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一年級安全教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-19 14:45:13 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)一年級安全教學(xué)工作計(jì)劃三篇

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有關(guān)一年級安全教學(xué)工作計(jì)劃三篇

一年級安全教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  孩子是祖國的花朵,是祖國的希望和未來。但因一年級學(xué)生年齡偏小,自我保護(hù)的意識也就稍弱,因而會受到一些安全方面的威脅。讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),給他們科學(xué)文化知識的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。讓學(xué)生學(xué)會尊重生命、珍愛生命,樹立生命安全意識,掌握必要的安全知識與技能,是學(xué)校教育的重要任務(wù),是素質(zhì)教育的'必然要求。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、能正確認(rèn)識生命、理解生命、尊重生命、敬畏生命。

  2、通過對家庭、校園和社會生活等方方面面安全問題的了解,樹立牢固的安全意識,掌握必要的安全知識和技能,提高自救、自護(hù)和互救的能力。

  3、理解健康生活方式的內(nèi)涵,樹立健康生活新觀念,學(xué)習(xí)健康生存與生活的基本技能,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

  4、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美好,欣賞生命、快樂生活,培養(yǎng)健康高雅的生活情趣,積極融入社會,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。

  5、強(qiáng)化綜合實(shí)踐能力和自救、自護(hù)能力。

  三、學(xué)情分析:

  一年級四班共有59人,其中男生33人,女生26人。剛進(jìn)校門,年齡小,愛說、愛動、愛表現(xiàn),天真爛漫,喜歡玩耍,對于學(xué)校的生活充滿了渴望,對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成階段,他們對安全知識了解的太少,自我保護(hù)意識不夠強(qiáng)。

  四、教材分析:

  1,本教材包含以下內(nèi)容:

  第一單元,悅納自我 敬畏生命。

  第二單元,安全生活 呵護(hù)生命。

  第三單元,健康生活 關(guān)愛生命。

  第四單元,快樂生活 享受生命。

  第五單元,實(shí)踐演練 保護(hù)生命。

  2,教學(xué)重難點(diǎn):本冊重難點(diǎn)為生活安全和健康衛(wèi)生教育。

  五、教學(xué)措施:

  1,活動教學(xué)。根據(jù)每課創(chuàng)設(shè)的情境,通過角色扮演、情境體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)分享、談話溝通、行為訓(xùn)練等豐富多樣的活動形式,師生共同參與。在活動中建立起為學(xué)生所認(rèn)同和接受的規(guī)范和價(jià)值,促進(jìn)學(xué)生達(dá)到自我認(rèn)識、自我成長。

  2,結(jié)合生活實(shí)際,活用多媒體。使用多媒體播放身邊適合學(xué)生理解接受的真實(shí)案例,用直觀的畫面給學(xué)生以視覺上的沖擊,心靈上的震撼。

  3,利用黑板報(bào),知識競賽等各種有效形式活潑的開展教育,將交通安全、校外活動安全、健康生活習(xí)慣等內(nèi)容納入其中。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚,態(tài)度積極,在不知不覺中就掌握了大量的安全知識,也提高的安全意識。

  六,教學(xué)進(jìn)度:

  1,第一單元 悅納自我 敬畏生命3課時(shí)

  2,第二單元 安全生活 呵護(hù)生命8課時(shí)

  3,第三單元 健康生活 關(guān)愛生命5課時(shí)

  4,第四單元 快樂生活 享受生命2課時(shí)

  5,第五單元 實(shí)踐演練 保護(hù)生命2課時(shí)

一年級安全教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校安全工作要求,建立關(guān)于班級各項(xiàng)安全防護(hù)制度,建立學(xué)生接送制度,防止發(fā)生各種意外事故,以加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育為指導(dǎo)思想。

  二、班況分析:

  低年級學(xué)生的自我保護(hù)能力較差,安全意識薄弱,雖然經(jīng)過一學(xué)期的集體生活,但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。

  三、工作目標(biāo):

  1、進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。

  2、防止學(xué)生意外事故的發(fā)生。

  四、教育內(nèi)容安排:

  1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對的管理。

  2、防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

  3、防觸電的教育,對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

  4、防食物中毒的教育,邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

  5、防病、防體育運(yùn)動傷害的'教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

  6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

  五、實(shí)施措施

  1、加強(qiáng)放學(xué)路對的管理,每隊(duì)路對設(shè)立路隊(duì)長,對該對進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

