電子商務教學計劃10篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來的學習制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的電子商務教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電子商務教學計劃1
一、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格及要求
1．培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有深厚的人文知識和廣博的科學素質、具有強烈的社會責任感和健全的人格、具有系統(tǒng)的經(jīng)濟學、管理學基礎理論，掌握現(xiàn)代國際物流、港口物流與物流系統(tǒng)分析、設計、運營、管理的基本理論、方法與技術，具備國際物流、港口物流管理和經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的物流運作，能在企業(yè)、科研院所及政府部門從事供應鏈設計與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化與運營管理方面工作的復合型應用人才。
2．培養(yǎng)規(guī)格與要求
�。�1）熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義的基本原理；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有較強的社會責任感和事業(yè)心；好學上進，善于合作；愛崗敬業(yè)，品德良好。
�。�2）具有求真務實的學風以及較強的開拓意識和創(chuàng)新精神；具有較為寬廣的'人文社會科學知識基礎，較好的文化修養(yǎng)和一定的科學素質；具有較強的口頭與書面表達能力和信息處理能力、人際溝通能力、社會適應能力以及管理能力；掌握一門外國語，具備聽、說、讀、寫、譯等基本技能；能熟練使用計算機，計算機考試達到一級及以上水平；
�。�3）熟悉國內外有關物流管理的方針、政策與法規(guī)，了解國際物流的慣例和規(guī)則，熟練掌握港口物流運作流程和現(xiàn)代經(jīng)營管理方法；
�。�4）具有較強的語言與文字表達能力、人際溝通以及分析和解決物流實際問題的基本能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，了解本學科的理論前沿及發(fā)展動態(tài)，具有一定的實際工作、科學研究能力。
�。�5）在校期間，經(jīng)過相關科目的考試，應選擇性取得物流師、人力資源管理師、國際物流師資、電子商務師資格證書。鼓勵通過雅思、托福等相關出國留學外語考試。
�。�6）具有健康的體魄，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準；具有良好的衛(wèi)生習慣，良好的心理素質，正確的審美觀和一定的藝術鑒賞力。
�。�7）具備工商管理類、管理科學與工程類等相關的基本理論和基本知識及物流管理專業(yè)知識，接受供應鏈設計與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化與運營等方面的基本訓練，掌握供應鏈優(yōu)化、物流系統(tǒng)設計、物流運營管理決策方面的基本能力。
二、學制、學位及學分要求
學制：標準學制為四年，允許三至六年內完成學業(yè)。
學位:管理學學士。
學分要求：在規(guī)定的學習年限內，修滿教學計劃規(guī)定的173學分方能畢業(yè)。
三、知識、能力和綜合素養(yǎng)要求
通過培養(yǎng)，本專業(yè)學生應具有以下知識、能力和綜合素質：
1．綜合知識、基本素質和能力
�、僬呃碚撍刭|，營銷、會計與法律知識；
�、趯I(yè)技術知識，經(jīng)營管理知識，現(xiàn)代化、信息化知識和技能；
�、壅Z言與文字表達能力，文案寫作能力；
�、苋穗H溝通能力，組織協(xié)調能力；
⑤管理決策和執(zhí)行能力，創(chuàng)新能力。
2．物流研究理論和能力
�、傥锪髡{研理論與方法；
�、谧珜懳锪髡{研報告；
�、畚锪餍袠I(yè)和領域的環(huán)境研究；
�、芪锪餍枨蠓治瞿芰Γ�
�、菡锪髡叻桨敢�(guī)劃能力。
3．物流管理理論和能力
①物流戰(zhàn)略管理能力；
②采購管理能力；
③運輸與配送業(yè)務；
�、軅}儲管理能力；
�、菸锪骺蛻絷P系管理能力；
�、尬锪鳜F(xiàn)代信息管理能力。
4．國際物流管理理論和能力
�、賵箨P、報檢管理理論和能力；
�、诂F(xiàn)代港口管理理論和能力；
�、蹏H物流法律知識和處理國際物流事務能力；
�、車H物流市場開拓能力；
�、輫H物流溝通和服務能力。
5．供應鏈和物流系統(tǒng)規(guī)劃理論和能力
�、俟⿷溤O計規(guī)劃理論和能力；
�、谖锪飨到y(tǒng)規(guī)劃和設計理論和能力；
�、畚锪鬟\作系統(tǒng)改進與優(yōu)化的能力；
�、芄⿷満臀锪飨到y(tǒng)策劃書、項目建議書的撰寫方法和技巧。
電子商務教學計劃2
一、教學目標
本課程的教學應遵循循序漸進的原則，講述基本概念及相關理論問題時，應做到概念準確、層次分明、邏輯清晰，使學生對電子商務的基本內容有全面系統(tǒng)的認識。本課程應充分利用多媒體手段、自學和講授、習題和討論、實驗和實踐、專題講座和實地考察以及探索和創(chuàng)新思維等多種教學方法，引導、啟發(fā)、激勵學生學習的自覺性、參與性、趣味性和能動創(chuàng)新性。
二、教學方法和手段
1、多媒體教學手段和方法。本課程制作了全程的多媒體教學課件，主要用于課程理論教學部分。通過多媒體演示和配套講授，使學生掌握教學內容的基本要求、重點問題和相應方法。同時，也要利用傳統(tǒng)的.教學方法以提高多媒體教學的實際效果。
2、案例教學手段和方法。案例教學是現(xiàn)代教學方法的重要形式，一個好的案例對學生的影響可能非常深遠。本課程結合內容進度安排5次案例分析和問題討論，并通過分組競賽、綜合記分方式，考察各組學生的分析能力和表述能力。案例分析成績是平時成績的重要構成部分。
3、課堂問題討論。即根據(jù)課程內容隨機設計安排相關的問題討論，以刺激學生的學習興趣和科學思維能力，提高學習效果。學生討論發(fā)言情況記入平時成績。
電子商務教學計劃3
一、招生對象與學制
招生對象：招收初中畢業(yè)生或同等學歷者
學制：三年
二、培養(yǎng)目標與人才規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適合我國社會主義現(xiàn)代化建設的實際需求，德、智、體、美全面發(fā)展的電子商務應用領域的“復合型”人才。掌握一定的經(jīng)濟理論和應用知識，特別是電子商務方面的應用知識，具備較強的計算機應用知識和應用能力。通過專業(yè)課程的學習，能夠適應互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展的要求，掌握本專業(yè)的基本理論基礎知識和基本技能，能熟練運用電子商務技術，有閱讀電子商務方面的文獻、資料和書籍的能力及運用所學知識分析、解決一定問題的實踐動手能力，能在與電子商務有關的機構、網(wǎng)站、企業(yè)從事網(wǎng)絡營銷工作、電子商務工作、物流管理工作。
(二)業(yè)務規(guī)格
1、知識結構
�、耪莆沼嘘P經(jīng)濟管理的基本理論和基本知識。
�、普莆针娮由虅盏幕纠碚摵椭R，了解電子商務運作業(yè)務各環(huán)節(jié)和交易的程序。
�、钦莆针娮由虅站W(wǎng)站的相關理論、原則和方法。
⑷掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡經(jīng)濟理論和現(xiàn)代信息管理技術的基本知識和基本技能。
�、烧莆针娮佑嬎銠C的基礎知識，掌握文獻檢索、資料咨詢、收集的基本方法。
�、收莆粘Ｓ霉P禮儀、語言藝術。
⑺掌握熟悉電子商務法律、談判、營銷的基本知識。
�、陶莆站W(wǎng)絡營銷的`基本知識。
⑼掌握電子商務的基本知識。
⑽掌握物流管理的基本知識。
2、能力結構
⑴具有利用電子商務平臺直接從事現(xiàn)代商務活動的初步能力。
⑵具有網(wǎng)上開拓市場和組織網(wǎng)上市場活動的實施、應變、協(xié)調能力。
⑶具有商務網(wǎng)站規(guī)劃、設計、制作與維護能力。
�、染哂芯W(wǎng)上營銷及其它電子商務活動的策劃、組織和管理等能力。
�、删哂须娮由虅障到y(tǒng)的分析和設計能力。
�、示哂斜緦I(yè)使用電子計算機的操作技能和熟練的計算能力。
�、司哂芯W(wǎng)絡動手能力和網(wǎng)頁制作動手能力。
�、叹哂羞\用電子商務的基本能力。
�、途哂衅髽I(yè)物流管理的基本能力。
�、尉哂兄\職能力、就業(yè)能力、溝通能力、合作能力、創(chuàng)業(yè)能力。
3、證書要求
�、牌胀ㄔ捜鬃C書
�、朴嬎銠C等級證書
�、锹殬I(yè)技能證書
4、就業(yè)范圍與機會
