實用的二年級上冊美術教學工作計劃三篇
日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的二年級上冊美術教學工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。
二年級上冊美術教學工作計劃 篇1
一、班級情況分析
1、本班班級紀律和其它各科學習成績較好。
2、以前學習的美術知識和技能一般較為鞏固,對于美的事物有興趣,有初步感受美的能力 ,作畫時初步培養(yǎng)了觀察習慣,對于平面物形象有一定的目測能力和概括表達能力,對于想象畫、命題畫有較大的興趣,能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。
3、完成作業(yè)的速度不一,部分同學習慣于帶回家去完成少數(shù)同學形象表達能力還停留在一年級的水平。
二、本學期教學的總要求
1、知識教育要點
。1)對各種自然平面形進行認識和感受。
。2)運用復雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。
。3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的'視覺記憶表象。
。4)運用各種平面材料,幫助學生認識對稱形和不對稱形。
。5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。
。6)了解我國著名畫家的作品,欣賞祖國自然風光。
2、能力培養(yǎng)要點
。1)激發(fā)學生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。
。2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。
。3)熟練使用各種工具材料,進行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業(yè)。
。4)培養(yǎng)學生通過感受和想象,對美術館作品和自然風光進行改革欣賞。
3、審美教育要點
。1)通過欣賞我國著名畫家的作品,使學生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術。
。2)滲透愛國主義教育,熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風光。
二年級上冊美術教學工作計劃 篇2
教學進度表:
第一周:始業(yè)教育
第二周:1 畫家筆下的快樂童年
第三周:2 我的假日
第四周:3 游樂園
第五周:4 船兒出航
第六周:5 我們喜歡的.動畫形象
第七周:6 動漫寶寶
第八周:7 光榮的獎章
第九周:8 走迷宮
第十周:9 動物造型餅干
第十一周:10 做一顆大樹
第十二周:11 泥塑恐龍
第十三周: 12 炫彩的天空
第十四周:13 小鳥的家
第十五周:14 奇特的夢
第十六周:15 淘氣堡
第十七周:16 剪影
第十八周:17 剪花邊
第十九周:18 站立的折紙動物
第二十周 :19 手拉手好朋友
第二十一周:20 剪紙欣賞
二年級上冊美術教學工作計劃 篇3
一、學情分析:
本冊教學對象是二年級學生,經(jīng)過一年的美術學習,大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣和豐富的想象力,并且具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。但是由于學生年齡較小,部分學生自理能力較差,總有一部分學生不記得帶或帶錯美術工具,作品缺乏表現(xiàn)力,還有部分學生完成作業(yè)比較較慢,缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。
二、教材解析
本學期選用的是人美版第三冊教材,該冊教材編排有很多漂亮的圖片,展示了學生活動過程及其學生作品圖片,便于教師進行教學參考和學生自學。全冊共22課,活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則,注重將觀察、想象和表現(xiàn)能力的發(fā)展結合到具體的學習活動中;注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試;注重學科內(nèi)容和學科間的綜合效應。便于教師對教材的深入挖掘和拓展,利于教學形式及課評方式的探索、改革。利于學生興趣的培養(yǎng)。
三、學習目標:
1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學生熱愛美術的情感,進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
2、在美術游戲體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。
3、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的.感受。
4、采用造型游戲的方式,組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動,發(fā)展學生綜合解決問題的能力。
5、安全地使用各種材料和工具。
四、重點、難點分析:
。1)、教學重點:
1、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學生學習美術的興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣。
2、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品,培養(yǎng)學生熱愛繪畫藝術,熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。
3、發(fā)展學生想象力,創(chuàng)造力,進一步熟練彩筆、油畫棒的表現(xiàn)技巧。啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,從中體驗生活的樂趣。
。2)、教學難點:
1、提高學生自主欣賞的意識和能力,引導學生仔細觀察周圍的事物,鼓勵學生大膽想象、創(chuàng)造,表現(xiàn)出自己的真情實感,細致、充分地在作品中表現(xiàn)出來。
2、培養(yǎng)學生立體造型能力,由簡單的平面折紙逐步轉為立體造型,發(fā)展空間想象力
五、教學措施:
1、以情導入,以趣啟智,寓教于樂,激發(fā)學生的學習熱情和自主性。
2、創(chuàng)造條件,多給學生感悟優(yōu)秀美術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較,提高他們的審美情趣。
3、營造新型的師生關系,做到教學相長、互相學習,尊敬和愛護學生,對每個學生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。努力成為學生的老師、學伴和朋友。
4、廣泛利用各種生動有趣的教學手段,如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力和想象力,激發(fā)學生學習美術的興趣。
5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習突出評價的過程和個性差異性,建立發(fā)展評價體系。
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