遠程教育教學(xué)計劃集合10篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的遠程教育教學(xué)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

遠程教育教學(xué)計劃1

　　隨著社會科學(xué)的發(fā)展，我國已進入了信息化時代。遠程教育是新時代推出的新產(chǎn)品，是教育里程碑上的一個亮點，遠程教育資源能充分為教育教學(xué)服務(wù)，能開闊教師的視野，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為進一步提高我們的教育教學(xué)，使自身的教學(xué)快速適應(yīng)新一輪的課改發(fā)展的趨勢，使學(xué)生能更好地掌握所學(xué)的知識，科學(xué)合理的使用遠程教育資源，本學(xué)期，我將結(jié)合工作實際，積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)習(xí)到的遠程教育資源運用到實際教學(xué)工作當(dāng)中去。特制定計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周圍的`世界，加深對課本知識的了解。

　　二、方法措施：

　　1、積極參加校本培訓(xùn)，并且認(rèn)真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時的學(xué)習(xí)時間，做到真正有所收獲。

　　2、每周觀看各學(xué)科課堂實錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學(xué)習(xí)全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠教資源，運用遠教資源上課。

　　3、積極的參與討論和交流。要在學(xué)習(xí)之余，多找機會和同事，一起討論和交流、學(xué)習(xí)、實踐。不斷拓寬自己的知識面，同時強化對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學(xué)以致用。

　　4、將自己的學(xué)習(xí)體會、教學(xué)心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。

　　5、做好學(xué)習(xí)筆記，要結(jié)合自己的教學(xué)工作的實際，寫出自己的心得體會；要善于查找相應(yīng)學(xué)科的資料，補充學(xué)習(xí)遠程教育的內(nèi)容；要經(jīng)�？偨Y(jié)自己在學(xué)習(xí)中的故事、案例等。

　　6、利用自己所學(xué)和掌握的現(xiàn)代遠程教育設(shè)備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開展教育教學(xué)活動。利用每天課余時間，在計算機上豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力。

遠程教育教學(xué)計劃2

　　為切實規(guī)范我鎮(zhèn)遠程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進遠程教育工作再上新臺階，積極落實遠教資源“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”的要求，特制定本計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我鎮(zhèn)遠程教育工作將以“教育信息化促進教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導(dǎo)思想，突出遠教設(shè)備規(guī)范化管理、遠教資源有效化應(yīng)用；緊緊抓住“整合”這個核心，努力調(diào)動教師應(yīng)用遠程教育資源的積極性，加強教師培訓(xùn)，切實落實“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　(一)、管理工作

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

　　遠程教育工作必須擺在學(xué)校工作的突出位置，納入學(xué)校工作計劃，落實到課堂教學(xué)之中；加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實校長為第一責(zé)任人的職責(zé)，積極成立以學(xué)校校長為組長、分管教學(xué)的副校長為副組長、管理教師為技術(shù)成員、骨干教師為應(yīng)用成員的組織機構(gòu)；做到分工明確、責(zé)任到人。

　　2、強化管理，規(guī)范檔案。

　　(1)加強設(shè)備、資源管理，落實管理教師職責(zé)。

　　各學(xué)校要完成遠程教育設(shè)備的規(guī)范、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強設(shè)備的系統(tǒng)安全工作，管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件，定期殺毒；嚴(yán)禁拷貝安裝與學(xué)校工作和課堂教育教學(xué)無關(guān)的其他程序或文件；管理教師要嚴(yán)格按照上級文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收湖北教育網(wǎng)資源，并能結(jié)合工作實際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點，進行資源整理。并對特別有指導(dǎo)意義的教學(xué)資源要刻錄成光盤，進行歸檔。

　　(2)加強遠程教育資源應(yīng)用管理，落實校長職責(zé)。

　　中心學(xué)校將將對各學(xué)校遠程教育工作進行月度考核，并作為年終考核各學(xué)校的重要指標(biāo)之一。各學(xué)校也要加強對教師、管理人員應(yīng)用遠程教育情況的月度考核，并認(rèn)真保存考核資料。