電子商務專業(yè)畢業(yè)生，可在制造企業(yè)、商品流通企業(yè)和各種經(jīng)濟組織中，從事策劃、采購、運輸、保管、銷售、物流等業(yè)務工作;從事基層經(jīng)濟開發(fā)、市場開拓、項目運作等經(jīng)濟管理工作;從事企業(yè)網(wǎng)絡營銷員、電子商務員、物流管理員等工作。
電子商務教學計劃4
一、教學目的
使學生從整體上了解電子商務研究的基本內容，認識電子商務的發(fā)展趨勢、電子商務運作的社會環(huán)境和技術環(huán)境，掌握電子商務的基本理論、電子商務信息的收集與整理方法、網(wǎng)絡營銷策略與促銷方法，掌握電子支付的理論與流程、網(wǎng)絡交易安全基本思路與方法、物流基本原理等內容。通過本課程的學習，應當使學生樹立牢固的專業(yè)思想，堅信電子商務代表著未來商務活動的`發(fā)展方向，并通過相關實驗培養(yǎng)學生獨立從事電子商務活動的綜合能力。
1、知道電子商務這門課程的性質、地位和存在價值。知道這門學科的研究范圍、學習目的、體系結構、歷史沿革及未來發(fā)展趨勢。
2、理解這門學科的基本原理、基本概念、基本方法和基本技能。
3、掌握各種方法在實際工作中的運用。
4、學會利用所學的方法、原理、概念、技能實際進行實際操作，處理一些基本的業(yè)務，提高學生分析問題，解決問題的能力。
二、課程特點：
1、本課程以管理視角展現(xiàn)給學生一個完整、系統(tǒng)的電子商務知識體系，體現(xiàn)商務應用，強調商業(yè)模式分析，學生通過本課程的學習，能夠將企業(yè)電子商務模式介紹給用戶，并將用戶需求轉化為企業(yè)電子商務模式。
2、強調案例教學，創(chuàng)新性地運用“五大模式”對電子商務案例進行系統(tǒng)、全面地分析，并將案例分析與討論納入課內實踐教學。
3、強調創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵學生創(chuàng)新電子商務商業(yè)模式，鼓勵學生創(chuàng)業(yè)。
三、教學方式
課堂講授為主，48課時中，講課28學時，實驗16學時，課堂討論2學時，習題2學時，復習機動2學時。
本課程全部采用多媒體教學，充分利用動畫、錄像、軟件等資源，讓學生身臨其境，使學生易于接受。
四、課時分配
序號
內容
時數(shù)
學時分配
講授
討論
習題
實驗
五、教材
《電子商務》，卞保武主編，現(xiàn)代教育出版社，20xx年12月出版。
六、實驗教材
《電子商務技能實訓》，卞保武編著，現(xiàn)代教育出版社，20xx年1月出版。
電子商務教學計劃5
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《湖南省建設教育強省規(guī)劃綱要》，按照教育部和湖南省教育廳工作總體部署及提高高等教育質量的總體要求，以迎接教育部本科教學工作合格評估為契機，以加強本專業(yè)自身建設、提高效率和服務質量為前提，以深化教學改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為突破口，在新的學期，強化團隊意識，將電子商務教研室各項工作推向深入，以圓滿完成學院、系部署的各項工作任務。
二、工作思路
充分調動教師的主觀能動性，使其積極參與教育、教學改革實踐，創(chuàng)新教育理念與思想，在教學中注重相互間的交流與合作，形成比較有效的團隊合作機制，推動教學方法和內容的改革與創(chuàng)新，穩(wěn)步提升教師專業(yè)水準、教學能力和科研水平，不斷提高教學質量。
三、主要工作任務和措施
(一)加強教學常規(guī)管理，做好教學指導工作
1、組織教研室全體教師完成所屬的20多門課程、涉及4個年級、8個班級的授課任務，協(xié)調課程的安排，保證教學任務的順利進行,督促教師制定與上課內容相符的課程教學進度表與實踐教學安排表。
2、對本教研室教師的教學工作進行常規(guī)檢查。主要在期初、期中、期末檢查教師的教案、備課筆記、教學日志、作業(yè)批改、輔導、擬卷等方面的情況，對各項檢查認真做好記載，對存在問題及時督促、整改。
3、加強與外聘教師的聯(lián)系與溝通。和外聘教師聯(lián)系人一起做好外聘教師的教學督查與協(xié)助工作，確保學院的教學質量和正常的教學秩序。
4、組織好每學期結束前的考務、閱卷及教學文件上繳工作、外請教師講課金發(fā)放工作，積極落實下學期的課務安排、教材選訂工作，為下學期教學工作做好準備。
5、加強授課質量管理—-強化教師相互聽課的達標要求(該學期每位教師聽不同教師的課)，加強學生意見反饋活動;加強教師間教學經(jīng)驗的交流和探討。
(二)積極組織實踐教學工作
1、完成各課程實習和綜合實習的指導工作
按照培養(yǎng)方案的要求完成各課程實習和綜合實習的指導工作。上半年針對20PC級和20PC級的學生做好校企合作課程的.教育，下半年做好20PC級的電子商務網(wǎng)站課程設計、Java EE編程技術課程設計、企業(yè)資源計劃課程實訓的課程教學工作。
2、加強實驗室建設
加強實驗室建設，加強校內實驗室的管理，使之更好地為教學服務。進一步完善實驗室的規(guī)章制度，督促實驗室人員做好實驗室使用管理、安全管理。充分地利用已有實驗軟件和硬件用于教學。
3、加強校企合作，加快校外實訓基地的建設
發(fā)動全系教師，聯(lián)系能發(fā)揮作用的實習基地，爭取本年度建立一、二個實習基地。努力與相關企業(yè)建立各種形式的合作關系，尋求校外實訓基地。安排好20PC級及20PC級的7月份的校企合作課程。
(三)師資隊伍建設
對于內部人才培養(yǎng)，以學校的人才培養(yǎng)工程為指導，努力促進教研室教師的職稱評定，專業(yè)技能及業(yè)務能力培養(yǎng)。以進修、學習、參觀以及參加各種學術會議等形式提高專業(yè)教師的綜合實力。
(四)加強專業(yè)與課程建設
繼續(xù)完善本專業(yè)培養(yǎng)方案和課程教學大綱，使專業(yè)培養(yǎng)方案更適應市場變化的需要。組織有關課程建設和課程改革的專題討論會。加強課程建設和改革，探討符合學生實際的課程教學模式和方法。力爭進行電子商務概論、電子商務物流、企業(yè)資源計劃、供應鏈管理、網(wǎng)絡營銷等課課程教學改革。
(五)加強學生職業(yè)技能的培養(yǎng)
積極實施“雙證書”制度，大力培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。要求學生參加助理電子商務師、助理物流師等職業(yè)資格證考試，會計證考試。
(六)堅持科研與教學相結合，以科研促進教學水準的提高
通過集體備課、聽課交流、討論教學計劃、教學方法的改革，青年教師基本功比賽等活動，提高教師的實際教學水平;同時利用校內外資源組織專題講座、對外交流、參加學術會議等活動，提高專業(yè)教師的教研、科研水平，力爭每位教師發(fā)表1篇論文。
(七)做好畢業(yè)論文的指導老師的安排、開題及答辯工作
完成20PC級的畢業(yè)論文指導和答辯工作以及20PC級畢業(yè)論文的指導老師的安排工作。20xx年5月完成20PC級畢業(yè)論文的答辯工作。答辯有兩次，第一次沒通過的給第二次的機會，第二次沒通過的，與下屆學生一起答辯。
(八)畢業(yè)實習工作
爭取各種資源為20PC級學生聯(lián)系集體實習單位。如有部分同學找不到的就到開學安排。
電子商務教學計劃6
一、制定依據(jù)
教育部《關于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》、教育部《關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》、教育部《關于中等職業(yè)學校德育課課程設置與教學安排的意見》、教育部辦公廳關于印發(fā)《中等職業(yè)學校重點建設專業(yè)教學指導方案的通知》 、《江蘇省中等職業(yè)學校教學管理規(guī)范》（試行）、《江蘇省中等職業(yè)學校學生學籍管理規(guī)定》（試行）、《省教育廳關于職業(yè)學校進一步推行學分制的若干意見》、省教育廳《江蘇省職業(yè)教育課程改革行動計劃》；勞動和社會保障部、人事部《國家職業(yè)標準》、《20xx年教育部中職專業(yè)目錄》。
二、招生對象與學制
本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。
三、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)目標
培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想品質與職業(yè)道德，擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，熟悉國家法規(guī)和經(jīng)濟政策，熟練掌握現(xiàn)代物流管理知識，具有較高物流活動操作和管理能力，德、智、體全面發(fā)展的應用性專門人才。
�。ǘ┧刭|要求
