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二年級下冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-04-06 12:34:54 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

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二年級下冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃匯編4篇

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的二年級下冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級下冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃匯編4篇

二年級下冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。

　　二、教材分析：

　　這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：大腳丫、剪刀添畫、小老虎、動(dòng)物聚會(huì)、左鄰右舍、六面怪臉、快樂地舞蹈、彩點(diǎn)點(diǎn)、動(dòng)漫亮相、民間玩具、小蝸牛慢慢爬、打扮相框、雜技高手、男生女生、四格畫、信封妹妹、影子大王、聽聽畫畫、蹦蹦跳跳、小泥人、猴子上樹、剪紙動(dòng)物。

　　三、學(xué)生情況分析：

　　二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)認(rèn)知的訓(xùn)練，已掌握了一些簡單的`基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動(dòng)手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。

　　四、教學(xué)目標(biāo):

　�。�、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。２、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。

　　３、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。

　　五、教學(xué)措施：

　　1、努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

　　2、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。

　　3、運(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。

　　4、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。

　　六、教學(xué)內(nèi)容安排

　　周次內(nèi)容

　　一大腳丫

　　二剪刀添畫、小老虎

　　三動(dòng)物聚會(huì)

　　四左鄰右舍

　　五六面怪胎、快樂地舞蹈

　　六彩點(diǎn)點(diǎn)

　　七動(dòng)漫亮相

　　八民間玩具

　　九小蝸牛慢慢爬

　　十打扮相框

　　十一雜技高手、男生女生

　　十二四格畫

　　十三信封娃娃、影子大王

　　十四聽聽畫畫

　　十五蹦蹦跳跳

　　十六小泥人

　　十七猴子上樹

　　十八剪紙動(dòng)物

　　十九復(fù)習(xí)迎考

二年級下冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇2

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　二年級學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對美術(shù)有了一定的認(rèn)識，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣，學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

　　二、教學(xué)內(nèi)容分析：

　�。ㄒ唬┤珒越滩暮單觯�

　　第二冊美術(shù)教材共有20課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

　�。ǘ┙虒W(xué)總目標(biāo)：

　　（1）、認(rèn)知目標(biāo)：

　　通過輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法；認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。

　�。�2）、智力能力目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。

　�。�3）、思想品德目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，用美學(xué)的`眼光去觀察事物；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。

　　（三）教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)（簡要分析）：

　　本冊的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象。

　　（四）教學(xué)的主要措施：

　　1、教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的想象展示作品。

　　2、學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊視野，增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　三、教學(xué)進(jìn)度表：

　　周次課題

　　1添畫

　　2給畫游戲

　　3紙盒變家具

　　4和媽媽在一起

　　5茂密的花

　　6吊飾

　　7節(jié)節(jié)蟲

　　8出殼了

　　9頭飾設(shè)計(jì)

　　10藝術(shù)作品中的動(dòng)物

　　11我的收藏卡

　　12假如我是巨人

　　13拓印樹葉真有趣

　　14做筆筒

　　15畫夜景

　　16畫影子

　　17認(rèn)識身邊的樹

　　18給畫中的節(jié)

二年級下冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇3

　　一、學(xué)生知識，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析

　　二年級的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)基本知識一年多的時(shí)間了，也掌握了一些簡單的基本創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等的技能，但有部分同學(xué)在繪畫、動(dòng)手制作過程中還缺少大膽想象的創(chuàng)造，還要多鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己的想象創(chuàng)造。

　　二、教學(xué)目的`任務(wù)

　　１、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　２、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。

　�。场⑴囵B(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等。

　　三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)

　　１、靈活運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫和工藝制作。

　　２、發(fā)展學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造。

　　四、主要措施

　�。�、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。

　�。�、運(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。

　　３、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。

　　五、教學(xué)進(jìn)度安排（略）

二年級下冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇4

　　教材分析：

　　第四冊美術(shù)教材是根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材。二年級學(xué)生因入校剛剛一年多，年齡較小、活潑好動(dòng)，注意力易分散，自控能力差。行為習(xí)慣有待加強(qiáng)培養(yǎng)。經(jīng)過一年多的培養(yǎng)，不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。抓住低年級學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，豐富美術(shù)教學(xué)的形式，注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。本冊教材共設(shè)17課，課題采用兒童易于接受的描述性語言，文字?jǐn)?shù)量控制適宜，表述簡潔明確。作業(yè)改為活動(dòng)，更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)行為特征，并能清晰的呈現(xiàn)教學(xué)的層次。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、從素質(zhì)教育需要出發(fā)，著眼于全體學(xué)生審美文化素養(yǎng)的提高和審美創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，拓寬工藝教學(xué)。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生自我情感流露及對事物的好奇心，加強(qiáng)審美意識及繪畫能力的培養(yǎng)。

　　3、初步接觸依形想象并繪制的基本方法。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)與嘗試，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識綜合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提倡以情導(dǎo)入，以趣啟智。

　　學(xué)生情況分析：

　　二年級共有學(xué)生130人。這些學(xué)生個(gè)個(gè)天真、好動(dòng)。通過過去一年半時(shí)間的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生熱愛美術(shù)，愛寫愛畫，表現(xiàn)出較強(qiáng)的探究天性和觀察力、表現(xiàn)欲。教師將在本學(xué)期里加強(qiáng)繪畫指導(dǎo)，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。

　　教學(xué)措施：

　　1、根據(jù)學(xué)生年齡特征，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　2、開展相應(yīng)的'實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛美學(xué)美的興趣。

　　3、充分利用教材中有意味的意境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生之間的合作與交流。

　　課時(shí)安排:

　　第1課添畫······ 1課時(shí)·

　　第2課繪畫游戲····· 1課時(shí)

　　第3課紙盒變家具····· 1課時(shí)

　　第4課和媽媽在一起····· 1課時(shí)

　　第5課茂密的花····· 1課時(shí)

　　第6課吊飾······ 1課時(shí)

　　第7課節(jié)節(jié)蟲······ 1課時(shí)