小學(xué)美術(shù)五年級教學(xué)計劃

　　時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)美術(shù)五年級教學(xué)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)美術(shù)五年級教學(xué)計劃 篇1

　　一、所教年級學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　五年級學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識有一定的了解，動手能力較強(qiáng)，所以本學(xué)期教師應(yīng)繼續(xù)保持學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，并在此基礎(chǔ)上，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓他們接觸初步的美術(shù)知識的同時感受到美術(shù)更大的魅力。

　　二、 本冊知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu):

　　本冊教材分:造型.表現(xiàn)、設(shè)計.應(yīng)用、欣賞.評述、綜合.探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣。

　　三、教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)。

　　目的.：教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫畫、做做的方法進(jìn)行簡單的組合和裝飾，體驗形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，以及設(shè)計制作活動帶來的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美情操，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

　　重點(diǎn)：了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，滲透人文精神。難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育。

　　四、 教學(xué)措施：

　　1、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即重視教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。

　　3、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。

　　4、改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　五、教學(xué)進(jìn)度：

　　周 次

　　教 學(xué) 內(nèi) 容

　　課時

　　萬綠叢中一點(diǎn)紅

　　2課時

　　色彩的和諧

　　課時

　　美麗的紋樣

　　2課時

　　禮品的外套

　　2課時

　　遠(yuǎn)近的奧秘

　　2課時

　　國慶節(jié)

　　風(fēng)景寫生

　　2課時

　　鳥語花香

　　2課時

　　水墨畫動物

　　2課時

　　陶泥的世界

　　2課時

　　圖文并茂

　　2課時

　　形體切挖

　　2課時

　　會跳的玩具

　　2課時

　　繪畫日記

　　2課時

　　同上

　　2課時

　　電腦美術(shù)

　　2課時

　　美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋

　　2課時

　　元宵節(jié)里掛彩燈

　　2課時

　　珍愛國寶——古代的陶泥藝術(shù)

　　2課時

　　期末考試

　　小學(xué)美術(shù)五年級教學(xué)計劃 篇2

　　本班學(xué)該科知識掌握現(xiàn)狀分析

　　1、了解古代建筑特點(diǎn)，掌握亭和門的結(jié)構(gòu)。了解它們在園林建筑中的作用，能畫出或設(shè)計出新穎的門或亭子。

　　2、學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識，掌握色相環(huán)知識及色彩的明度和色相對比，并能應(yīng)用于靜物寫生中，提高色彩應(yīng)用技巧，培養(yǎng)審美情趣。

　　3、習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)知識，了解火花或賀卡，書籍設(shè)計要素，能設(shè)計出精美的作品。

　　4、賞中外建筑，了解我國古代建筑藝術(shù)特色及代表作，了解中外建筑成就

　　該科教的主要任務(wù)及要求

　　1、以新課標(biāo)的理念為依據(jù)，重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng)，滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，重視人文精神，體現(xiàn)人文觀念

　　2、學(xué)習(xí)掌握人物速寫的幾種方法，抓住人物體態(tài)特征，用簡練多變的線條畫人物的靜態(tài)、動態(tài)、速寫及人物肖像，提高線描概括表現(xiàn)物象的能力。用小學(xué)階段所學(xué)的美術(shù)知識及技法結(jié)合古詩的意境進(jìn)行古詩配合練習(xí)。選用一種繪畫形式或技法用記憶畫的方法來表現(xiàn)自己美好童年。

　　3、注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系，注意學(xué)科知識的綜合，利用不同學(xué)科之間的知識聯(lián)系來發(fā)展學(xué)生的能力和技能，使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通，更多的關(guān)注學(xué)生的實際生活。用所學(xué)習(xí)的知識來設(shè)計自己的賀卡和自己的封面。

　　該科教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)掌握幾種人物速寫的方法，能抓住對象的體態(tài)特征，用簡練的線條，概括生動地表現(xiàn)其特點(diǎn)，特別是動態(tài)的任務(wù)形象。

　　難點(diǎn)：觀察能力、概括能力、表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。在繪畫、工藝制作中綜合運(yùn)用已學(xué)的構(gòu)圖、色彩等基礎(chǔ)知識。欣賞中，接受電腦美術(shù)這一新穎藝術(shù)形式激發(fā)創(chuàng)美信心。

　　提高該科教學(xué)質(zhì)量的主要設(shè)想和措施

　　1、發(fā)揮學(xué)生的小助手能力，教師選擇合適的內(nèi)容讓學(xué)生來體會教師的感覺，轉(zhuǎn)換教師和學(xué)生的角色。

　　2、利用課余時間來發(fā)展學(xué)生的綜合能力和生活實際技巧，發(fā)展的潛力。

　　3、進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們在動中學(xué)關(guān)注學(xué)生各個年齡的心理特征和成長需要。

　　4、以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為自己的教學(xué)目標(biāo)，通過期待性教育培養(yǎng)的理想和能力的`提高。

　　5、以學(xué)生的綜合能力為發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)，減少專業(yè)性，突出趣味性和綜合性，關(guān)注學(xué)生愉快教學(xué)和美術(shù)體驗的樂趣，克服學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的困難和障礙。

　　6、盡可能的利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)美術(shù)知識，開拓視野

　　本學(xué)期教學(xué)改革的設(shè)想和措施

　　1、學(xué)習(xí)《課標(biāo)理解新課標(biāo)的教學(xué)理念》，平時的課堂教學(xué)中多應(yīng)用、多嘗試，力爭用新的教學(xué)觀來指導(dǎo)自己的教學(xué)。增加一定的美術(shù)趣味活動，讓學(xué)生通過活動來提高自己的能力、鍛煉自己的品質(zhì)。

　　2、把課堂教學(xué)作為教學(xué)的主要陣地，把學(xué)生真正作為學(xué)習(xí)的主人。

　　3、采取輕松愉快的教學(xué)方式學(xué)習(xí)，在熟悉的情景中主動探究、主動學(xué)習(xí)，盡量使他們能參與發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的全過程，培養(yǎng)他們收集、提煉、整理的能力。

　　4、組建美術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生來自由選擇，根據(jù)自己的興趣`愛好來培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)能力。