本專業(yè)畢業(yè)生應在必備的文化基礎知識和專業(yè)知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)實際工作的基本能力，具有物流員的職業(yè)技能；同時應具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有團結協(xié)作精神，具有良好語言表達能力，具有良好的人際交往能力、溝通說服能力，具有較強的繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化的能力；具有創(chuàng)新、進取精神和創(chuàng)業(yè)的能力；具有健康的體魄和較強心理承受能力。
�。ㄈI(yè)務范圍
本專業(yè)主要培養(yǎng)面向傳統(tǒng)或現(xiàn)代物流企業(yè)、企業(yè)物流的運輸業(yè)務、倉儲業(yè)務、配送業(yè)務、營銷計劃、客戶服務、市場調研、信息管理等作業(yè)層人才
四、知識結構、能力結構及要求
�。ㄒ唬┲R結構
1．掌握本專業(yè)必需的科學文化知識；
2．初步了解現(xiàn)代物流的基本理論；
3．具有計算機基礎知識及網(wǎng)絡技術等方面的基本知識；
4．掌握入庫和出庫的基本作業(yè)程序；
5．掌握盤點作業(yè)的基本工作程序、內容、方法；
6．了解物流營銷的基本原理，理解和掌握物流營銷的各種方法；
7．掌握物流業(yè)務政策法規(guī)和國際慣例；
8．了解條形碼技術知識、POS系統(tǒng)知識、RF技術知識、EDI技術知識；
�。ǘ┠芰σ�
1．具有利用計算機及網(wǎng)絡進行信息的收集、分類、處理、發(fā)布的能力；
2．具有填制、識讀、制作和修改運輸單證和規(guī)范填寫倉儲作業(yè)各類單據(jù)的能力；
3．具有安排和監(jiān)管現(xiàn)場貨物裝卸搬運和執(zhí)行特殊貨物裝卸搬運與運輸?shù)哪芰Γ?/p>
4．具有根據(jù)配送計劃進行分揀作業(yè)、配載作業(yè)、送貨作業(yè)的能力；
5．具備商品驗收、分揀貨物、出貨檢查、貨品包裝等作業(yè)的規(guī)范操作的能力；
6．熟練操作倉儲作業(yè)的裝卸搬運設備，計量設備，保管設備，養(yǎng)護檢驗設備，消防設備，并具有上述設備養(yǎng)護知識與能力；
7．有較強的語言與文字表達、合作協(xié)調和應急能力；
五、教學內容與及教學要求
�。ㄒ唬┕不A課（共1046學時）
1．生活經(jīng)濟與就業(yè)創(chuàng)業(yè)（36學時）
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。本課程旨在對學生進行生活經(jīng)濟和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。其任務是引導學生樹立現(xiàn)代社會的生活與消費、收入與支出、生產(chǎn)與營銷、投資保險的生活觀念，提高生活水平和生活質量，認識生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象，把握生活中的經(jīng)濟規(guī)律，正確選擇生活中的經(jīng)濟行為，提高生存能力和創(chuàng)富能力；對學生進行職業(yè)生活教育和職業(yè)理想教育，懂得誠信、合作和維權，學會理財，學會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)劃和調整自己的行為，形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；增強提高自身全面素質、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性，提高學生的生活能力，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，追求正確的生活世界、勞動世界的共同價值，引導學生創(chuàng)造美好的生活，成就理想，享有幸福的人生。
2．職業(yè)道德與法律（36學時）
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。旨對學生進行道德教育和法制教育。其任務是提高學生的職業(yè)道德素質和法律素質，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識，幫助學生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習慣；指導學生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。
3．經(jīng)濟政治與社會（36學時）
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課。旨在對學生進行馬克思主義相關基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化與社會建設常識教育。其任務是引導學生掌握馬克思主義的相關基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關知識；提高思想政治素質，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力，使學生認同我國的經(jīng)濟、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟、政治、文化、社會建設。
4．哲學與人生（36學時）
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。旨在對學生進行馬克思主義哲學基本觀點和方法及如何做人的教育。其任務是使學生了解馬克思主義哲學中與人生發(fā)展關系密切的基礎知識，提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎，幫助學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5．體育與健康（144學時）
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。旨在對學生進行體育訓練和生理心理健康教育。其任務是傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，培養(yǎng)學生的健康人格、增強體能素質、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣，提高生活質量，為全面促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力服務。
6．語文（196學時）
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。旨在培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的'思想感情，使學生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力，提高科學文化素養(yǎng)，以適應就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。其任務是指導學生學習必需的語文基礎知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力；指導學生掌握基本的語文學習方法，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣；引導學生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進職業(yè)生涯的發(fā)展。
7．數(shù)學（164學時）
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。其任務是學習并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學基礎知識，培養(yǎng)學生的計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學思維能力，引導學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度，提高學生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力，為學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎。
8．英語（182學時）
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。其任務是幫助學生進一步學習英語基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生學習的自信心，幫助學生掌握學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自主學習能力；引導學生了解、認識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀。