　　同時，學(xué)校要建立健全有效機制，不斷提高學(xué)校教師應(yīng)用遠程教育設(shè)備的積極性。各學(xué)校要切實做到把預(yù)算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中，以多種形式、多種方法激勵學(xué)校教師應(yīng)用興趣，并建立長效機制，逐步形成“應(yīng)用光盤教學(xué)很正常、不用反而不習(xí)慣”的氛圍。加強遠程教育教研制度建設(shè)，嚴(yán)格按照中心學(xué)校《黃梅鎮(zhèn)中心小學(xué)遠程教育考核制度》組織開展遠程教育教研工作。

　　(3)加強遠程教育光盤資源建設(shè)，落實課堂教學(xué)需求。

　　各學(xué)校在落實遠程教育資源教學(xué)的同時，要十分重視光盤資源建設(shè)，有效利用下載的遠程教育配套資源進行視頻刻錄，并采取自購、復(fù)制、錄像等多種形式建設(shè)光盤資源，以利于光盤教學(xué)的正常順利開展。同時，要抓好光盤的管理、借用工作，防止光盤劃傷或丟失，并對優(yōu)秀的課堂教學(xué)資源要做好歸類存檔工作。

　　(4)加強學(xué)校各項工作與遠程教育資源的整合力度，落實優(yōu)質(zhì)資源共享的要求。

　　各學(xué)校在落實遠程教育工作中，要注重將遠教資源與少隊、政教、教務(wù)、教研、安全、德育、教師培訓(xùn)、為農(nóng)服務(wù)、專題教育等活動有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、規(guī)范應(yīng)用。要抓好各項活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發(fā)生。

　　(二)、應(yīng)用工作

　　1、加強光盤教學(xué)應(yīng)用，加大光盤應(yīng)用普及力度。

　　本學(xué)期，遠程教育資源應(yīng)用的目標(biāo)是：普及光盤教學(xué)，積極開展遠程教育資源教學(xué)；各學(xué)校要加強以“課件” 、“小班課堂實錄”為主的光盤教學(xué)嘗試，從中發(fā)現(xiàn)、探索出應(yīng)用的一般規(guī)律，加大校本教研力度，提高光盤教學(xué)的課堂質(zhì)量。

　　(1)使用前，教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、設(shè)計思路，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合，組織好教學(xué)，積極改進教與學(xué)的方法和過程。

　　(2)應(yīng)用中教師要根據(jù)教學(xué)的要求和學(xué)生的實際，采取合適的方式運用教學(xué)光盤，并處理好光盤里的教師、光盤里的學(xué)生、當(dāng)?shù)亟處�、�?dāng)?shù)貙W(xué)生四者之間的關(guān)系，組織好教學(xué)。

　　(3)教師應(yīng)通過教學(xué)光盤的運用，學(xué)習(xí)先進的教育理念和方法、改進教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；教師應(yīng)注重幫助學(xué)生通過教學(xué)光盤材料，擴大他們的知識面，激發(fā)學(xué)生的思維。

　　2、推廣遠程教育資源應(yīng)用，促進遠程教育資源與學(xué)校各項工作的有機整合。

　　遠程教育資源內(nèi)容豐富、形式多樣，學(xué)校必須高度重視、充分挖掘其內(nèi)在價值，采取得力措施，將資源應(yīng)用落實到學(xué)校的各項工作中去。

　　(1)積極開展以“專題教育”資源為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)先進的教育理念和方法，開展對多媒體教學(xué)、資源整合的教研活動，提高教師的教學(xué)水平。

　　(2)結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源，加強對學(xué)生思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月開展一次。

　　(3)緊密聯(lián)系學(xué)校政教、少隊、教研、教務(wù)等部門，積極開展利用遠程教育資源進行相關(guān)內(nèi)容的活動，做好各種記錄和檔案資料。

　　3、大力開展基于遠程教育工作的教研活動，認(rèn)真探索有效的教研方式，積極尋找、發(fā)現(xiàn)運用遠程教育資源中存在的問題，通過行之有效的.教研工作，解決實際問題、摸索應(yīng)用規(guī)律，創(chuàng)新應(yīng)用方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(1)加大本校教師、各校教師之間的交流與研討活動；探索運用“小課題”研究的方法，對遠教資源應(yīng)用有針對性的進行研究。

