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一年級下冊思品與生活教學計劃

時間:2023-03-24 09:45:42 教學計劃 我要投稿

一年級下冊思品與生活教學計劃

  時間過得真快,總在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的一年級下冊思品與生活教學計劃,歡迎大家分享。

一年級下冊思品與生活教學計劃

一年級下冊思品與生活教學計劃1

  一、指導思想

  以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學生的素質,對學生進行道德品質教育和愛國教育,教會學生怎樣做人,引導學生從小形成良好的思想品德和文明行為習慣。

  二、基本情況

  全班共有學生50人,其中男生30人,女生20人,他們大部分都是獨生子女,受到家人的百般呵護,在各方面都存在不良的行為習慣,對他們的思想進行教育是件不容易的事。

  三、教材分析教學內容

  全書共有五個單元,包括我上學了、上學路上、我的同學和老師、家里的我、大自然真美麗。每個單元又分為三個主題,其中第四單元有四個主題。

  1、教學要求

  1)知道生活、學習中常常會有不順心的事,有困難,不要怕。

  2)知道初步的健康常識,養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢和良好的個人衛(wèi)生習慣。

  3)學會自己照顧自己,知道生活中會遇到各種危險,知道最基本的緊急求助和自救辦法。

  4)了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響。

  5)感受身邊環(huán)境對自己生活的影響。

  2、教學重點難點

  1)培養(yǎng)學生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。

  2)培養(yǎng)學生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。

  3)引導孩子了解生活中基本的健康安全常識,引導孩子學會生活,保護自我。

  4)培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感,讓學生從小形成關注家鄉(xiāng),為建設家鄉(xiāng)做好準備。

  5)讓學生感受身邊環(huán)境對自己生活的影響,能愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約水、電、紙張等資源。

  6)初步培養(yǎng)學生積極上進的生活態(tài)度。

  7)使學生從小懂得珍愛生命,要養(yǎng)成良好的生活習慣。

  3、教材的編排特點

  1)以兒童的現實生活為教材內容的主要源泉。

  2)重視生活情感的陶冶。

  3)教材面向兒童的整個生活世界,重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造性。

  4)課堂從教師擴展到家庭、社區(qū)及兒童的其他生活空間,不局限于課堂內的教學活動,而是體現課前、課中、課后,校內外連續(xù),完整的活動過程。

  四、教學措施充分尊重學生的人格,創(chuàng)設寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。

  1、尊重學生的`差異,關注“邊緣兒童”,對學生進行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價,幫助他們感受成長的愉悅。

  2、與學生平等對話,傾聽他們的需要。

  3、尊重學生的體驗和判斷。

  五、課時安排

  第一單元我上學了四課時

  第二單元上學路上四課時

  第三單元我的同學和老師四課時

  第四單元家里的我五課時

  第五單元大自然真美麗四課時

一年級下冊思品與生活教學計劃2

  一、指導思想

  以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學生的素質,對學生進行道德品質教育和愛國教育,教會學生怎樣做人,引導學生從小形成良好的思想品德和文明行為習慣,一年級下冊思品與生活。

  二、基本情況

  全班共有學生XX人,其中男生XX人,女生XX人,他們大部份都是獨生子女,受到家人的百般呵護,在各方面都存在不良的行為習慣,對他們的思想進行教育是件不容易的事。

  三、教材分析

  1、教學內容

  全書共有五個單元,包括我上學了、上學路上、我的同學和老師、家里的我、大自然真美麗。每個單元又分為三個主題,其中第四單元有四個主題。

  2、教學要求

  1) 知道生活、學習中常常會有不順心的事,有困難,不要怕。

  2) 知道初步的健康常識,養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢和良好的個人衛(wèi)生習慣。

  3) 學會自己照顧自己,知道生活中會遇到各種危險,知道最基本的緊急求助和自救辦法。

  4) 了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響。

  5) 感受身邊環(huán)境對自己生活的影響。

  3、教學重點難點

  1) 培養(yǎng)學生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。

  2) 培養(yǎng)學生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。

  3) 引導孩子了解生活中基本的健康安全常識,引導孩子學會生活,保護自我。

  4) 培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感,讓學生從小形成關注家鄉(xiāng),為建設家鄉(xiāng)做好準備。

  5) 讓學生感受身邊環(huán)境對自己生活的影響,能愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約水、電、紙張等資源。