9．計算機應用基礎（144學時）
本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。其任務是使學生掌握必備的計算機應用基礎知識和基本技能，提高學生計算機基本操作、辦公應用、網(wǎng)絡應用、多媒體技術應用等方面的技能，使學生初步具有利用計算機解決學習、工作、生活中常見問題的能力；使學生初步具有應用計算機學習的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學習奠定基礎；提升學生的信息素養(yǎng)，使學生了解并遵守相關法律法規(guī)、信息道德及信息安全準則，培養(yǎng)學生成為信息社會的合格公民。
10．綜合理科（72學時）
本課程是中等職業(yè)學校學生選修的一門公共基礎課。其任務是引導學生了解科學技術的本質、功能、作用和發(fā)展趨勢，學習物質科學、生命科學、地球和空間科學及現(xiàn)代高新技術的主要基本概念、方法、理論及其應用，關注現(xiàn)代科學技術應用引起的新的社會問題，培養(yǎng)學生的科學方法、科學素養(yǎng)和科學精神，提高學生的全面素質和綜合能力。
11．心理健康（36學時）
是中等職業(yè)學校學生選修的一門德育課程。本課程以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持心理和諧的教育理念，對學生進行心理健康的基本知識、方法和意識的教育。其任務是提高全體學生的心理素質，幫助學生正確認識和處理成長、學習、生活和求職就業(yè)中遇到的心理行為問題，促進其身心全面和諧發(fā)展。
�。ǘ⿲I(yè)技能課（必修部分）（共792學時）
1、物流基礎（108學時）
通過學習使學生了解并熟悉物流在經(jīng)濟活動與組織中的作用、物流與客戶服務的關系、停息技術在物流領域的應用、采購與物流管理、生產(chǎn)計劃、庫存管理、倉儲管理、運輸管理、全球物流、物流組織與企業(yè)管理、物流與供應鏈未來的發(fā)展的趨勢等基本理論、基本原則、知識點進行描述。重點介紹來自于發(fā)達國家的最新物流管理理念與最新技術，深入結合中國物流發(fā)展現(xiàn)狀，進行物流在中國發(fā)展現(xiàn)狀、政策法規(guī)、特殊規(guī)律、原則和形式等常識性知識的介紹。
2、市場營銷（72學時）
要求學生了解營銷基礎、營銷概述、營銷市場調研、營銷產(chǎn)品與定價策略、營銷的分銷策略營銷廣告策略、營銷客戶管理策略等基礎知識，熟悉網(wǎng)上專業(yè)化推銷流程，掌握網(wǎng)上推銷的技能、技巧。
3、物流運輸（72學時）
本課程是物流管理專業(yè)的專業(yè)課。本課程著重講述各種運輸方式、水路運輸及其業(yè)務、公路運輸及其業(yè)務、鐵路運輸及其業(yè)務以及集裝箱運輸?shù)南嚓P內容。學生通過學習該課程，應能掌握現(xiàn)代物流管理的基本知識、基本理論和基本原理，了解現(xiàn)代物流管理在各個方面應用與實踐，了解國內外物流管理發(fā)展的新技術，新方向和新理論。為專業(yè)課的學習和今后的工作打下良好的基礎。
4、物流配送（72學時）
本課程采用中等職業(yè)教育工作者“十一五”規(guī)劃教材，是中職物流管理專業(yè)的必修課程。本課程主要講述了配送概述、配送中心規(guī)劃、配送方案設計、訂單處理與備貨作業(yè)、儲存管理、流通加工、包裝與包裝技術、揀貨與配貨作業(yè)、送貨與退換貨處理、配送服務管理、配送成本管理、配送業(yè)務純凈考核。通過本門課程的學習，使學生了解配送中心的基本類型與功能，熟悉配送中心的各項基本業(yè)務，掌握配送中心的作業(yè)流程，將物流活動中的各項基本業(yè)務有機的結合在一起，綜合開展物流配送的活動。
5、倉儲管理實務（72學時）
本課程是物流管理專業(yè)的專業(yè)課。本課程既講授倉儲管理的基本理論、基本技術方法，又講述倉儲管理的實務，應用與綜合性較強。通過教學，使學生掌握倉儲的基本知識、基本理論和基本技術方法，明確倉庫的布局和結構、倉庫設備的配備，掌握倉儲經(jīng)營管理、倉儲商務管理、倉庫保管作業(yè)的流程庫存控制的基本方法、倉庫安全和質量管理、特殊貨物倉儲管理。
6、物流設施與設備（72學時）
物流設施與設備授課對象是物流專業(yè)學生，本課程主要講述普通貨運汽車、專用汽車、起重堆垛機械、裝卸搬運機械、連續(xù)輸送機械、倉儲分揀設備及輔助設備、水運設施及鐵路車輛、集裝箱等內容。通過學習使學生掌握現(xiàn)代物流技術的基礎知識，了解和把握現(xiàn)代物流技術的應用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
7物流員考證(108學時)
專業(yè)核心課程之一，采用指定教材與大綱，為學生參加物流師國家職業(yè)資格四級證書考試作準備，教學內容與要求完全遵循國家職業(yè)資格的標準。修完本課程后，即參加物流師國家職業(yè)資格四級證書考試。
8、物流法規(guī)基礎知識（72學時）
通過本課程的學習使學生掌握物流法律法規(guī)概述，物資采購、貨物運輸、倉儲、包裝、貨物裝卸與搬運、流通加工、物流配送、國際貨物運輸代理法律法規(guī)，以及在物流活動中涉及的貨物運輸保險、海關、信息網(wǎng)絡管理等法律法規(guī)。
9、電子商務基礎(72學時)
專業(yè)核心課程之一，主要介紹電子商務產(chǎn)生發(fā)展、電子商務活動流程及模式、電子商務相關技術、電子商務活動意義，為學生學習電子商務專業(yè)知識與技能奠定良好基礎。
10．基礎會計(36學時)
使學生了解會計工作的基本職能、借貸記賬法及經(jīng)營過程的核算項目，了解成本核算的定義、程序及會計報表的內容，初步具有在商務活動中進行經(jīng)濟核算、成本核算的能力。
11.Inter應用(72學時)
重要專業(yè)課程，主要介紹互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生至今的各種基本服務及新興服務及相關軟件，要求學生熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)服務的相關軟件操作以及有關的背景知識，對互聯(lián)網(wǎng)有全面的認識，同時培養(yǎng)學生對互聯(lián)網(wǎng)的興趣。
�。ㄈ⿲I(yè)技能課（限選部分，網(wǎng)絡營銷252學時）
�。�1）網(wǎng)絡營銷應用與策劃
通過學習讓學生掌握市場營銷與網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡營銷戰(zhàn)略分析與策劃、網(wǎng)絡市場調研策劃、網(wǎng)絡營銷的商務模式、網(wǎng)絡廣告策劃、網(wǎng)絡公共關系與客戶關系策略、網(wǎng)絡營銷渠道策略、網(wǎng)絡營銷的相關技術、網(wǎng)絡營銷與策劃實訓等內容。促進學生實際的網(wǎng)絡營銷的策劃能力。
（2）網(wǎng)絡廣告
通過學習掌握網(wǎng)絡廣告心理、網(wǎng)絡廣告創(chuàng)意、網(wǎng)絡廣告策劃等，并輔以案例剖析。以及網(wǎng)絡廣告的發(fā)布與代理、效果評測、法律監(jiān)管的了解提高網(wǎng)絡廣告效率。
�。�3）網(wǎng)上商店運營與管理
主要掌握內容是電子商務與網(wǎng)絡零售概述、職前準備、網(wǎng)店日常運營管理、網(wǎng)店工具的運用、商品拍攝與網(wǎng)店美化、網(wǎng)店推廣與營銷、物流與配送、淘寶商城。
（四）專業(yè)技能課（任選修滿學8分）
1．商務禮儀(36學時)
本課程側重于商務活動中交際準則和行為規(guī)范的具體介紹和分析，重視理論與實際的結合，通過切實有效的禮儀教育，培養(yǎng)學生理解、寬容、謙遜、誠懇的待人態(tài)度，是非分明、助人為樂的做人品行，及莊重大方、熱情友好、談吐文雅、講究禮貌的行為舉止。
2．普通話與口才(36學時)
通過本課程的學習使學生在認知《漢語拼音方案》的基礎上，理解普通話和口才在社會交際中的重要作用，糾正自己方言中聲母、韻母、聲調的錯誤和缺陷；掌握兒化韻、輕聲詞的讀法。通過學習、訓練，逐步掌握朗讀、演講的技巧；掌握正確的說話原則；熟練掌握本行業(yè)的服務語言。
3．公共關系(36學時)
介紹公共關系在商業(yè)活動中的功能和基本內容，培養(yǎng)學生的公關意識，了解基本的公關手段和方法。通過公關案例和公關實踐使學生具備初步的公關能力。
4．客戶關系管理(36學時)
通過本課程的學習，使學生掌握客戶關系管理的概念、CRM系統(tǒng)的構成、CRM系統(tǒng)的實際應用，培養(yǎng)學生在客戶關系管理系統(tǒng)方面的實際應用能力，為將來從事相關商務活動、實施CRM系統(tǒng)奠定堅實的基礎。
六、教學活動時間安排
教學活動時間分配表（按周分配）
電子商務教學計劃7