　　(2)加強教學(xué)設(shè)計的規(guī)范、完整書寫力度，嚴(yán)把課前設(shè)計關(guān)，必須明確選擇遠程教育資源在解決本課重、難點中的作用；深入學(xué)習(xí)光盤里的教師組織教學(xué)的方法和處理重難點的設(shè)計思路，有效的進行四種關(guān)系的處理。強化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計，逐步形成以“反思”促進步、以“教學(xué)后設(shè)計”促提高的氛圍。

　　(3)加強學(xué)科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造，鼓勵教師制作適合本校實際的課件，形成學(xué)校資源。中心學(xué)校要利用網(wǎng)站資源，加強各校在優(yōu)秀學(xué)科組合教案方面的組織、整理、發(fā)布共享，促進學(xué)校各學(xué)科實際教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　(三)、培訓(xùn)工作

　　1、加強教師信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)，切實提高教師應(yīng)用信息技術(shù)、多媒體資源進行教學(xué)的能力和水平。以各學(xué)校管理教師為技術(shù)指導(dǎo)，用全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目應(yīng)用培訓(xùn)光盤為藍本，各學(xué)校要廣泛開展教師應(yīng)用遠程教育資源的技術(shù)培訓(xùn)，扎實進行遠程教育資源瀏覽、DVD遙控器的使用訓(xùn)練，努力達到80%的教師會用遠程教育資源教學(xué)、100%的教師能用光盤教學(xué)的要求。

　　2、廣泛開展光盤教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，打造有特色的教育。結(jié)合黃梅鎮(zhèn)教育局《小學(xué)英語空中課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)》的有關(guān)要求，我校將積極開展培訓(xùn)，力求達到提高教師光盤教學(xué)設(shè)計的規(guī)范化、完整性書寫，掌握光盤應(yīng)用的一般方法和模式。優(yōu)化教學(xué)資源，提升各邊緣農(nóng)村中小學(xué)的英語課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、積極開展遠程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作。要在縣教育局遠程教育培訓(xùn)第一期各校一到兩名的骨干老師的基礎(chǔ)上通過集中和幫帶兩種培訓(xùn)模式，通過學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)用光盤、遠程教育資源的一般方法和模式，提高教師應(yīng)用資源的能力和效益。

　　4、加強資源整合培訓(xùn)，尤其要重視光盤課件和配套課件(如生字卡片、小黑板、自制的PPT課件)的整合、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。提升課堂效益，提高教學(xué)革質(zhì)量。

　　三、落實措施

　　1、各學(xué)校要建立遠程教育月考核制度，實行考核和各項工作月報制度，嚴(yán)格對教師應(yīng)用遠程教育資源進行考核、監(jiān)督，并與教師年終考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，做好考核考評記錄。

　　2、各學(xué)校必需保證預(yù)算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中，加強考核激勵機制，落實校長職責(zé)、管理教師職責(zé)、學(xué)科教師職責(zé)。

　　3、加大基于“遠程教育資源應(yīng)用”的教研、交流、培訓(xùn)活動，落實以訓(xùn)促用的要求。

　　4、中心學(xué)校每將對各校遠程教育工作進行月度考核，并把月度考核同年終考核結(jié)合起來，對各學(xué)校進行總結(jié)性評定。

　　四、具體安排

　　8月：撰寫計劃，安排開學(xué)初的各項工作，如遠程教育教學(xué)計劃、教學(xué)課程安排表，教師遠程教育培訓(xùn)計劃等。

　　9月中旬：開展基于“遠程教育資源”應(yīng)用培訓(xùn)活動。具體計劃在黃梅鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行，對各校遠程教育骨干教師進行基本應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。

　　9月下旬：開展“遠程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動。

　　10月份：繼續(xù)開展“遠程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動，進行一次應(yīng)用管理、檔案建設(shè)檢查。

　　11月份：開展“遠程教育資源應(yīng)用”培訓(xùn)活動。計劃在八角亭中學(xué)多媒體教室組織一些優(yōu)秀教師進行利用遠程教育資源提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體案例。

　　12月份：開展遠程教育校際交流活動，進行年終考核。

　　1月：各校進行總結(jié)，中心學(xué)校組織專班進行遠程教育的各項檔案進行檢查。

遠程教育教學(xué)計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以樹立現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育方法為指導(dǎo)，進一步促進中學(xué)教育，搞好中學(xué)教師繼續(xù)教育工作，提高我校教師素質(zhì)，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教學(xué)資源方面與城市學(xué)校的差距。同時，為把國家下發(fā)的遠程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，結(jié)合本校實際，特制訂本學(xué)期遠程教育工作計劃：

