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學(xué)校教學(xué)工作計劃

時間:2022-08-04 21:59:06 教學(xué)計劃 我要投稿

精選學(xué)校教學(xué)工作計劃范文錦集六篇

  時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的學(xué)校教學(xué)工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)校教學(xué)工作計劃范文錦集六篇

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以立德樹人為根本任務(wù),繼續(xù)秉承“夯實基礎(chǔ),提升內(nèi)涵,鞏固成果,扎實推進”的工作理念,以弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀為宗旨,以學(xué)生為主體,創(chuàng)新思路,為實現(xiàn)中國夢、強國夢,努力培育和造就“愛祖國,講誠信,明禮儀,重養(yǎng)成,有愛心,懷夢想”的朝小優(yōu)秀學(xué)子。

  二、工作重點

  1、扎實做好《吉林朝小德育目標(biāo)、年段德育工作實施要點》的學(xué)習(xí)、宣傳和落實工作。上一學(xué)期,德育部按照頂層設(shè)計、自下而上的程序和原則,進一步完善和豐富了學(xué)校德育目標(biāo)、內(nèi)容體系。本學(xué)期學(xué)校要通過各種形式加大學(xué)習(xí)、宣傳和實踐力度,使“目標(biāo)和內(nèi)容”成為我校德育工作的行動綱領(lǐng)和準(zhǔn)則。德育部將把“目標(biāo)和內(nèi)容”的學(xué)習(xí)貫徹工作作為考核班級建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

  (1)、班主任首先要對“目標(biāo)和內(nèi)容”理解透徹,再組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

  開學(xué)第一周為班主任溫習(xí)時間,事先做足做好備課。

  開學(xué)第二周重點組織學(xué)生學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)、詮釋“新目標(biāo)和內(nèi)容”,要逐條、逐句、逐字組織學(xué)習(xí),并提出明確、嚴(yán)格的'要求。

  (2)、提高重視,突出重點。各年級組、各班要切實以新的目標(biāo)和內(nèi)容為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,本著“對學(xué)生現(xiàn)在負責(zé),對下一年段負責(zé),對將來負責(zé)”的高度,做到“打基礎(chǔ),不欠債,一脈相隨,著眼未來”。

  低年段重點開展好禮儀學(xué)習(xí)、實踐活動,在總結(jié)、反思的基礎(chǔ)上,六月份要歸納出“校園禮儀細則及實施辦法”和“家庭禮儀評價手冊”;

  中年組重點要開展好誠信教育活動,六年份要歸納出“校園誠信教育細則及實施辦法”;

  高年段要重點開展愛校、感恩系列教育活動,六月份前要歸納出“愛校、感恩教育細則及實施辦法”。德育部在各組的基礎(chǔ)上,結(jié)合新目標(biāo)和內(nèi)容,要推出《學(xué)校禮儀、誠信、愛校、感恩教育細則及實施辦法》。

  (3),加強頂層設(shè)計,注重措施方法。在推進“新目標(biāo)和內(nèi)容”過程中,要繼續(xù)重點以培養(yǎng)良好國民習(xí)慣為目標(biāo),大力推進養(yǎng)成教育力度,使學(xué)生擁有良好的品質(zhì)和習(xí)慣。

  一是繼續(xù)重點推進“無聲走廊和安靜教室”創(chuàng)建工作,力爭本學(xué)期完成創(chuàng)建工作,使85%的學(xué)生真正形成八條良好習(xí)慣;加強禮儀內(nèi)涵教育,讓學(xué)生真正做到“誠信禮儀、真誠禮儀”,在此基礎(chǔ)上要關(guān)注家庭禮儀,引導(dǎo)學(xué)生和家長將校園禮儀好習(xí)慣帶到家庭當(dāng)中。

  二是積極創(chuàng)設(shè)活動情境,通過行之有效的活動形式,培養(yǎng)學(xué)生愛國、奉獻、明禮、誠信、愛心的價值目標(biāo);

  三是加大檢查和督導(dǎo)工作,指導(dǎo)和幫助各班盡快形成學(xué)習(xí)落實“新目標(biāo)和內(nèi)容”的良好的工作氛圍;