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境的德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，具備進入電子商務相關行業(yè)所必須的專業(yè)技能及知識素養(yǎng)，具有熟練的商務信息電子化采集與處理能力，掌握以電子交易平臺與電子數(shù)據(jù)交換為基礎的電子商務原理與實務，具有網(wǎng)絡營銷及其它電子商務活動的策劃與管理能力，能進行電子商務交易、電子商務平臺運營與維護、互聯(lián)網(wǎng)領域市場分析與營銷策劃、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站管理等相關工作，能進行電子商務實際運作和管理的高等技術應用性人才。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格
1、就業(yè)崗位
該專業(yè)面向的崗位群為電子商務相關領域運作人員。學生畢業(yè)后可面向工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、貿(mào)易、物流、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)從事網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)站運營與維護、網(wǎng)絡營銷與策劃、電子交易處理、電子交易平臺維護、貿(mào)易單證處理、物流管理工作，或選擇自主創(chuàng)業(yè)。
2、基本素質
(1)政治思想素質:掌握馬克思列寧主義的基本原理，掌握理論的基本思想，有理想、懂政策、有法律意識，熱愛祖國，熱愛本職工作，有較強的社會公德意識，遵紀守法，勤奮上進。
(2)人文素養(yǎng):具有一定的文化藝術修養(yǎng)，具有準確的語言、文字表達能力。
(3)身心素養(yǎng):具有良好的身體素質和心理素質。具有健康的體魄、良好的心理素質和身心保健的知識與能力，良好的生活習慣、意志品質和較強的應變能力，具有一定的審美能力，心理健全，形成健全的人格和健康的個性。
(4)職業(yè)素養(yǎng):培養(yǎng)良好的職業(yè)道德;具有較強的團結協(xié)作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識;有遵守行業(yè)規(guī)范的工作意識和行為意識。
3、知識結構
(1)了解電子商務行業(yè)守則及知識產(chǎn)權、勞動法等知識。
(2)了解電子商務應用方案，理解流通領域中互聯(lián)網(wǎng)在商流、物流、信息流、資金流各環(huán)節(jié)的應用。
(3)具備基本的經(jīng)濟及管理知識，掌握經(jīng)濟學原理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理等知識;
(4)掌握計算機應用及網(wǎng)絡基礎知識，掌握計算機硬件、操作系統(tǒng)知識，熟練操作常用軟件，能夠較好地運用計算機網(wǎng)絡技術;
(5)掌握互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器使用方法及互聯(lián)網(wǎng)應用的基本知識;
(6)掌握市場營銷的基本原理，理解網(wǎng)絡營銷與傳統(tǒng)營銷的關系，能夠在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下熟練使用網(wǎng)絡營銷工具進行有效的網(wǎng)絡營銷活動;
(7)掌握常用的網(wǎng)絡信息調研方法，能夠利用互聯(lián)網(wǎng)及其它網(wǎng)絡檢索、整理、儲存有用的信息。
(8)掌握生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的物流基本知識，了解物流管理的基本要素及物流信息技術，能夠處理相關的物流操作，并在電子商務配送過程中對相關知識加以應用。
(9)了解進出口業(yè)務各環(huán)節(jié)和交易程序，熟悉與國際貿(mào)易業(yè)務相關的商檢、報關、海運、保險、結算、索賠、仲裁等程序和處理技術;
(10)了解電子交易中相關支付環(huán)節(jié)與網(wǎng)絡金融工具，熟悉常用的電子支付工具，熟悉基本的電子支付流程。
(11)了解電子交易中有關安全事項應注意的問題與常見安全隱患的防范措施，理解電子合同、數(shù)字證書等工具的操作使用。
(12)掌握基本的數(shù)據(jù)庫應用、多媒體技術、互聯(lián)網(wǎng)程序設計，并將這些技術熟練應用于網(wǎng)站建設與電子商務應用中;
(13)掌握基本的美工、動畫、廣告設計知識，能夠將這些知識應用于網(wǎng)頁設計過程之中。
(14)通過國家職業(yè)技能鑒定，獲得電子商務中級技術證書，并較好地掌握電子商務專業(yè)英語;
(15)掌握一定的英語和計算機應用知識，通過全國高等學校英語應用能力考試和計算機應用等級水平考試并獲得相應等級證書。
三、能力分解與課程模塊表
四、學制、學分
標準學制三年。實行彈性學制，學習年限為2-5年。
本專業(yè)畢業(yè)規(guī)定總學分為:132學分。
五、專業(yè)核心能力模塊簡介
1.專業(yè)核心能力模塊
(1)電子商務交易能力
本能力模塊培養(yǎng)學生對電子商務交易過程中的各環(huán)節(jié)進行理解和參與的能力。使學生能利用網(wǎng)絡進行商品的搜索與選擇、進行在線支付、選擇物流配送方式。
(2)電子商務網(wǎng)站建設與維護能力
本能力模塊培養(yǎng)學生按照企業(yè)實現(xiàn)電子商務的要求進行電子商務網(wǎng)站建設的能力。使學生具備對電子商務網(wǎng)站建設項目進行項目規(guī)劃的'能力;使用多種軟件或腳本語言進行網(wǎng)頁制作的能力;將網(wǎng)頁上傳到互聯(lián)網(wǎng)并在互聯(lián)網(wǎng)上進行網(wǎng)站推廣的能力;對電子商務網(wǎng)站進行維護、更新的能力。
(3)經(jīng)濟商貿(mào)能力
本能力模塊培養(yǎng)學生貿(mào)易與營銷策略運用能力、開展網(wǎng)絡市場營銷的能力、進行電子商務物流管理與運用能力、國際商貿(mào)運用能力。
(4)電子商務應用能力
本能力模塊培養(yǎng)學生電子商務理論運用能力、電子商務實踐運用能力。使學生能將所學的電子商務理論知識，電子商務網(wǎng)站建設知識、網(wǎng)絡營銷知識等運用于企業(yè)商務運作的具體流程中。
2.核心能力簡介
(1)電子商務交易能力:主要培養(yǎng)學生熟練運用電子商務開展網(wǎng)上交易的能力。使學生能熟練利用網(wǎng)絡搜集、處理、分析市場信息;了解網(wǎng)上交易流程;掌握各種網(wǎng)上交易平臺的使用方法。
(2)網(wǎng)頁設計與制作能力:主要培養(yǎng)學生利用網(wǎng)頁制作工具(Frontpage/Dreamweaver)熟練地進行基本的網(wǎng)頁制作和設計;同時能夠了解實際商業(yè)網(wǎng)頁中應用較多的腳本編程語言(javascript)和動態(tài)網(wǎng)頁(DHTML)的概念，并能夠結合javascript和CSS制作簡單的網(wǎng)頁特效。
(3)圖形圖像處理能力:它主要培養(yǎng)學生對平面圖形圖像進行繪制和處理的能力，通過學習CorelDraw和Photoshop等軟件，使學生能力正確安裝和使用常用的圖形繪制軟件;能運用縮放、校正、變形、濾鏡和圖層等功能對平面圖像進行復雜地編輯。
(4)動畫制作能力:培養(yǎng)學生的二維動畫制作能力和三維動畫制作能力。其中二維動畫制作能力主要以流行的FlashMX軟件進行培養(yǎng)，通過講授FlashMX的基本操作，基本動畫的實現(xiàn)方法，按鈕，ActionScript等，讓學生學習網(wǎng)絡動畫的基本原理、實現(xiàn)的操作步驟和應用技巧，掌握網(wǎng)絡動畫創(chuàng)作流程，學會網(wǎng)絡動畫的制作方法、技巧以及后期加工等。三維動畫制作能力主要以三維動畫制作軟件3dsmax為基礎，通過講授三維動畫的基本概念，三維創(chuàng)作的流程，建模的各種方法，不同類型材質的編輯，燈光、攝像機的的布局，環(huán)境設定，簡單動畫制作，粒子系統(tǒng)，視頻合成等，讓學生學習三維動畫的建模、材質編輯以及動畫創(chuàng)作，掌握建筑效果圖、影視廣告和片頭設計的制作方法。
(6)電子商務網(wǎng)站建設能力:培養(yǎng)學生根據(jù)企業(yè)開展電子商務實際需要，建設電子商務網(wǎng)站的能力。使學生了解電子商務網(wǎng)站建設的基礎理論、基本技術和技巧。掌握電子商務網(wǎng)站項目規(guī)劃的方法、電子商務網(wǎng)站建設技術、電子商務網(wǎng)站安全知識、電子商務網(wǎng)站更新與維護技術。