  6) 初步培養(yǎng)學生積極上進的生活態(tài)度。

  7) 使學生從小懂得珍愛生命,要養(yǎng)成良好的生活習慣。

  4、教材的編排特點

  1) 以兒童的現實生活為教材內容的主要源泉。

  2) 重視生活情感的`陶冶。

  3) 教材面向兒童的整個生活世界,重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造性。

  4) 課堂從教師擴展到家庭、社區(qū)及兒童的其他生活空間,不局限于課堂內的教學活動,而是體現課前、課中、課后,校內外連續(xù),完整的活動過程。

  四、教學措施

  1、充分尊重學生的人格,創(chuàng)設寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。

  2、尊重學生的差異,關注“邊緣兒童”,對學生進行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價,幫助他們感受成長的愉悅。

  3、與學生平等對話,傾聽他們的需要。

  4、尊重學生的體驗和判斷。

  五、課時安排

  第一單元 我上學了 四課時

  第二單元 上學路上 四課時

  第三單元 我的同學和老師 四課時

  第四單元 家里的我 五課時

  第五單元 大自然真美麗 四課時

一年級下冊思品與生活教學計劃3

  一、指導思想

  以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學生的素質,對學生進行道德品質教育和愛國教育,教會學生怎樣做人,引導學生從小形成良好的思想品德和文明行為習慣。

  二、基本情況

  全班共有學生

  50人,其中男生

  30人,女生20人,他們大部份都是獨生子女,受到家人的百般呵護,在各方面都存在不良的行為習慣,對他們的思想進行教育是件不容易的事。

  三、教材分析 教學內容

  全書共有五個單元,包括我上學了、上學路上、我的同學和老師、家里的我、大自然真美麗。每個單元又分為三個主題,其中第四單元有四個主題。

  2、教學要求

  1)知道生活、學習中常常會有不順心的事,有困難,不要怕。

  2)知道初步的健康常識,養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢和良好的個人衛(wèi)生習慣。

  3)學會自己照顧自己,知道生活中會遇到各種危險,知道最基本的緊急求助和自救辦法。

  4)了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響。

  5)感受身邊環(huán)境對自己生活的影響。

  3、教學重點難點

  1)培養(yǎng)學生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。

  2)培養(yǎng)學生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。

  3)引導孩子了解生活中基本的健康安全常識,引導孩子學會生活,保護自我。

  4)培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感,讓學生從小形成關注家鄉(xiāng),為建設家鄉(xiāng)做好準備。

  5)讓學生感受身邊環(huán)境對自己生活的影響,能愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約水、電、紙張等資源。

  6)初步培養(yǎng)學生積極上進的'生活態(tài)度。

  7)使學生從小懂得珍愛生命,要養(yǎng)成良好的生活習慣。

  4、教材的編排特點

  1)以兒童的現實生活為教材內容的主要源泉。

  2)重視生活情感的陶冶。

  3)教材面向兒童的整個生活世界,重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造性。

  4)課堂從教師擴展到家庭、社區(qū)及兒童的其他生活空間,不局限于課堂內的教學活動,而是體現課前、課中、課后,校內外連續(xù),完整的活動過程。

  四、教學措施

  1、充分尊重學生的人格,創(chuàng)設寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。

  2、尊重學生的差異,關注“邊緣兒童”,對學生進行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價,幫助他們感受成長的愉悅。

  3、與學生平等對話,傾聽他們的需要。

  4、尊重學生的體驗和判斷。

  五、課時安排

  第一單元

  我上學了

  四課時

  第二單元

  上學路上

  四課時

  第三單元

  我的同學和老師

  四課時

  第四單元

  家里的我

  五課時

  第五單元

  大自然真美麗

  四課時

一年級下冊思品與生活教學計劃4

  一、指導思想

  以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學生的素質,對學生進行道德品質教育和愛國教育,教會學生怎樣做人,引導學生從小形成良好的思想品德和文明行為習慣。

  二、基本情況

  一(3)班共有學生 48 人,其中男生24人,女生24人,他們大部份都是獨生子女,受到家人的百般呵護,在各方面都存在不良的行為習慣,對他們的思想進行教育是件不容易的事。