  四是要制定《學(xué)校禮儀、誠信、愛校、感恩教育細則及實施辦法》草案。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  過去的一年,我們順利地完成了華新實驗小學(xué)工作任務(wù)。雖然我們的努力贏得了學(xué)校的肯定,但作為一周開設(shè)四節(jié)英語課為特色的實驗學(xué)校,面對"打造教育強區(qū),創(chuàng)建一流學(xué)校"的更高目標(biāo),面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求,我們應(yīng)該清楚的認識到我們肩上的重任。我們將繼續(xù)努力奮進,積累經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新,走出華新實驗小學(xué)英語特色之路。

  根據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo),本期學(xué)校的英語教學(xué)工作,將按照學(xué)校的工作要求,堅持本校"六年陽光教育、起步精彩人生"的育人理念,學(xué)校的英語教學(xué)工作,主要抓一個"精"字。堅持以"比、練、創(chuàng)、促"為途徑,嚴(yán)謹(jǐn)求實,注重細節(jié),精益求精,追求一流,突顯特色,提高師生素質(zhì)和學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量。

  二、問題分析:

  在各位教師的努力下,過去的一年里學(xué)校英語教學(xué)取得了一定的成績。各年級學(xué)生在聽說讀寫方面有一定的發(fā)展,取得了或多或少的進步。教師們的教育教學(xué)能力也有很大提高。但縱觀全市,我們的英語教學(xué)還有差距。

  1.對學(xué)生的評價還待規(guī)范。

  2.每個階段的達成目標(biāo)需要細化明確。

  3.老師的教學(xué)藝術(shù)有待提升。

  4.校本教研要更具有針對性。

  三、主要工作:

  針對以上問題,為確保我校的英語教學(xué)實驗順利進行,本期我校將從以下幾個方面開展英語教學(xué)工作:

  1.以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點,精心做好教學(xué)"六認真"工作。教師要將"功在課前、精在課堂、思在課后"的教學(xué)思想變?yōu)榻虒W(xué)常規(guī)習(xí)慣,力求使教學(xué)工作在"創(chuàng)新設(shè)計、積極反思和認真改進"上下工夫。認真上好隨堂課、主動上好"主備試教",進一步把提高教學(xué)質(zhì)量的著眼點放在提高課堂教學(xué)效率,優(yōu)化教學(xué)過程上。

  2.配合學(xué)校的教師素養(yǎng)大賽,努力提高教師的基本功,打造一流的教師隊伍。

  3.做好學(xué)校英語電視節(jié)目的工作,做好第二屆"樂派"英語周活動。努力打造英語學(xué)習(xí)氛圍,樹立學(xué)校的英語特色。

  4.與高校合作,認真搞好校本教研小學(xué)英語拼讀實驗的工作,注重研究的針對性,努力提高教師的研究水平和教學(xué)能力。

  四、具體措施:

  1.注重理論學(xué)習(xí),努力提高教師的教育教學(xué)水平,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,確保課程改革的進一步深化。

  (1)堅持組織教師每月兩次教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。針對英語教師都比較年輕,教學(xué)經(jīng)驗少的特點,本期著重從教育心理學(xué)和新課程理念方面進行學(xué)習(xí)和研討,為切切實實地搞好教育教學(xué)打下理論基礎(chǔ)。

  (2)組織教師觀摩和研討優(yōu)秀課堂實錄和案例,從具體的各個教學(xué)環(huán)節(jié)著手,讓教師在討論的過程中相互促進,相互提高。

  (3)積極鼓勵教師練習(xí)教學(xué)基本功,粉筆字、簡筆畫和英語朗讀,努力提高我校英語教師的整體素質(zhì),為我校英語教學(xué)的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

  2.常規(guī)落實,努力提高英語教學(xué)質(zhì)量。狠抓課堂,在"創(chuàng)新設(shè)計、積極反思和認真改進"上下工夫,進一步提高教師實施教學(xué)的能力。