(7)經(jīng)濟商貿(mào)能力:培養(yǎng)學生貿(mào)易與營銷策略運用能力、開展網(wǎng)絡市場營銷的能力、進行電子商務物流管理與運用能力、國際商貿(mào)運用能力。使學生了解電子商務環(huán)境下物流企業(yè)的發(fā)展狀況，掌握物流企業(yè)運營模式，能根據(jù)企業(yè)具體情況選擇不同的物流配送方式。使學生了解網(wǎng)絡營銷特征、網(wǎng)絡營銷環(huán)境、顧客網(wǎng)絡購買分析、網(wǎng)絡調研、網(wǎng)絡目標市場選擇、網(wǎng)站策略、顧客策略、成本策略、渠道策略、網(wǎng)絡溝通等方面知識，具備將網(wǎng)絡營銷工具方法與營銷職能進行整合的能力。掌握國際貿(mào)易實務及單證制單基本操作技能
六、課程模塊體系結構及學時學分分配表
七、實踐教學環(huán)節(jié)要求
八、對教學計劃必要的說明
1.本計劃除第一、第六學期按18周安排，其余各學期按20周計，每學期安排復習考試2周，機動1周。
2.本專業(yè)總學分132學分。列入《教學計劃進度表》18學時計1學分，專業(yè)實訓、畢業(yè)設計、畢業(yè)實習、社會調查等實踐活動按每周1學分
電子商務教學計劃8
一、指導思想
圍繞學校20PC年工作計劃，貫徹學校教務處20PC年工作計劃，堅持“適應新形勢，培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的電子商務人才，打造骨干專業(yè)”的工作思路，強化教師管理，抓好學生綜合素質建設。
明確專業(yè)奮斗目標、深化教學、教研改革，加強自身業(yè)務能力，提高教學教研水平。提高班級管理水平。
二、工作目標
1、明確專業(yè)奮斗目標。
專業(yè)目標：打造一支教師專業(yè)技能強、教學水平高，學生就業(yè)品位高、社會評價好、省內知名的品牌專業(yè)。
教學目標：教學與崗位要求零差距，使明年學生對口高品位就業(yè)率50%以上，對口就業(yè)率100%。
管理目標：本專業(yè)學生綜合素質全校最好，班級管理評分平均全校最高，無倒數(shù)后10名。
教師目標：爭當業(yè)務專家、管理、教學能手，鑄就雙師型教師
2、強化管理評價制度，落實《瀘溪職中教師教學質量評價方案》
以學校和教務處管理制度為標準，在本組大力推行“向管理要成效”機制，認真配合學校相關部門對教師、學生的管理，在本組教師、學生中大力宣傳，落實學校相關制度，對教師的出勤、上課、備課、坐班按教務處要求提前進行抽查，確保每位教師盡量出滿勤、上好每堂課、坐好班，杜絕辦公室內無事扯閑談現(xiàn)象，營造良好的辦公學習環(huán)境。對學生實行嚴格管理，在學習、紀律、衛(wèi)生、綜合素質方面進行全方位教育，讓每位學生樹立“學習光榮、守紀光榮”的觀念，把專業(yè)技能提高到一個新的層次，積極配合教務處對學生的技能抽查。讓學習、守紀、講衛(wèi)生的觀念深入每位同學心中。
加強對本專業(yè)教師教學常規(guī)、過程管理。積極配合學校對教師教學的評價
3、加強課程體系建設
課程體系是一個專業(yè)組的核心內容，課程體系建設是專業(yè)組生命力之所在，現(xiàn)已初步成型，但尚未完善，專業(yè)課還是課程建設的重中之重，為更好的與市場接軌，“實訓操作”是專業(yè)課的主要教學方法與手段，從本期起，要求專業(yè)老師必須增加操作課時間，力爭每一位學生都有充足的時間進行實踐。
4、加強師資隊伍建設
師資力量是專業(yè)組發(fā)展的關鍵，為更好的搞好專業(yè)組建設，在本組教師內開展評先爭優(yōu)活動，以教學為載體，以常規(guī)檢查為手段，對本組進行評先爭優(yōu)，上報學校給予重獎，加強“雙師型”教師隊伍建設。但師資是本組最為薄弱的環(huán)節(jié)，望學校給予支持，尤其是年輕教師需要更多的學習，深造機會。
5、進一步落實信息貨教學資源建設任務
開展職教新干線為平臺的信息化教學，教師將自己的教案上傳，便于學生課后補習。學生的`將自己的作業(yè)上傳，便于學校督查。
6、營造良好的學習氛圍
舉行班級學科競賽，以賽促教、以賽促學、營造良好的學習風氣、學習環(huán)境和學術氛圍。
7、保生工作
生源不足，學生人數(shù)少是本組的現(xiàn)狀，為改變這種不利局面，我們將從開學的每一天起就把保生工作當成重要任務來完成，對于在校學生，在思想品德上多給予他們關愛，在學習上多幫助輔導他們，在生活上多關心照顧他們，讓這些學生生活在一個有愛的大家庭中，讓他們把專業(yè)組當成自己的家，讓他們自覺的去宣傳學校，宣傳專業(yè)組。同時，最大限度的減少了流失。
三、工作要點
二月份
1、制定工作計劃
2、搞好開學工作
3、學習學校及教務處工作計劃
4、召開教研會議
5、配合教務處搞好教學常規(guī)檢查
三月份
1、召開教研會議
2、抽查教師常規(guī)
3、積極組織教師參加優(yōu)質課競賽
4、配合教務處搞好教學常規(guī)檢查
5、本組教師準備本期一份試題上教務處。
6、進一步完善課題建設工作
四月份
1、召開教研會議
2、配合教務處搞好動漫課題的檢查
3、配合教務處搞好教學常規(guī)檢查
4、積極組織學生參加職業(yè)技能大賽。
五月份
1、召開教研會議
2、組織一年級學生搞好計算機工程師認證考試
3、組織學生參加全國文明風采大賽學生作品。
4、組織學生參加湖南省職業(yè)院校學生技能大賽。
5、配合教務處搞好教學常規(guī)檢查
六月份
1、 期末班級工作
2、 上交教務處下學期課程計劃與教材訂購、師資配備
3、 提交全國“文明風采”學生作品。
4、 配合學校信息化教學資源建設驗收
電子商務教學計劃9
一、學制
1、招生對象
本專業(yè)招普通初中畢業(yè)生。
2、學制
全日制四年。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展的，能利用國際互聯(lián)網(wǎng)或局域網(wǎng)進行數(shù)據(jù)交換，進行電子商務系統(tǒng)應用、實施、系統(tǒng)維護以及運用電子商務系統(tǒng)進行商貿(mào)營銷活動，撰寫和處理商務公文能力的技術性人才。
三、基本要求
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1、具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，具有遵紀守法、熱愛勞動、艱苦求實、愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作的品質。
2、具有較好的文化修養(yǎng)和社交能力。
3、具有健康的身體和心理素質。
�。ǘ┲R結構
1、扎實地掌握本專業(yè)的基礎知識和基本理論。既掌握電子商務基本知識和技術，同時具備一定的計算機和管理學科的知識。
2、能夠運用電子商務技術進行企業(yè)的營銷、物流等管理，能夠運用電子商務技術解決實際工作中的問題。
3、了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
�。ㄈ┠芰Y構
1、掌握數(shù)據(jù)庫、程序設計的操作技能。
2、具備電子商務基本操作技能。
3、具備網(wǎng)絡應用能力。
4、具備電子商務網(wǎng)站的維護和管理能力。
四、課程教學大綱要求
文化基礎課程
《商貿(mào)英語》
商貿(mào)英語是一門實用性強，商務知識和英語知識并重的課程，教學內容包括兩大板塊：基礎的經(jīng)貿(mào)知識和商務背景下使用的英語。本課程以英語為媒介語言介紹經(jīng)貿(mào)、的概念、運作程序為主題，同時通過提供不同的商務情景，介紹和練習商務技巧和語言技巧，給學生提供模擬運用商務和英語知識的機會。
《計算機基礎》
通過本課程的學習，學生應了解計算機系統(tǒng)的組成和計算機基礎知識，掌握計算機病毒的防治與計算機的多媒體技術。掌握Windows操作系統(tǒng)的基本操作，通過對Word和Excel的學習，能熟練地掌握文件、信函、表格的錄入、編輯、修改、存貯等操作方法，使用目前流行的辦公應用軟件，完成各種辦公任務，掌握計算機網(wǎng)絡的基礎知識及Internet（因特網(wǎng)）的基本應用。在學習中，重點培養(yǎng)學生的動手能力，理論與實踐緊密結合的能力，使學生通過本課程的學習后掌握計算機的初步使用。
《商務禮儀》
通過本課程的學習，使學生基本掌握社交禮儀的本質、起源、功能、原則、表現(xiàn)形式，以及社交禮儀在人際交往中的重要意義；學會在日常生活及交往中以禮儀指導、約束自己的言行。
專業(yè)基礎課程
《市場營銷》
《市場營銷學》是學習以滿足消費者需求為中心的企業(yè)市場營銷活動及其規(guī)律性，具有全程性、綜合性、實踐性的特點。通過本課程的學習，讓現(xiàn)代營銷精髓深入每一個學生的內心，成為一種職業(yè)精神。熟悉營銷所服務的顧客的行為，培養(yǎng)學生能夠獨立進行某個方面的市場調研獲取相應的信息，并通過分析能夠獲得所需要的產(chǎn)品、競爭者以及顧客的營銷信息。培養(yǎng)學生能夠熟練掌握營銷策略，進行各種組合開展營銷活動。
《基礎會計》
通過本課程的學習，使學生深刻理解并掌握復式記賬原理及應用、憑證的填制、賬簿的登記、財產(chǎn)清查、會計報表的編制等會計的基本理論知識；同時，要求學生熟練掌握會計實務的操作技能。
《消費心理學》
通過本課程的學習，讓學生掌握消費心理學的基本理論知識，洞悉消費者心理活動的基本過程及心理特征，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