　　二、加大宣傳力度，提高認(rèn)識

　　遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使我們能夠及時地結(jié)合教育教學(xué)實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時衛(wèi)星教學(xué)收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓(xùn)的一個培訓(xùn)點，是教師教育工作的提煉和升華。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們更深入了解遠程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益更新的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。

　　三、成立遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學(xué)校成立的相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎實的工作，為師生做一點實在的服務(wù)。

　　2、明確分工。遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，負責(zé)對學(xué)校遠程育作整體統(tǒng)籌安排；各成員主要抓好教學(xué)工作計劃的制訂與實施工作。

　　四、主要工作目標(biāo)

　　1、以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

　　2、進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的`課件制作方法;抓好教師培訓(xùn)工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動。

　　3、開展與遠程教育有關(guān)的教研活動不低于2次,以提高遠程教育設(shè)備的使用效益。

　　五、主要措施

　　因地制宜，采取多種模式，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術(shù)。

　　（1）抓好教師培訓(xùn)工作

　　要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我們在本學(xué)期要抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。

　�。�2）加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率

　　確保遠教IP資源的接收、使用、刻錄和保存，及時將接收的有用資源組織師生觀看，并做好相關(guān)記錄。在課堂教學(xué)中積極探索創(chuàng)新。

　�。�3）加強學(xué)校衛(wèi)星收視點的管理

　　學(xué)校遠程教育設(shè)備管理員要負責(zé)教育教學(xué)資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學(xué)資源。

　�。�5）抓好遠程教育資源的二次開發(fā)

　　搞好現(xiàn)代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為教師的多媒體教學(xué)水平提供技術(shù)支持，學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

　　（6）抓好遠程教育檔案建設(shè)

　　要求制定好各種計劃和制度，填寫好相關(guān)記錄和表冊，及時收集各項目學(xué)校上交的材料，有序存檔。

　　六、遠程經(jīng)費預(yù)算

　　項目 金額 備注

　　設(shè)備維修 20xx年不少于20學(xué)時，由學(xué)校組織的遠程教育培訓(xùn)應(yīng)有計劃、方案、培訓(xùn)內(nèi)容、考勤、總結(jié)等。參訓(xùn)教師應(yīng)有筆記、且實際操作技能水平得到提高，由學(xué)校進行考評、存查。

　　2、學(xué)科教研。學(xué)校教導(dǎo)處或教研組通過培訓(xùn)，組織教師開展學(xué)科遠程教育教研活動，每月不少于1次。

　　3.網(wǎng)上教研。學(xué)校教導(dǎo)處或教研組通過培訓(xùn)，由教研組根據(jù)學(xué)科教學(xué)進度和教研計劃，組織教師利用“博客”平臺參與網(wǎng)上教研活動，每月不少于1次。

　　4.上課達標(biāo)。通過培訓(xùn)，深化認(rèn)識。利用遠程教育資源上課達到規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)每周在遠程教室上課不少于21課時的要求，按照學(xué)校規(guī)模大小和現(xiàn)有的遠程教育設(shè)備條件，測算出所有學(xué)科教師利用遠程教育資源應(yīng)上課的平均節(jié)次，考核每個教師是否達到或超過本校應(yīng)上平均節(jié)次。

　　5.反思交流。教師結(jié)合自己所任學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，在博客日志中發(fā)表原創(chuàng)性、高質(zhì)量、有價值的教學(xué)反思，每人每月不少于1篇；每人每月向?qū)W�；騾^(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇；學(xué)期結(jié)束時每人寫1篇所任學(xué)科遠程教育資源應(yīng)用總結(jié)發(fā)表在個人博客中。

　　6.博客評比。由學(xué)校組織對本校教師個人博客進行評選、排名、存查。真正把教師博客建成為“個人成長袋、遠教示范田、檔案資料庫、技能責(zé)任地、心理休閑園”。

遠程教育教學(xué)計劃4

　　為了充分利用遠程教育資源，充分發(fā)揮資源效益，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，提高語文教學(xué)課堂效率，特結(jié)合自身實際，制定本學(xué)期語文教育教學(xué)遠程教育計劃。

