高中鋼琴教學計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的高中鋼琴教學計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中鋼琴教學計劃1

　　本大綱把四個學期(兩年)的學習內容和要求分成八個級別。學生入學后，教師根據(jù)學生個人技術水平定程度級。經兩年的學習必須達到第四級以上的程度，鼓勵部分學生跳級學習。學生每學期升一個級別，在學期考試時如達不到級別要求則作不及格處理。

　　一級

　　教學要求：

　　1學會掌握正確的彈奏姿式及彈奏方法，正確的視譜方法。

　　2達到手臂自如，手指初步獨立，掌握非連音、跳音、連音的彈奏方法，初步學會分句，具備一定的表現(xiàn)力。

　　教學內容及進程：

　　1、基本練習：一升一降內大調和小調的音階、琶音、和弦(四個八度)

　　2、練習曲：拜厄鋼琴教程100課以內

　　3、樂曲：自選與練習曲同步的樂曲。

　　二級

　　教學要求：

　　1、進一步掌握正確的彈奏方法，臂、腕、手指配合協(xié)調訓練。手指較獨立，靈活的彈奏訓練手指的伸張及連奏中手指重量的轉移。

　　2、準確掌握音樂的節(jié)奏、分句，學會分辨不同的力度和音色，對樂曲有一定的理解。

　　教學內容及進程：

　　1、基本練習：三升三降內大小調音階、琶音、和弦(四個八度)

　　2練習曲：拜厄結束，車爾尼鋼琴練習曲OP599的大部分(約80課前)

　　3、樂曲：《布格繆勒鋼琴進階25首》(選用)、風笛舞曲、勇敢的騎士(舒曼)等。

　　三級

　　教學要求：

　　1、進一步加強手指的獨立訓練和較靈活的跑動

　　2、學習和掌握裝飾音、顫音及節(jié)奏較復雜的技術，學習歌唱性的連奏句，學用踏板，進一步加強音色和力度的訓練。

　　教學內容及進程：

　　1、基本練習：四升四降內大小調音階、琶音、和弦(四個八度)

　　2、練習曲：OP599結束，OP849的大部分或其他補充性練習曲教材

　　3、小奏鳴曲：庫勞OP55NO1克萊門蒂OP36NO1NO2NO3杜舍克OP20NO1

　　4、樂曲：共產兒童團歌、北風吹、獻給愛麗絲、G大調小步舞曲等

　　5、巴赫二部創(chuàng)意曲集(選彈)

　　四級

　　教學要求：

　　1、進一步掌握各種彈奏技術，加強速度訓練

　　2、加強對聲部、音色、音量、力度的控制能力，能較完整的表現(xiàn)音樂形象并進一步正確使用踏板。

　　教學內容及進程：

　　1、基本練習：熟悉24個大小調音階、琶音、和弦(速度=100)

　　2、練習曲：車爾尼OP849結束OP299NO1~NO10

　　3、小奏鳴曲：克萊門蒂OP36NO4NO5NO6庫勞OP20NO2NO3貝多芬OP49NO1NO2么扎特奏鳴曲(選彈)

　　4、樂曲：歡樂的牧童、威尼斯船歌等

　　5、巴赫二部創(chuàng)意曲集(選彈)

　　五級

　　教學要求：

　　1、加強手指的獨立性，訓練手指靈活、流暢的彈奏。

　　2、掌握復調彈奏的能力，注意聲部的獨立和配合。

　　教學內容及進程：

　　1、基本練習：熟練彈奏24個大小調音階、琶音、和弦(速度=92)

　　2、練習曲：車爾尼鋼琴練習曲集OP299NO11~NO25

　　3、樂曲：牧童短笛、水草舞、噴泉、《四季》(柴科夫斯基)(選彈)、蝴蝶等

　　4、奏鳴曲：海頓奏鳴曲D大調、E小調、G大調莫扎特奏鳴曲K283K280K282等

　　5、巴赫二部創(chuàng)意曲(選彈)

　　六級

　　教學要求：

　　1、進一步加強技巧訓練，訓練手指靈活，快速的跑動

　　2、著重掌握古典作曲家的奏鳴曲風格，能較準確的表現(xiàn)不同樂曲的'音樂形象

　　教學內容及進程：

　　1、基本練習：24個大小調音階、琶音、和弦=100

　　2、練習曲：車爾尼OP299NO28~35

　　3、樂曲：解放區(qū)的天、采茶撲蝶、陜北民歌變奏曲、南海小哨兵、土耳其進行曲(莫扎特)、軍隊進行曲(舒柏特)等

　　4、奏鳴曲：莫扎特奏鳴曲(選彈)海頓奏鳴曲(選彈)