《經(jīng)濟法》
通過學習本課程，要使學生能夠掌握經(jīng)濟法的基礎知識；加強對我國現(xiàn)行的經(jīng)濟法律、法規(guī)的認識和理解；增強法制觀念并使其初步具有運用自己掌握的法律知識觀察、分析、處理有關經(jīng)濟法問題的能力。使學生了解法律的基礎知識；掌握法人制度、代理、時效、財產(chǎn)所有權、債權等相關的法律知識；掌握經(jīng)濟法的概念、調整對象、特征和基本原則以及經(jīng)濟法的地位和作用；掌握經(jīng)濟法律關系的概念與特征、構成要素和經(jīng)濟法律關系的產(chǎn)生、變更和消滅；了解經(jīng)濟法律關系的保護方法。
《ACCESS數(shù)據(jù)庫》
通過學習本課程，熟悉ACCESS20xx功能特點，了解數(shù)據(jù)庫的基本知識；了解創(chuàng)建新表、修改保存表設計的基本知識；了解創(chuàng)建窗體、使用窗體處理數(shù)據(jù)、修改窗體的基本知識；了解建立表關系、創(chuàng)建查詢、修改報表的基本知識；掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)表、數(shù)據(jù)表視圖及設計視圖的操作方法；掌握窗體設計、創(chuàng)建查詢組件、創(chuàng)建數(shù)據(jù)分析報表的操作方法；掌握關系型數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫管理的基本方法。
《計算機組裝與維護》
通過學習本課程，能掌握現(xiàn)代計算機組成結構與內部部件的連接，熟練掌握計算機的裝機過程與常用軟件的安裝調試，并能理論聯(lián)系實踐，在掌握計算機維修維護方法的基礎上，判斷和處理常見的故障。
《稅法》
通過本課程的學習，使學生掌握稅法的基本原理、基本制度和基本技能。本門課程重點講授稅法基礎理論、稅收債務法原理、商品稅法律制度、企業(yè)所得稅法律制度、個人所得稅法律制度、財產(chǎn)稅和行為稅法律制度、稅收征管法律制度等。
專業(yè)課程
《電子商務概論》
本課程是電子商務專業(yè)的`必修考試課，本課程的目與任務是使學生通過本課程的學習，了解電子商務的一般過程和基本概念和相關技術，為更深入地學習電子商務打下良好的基礎，掌握計算機網(wǎng)絡技術、商務基本理論基本概念和基本知識，掌握電子商務的原理和相關技術基本技能。對電子商務專業(yè)有一個全面、概括的理解，為今后的進一步專業(yè)學習打下基礎。
《統(tǒng)計基礎》
通過本課程的學習，使學生能夠掌握統(tǒng)計學的基本原理、基本方法及基本統(tǒng)計指標的核算，并能運用所學知識，完成對統(tǒng)計資料的搜集、整理和分析，并能夠初步運用統(tǒng)計基礎的基本方法處理一般統(tǒng)計基礎問題。
《物流基礎》
通過學習該課程，應能掌握現(xiàn)代物流管理的基本知識、基本理論和基本原理，了解國內外物流管理發(fā)展的新技術，新方向和新理論，為專業(yè)課的學習和今后的工作打下良好的基礎。該課程本著掌握現(xiàn)代物流管理的基本概念、基本理論和基本原理為原則，結合案例和實際問題加強學生對基本理論和基本原理應用能力的培養(yǎng)。
《電子商務物流》
通過本課程的學習，使學生了解電子商務的概念，掌握電子商務的基礎理論、專門知識、電子商務的機理與運行模式，電子商務的網(wǎng)絡基礎，電子商務的安全技術，電子商務的支付技術，電子商務物流，電子數(shù)據(jù)交換標準，企業(yè)電子商務應用戰(zhàn)略。具有從事電子商務實際工作的基本技能和初步能力。
《網(wǎng)絡應用基礎》
本課程主要講授計算機網(wǎng)絡互聯(lián)的基礎知識。通過本課程的學習使學生掌握網(wǎng)絡互聯(lián)的基礎知識和路由器與交換機的基本配置方法。
《網(wǎng)頁制作》
全面介紹與網(wǎng)頁設計制作有關的知識，向學生闡明Web基本工作機制，并使學生具有解決一般網(wǎng)頁制作問題的能力。與此同時，通過對Web頁制作技術和制作工具的學習，使學生對于網(wǎng)頁設計中所涉及的相關知識有一個全面的了解。
《電子商務實務》
在電子商務專業(yè)教學計劃中，本課程處于電子商務理論教學與電子商務專業(yè)實習之間，是學生接受電子商務職業(yè)技能訓練的重要環(huán)節(jié)。通過學習，使學生接受電子商務職業(yè)、技能的訓練，提高在企業(yè)電子商務方面的動手能力和分析問題、解決問題的能力。
《網(wǎng)絡營銷》
通過本課程的教學，使學生對網(wǎng)絡營銷的理論體系有一個系統(tǒng)的了解，對在網(wǎng)絡虛擬市場開展營銷活動的原理和特點、環(huán)境與方法、工具和手段、目標與實施控制等相關內容，得到全面的領會和感性認識，并掌握開展網(wǎng)絡營銷的操作思路和相應的運作技巧。
《圖像設計與處理》
本課程以Photoshop7.0軟件為藍本，系統(tǒng)講授數(shù)字圖形圖像的基本知識，文件格式，圖像圖形的要素的數(shù)字表示，圖形圖像的輸入，Photoshop中圖像圖形的編輯，特效處理，常用工具和技巧以及圖像的輸出印刷的分色方法和平面設計中該軟件的使用方法等等。培養(yǎng)學生圖像數(shù)字化處理的基本知識和基本技能。Photoshop圖像處理軟件的基本操作及運用，深入挖掘這些工具背后隱藏的技巧，并在學習制作圖形的過程中，幫助學生形成獨特的思維理念。
電子商務教學計劃10
一、培養(yǎng)目標與要求：
（一）培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境的德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，具備進入電子商務相關行業(yè)所必須的專業(yè)技能及知識素養(yǎng)，具有熟練的商務信息電子化采集與處理能力，掌握以電子交易平臺與電子數(shù)據(jù)交換為基礎的電子商務原理與實務，具有網(wǎng)絡營銷及其它電子商務活動的策劃與管理能力，能進行電子商務交易、電子商務平臺運營與維護、互聯(lián)網(wǎng)領域市場分析與營銷策劃、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站管理等相關工作，能進行電子商務實際運作和管理的高等技術應用性人才。
（二）專業(yè)基本要求：
本專業(yè)學生通過主、輔兩階段專業(yè)的學習，受到專業(yè)理論知識和操作技能以及專業(yè)綜合能力的系統(tǒng)培訓，畢業(yè)生可獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握計算機基礎、電子商務、信息網(wǎng)絡以及國際商務、國際金融等方面的基本理論和基本知識；
2、掌握電子商務基本知識，具有熟練的計算機操作以及信息管理軟件應用和操作技能：
3、熟悉網(wǎng)上查閱商品信息、選購訂貨、連機結算等業(yè)務；
4、具有涉外談判、進出口業(yè)務、報關、保險辦理、商檢及外運組織等能力；
5、了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
二、職業(yè)與崗位分析：
該專業(yè)面向的崗位群為電子商務相關領域運作人員。學生畢業(yè)后可面向工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、貿(mào)易、物流、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)從事網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)站運營與維護、網(wǎng)絡營銷與策劃、電子交易處理、電子交易平臺維護、貿(mào)易單證處理、物流管理工作，或選擇自主創(chuàng)業(yè)。
三、能力分析與分解：
（一）專業(yè)基本知識
1、了解電子商務行業(yè)守則及知識產(chǎn)權、勞動法等知識。
2、了解電子商務應用方案，理解流通領域中互聯(lián)網(wǎng)在商流、物流、信息流、資金流各環(huán)節(jié)的應用。
3、具備基本的經(jīng)濟及管理知識，掌握經(jīng)濟學原理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理等知識；
4、掌握計算機應用及網(wǎng)絡基礎知識，掌握計算機硬件、操作系統(tǒng)知識，熟練操作常用軟件，能夠較好地運用計算機網(wǎng)絡技術；
5、掌握互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器使用方法及互聯(lián)網(wǎng)應用的基本知識；
6、掌握市場營銷的基本原理，理解網(wǎng)絡營銷與傳統(tǒng)營銷的關系，能夠在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下熟練使用網(wǎng)絡營銷工具進行有效的網(wǎng)絡營銷活動；