　　一、熟悉遠程教育設(shè)備

　　會進行簡單的計算機操作，會制作PPT，能播放教育教學(xué)光盤，從文件夾中調(diào)用影音文件資料進行教學(xué)。

　　二、熟悉遠程教育資源

　　學(xué)會上機操作，尋找自己需要的教育資源，如案例、媒體資源、習(xí)題精選、資料拓展，并且定時對所需資源進行分類整理，逐步提高遠程教育資源的使用能力。

　　三、建立遠教資源庫

　　建立適合五年級語文教學(xué)的資源庫，分門別類搜集、制作各種課件，影音資料等，并定時與同年級語文教師進行交流，實現(xiàn)資源共享。

　　四、合理應(yīng)用有效資源

　　在已有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己上課的需要，對資源進行二次開發(fā)和應(yīng)用，使用資源上課達到100%以上，利用資源自制課件上課達到90%以上。

　　五、利用遠程教育資源開展教研工作

　　為了真正充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使之更好地服務(wù)于教學(xué)，把課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動與遠程教育資源的`使用結(jié)合起來，認(rèn)真扎實地開展教學(xué)研究活動，充分合理地使用遠程教育資源撰寫教學(xué)心得或課后反思，并將有關(guān)使用遠程教育資源的教案、課件、說課及實施后的教學(xué)反思等文件裝入其中，以備今后更方便快捷地調(diào)用相關(guān)資料。

　　總之，本人在語文教學(xué)中將有效地利用遠程教育資源，切實提高教師的自身素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，并不斷總結(jié)得失，促進學(xué)生語文能力大面積提高。

遠程教育教學(xué)計劃5

　　一、研究的內(nèi)容與目標(biāo)

　　本人在本學(xué)期的研究內(nèi)容和目標(biāo)主要有：

　　一是參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研究活動，通過資源的整合和利用，提高自身的現(xiàn)代教育技術(shù)能力及創(chuàng)造性運用農(nóng)遠工程資源的能力；

　　二是深化“模式一”與學(xué)科教學(xué)的整合。將農(nóng)遠工程資源與學(xué)科教學(xué)進行有機整合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、收集并處理信息的能力等，努力促進學(xué)習(xí)方式的變革，并依托農(nóng)遠工程資源對學(xué)生進行有效的思想道德教育；

　　三是進一步完善與之相適應(yīng)的課堂評估、教師評價、學(xué)生評價、學(xué)校評估等評估機制，促進教師素質(zhì)、學(xué)生能力等提高。

　　二、研究的途徑與措施

　　1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的理論水平。注重校本教研和校本培訓(xùn)，在教育教學(xué)工作中培訓(xùn)教師，也提高自己。以課題研究與校本教研的緊密結(jié)合為突破口，邀請專家到校講學(xué)，并有計劃地外派教師學(xué)習(xí)，堅持專家引領(lǐng)和骨干引領(lǐng)，加強教師的培訓(xùn)工作，不斷提高自己和本校教師的理論水平和專業(yè)能力。注重理論學(xué)習(xí)，促使課題研究與課改密切結(jié)合，開展有針對性的學(xué)習(xí)。

　　（1）參與、組織人員學(xué)習(xí)信息技術(shù)和遠程教育等理論，學(xué)習(xí)并掌握遠程教育的有關(guān)基礎(chǔ)知識和技能要求，為資源運用提供有力的前提保障。

　�。�2）參與、組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等課程改革文件，端正教育思想，牢固樹立“以人的全面發(fā)展為本”的教育思想；牢固確立“以促進學(xué)生全面和諧發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”為本的工作思想，切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育理念。

　�。�3）參與、組織參研人員學(xué)習(xí)教育科研理論，增強教育教學(xué)研究者的意識，掌握必要的科研方法，提高參研人員的研究能力。

　　2、充分發(fā)揮子課題成員的`作用。努力發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，帶動本組教師深入開展研究工作。

　　3、注重研究成果的推廣和運用。將課題的研究成果有機地整合于教學(xué)中，提高自身的教學(xué)能力，并把好的方法和優(yōu)質(zhì)的資源向西徐、分部推廣。