  教學(xué)工作的重心放在基礎(chǔ)的落實和能力培養(yǎng)上,以課堂教學(xué)為研究與管理的重點,狠抓"備、上、改、評"四個環(huán)節(jié),形成"研、導(dǎo)、改、促"相結(jié)合的管理機制。具體做到以下幾點:

  (1)加大集體探討的力度,年級組內(nèi)提倡重交流,重研討,努力實現(xiàn)資源共享。

  (2)加強教學(xué)六認真檢查力度,積極推進校內(nèi)研究,把精心指導(dǎo)教師教學(xué)落實到具體的課堂。年級組內(nèi)教師必須每月互聽兩節(jié)課,以加強教師之間的相互學(xué)習(xí),營造良好學(xué)術(shù)氛圍。倡導(dǎo)本組及跨組教師互相聽評課,并做好記錄,課后評課并小結(jié)。每課后寫出后記或反思,教學(xué)完幾個單元后,每位教師要有意識、有目的地總結(jié)自己的`心得體會,進行經(jīng)驗總結(jié)。本學(xué)期內(nèi)寫1篇經(jīng)驗論文,1篇有價值的案例和分析。加強作業(yè)批改檢查力度,從作業(yè)布置質(zhì)與量上加強監(jiān)管。中高年級要統(tǒng)一作業(yè)書寫格式。

  3.開展教研,精心指導(dǎo),落實教研實效。

  (1)每位教師根據(jù)學(xué)校英語工作計劃定好本期具體的教學(xué)計劃。

  (2)組織教師開展教學(xué)研討和實踐。根據(jù)各年級學(xué)生特點,發(fā)揮教師的創(chuàng)造性能力,探討有效的教學(xué)方法。針對問題,有的放矢,開展好主備試教教學(xué)研究活動。盡量與外校進行一次教學(xué)研討活動。為教師們交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗、探討小學(xué)英語教學(xué)的發(fā)展等方面提供條件和機會,以促進教師教研、科研能力的提高。

  (3)每周星期三的下午的第二節(jié)為教研活動時間。

  4.注重拼讀教學(xué)的研究,把它作為科研課題研究。

  在教育學(xué)院語言研究中心主任周力平的指導(dǎo)下,在一年級和三、四年級做英語拼讀實驗研究,認真搞好此課題的研究與管理,與校本研究結(jié)合起來,切實解決教學(xué)中的疑難問題,以體現(xiàn)教育科研為教學(xué)服務(wù)的價值觀。以此為載體提升學(xué)校的教學(xué)影響力。

  宗旨:密集型語言訓(xùn)練(英語拼讀技巧訓(xùn)練)

  目的:學(xué)生見詞能讀,能讀能寫

  周期:一年(暫定)

  實驗教師和班級:三年級:3、3班(實驗)--3、2班(對比)楊康平

  三年級3、4班(實驗)--3、5班(對比)陳希

  四年級4、1班(實驗)---4、2班(對比)張薇薇

  四年級4、5班(實驗)_4、4班(對比)陳希

  具體措施:

  *第2周開始,實驗教師參加培訓(xùn),每周4下午一個半小時,地點待定。(一邊培訓(xùn)一邊實驗)

  *電子教案三四年級的發(fā)給周老師,由周老師整合材料。

  *教師嚴(yán)格按照整合的教案在實驗班上課,每星期周老師到校指導(dǎo)。每半個月做一次實驗教師的課堂實錄。

  *每周實驗教師就自己的實驗班教學(xué)做反思報告,發(fā)送給周老師。(反思內(nèi)容為自己需要改進的、學(xué)生的反饋、自己的建議等)

  *教師相互聽課,互相交流

  項目評估:本期期末和一學(xué)年各做一次評估(方式待定)

  預(yù)測:最后完善為校本教材(游泳負責(zé))。申報為課題。

  5.努力營造校園英語氛圍,使學(xué)校的英語特色向前邁一大步。

  第二屆"樂派"英語活動周

  本期教研主題活動為:

