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小學(xué)體育教育教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-14 11:24:59 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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小學(xué)體育教育教學(xué)計(jì)劃2篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)體育教育教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)體育教育教學(xué)計(jì)劃2篇

小學(xué)體育教育教學(xué)計(jì)劃1

  一、學(xué)生分析:

  二年級(jí)的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個(gè)性特征,個(gè)人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強(qiáng),一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對(duì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn),著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

  (一)教學(xué)目標(biāo)

  1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),并不斷鞏固和提高。

  2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

  3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (二)教學(xué)重點(diǎn)

  1、結(jié)合教學(xué)常規(guī),進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。

  2、二年級(jí)的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目,因此在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。

 。ㄈ┙虒W(xué)難點(diǎn)

  二年級(jí)的學(xué)生理解老師要求相對(duì)較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí),學(xué)生可能不容易接受。

  三、教材分析

  二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo),每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,以游戲?yàn)橹,分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:基本活動(dòng):排隊(duì)活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的.)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲:奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

  四、課時(shí)安排

  每周2課時(shí),每期共40課時(shí)。

  五、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

  教學(xué)措施:在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多采用情景法和主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。

  注意事項(xiàng):

  1、學(xué)生年齡較小,在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。

  2、學(xué)生年齡小,好勝心比較強(qiáng),可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行一些教學(xué)比賽,增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的效果。

  3、因材施教,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

  六、教學(xué)進(jìn)度

  周次教學(xué)內(nèi)容

  一1、引導(dǎo)課,體育常識(shí):做早操的好處(室內(nèi)課)

  2、隊(duì)列隊(duì)形、游戲;塊塊集合

  二1、基本體操

  2、基本體操、游戲:塊塊集合

  三1、基本體操、游戲:一切行動(dòng)聽指揮

  2、基本體操、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

  四1、隊(duì)列:排縱隊(duì)和橫隊(duì)、復(fù)習(xí)基本體操

  2、隊(duì)列:原地轉(zhuǎn)法、游戲:障礙賽跑

  五國(guó)慶節(jié)放假

  六1、技巧:前后滾動(dòng)、游戲:端水平衡和障礙賽跑

  2、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)、游戲:繞木棒接力

  七1、韻律活動(dòng);

  2、走:各種姿勢(shì)的走

小學(xué)體育教育教學(xué)計(jì)劃2

  水平一

  一年級(jí)

  二年級(jí)

  1、體育與健康課的常規(guī)要求

  2、做早操的好處

  3、認(rèn)識(shí)我們的身體

  4、正確的身體坐、立、行姿勢(shì)

  5、個(gè)人衛(wèi)生“四勤”

  6、預(yù)防手足口病

  7、小標(biāo)志,大安全

  1、保護(hù)視力,做好眼保健操

  2、保護(hù)牙齒,預(yù)防齲齒

  3、身高、體重與胸圍

  4、吃飯要定時(shí)、定量、不偏食

  5、和睦相處,友善待人

  6、乘車安全常識(shí)

  7、文具與玩具的衛(wèi)生安全

  水平二

  三年級(jí)

  四年級(jí)

  1.日常生活與體育活動(dòng)、比賽中的安全常識(shí)

  2.用眼的衛(wèi)生常識(shí)

  3.食品安全與健康

  4.吸煙的'危害

  5.常見呼吸道傳染病的預(yù)防

  6.我國(guó)的奧運(yùn)冠軍

  1.主動(dòng)規(guī)避運(yùn)動(dòng)傷害和危險(xiǎn)的意識(shí)與行為

  2.合理用眼,定期檢查視力

  3.人體所需的營(yíng)養(yǎng)素

  4.珍惜生命

  5.腸道寄生蟲病對(duì)健康的危害與預(yù)防

  6.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展

  水平三

  五年級(jí)

  六年級(jí)

  1.人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)簡(jiǎn)單知識(shí)

  2.常見病的預(yù)防

  3.常見的營(yíng)養(yǎng)素

  4.常見運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的種類及健身價(jià)值

  5.球類(籃球、足球、排球)比賽基本規(guī)則

  6.運(yùn)動(dòng)損傷及常見意外傷害的預(yù)防與簡(jiǎn)易處理方法

  7.青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)

  1.健康的生活方式

  2.預(yù)防缺鐵性貧血

  3.不同身體姿態(tài)的禮儀內(nèi)涵

  4.體育道德意識(shí)與行為

  5.外傷的自我處理

  6.食品衛(wèi)生安全基本知識(shí)

  7.青春期保健