　　4、課題研究與校本教研、送教下村等活動緊密結(jié)合。深化課題研究的內(nèi)涵，豐富其形式，以點帶面，不斷提高教師的素質(zhì)。上學(xué)期我校利用課題研究為依托，連續(xù)兩周安排10位教師到西徐小學(xué)開展農(nóng)遠實驗課，和實驗成果推廣課，本學(xué)期，我校將繼續(xù)開展此項活動，并爭取向分部推廣。

　　5、堅持開展廣泛的交流與合作，積極互動，共同發(fā)展。認(rèn)真組織階段研究工作及成果匯報會，本期開展一次優(yōu)秀研究成果（包括經(jīng)驗總結(jié)、課例、個案、論文、調(diào)查報告或研究報告等）的評選活動，為廣大參研教師提供展示與交流的平臺。

　　6、注重調(diào)查研究，堅持在實踐中研究，在研究中運用，在運用中提高。在平時的教學(xué)中，要善于調(diào)研，及時分析研究對象，并結(jié)合班情實際，以研促教，為我校教育、教學(xué)、管理水平的提高服務(wù)。

　　三、月度工作安排

　　九月份：

　�。�1）研討交流有關(guān)課題方面的問題。

　�。�2）制定、修改、并學(xué)習(xí)課題組子課題計劃。

　�。�3）制定個人課題研究計劃。

　　十月份：

　�。�1）參與課題組聽課、評課活動。

　�。�2）迎接“四縣市”課題互評和交流活動。

　�。�3）在實踐中探索運用現(xiàn)代遠程教育教學(xué)方法。將一人兩節(jié)課教學(xué)設(shè)計、說課稿、教學(xué)反思、評課內(nèi)容整理好，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個人博客。

　　十一月份：

　　（1）及時上傳研究課案例、評課記錄。

　�。�2）不斷提高自身的理論素養(yǎng)。

　�。�3）加強理論學(xué)習(xí)的方式、時數(shù)，積極參加聽課活動。

　�。�4）撰寫經(jīng)驗文章，教育敘事，編寫教學(xué)設(shè)計。

　　十二月份：

　�。�1）認(rèn)真上好教研課，積極制作課件，并應(yīng)用于教育教學(xué)中。

　�。�2）爭取寫出質(zhì)量較高的論文

　　元月份：

　�。�1）做好研究過程中的各種資料的收集工作，整理并展示相關(guān)資料。

　�。�2）對本學(xué)期的研究進行總結(jié)。

　�。�3）總結(jié)、收集、整理模式一課題組材料。

遠程教育教學(xué)計劃6

　　根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點和漳河中學(xué)遠程教育的有關(guān)要求，結(jié)合本校實際，特制開展遠程教育的教學(xué)計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以課堂教學(xué)為中心，全面提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量，最大限度發(fā)揮遠程教育設(shè)備使用效能。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、提高自身應(yīng)用遠程教育設(shè)備的`能力。

　　2、探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。

　　3、規(guī)范遠程教育應(yīng)用工作流程。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　1、積極開展以遠程教育設(shè)備應(yīng)用為中心的教研活動。重點探索遠程教育設(shè)備應(yīng)用于課堂時所產(chǎn)生的問題和發(fā)揮的作用，初步總結(jié)出適合信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。

　　2、多聽、多看骨干教師根據(jù)自己運用遠程教育資源的經(jīng)驗，談自己運用遠程教育資源的感受和收獲。同時介紹自己的在遠程教育遇到困惑和不解，從而取長補短，加強自己自身業(yè)務(wù)水平。

　　3、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究活動，促進自身盡快適應(yīng)現(xiàn)代教育設(shè)備，讓遠程教育設(shè)備最大限度的服務(wù)于課堂。

　　4、積極利用遠程教育網(wǎng)臺，進行教學(xué)資源整合，并利用資源運用到自己教學(xué)中，同時積極參加教師利用遠程教育資源進行公開課教學(xué)。

遠程教育教學(xué)計劃7

　　新的世紀(jì)信息技術(shù)正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠程教育的有效應(yīng)用，特制訂遠程教育教學(xué)應(yīng)用計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。

　　二、遠程教育和數(shù)學(xué)的關(guān)系：

　　數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學(xué)工作使用多媒體課件是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學(xué)生深刻、全面的理解教材，所以遠程教育的開展對數(shù)學(xué)的幫助是非常重要也不可替代的。