  9月

  1.做好"勞動之星"大賽的工作。第三周啟動并開始英語拼讀實驗研究。

  2、第一周擬寫教研組工作計劃及各年級教學(xué)工作計劃。召開第一次教研組會議,明確本學(xué)期英語組的工作安排及要求。明確本學(xué)期的5認真考核要求。以及收集英語教師本學(xué)期的工作建議,完善本期工作計劃。

  3.主備試教(教師、時間待定)

  10月

  1、學(xué)習(xí)理論2篇,觀摩優(yōu)質(zhì)課一節(jié)。

  2、"主備試教"、區(qū)研究課(教師、時間待定)

  3、英語拼讀實驗研究

  4、梳理半期的知識點,制成卷子

  5、常規(guī)教學(xué)檢查并總結(jié)

  11月

  1.學(xué)習(xí)理論2篇,觀摩優(yōu)質(zhì)課一節(jié)。

  2、"主備試教"(教師、時間待定)

  3.、教師素養(yǎng)基本動比賽:粉筆字、簡筆畫、朗讀、備課。

  4、英語拼讀實驗研究。

  5、梳理本期的知識點,制成卷子。

  5、常規(guī)教學(xué)檢查并總結(jié)

  12月

  1、樂派英語比賽:一、二年級說唱,三、四年級背課文、講故事,五、六年級講故事、編演課文。

  2、"圣誕樂派英語"節(jié)目展示

  3、英語拼讀實驗研究

  4、制定期末復(fù)習(xí)計劃、考試及質(zhì)量分析。

  5、召開教研組會議,總結(jié)、反思教學(xué)教研得失。

  備注:

  1.教案的規(guī)范。備教要基本一致,聽課要檢查教案,課時特點要明顯,尤其要注重一課時的基礎(chǔ),二課時的能力培養(yǎng)。一個模塊4個基本課時。

  2.要求教師每個月至少聽4節(jié)課,做好聽課筆記。

  3.上課要做好課前準(zhǔn)備,不能太隨意,低年級鼓勵老師多運用圖片,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,中高年級要盡可能地采取各種方式保持孩子們的學(xué)習(xí)興趣。積極提倡教師自做簡單的課件。

  4.3年級以上有作業(yè),每周應(yīng)有一次作業(yè)批改,注意作業(yè)的設(shè)計。

  5.每個月上交一次反思記錄或者案例分析。

  6.、期末評價。一二年級聽音90%,連線圖片10%。三四年級聽力80%,筆試20%。五六年級聽音70%,筆試30%。

  7、更加規(guī)范考試。制定卷子更加規(guī)范。

  以上是本校的英語教學(xué)工作計劃,如有不當(dāng),敬請指正,謝謝!

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇3

  模塊教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計,以提高學(xué)生乒乓球基本技術(shù)的運用能力為目標(biāo),,將能力培養(yǎng)和情感體驗與運動技術(shù)學(xué)習(xí)進行有機整合。在教學(xué)安排上,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性,注重學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自學(xué)、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合,努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣,形成積極、健康的運動習(xí)慣。為終身體育鍛煉打下基礎(chǔ)。

  1、乒乓球是一項趣味性極強的體育運動項目,其充滿情感的比賽,歡樂與絕望,喜悅與悲哀,自始至終地伴隨著每一場比賽,魅力無限的乒乓球早已進入世界上成千上萬人的生活當(dāng)中。它深深地吸引著熱愛運動的人們,經(jīng)常練習(xí)可以提高人的反應(yīng)速度,增強大腦的靈活性及應(yīng)急性。

  2、乒乓球校本課是以乒乓球項目(乒乓球入門技術(shù)及結(jié)合技術(shù)、提高技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù))為練習(xí)的主要手段。通過乒乓球選修課教學(xué),能夠使學(xué)生比較全面的了解乒乓球運動的產(chǎn)生和發(fā)展,掌握該運動的基本知識和基本技術(shù),從而提高學(xué)生對乒乓球運動的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的愛好,提高對乒乓球運動的鑒賞水平,推進乒乓球運動的普及和發(fā)展。

