實做好相關(guān)工作。落實好每月的主題活動。

  8、做好家校聯(lián)系活動。

  四、具體措施:

  1、向?qū)W生宣講開門紅的內(nèi)容及要求,動員學生爭創(chuàng)開門紅優(yōu)秀班。

  2、向?qū)W生宣講校園安全知識及要求,特別在學校期間,重點時間段,班主任做到巡查安全隱患,并及時了解學生的`思想情況,做到有情況早發(fā)現(xiàn)、早解決。

  3、落實好“五個一”活動要求和每周、每月的主題,教育學生學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。建設(shè)良好的班風。

  4、完善學生行為習慣評比專欄,有專人負責,規(guī)范、要求學生的衛(wèi)生和行為,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣。

  5、開展豐富的課外活動,鍛煉學生的身體、豐富學校生活、增強班級的凝聚力。

  主題活動設(shè)置:

  三月份:開門紅、學雷鋒樹榜樣見行動。

  四月份:五個一活動,緬懷先烈發(fā)奮讀書

  五月份:慶祝我們的節(jié)日“助殘日”

  六月份:五個一活動總結(jié),期末安全

  總之,希望能通過自身以及全班學生和家長的共同努力,使每個學生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,讓每個孩子都能成為殘而有為的人!

八年級教學工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準》(20xx年版)為依據(jù),努力體現(xiàn)課標要求,立足于面向全體學生和教師,充分考慮學生發(fā)展的需要、學生學習的需要,培養(yǎng)學生良好的審美情趣和美術(shù)素養(yǎng),使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班者。

  二、教學內(nèi)容分析

  1、課本分析

  本學期擬定十七課時的課程,分為五個單元教學:第一單元美術(shù)的主要表現(xiàn)手段;第二單元讀書、愛書的`情結(jié);第三單元筆墨丹青;第四單元自己辦展覽;第五單元展示設(shè)計作品欣賞。

  2、單元分析

  第一單元主要圍繞美術(shù)作品中的造型、色彩和構(gòu)圖三種主要藝術(shù)表現(xiàn)手段展開教學。

  第二單元教學內(nèi)容都和讀書、愛書有關(guān),涉及“欣賞,評述”“設(shè)計,應(yīng)用”“造型,表現(xiàn)”三個學習領(lǐng)域。

  第三單元涉及中國傳統(tǒng)繪畫與詩詞、書法、篆刻之間的關(guān)聯(lián),花卉、蔬果寫意畫的學習和對意境、處理空間關(guān)系的“三遠法”:和山石、樹木、云水等畫法的學習。

  第四單元是綜合探索課程,主要是讓學生把學到的知識運用到實際生活中去。

  第五單元以欣賞展示設(shè)計作品為內(nèi)容,使學生了解展示設(shè)計是以信息傳達為目的,集多種技術(shù)手段為一題的綜合性空間視覺傳達設(shè)計。

  三、工作目標和措施

  1、全面發(fā)展學生的自主能力。適應(yīng)社會對美的基本要求,使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術(shù)的各項活動的開展,使學生們的水平有所的提高。

  2、在教學過程中適當滲入德育,美譽方面的理念。使學生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識,并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質(zhì),在同一時期平衡發(fā)展,相互促進。

八年級教學工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  以《初中數(shù)學新課程標準》為依據(jù),全面推進素質(zhì)教育。數(shù)學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù) 、進行計算、推理 和證明,數(shù)學模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象;數(shù)學為其他科學提供了語言、思想 和方法,是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ);數(shù)學在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創(chuàng)造 力等方面有著獨特的作用;數(shù)學是人類的一種文化,它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文 明的重要組成部分。學生的數(shù)學學習內(nèi)容應(yīng)當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內(nèi) 容要有利 于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不 同的表達方式,以滿足多樣化的學習需求。有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。由于學生所處的文化環(huán)境、 家庭背景和自身思維方式的不同,學生的數(shù)學學習活動應(yīng)當是一個生動活潑的、主動的和富 有個性的過程。

  二、教材目標及要求:

  1、 分式的'重點是分式的四則運算,難點是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應(yīng)用題。

  2、反比例函數(shù)掌握反比例函數(shù)的概念,性質(zhì),并利用其性質(zhì)解決一些實際問題。進一步理解變量與常量的辯證關(guān)系,進一步認識數(shù)形結(jié)合的思維方法。

  3勾股定理:會用勾股定理和逆定理解決實際問題。

  4、 四邊形的重點是平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定,難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別以及中心對稱。

  5、 數(shù)據(jù)描述

  三、教學措施:

  1、加強教學“六認真”, 面向全體學生。由于學生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同,所以要因材施教。在組織教學時,應(yīng)從大多數(shù)學生的實際出發(fā),并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困難的學生,要特別予以關(guān)心,及時采取有效措施,激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,指導他們改進學習方法。幫助他們解決學習中的困難,使他們經(jīng)過努力,能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求,對學有余力的學生,要通過講授選學內(nèi)容和組織課外活動等多種形式,滿足他們的學習愿望,發(fā)展他們的數(shù)學才能。

  2、 重視改進教學方法,堅持啟發(fā)式,反對注入式。教師在課前先布置學生預(yù)習,同時要指導學生預(yù)習,提出預(yù)習要求,并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學生課前完成,教學中教師應(yīng)幫助學生梳理新課知識,指出重點和易錯點,解答學生預(yù)習時遇到的問題,再設(shè)計提高題由學生進行嘗試,使學生在學習中體會成功,調(diào)動學習積極性,同時也可激勵學生自我編題。努力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力,包括將實際問題上升為數(shù)學模型的能力,注意激勵學生的創(chuàng)新意識。

  3、 改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學生負擔。將學生按學習能力分成幾個層次,分別布置難、中、淺三個層次作業(yè),使每類學生都能在原有基礎(chǔ)上提高。

  4、 課后輔導實行流動分層。

  四、教學進度(略)

  第十六章 分式 13課時

  1、分式 2課時

  2、分式的運算 6課時

  3、分式方程 3課時

  復(fù)習小節(jié)與檢測 2課時

  第十七章 反比例函數(shù) 8課時

  1、反比例函數(shù) 3課時

  2、實際問題與反比例函數(shù) 4課時

  復(fù)習小節(jié)與檢測 2課時

  第十八章勾股定理 8課時

  1、勾股定理 3課時

  2、勾股定理的逆定理 3 課時

  復(fù)習小節(jié)與檢測 3課時

  第十九章四邊形 17課時

  1、平行四邊形 5課時

  2、特殊的平行四邊形 6課時

  3、梯形 2課時

  4、重心 2課時

  復(fù)習小節(jié)與檢測 2課時

  第二十章數(shù)據(jù)描述 15課時

  1、數(shù)據(jù)的代表 6課時

  2、數(shù)據(jù)的波動 5課時

  3、數(shù)據(jù)分析 2課時

  復(fù)習小節(jié)與檢測 2課時

  期末總復(fù)習

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