  2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我,學(xué)會生存。

  3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識。

  4、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

一年級安全教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以“認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命,樹立牢固的安全意識”為核心,以“掌握必要的安全知識與技能,培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力”為重點(diǎn),以提高學(xué)生的生命質(zhì)量為根本,開展豐富的教學(xué)活動,幫助學(xué)生樹立和強(qiáng)化生命安全意識,尊重和珍愛生命,掌握必要的安全知識與技能,培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力,為學(xué)生健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

  二、學(xué)情分析

  一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),活潑好動、天真爛漫,對學(xué)習(xí)充滿興趣,有較強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。但由于年齡小,在學(xué)習(xí)上、生活上缺乏自制力,有待于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。而且學(xué)生來自不同的幼兒園,受一些客觀因素的影響,學(xué)生的知識經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知水平和語言表達(dá)能力都存在著較大的差異。

  三、教材分析

  本冊教材以學(xué)生生活為主線,立足于學(xué)生安全成長的需要,學(xué)習(xí)預(yù)防和應(yīng)對安全事故最基本、最有效的知識和方法,培養(yǎng)學(xué)生的安全防范和避險(xiǎn)技能,學(xué)會科學(xué)、及時(shí)、有效地解決在實(shí)際生活中遇到的各類安全問題。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、初步了解自己從哪里來,感受母親孕育自己的不容易;初步了解自己的身體構(gòu)造及功能;喜愛花鳥蟲魚和小動物;感受自然界存在其他生命現(xiàn)象。

  2、學(xué)會如何安全上下樓梯;學(xué)會處理行進(jìn)中的'意外,如隊(duì)列行進(jìn)中鞋帶散了或有人跌倒,知道如何避讓和處理;

  3、學(xué)會按照交通指示信號和標(biāo)識安全過馬路;學(xué)會避讓車輛,知道要避讓車輛,不在馬路上嬉戲玩耍;學(xué)會文明乘車,學(xué)會保護(hù)自己;知道與父母走散后怎么辦。

  4、不食用無證小攤上的食品;不吃來歷不明的 “三無”食品;養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣;了解接種疫苗的重要性及注意事項(xiàng);生病打點(diǎn)滴時(shí),身體不舒服知道要及時(shí)呼叫醫(yī)生。

  5、學(xué)會看天氣預(yù)報(bào),遇到壞天氣時(shí),提前準(zhǔn)備和防范。知道暴雨時(shí)不要靠著圍墻走、不要沿著坡坎走,知道選擇安全的地方避險(xiǎn);知道暴雨漫過街道和小河時(shí),不冒險(xiǎn)涉水,要到安全的地方躲避。

  6、知道身體某些部位不能讓他人接觸,如背心和褲衩覆蓋的地方不能被別人觸摸;一人在家,有陌生人敲門時(shí)知道如何應(yīng)對。知道用手觸摸開關(guān)插孔很危險(xiǎn),知道濕手觸摸電器容易觸電;學(xué)游泳時(shí)帶好防護(hù)裝備,做好準(zhǔn)備活動;不到水邊玩耍。

  7、當(dāng)小蟲飛進(jìn)耳朵里,被蚊蟲叮咬時(shí),能正確處理;學(xué)會正確使用消毒液,正確處理小外傷。

  五、教學(xué)措施

  1、采用靈活多樣的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)過程做到動之以情,曉之以理,

  授之于法,進(jìn)而對學(xué)生的情感態(tài)度、行為方式等實(shí)施有效的教育與引 導(dǎo)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生通過具體的生活場景、生活現(xiàn)象以及典型案例,通過身臨其境的體驗(yàn),

  并結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行積極地反思和探究,獲得真實(shí)的感受和經(jīng)驗(yàn),從心靈深處認(rèn)

  識生命的可貴、安全的重要,從而確立“生命至上”的理念。

  3、注重把安全知識轉(zhuǎn)化為安全技能;善于通過活動演練等方式,在日常訓(xùn)練中使學(xué)生逐步提高自護(hù)自救能力,逐漸養(yǎng)成平安、健康成長的自覺行為。

  六、教學(xué)安排

  第一周19健康要四勤

  第二周20個(gè)人衛(wèi)生六不要

  第三周21養(yǎng)成飲食好習(xí)慣

  第四周22預(yù)防食物中毒

  第五周23預(yù)防狂犬病

  第六周24

  第七周25

  第八周26

  第九周27

  第十周28

  第十一、十二周

  第十三、十四周

  第十五、十六周

  第十七、十八周天天鍛煉身體好 睡眠很重要 體姿端正我做到 預(yù)防脊柱彎曲異常 清潔環(huán)境除四害 朋友多、快樂多 我是家里的開心果 健康體姿伴成長 安全快步集合、疏散 29 30 31 32

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