  3、學(xué)生通過較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使其掌握乒乓球運動的基本理論知識、技術(shù)和比賽方法,通過基本技術(shù)學(xué)習(xí)和裁判實踐,使學(xué)生具備組織一般性比賽的能力。

  4、體育與健康課程的目標(biāo)是掌握一定的運動技術(shù)、技能,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的能力,而不是單純追求所謂的運動技術(shù)、技能,因此,乒乓球模塊的教法根據(jù)學(xué)生的.水平和身體條件的不同,在練習(xí)方法和內(nèi)容上,區(qū)別對待,運用語言法、直觀法、練習(xí)法幫助學(xué)生建立技術(shù)動作的正確概念,使學(xué)生了解所學(xué)技術(shù)的正確動作過程,掌握必要的動作技術(shù),并能運用所學(xué)的簡單技術(shù)參與到乒乓球運動中去。

  5、采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式,是解決乒乓球運動中,運動基礎(chǔ)參差不齊、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學(xué)生的交往與合作能力,學(xué)會分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗與合作探究,通過不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高整體協(xié)作能力和每個成員的學(xué)習(xí)能力。它的程序:確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點,主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣,著重培養(yǎng)學(xué)生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力,循序漸進地建立起英語語言思維能力,為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)英語打下良好基礎(chǔ)。

  二、學(xué)生基本情況分析:

  一年級小朋友剛接觸英語,學(xué)習(xí)興趣很濃,接受能力、模仿能力很強,學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,但由于年齡的特點,注意力容易分散,所以在本學(xué)期,還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。

  本班學(xué)生共42人,男生23,女生19。學(xué)生上課時的控制能力差和思想注意力不集中,且學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語,對英語學(xué)習(xí)沒有基礎(chǔ),所以教學(xué)難度很大。少數(shù)學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過一點,但大部分學(xué)生沒有接觸過英語,所以在今后的教學(xué)中,應(yīng)面向全體生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性,并發(fā)揮團隊協(xié)作精神,營造互幫互助,共同學(xué)習(xí)英語的語境。

  三、教學(xué)目的、任務(wù):

  1、以發(fā)展兒童的口語為核心,培養(yǎng)兒童對英語的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,建立和增強兒童英語學(xué)習(xí)的自信心,掌握基本的英語知識,發(fā)展兒童的英語聽說能力和真實生活情境中運用英語的能力,全面提升兒童的綜合素質(zhì)。

  2、幫助家長了解、掌握科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育觀念,促進家長的狼嚎的教育行為,增進親子溝通,發(fā)展積極的親子互動方式。

  四、教材分析:

  教材既叫考慮到學(xué)生剛剛開始學(xué)習(xí)英語,特設(shè)計了一些日常生活中使用頻率最高的.詞句,課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的,所以學(xué)生在學(xué)習(xí)時,應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中,掌握語句和詞語的基本語義,逐步獲得最基本的運用英語的能力。

  五、教學(xué)措施:

  1、深鉆教材,挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系,認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,精心設(shè)計教案。

  2、更新教育觀念,明確教師角色,建立以人為本的學(xué)生主體觀,建立民主、平等、和諧、合作的教育觀,讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識。

  3、改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,改變過去“滿堂灌”的方式,讓課堂煥發(fā)出生命的活力,在課堂上,有講有練,精講精練,有動有靜,讓學(xué)生說起來,動起來。

  4、實行開放式教學(xué)方式,讓每個學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平,同時提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。

  5、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對話,能用英語進行簡單交流。

  六、教學(xué)進度:

  (周次內(nèi)容)

  1-2周預(yù)學(xué)習(xí)

  3-4周unit1-unit2

  5-6周unit3-unit4

  7-8周unit5-unit6

  9-10周unit7-unit8

  11-12周中期展示

  13-14周unit9-unit10

  15-16周unit11-unit12

  17-18周unit13-unit14

  19-20周學(xué)期展示

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,以課本為本,圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo),依托全校教師,以課程改革為重點,以課題研究為載體,堅持科研管理科學(xué)化、科研組織網(wǎng)絡(luò)化、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化、科研隊伍層次化等方面開展好學(xué)校的與科研工作。積極開展校本教科研活動,推進課程改革,轉(zhuǎn)變觀念,使教科研工作有新的發(fā)展,新的突破,新的高度。