  三、教材分析

  1、教學內容全書共有五個單元,包括我上學了、上學路上、我的同學和老師、家里的我、大自然真美麗。每個單元又分為三個主題,其中第四單元有四個主題。

  2、教學要求

  1) 知道生活、學習中常常會有不順心的事,有困難,不要怕。

  2)知道初步的健康常識,養(yǎng)成正確的`坐、立、走姿勢和良好的個人衛(wèi)生習慣。

  3)學會自己照顧自己,知道生活中會遇到各種危險,知道最基本的緊急求助和自救辦法。

  4) 了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響。

  5) 感受身邊環(huán)境對自己生活的影響。

  四、教學重點難點

  1) 培養(yǎng)學生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。

  2) 培養(yǎng)學生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。

  3)引導孩子了解生活中基本的健康安全常識,引導孩子學會生活,保護自我。

  4)培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情

  情感,讓學生從小形成關注家鄉(xiāng),為建設家鄉(xiāng)做好準備。

  5)讓學生感受身邊環(huán)境對自己生活的影響,能愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約水、電、紙張等資源。

  6) 初步培養(yǎng)學生積極上進的生活態(tài)度。

  7) 使學生從小懂得珍愛生命,要養(yǎng)成良好的生活習慣。

  五、課時安排

  1.春天 你好 3課時

  2.我和小苗一起長 3課時

  3 春游去 3課時

  4.讓疾病走開 3課時

  5 護眼基本常識 3課時

  6.我會愛護牙齒 3課時

  7.吃的學問多 3課時

  8.瞧我多精彩 3課時

  9.戴上紅領巾 3課時

  10.我們的節(jié)日 3課時

  11.世界兒童是一家 3課時

  12.說說我們班 3課時

  13 技能 3課時

  14..今天我值日 3課時

  15.裝扮我們的教室 3課時

一年級下冊思品與生活教學計劃5

  一、指導思想

  以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學生的素質,對學生進行道德品質教育和愛國教育,教會學生怎樣做人,引導學生從小形成良好的思想品德和文明行為習慣。

  二、基本情況

  全班共有學生 50 人,其中男生 30 人,女生 20 人,他們大部份都是獨生子女,受到家人的百般呵護,在各方面都存在不良的行為習慣,對他們的思想進行教育是件不容易的事。

  三、教材分析 教學內容

  全書共有五個單元,包括我上學了、上學路上、我的同學和老師、家里的我、大自然真美麗。每個單元又分為三個主題,其中第四單元有四個主題。

  2、教學要求

  1) 知道生活、學習中常常會有不順心的事,有困難,不要怕。

  2) 知道初步的健康常識,養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢和良好的個人衛(wèi)生習慣。

  3) 學會自己照顧自己,知道生活中會遇到各種危險,知道最基本的緊急求助和自救辦法。

  4) 了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響。

  5) 感受身邊環(huán)境對自己生活的影響。

  3、教學重點難點

  1) 培養(yǎng)學生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。

  2) 培養(yǎng)學生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。

  3) 引導孩子了解生活中基本的健康安全常識,引導孩子學會生活,保護自我。

  4) 培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感,讓學生從小形成關注家鄉(xiāng),為建設家鄉(xiāng)做好準備。

  5) 讓學生感受身邊環(huán)境對自己生活的影響,能愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約水、電、紙張等資源。

  6) 初步培養(yǎng)學生積極上進的生活態(tài)度。

  7) 使學生從小懂得珍愛生命,要養(yǎng)成良好的生活習慣。

  4、教材的編排特點

  1) 以兒童的現實生活為教材內容的主要源泉。

  2) 重視生活情感的陶冶。

  3) 教材面向兒童的整個生活世界,重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造性。

  4) 課堂從教師擴展到家庭、社區(qū)及兒童的.其他生活空間,不局限于課堂內的教學活動,而是體現課前、課中、課后,校內外連續(xù),完整的活動過程。

  四、教學措施

  1、充分尊重學生的人格,創(chuàng)設寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。

  2、尊重學生的差異,關注“邊緣兒童”,對學生進行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價,幫助他們感受成長的愉悅。

  3、與學生平等對話,傾聽他們的需要。

  4、尊重學生的體驗和判斷。

  五、課時安排

  第一單元 我上學了 四課時

  第二單元 上學路上 四課時

  第三單元 我的同學和老師 四課時

  第四單元 家里的我 五課時

  第五單元 大自然真美麗 四課時

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