　　三、遠程教育幫助教學(xué)方法的開展：

　　1、遠程教育的開展以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。

　　2、充分利用電腦課件了解教材，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

　　3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務(wù)為目標(biāo)，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設(shè)計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學(xué)結(jié)合實際、貼近生活。

　　4、采用多媒體呈現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)，保證詞匯的`復(fù)現(xiàn)率，并附有圖片使學(xué)生的認(rèn)識該外深刻，記憶更為牢固。

　　5、使用多媒體課件可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合中學(xué)生的生理和心理特點，符合學(xué)生學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有利于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

　　四、方法措施：

　　1、利用遠程教育設(shè)施下載與教學(xué)相關(guān)的教案、課件以及其他教學(xué)資料。

　　2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當(dāng)?shù)氖褂孟嚓P(guān)的教學(xué)資料。

　　3、定期對相關(guān)的資料進行整理、分類，并作出相應(yīng)的反思，以便以后使用時提高課堂效率。

　　我要通過在遠程教育資源的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，改進自己的教育教學(xué)方法，提高自己的教育教學(xué)能力，提高課堂效率，提升自己的業(yè)務(wù)水平，搞好教育教學(xué)工作。

遠程教育教學(xué)計劃8

　　XX村現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，現(xiàn)代遠程教育工程在我村已完全步入了正軌，為了進一步搞好我村的現(xiàn)代遠程教育工作，為我村的教育改革和教育發(fā)展提供一個更為堅實的基礎(chǔ)，改善學(xué)教條件，更新教學(xué)手段，培養(yǎng)黨員干部的專業(yè)學(xué)習(xí)和信息素養(yǎng)，強化農(nóng)村黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，為有效推動我村經(jīng)濟和文化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。為更好的挖掘遠程教育的潛能作用，在本年度將做好如下工作：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹縣委、鄉(xiāng)委有關(guān)工作安排，積極探索加速教育現(xiàn)代化的途徑和方法。認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的建立和應(yīng)用，可以極大的刺激和促進村級信息化的建設(shè)�，F(xiàn)代遠程教育開發(fā)利用得好，可以為教育改革，提供一個堅實的基礎(chǔ)，可以大大改善教學(xué)的條件，更新各種教學(xué)手段，給黨員干部提供一種具有現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于黨員各方面能力的培養(yǎng)。因此，狠抓遠程教育建設(shè)，管理人員具體負責(zé)設(shè)備的管理和使用，并制定嚴(yán)格的管理使用制度，以保證正常使用。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、由專人開展工作服好務(wù)，提供及時有效的教育信息；

　　2、為黨員干部有效加強教育服好務(wù)，供給先進優(yōu)秀的工作方法阿及經(jīng)驗；

　　3、為農(nóng)村黨員群眾致富奔小康、開展愛衛(wèi)活動等提供較先進的措施和方法；

　　4、努力營造一種具有現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)黨員干部的綜合能力；

　　5、為村民的致富出謀劃策，為地方經(jīng)濟及文化發(fā)展貢獻力量。

　　三、工作措施

　　1、積極配合鄉(xiāng)現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于遠程教育學(xué)教安排，在鄉(xiāng)組織辦的大力支持下，保質(zhì)保量的完成遠程教育工程接收工作。

　　2、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的管理制度。熟悉各種設(shè)備的.規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識，并嚴(yán)格按要求操作，以延長其使用壽命。

　　3、積極配合把與教學(xué)有關(guān)的遠程教育資料接收回來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入教學(xué)。必須堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲。對于一些珍貴的資源，還要將其刻錄下來，永久地保存。

　　4、按時完成遠程教育教學(xué)工作，上好專業(yè)致富課，將遠程教育資源與信息資源有機的結(jié)合起來。

　　5、搞好我村村干部的遠程教育培訓(xùn)，利用遠程教育資源制作實際開展農(nóng)村工作所用的各種課件，做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦，基本會制作課件，以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務(wù)。

　　6、一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾、養(yǎng)殖、種植專業(yè)大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節(jié)目。