  二、工作重點

  1、完善各項管理制度,規(guī)范教科研活動;

  2、著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教科研骨干;

  3、依托校園教研網(wǎng)絡(luò),提升教科研層次;

  4、抓實課題實施過程,物化教科研成果。

  三、具體措施

  (一)強化責(zé)任意識,構(gòu)建高效的運行機制。

  1、更新觀念,營造氛圍。

  提高教師的科研素養(yǎng)是課程改革的需要,也是學(xué)校跨越發(fā)展的必由之路。倡導(dǎo)“學(xué)校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者”的思路。每位教師要養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強研究意識,以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。學(xué)校為教師之間進行信息交流、經(jīng)驗分享和專題討論提供平臺,倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度,營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?/p>

  2、完善機制,明確職責(zé)。

  建立以校為本的教研制度,強化教研組長職能,促進學(xué)校的發(fā)展,促進教師的發(fā)展,努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。各教研組長和學(xué)科帶頭人要率先垂范,青年教師要努力成為教育科研的中堅力量,只有這樣才能形成教科研工作的合力。完善直接服務(wù)于教師發(fā)展的、開放的學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò),為教師、教研人員和研究者獲得經(jīng)常性的溝通和聯(lián)系創(chuàng)造良好的.環(huán)境條件,使教師的困惑能及時得到解決,教師的經(jīng)驗?zāi)芗皶r得到關(guān)注和分享。

  3、嚴(yán)格考核,激發(fā)活力。

  努力探索并制定適合學(xué)校特點的教科研激勵機制,進一步修訂和完善校本培訓(xùn)、教研活動、課題研究、教科研工作的相關(guān)制度。根據(jù)實際情況,嚴(yán)格考核,獎勵教科研成果,激發(fā)教師的教科研熱情,提升學(xué)校教科研的實力。

  (二)搭建發(fā)展平臺,促進教師專業(yè)化成長。

  1、倡導(dǎo)讀書活動,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。

  我們倡導(dǎo)教師閱讀教育理論專著,掌握基本的教科研方法,牢固樹立以學(xué)生為本,促進學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展的思想,并把理論內(nèi)化為理念,用理念指導(dǎo)課題研究和教學(xué)實踐。倡導(dǎo)教師自己訂購閱讀一些優(yōu)秀的教研報刊。選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩,加強校際交流,互通信息,博采眾長。

 、布訌妼W(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,增強“科研興教”、“科研興!币庾R。

  全體教師要解放思想,更新觀念,提高認識,樹立“科研興教”、“科研興!币庾R,要充分認識到教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動教育教學(xué)改革的關(guān)鍵,是提高教師素質(zhì)的重要途徑;教科室將認真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,開展專題討論,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以人為本的思想。

  3.認真組織好“暑期遠程培訓(xùn)”學(xué)習(xí),借助遠程平臺,開闊老師們的眼界,提高老師們的認識水平和教育教學(xué)能力。

  (三)深入研究探討,確保課題研究成果。

  1、加強教研和科研的整合力度。

  堅持以課題帶動課改,以課題提升課改的工作思路,發(fā)揮教育科研對課程改革的促進作用,為日常教育教學(xué)服務(wù)。“問題即課題,教學(xué)即研究,成長即成果!泵课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念,通過行動研究,改進教學(xué)行為,豐富行動策略,提高自己的專業(yè)水平。

  2、扎實開展課題研究活動。

  實行課題組長負責(zé)制,各課題組進一步明確分工,及時修訂研究計劃,明確階段目標(biāo),落實活動安排,不斷改進課題研究的策略與方法,保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查,對課題活動要做到前有計劃,中有記錄,后有總結(jié)與評價,使研究過程規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)期結(jié)束,要求每位教師能上好一節(jié)研究課,撰寫一篇教學(xué)論文,一篇心得,一則教案,一則轉(zhuǎn)化案例。