7、掌握常用的網(wǎng)絡信息調研方法，能夠利用互聯(lián)網(wǎng)及其它網(wǎng)絡檢索、整理、儲存有用的信息。
8、掌握生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的物流基本知識，了解物流管理的基本要素及物流信息技術，能夠處理相關的物流操作，并在電子商務配送過程中對相關知識加以應用。
9、了解進出口業(yè)務各環(huán)節(jié)和交易程序，熟悉與國際貿(mào)易業(yè)務相關的商檢、報關、海運、保險、結算、索賠、仲裁等程序和處理技術；
10、了解電子交易中相關支付環(huán)節(jié)與網(wǎng)絡金融工具，熟悉常用的電子支付工具，熟悉基本的電子支付流程。
11、了解電子交易中有關安全事項應注意的問題與常見安全隱患的防范措施，理解電子合同、數(shù)字證書等工具的操作使用。
12、掌握基本的數(shù)據(jù)庫應用、多媒體技術、互聯(lián)網(wǎng)程序設計，并將這些技術熟練應用于網(wǎng)站建設與電子商務應用中；
13、掌握基本的美工、動畫、廣告設計知識，能夠將這些知識應用于網(wǎng)頁設計過程之中。
14、通過國家職業(yè)技能鑒定，獲得電子商務中級技術證書，并較好地掌握電子商務專業(yè)英語；
15、掌握一定的英語和計算機應用知識，通過全國高等學校英語應用能力考試和計算機應用等級水平考試并獲得相應等級證書。
（二）專業(yè)操作能力
1、英語應用能力：具有一定的英語應用能力，通過全國高等學校英語應用能力A級（或B級）考試，能夠較順暢地閱讀和書寫本專業(yè)崗位所涉及的英文信息和相關技術資料。
2、計算機應用能力：較熟練掌握計算機科學理論和軟硬件基礎知識，具有較強計算機應用及基本操作能力，能夠熟練操作常用軟件與互聯(lián)網(wǎng)有關工具。
3、學習能力：養(yǎng)成較好的學習習慣，能夠較快的掌握新知識，能夠主動地收集掌握相關領域的最新資訊與技術，與時俱進。
4、溝通能力：能夠用語言、文字等工具清楚表達自己的思想，能夠理解接收到的信息，較好地與他人進行交流。
5、團隊合作能力：能夠將自己融入一個團隊中工作，較好地與他人合作，為實現(xiàn)團隊目標貢獻自己的力量。
6、電子商務項目規(guī)劃能力。了解電子商務項目的職能構成和建設流程，能參與大型電子商務項目規(guī)劃的某一環(huán)節(jié)，或獨立策劃小型的電子商務項目。
7、電子商務網(wǎng)站運營與維護能力。了解電子商務網(wǎng)站的運作流程，維護電子商務網(wǎng)站的正常運作，出現(xiàn)問題時能夠判斷問題的出現(xiàn)原因，能夠尋求相關資源解決問題。
8、電子商務網(wǎng)站設計與制作能力。掌握基本的網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫及軟件知識，具備網(wǎng)站策劃、建設與維護能力，能獨立進行小型電子商務網(wǎng)站的設計與制作。
9、電子商務網(wǎng)頁設計與制作能力。具備基本的美學素養(yǎng)與動畫、廣告設計知識，能夠使用常用的網(wǎng)頁制作與圖片處理工具，完成網(wǎng)頁的設計與制作。
10、電子交易處理能力。了解電子交易的常見形式與交易流程，了解常用支付工具的使用與交易安全的維護，能夠進行電子交易過程中前后臺的相關操作。
11、網(wǎng)站營銷與推廣能力。了解常用的互聯(lián)網(wǎng)營銷工具，能夠較好運用相關工具與方法，進行網(wǎng)絡營銷與推廣活動。
12、具有基本的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫應用與編程能力。
四、主干課程設置：
1、《公共英語》通過學習，達到一定的英語聽說讀寫的水平，并把專業(yè)英語應用在電子商務、國際貿(mào)易等領域。
2、《計算機基礎》掌握計算機應用及網(wǎng)絡基礎知識，掌握計算機硬件、操作系統(tǒng)知識，熟練操作常用軟件，能夠較好地運用計算機網(wǎng)絡技術；
3、會計學基礎
《經(jīng)濟學基礎》
通過學習，使學生了解經(jīng)濟學研究對象，理解需求、供給、消費者行為、生產(chǎn)者等經(jīng)濟理論，掌握分析經(jīng)濟現(xiàn)象的基本方法。
4、《管理學》通過學習，使學生了解管理學教研的對象、理論和方法，掌握從事企業(yè)管理工作的基本方法。
5、《經(jīng)濟法》通過學習，使學生了解經(jīng)濟法的地位、作用及基本原則，理解經(jīng)濟法的解釋與效力范圍，理解公司法，合伙企業(yè)法，合同法等法律的概念、特征、原則；掌握經(jīng)濟仲裁與經(jīng)濟審判的基本知識。
6、《電子商務法律》掌握電子商務的基本制度，培養(yǎng)學生運用電子商務法律分析并解決電子商務實踐中各種問題的能力。
7、《商務談判》通過學習，使學生了解商務談判的基本理論知識，掌握商務談判與推銷的方法和技能。
8、《市場調查與預測》通過教學，使學生了解市場調查的基本原理、基本方法，能夠通過市場調查的結果進行科學的分析預測。
9、《搜索引擎優(yōu)化與營銷》掌握如何通過“自然”的結果來提高站點訪客的數(shù)量和質量，改善公司站點頁面上的有機搜索結果，能夠運用SEO的應用的技術有力地幫助頁面排名在各種搜索引擎下的上升。
10、《圖片制作》通過本課程的學習，掌握Photoshop的使用方法；掌握應用Photoshop進行圖像處理的使用技巧；掌握數(shù)字（位圖）圖像處理方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。
11、《電子商務概論》了解電子商務基本概念與運行環(huán)境，理解電子商務的優(yōu)勢及對社會的影響，掌握電子商務的流程與主要環(huán)節(jié)、電子商務的技術實操、電子商務營銷策略等。
12、《市場營銷實務》掌握市場營銷的研究對象，理解市場營銷環(huán)境、市場細分、產(chǎn)品策略、定價策略、促銷策略、國際市場營銷的基本理論，并掌握運行方法。
13、《電子商務物流》了解和正確運用有關電子商務活動中物流配送的全過程，掌握運用法律手段維護企業(yè)的利益的基本理論和方法。
14、《網(wǎng)絡營銷實務》掌握網(wǎng)絡營銷的`原理，并應用到實踐中進行網(wǎng)絡市場調研，為企業(yè)進行網(wǎng)絡營銷，解決商務運作、網(wǎng)絡營銷實務中的各種問題，掌握網(wǎng)絡營銷策劃的方法，并撰寫網(wǎng)絡營銷策劃書以及利用綜合知識對整個網(wǎng)絡營銷過程進行管理。
15、《電子商務管理實務》掌握網(wǎng)絡推廣與銷售能力，使學生能夠通過互聯(lián)網(wǎng)絡開展商務信息的收集、商品信息的發(fā)布與推廣、網(wǎng)上銷售的開發(fā)與管理、客戶服務等活動。
16、《網(wǎng)絡客戶關系管理》主要講授CRM基本理論、CRM發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢及客戶價值等，要求學生了解以客戶為中心的關系管理、客戶價值挖掘、客戶價值衡量以及企業(yè)通過什么方式為客戶創(chuàng)造價值等問題。
17、《電子商務網(wǎng)站開發(fā)與維護》了解電子商務網(wǎng)站的基本構成和技術特點，掌握網(wǎng)站建設與維護的基本方法和技巧。
18、《網(wǎng)頁制作》熟悉網(wǎng)頁制作的基本方法及技巧，掌握網(wǎng)頁制作的基本技術，如網(wǎng)頁的編輯工具、設置頁面屬性、圖片的處理、文字的處理、超級鏈接網(wǎng)頁的排版、根據(jù)參數(shù)做出表格、為網(wǎng)頁增填互動效果等網(wǎng)頁制作技術，要求學生熟練地掌握一種網(wǎng)頁編輯工具軟件，并能做出較復雜的網(wǎng)頁。
19、《微博營銷實務》要求學生了解微博營銷概述，掌握微博營銷策略制定、微博炒作模式、微博營銷數(shù)據(jù)分析、微博營銷技巧、微博營銷誤區(qū)、微博營銷操作程序、微博營銷執(zhí)行、微博危機公關等方面的內容。
20、《ERP軟件操作》通過學習，使學生了解ERP軟件中的供應鏈模塊、生產(chǎn)運作模塊、人力資源模塊以及財務管理模塊，并會熟練操作。
21、《企業(yè)沙盤模擬》通過實訓使受訓者在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務管理等一系列活動中，參悟科學的管理規(guī)律，培養(yǎng)團隊精神，全面提升管理能力。同時也對企業(yè)資源的管理過程有一個實際的體驗。
22、《職業(yè)素質與能力》本門課程根據(jù)高職教育特點，以職業(yè)準備為主線，以知識學習和能力訓練相結合，對高職學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃指導和就業(yè)技能訓練，采用項目訓練的方式，注重學生認知體驗，達到通過訓練提升職業(yè)認知，提高學生職業(yè)發(fā)展力的目的。
五、相關職業(yè)資格考證、考級：
1、助理電子商務師
2、網(wǎng)絡營銷經(jīng)理
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