　　7、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。

　　8、建立健全檔案，認(rèn)真填寫播放記錄、播放目錄、播放預(yù)告等等。

　　9、將村級在收看遠程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋給鄉(xiāng)黨委或鄉(xiāng)遠教辦。

遠程教育教學(xué)計劃9

　　為了讓遠程教育資源更好服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作，根據(jù)雙山新區(qū)教育局、岔河鎮(zhèn)教育管理服務(wù)中心的教育工作計劃，結(jié)合我校實際特制定以下遠程教育工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以上級有關(guān)遠程教育精神、學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；以“提升教師水平，增長學(xué)生見識，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用，吧遠程教育資源應(yīng)用作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育，實施課程改革和日常教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，增強教師的專業(yè)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。

　　三、工作現(xiàn)狀分析及存在的問題。

　　此設(shè)備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學(xué)資源刻錄成教學(xué)光盤，進行編號整理，同時結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際情況，組織全體教師進行學(xué)習(xí)，以提高我校教師的綜合素質(zhì)，實踐證明，遠教教學(xué)資源對提高我校教師知識水平起到了極為重

　　要的作用，對促進學(xué)校教師教學(xué)水平的進步更新。

　　在該項工作的實際操作和應(yīng)用上，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：

　　第一、電腦知識還不足，在今后學(xué)習(xí)生活中，還需進一步努力學(xué)習(xí)，以求更大進步，以適應(yīng)不斷發(fā)展的電腦知識更新的需求。

　　第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設(shè)備，充分民揮其應(yīng)有的作用。

　　第三、在資源運用于教學(xué)上，由于電視機顯示效果不夠好，學(xué)生在收看遠程教育節(jié)目和教師進行教學(xué)實際應(yīng)用時，這一現(xiàn)狀給教學(xué)多少帶來一定的制約。

　　四、工作措施

　　本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。

　　1、嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神要求，按時接收遠教節(jié)目，并及時進行整理、公布，做好學(xué)校資源庫的建設(shè)工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護工作，嚴(yán)格管理，愛護并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運行。

　　2、繼續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應(yīng)用交流活動。

　　3、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強對教師遠程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

　　4、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

　　5、做好計算機網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室等的常規(guī)管理和維護工作，嚴(yán)格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護設(shè)備，保持多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)（學(xué)校遠程設(shè)備已壞，向教育管理服務(wù)中心管理員蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中）。

　　6、組織教師對學(xué)生進行專題教育，收看愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育（學(xué)校遠程設(shè)備已壞，向教育管理服務(wù)中心管理員蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中，因此這些資源自己下載觀看）。

　　7、制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

　　8．重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。

　　9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的.現(xiàn)代技術(shù)教育。

　　10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學(xué)活動，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。

遠程教育教學(xué)計劃10

　　的確，遠程教育如一縷春風(fēng)，吹醒了每一位師生，大家開始重新定位自己的角色，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠程教育的有效應(yīng)用，特制訂遠程教育教學(xué)應(yīng)用計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。

　　二、遠程教育和語文的關(guān)系

　　語文內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學(xué)工作使用多媒體課件是學(xué)習(xí)語文非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學(xué)生深刻、全面的了解是中國古詩詞內(nèi)涵，所以遠程教育的開展對語文的'幫助是非常重要也不可替代的。

　　三、遠程教育幫助教學(xué)，完成教學(xué)目的

　　1、遠程教育的開展以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。

　　2、充分利用電腦課件了解中國語言藝術(shù)的真諦，口語表達能力的運用，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

　　3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務(wù)為目標(biāo)，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設(shè)計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學(xué)結(jié)合實際、貼近生活。

　　4、采用多媒體呈現(xiàn)辭藻，由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)，保證詞匯的復(fù)現(xiàn)率，并附有圖片使學(xué)生的認(rèn)識該外深刻，記憶更為牢固。

　　5、使用多媒體課件可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合學(xué)生的生理和心理特點，符合學(xué)生學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有利于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

　　四、方法措施

　　1、利用遠程教育設(shè)施下載與教學(xué)相關(guān)的教案、課件以及其他教學(xué)資料。

　　2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當(dāng)?shù)氖褂孟嚓P(guān)的教學(xué)資料。

　　3、定期對相關(guān)的資料進行整理、分類，并作出相應(yīng)的反思，以便以后使用時提高課堂效率。

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