　　5、巴赫二部、三部創(chuàng)意曲(選彈)

　　七級

　　教學要求：

　　1、提高各種演奏技巧，盡可能加快手指跑動的速度，學會并掌握不同音色的技能

　　2、學會掌握較復雜的音型和節(jié)奏型，提高獨立理解和處理音樂作品的能力。

　　教學內容：

　　1.基本練習：24個大小調音階、琶音、和弦=112

　　2.練習曲：車爾尼OP299結束OP740NO1~12

　　3.樂曲：阿拉伯風格(德彪西)繡金匾、蘭花花等貝多芬奏鳴曲OP2肖邦圓舞曲

　　4.巴赫三部創(chuàng)意曲(選彈)

　　八級

　　教學要求：

　　1、各種技術要求達到較高水平，能演奏較深教復雜的樂曲。

　　2.、獨立分析作品能力，提高音樂素養(yǎng)。

　　教學內容及進程：

　　1、基本練習：24個大小調音階、琶音、和弦=120

　　2、練習曲：車爾尼OP740(選彈)及其他練習曲集

　　3、樂曲：月光(德彪西)莫扎特奏鳴曲集貝多芬奏鳴曲集(選彈)

　　考試考核評分

　　1.每學期期中考查按及格、不及格計算成績

　　2.每學期期末考試按百分制計算

　　3.學生入學后，通過學生技術水平測定由教師提出該生所屬級別，學生每學期應升一個級別，在期末考試時如達不到級別要求則作不及格處理

　　4.每學期期末考試的內容必須為所屬級別或相當于所屬級別的內容

　　5.必考內容：

　　1).基本練習：24個大小調音階、琶音、和弦(根據(jù)定級程度抽簽考核)

　　2).練習曲一首：所定級別的練習曲

　　3).樂曲一首：奏鳴曲、中小型樂曲、中外樂曲均可

　　6.考試評分細則由全體音樂教師統(tǒng)一制定

　　以上教學計劃要根據(jù)學生的實際情況及時修訂。

高中鋼琴教學計劃2

　　一、教學的目的任務

　　鋼琴課是訓練學生用科學的彈奏方法進行鋼教琴彈奏的一門學科。通過鋼琴課的教學使學生獲得鍵盤基礎理論知識，對鋼琴彈奏的基本技能方法有較清楚的理解和認識。

　　其任務是通過鋼琴課教學使學生掌握必要的正確的鋼琴彈奏方法和具有一般的彈奏技能技巧，能正確的分析和處理一般的鋼琴作品;初步了解和掌握不同作曲家不同類型的鋼琴作品及風格，提高藝術修養(yǎng)和音樂表達能力，以適應高中音樂特長學生教學工作及適應高考要求向高等音樂院校輸送合個人才。

　　二.教學安排

　　1.鋼琴教學必須旨在培養(yǎng)學生成為“德、智、體”全面發(fā)展的文藝事業(yè)的接班人。

　　2.教師要努力鉆研，不斷提高水平，“教書、育人”要全面關心學生的'思想、文化及健康的成長。

　　3.在教學中，重視基礎理論、知識、技能技巧的傳授和訓練。

　　4.在彈奏技術訓練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據(jù)學生的具體情況，依據(jù)“因材施教”的原則，對學生區(qū)別情況，精心施教，加強學生演奏及音樂表達能力的訓練。

　　5.教學中發(fā)揮教師的主導作用，采用啟發(fā)式教學。

　　三、學習年限與課時安排

　　本課程學習兩年，即四個學期，共72周，每周每生上課一學時，學生每周練習十至十二學時。(練琴時間安排：高一高二利用中午練琴;高三每天早晚各一小時練琴。)

　　四、教學方式

　　鋼琴課是一門技術很強的學科，由于個人各自具備的條件不一，和每個人在鋼琴彈奏技巧發(fā)展上有著差異，因此，本科程教學方式以個別授課為主，必要時可組織講座或集體課。個別授課必須和學生獨自練習相結合，兩者不可偏廢，以達到預期的教學目的。教師可利用現(xiàn)代化教學手段，進行多元化教學。

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