  (四)工作安排:

  1、三月份

  ①、制定我?蒲泄ぷ饔媱,在第一次科研例會上布置工作。

 、、教師繼續(xù)完成課題研究工作。

  2、四月份

  ①、青年教師、骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  ②、骨干教師示范課交流研討活動。

 、、開展“讀教育名著,做智慧型教師”讀書交流活動。

  2、五月份

 、佟π≌n題研究的相關(guān)工作進行檢查督導(dǎo)。

 、、認真抓好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

 、邸Α督逃S想錄》的撰寫情況進行檢查通報。

  3、六月份

  ①、召開科研組例會。

 、、整理教師的教學(xué)后記、反思(簡短、一事一議)。

 、、圍繞學(xué)校中心工作和實際,進行課題的總結(jié)工作。

  4、七月份

 、佟Ρ緦W(xué)期教師教科研情況進行評估。

  ②、對學(xué)校教科室工作進行總結(jié)。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇6

  新的學(xué)期又開始了,為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計劃,各項工作順利有序地進行,更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)制訂教學(xué)計劃

  1、認真領(lǐng)會陳校長、李校長開學(xué)典禮上的講話精神,明確本期工作重點,為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備。

  2、認真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計劃,與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研,積極參與集體備課,認真上好每節(jié)課每個自習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

  ⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對待每次練習(xí)與測試。

 、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

  2、做好課后輔導(dǎo)。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問題,抓好大部分學(xué)生的思想教育,樹立信心,提高興趣,增強他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從鼓勵著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  積極參與聽課、評課,虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念,靈活的教學(xué)方法,精煉的教學(xué)語言,精選的典型習(xí)題,博采眾長,全面提高自己的教學(xué)水平。

  4、為了更好地充實自己,跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求,在做好崗位工作的同時,多讀書讀好書,除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書籍,科技前沿類書籍,認真做好讀書筆記,完成讀書心得,不斷擴寬自己的知識面,為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。

  總之,在今后的.教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格地要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教學(xué)水平。

  一、本學(xué)期工作目標(biāo)。

  1本學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實處,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  2通過課前預(yù)習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,提高自學(xué)能力。

  3加強培優(yōu)輔差工作,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步。

  4多讀書,讀好書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,提高讀書能力。

  5加強班級管理,提高促進學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。

  二、具體工作措施:

  1、教育教學(xué)方面:

 。1)認真制定好各項工作計劃。

  在學(xué)期初認真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計劃、學(xué)生讀書計劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、“三清”工作方案。按計劃落實本學(xué)期的各項工作。

 。2)課堂實踐活動。

  認真?zhèn)湔n、上課、聽課,完成本學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),使班級整體成績更上一層樓。

  備課時認真研究教材,挖掘教材,開發(fā)教材以外的課程資源,研究教法、學(xué)法;上課時認真落實“15+25”的上課模式,教學(xué)方法靈活多樣,重點培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,課上做到作業(yè)“堂堂清”,課后做到作業(yè)“日日清”,每單元結(jié)束后進行一次測試,做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進我的課堂”匯報課,每學(xué)期至少兩節(jié)匯報課,通過這些活動鍛煉自己,提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽課兩節(jié)課,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,提出合理化建議進行交流,共同提高課堂教學(xué)能力;對學(xué)困生利用自習(xí)課時間和下午第七、八節(jié)課時間及時輔導(dǎo),避免知識欠債,對于特長生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機會,語文課上鼓勵他們進行小練筆,如改寫、續(xù)寫、仿寫等,培養(yǎng)他們的綜合能力,提高綜合素質(zhì)。

 。3)課前預(yù)習(xí)工作。

  開學(xué)初,結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學(xué)生實際認真制定預(yù)習(xí)方案,對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求,使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法,繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法,形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求。

 。4)培優(yōu)輔差工作。

  認真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,有針對性地進行培養(yǎng),填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo),每天至少1小時輔導(dǎo)時間,課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認真填寫學(xué)困生檔案,做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比較。

  2、“新世紀(jì)師生讀書工程活動”的開展。

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