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體育教學(xué)工作計劃

時間:2022-06-05 18:07:11 教學(xué)計劃 我要投稿

有關(guān)體育教學(xué)工作計劃模板合集五篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的體育教學(xué)工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)體育教學(xué)工作計劃模板合集五篇

體育教學(xué)工作計劃 篇1

  新的學(xué)期開始了,這是一個緊張的學(xué)期,因為九年級面臨著中考,而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項,目前已有定論,共三項,身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米女生800米二選一,根據(jù)以往經(jīng)驗對考的項目做全面的體能訓(xùn)練。為了能使九年級學(xué)生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績,特制定新學(xué)期教學(xué)計劃。此計劃分兩部分:一部分是體育課,一部分是課外體育訓(xùn)練。

  一、學(xué)情分析

  九年級學(xué)生共3個班,由于學(xué)生平時缺乏體育鍛煉,不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學(xué)生體能素質(zhì)不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必須從這幾個方面著手來提高學(xué)生的全面體能,盡快了解那些學(xué)生在哪些方面素質(zhì)較差,及時針對不同的學(xué)生實施不同的.教學(xué)方法。改進(jìn)教學(xué)具體措施

  1、三月份加大運動訓(xùn)練量,提高學(xué)生的力量和耐力,使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲勞,在籃球項目上要求動作到位,態(tài)度端正。

  2、調(diào)整平時的訓(xùn)練計劃,將上學(xué)期兩天一練改為四天三練,確保學(xué)生出效果,出成績。

  3、開展班級講座,對學(xué)生的心理進(jìn)行教育。

  4、快樂訓(xùn)練,杜絕學(xué)生出現(xiàn)倦怠,讓學(xué)生在一個輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí),做到學(xué)中練,練中學(xué)。

  5、體育教師和學(xué)生一同訓(xùn)練,從而提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

  二、教材分析

  本學(xué)期教育主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習(xí),二是可以以游戲形式給學(xué)生涉及一些球類、武術(shù)等科目,在緊張的訓(xùn)練之余得到放松,也使學(xué)生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高,為進(jìn)入高中或走向社會進(jìn)行體育鍛煉作一些鋪墊。

  三、教學(xué)措施

  1、認(rèn)真研讀體育與健康教科書及教學(xué)課標(biāo)的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課,寫好每節(jié)課教案。

  2、合理安排教學(xué)程序

  每節(jié)課的開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分都能使學(xué)生精神飽滿,積極參與,快樂身心,使每個學(xué)生都能有所收獲。

  3、認(rèn)真搞好課外體育訓(xùn)練工作,使每個學(xué)生的全面素質(zhì)都有所提高,在次基礎(chǔ)上,教會學(xué)生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒。

  四、教學(xué)進(jìn)度表(略)

體育教學(xué)工作計劃 篇2

  為貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度,提高學(xué)校體育工作水平,特制定計劃如下:

  一、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),完善體育管理機(jī)制,明確個人職責(zé),為體育工作的開展鋪平道路。

  我校體育特色鮮明,教師素質(zhì)普遍較高,學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固,學(xué)校對體育課設(shè)置課時充足,體育設(shè)施、器材齊全,有較好的體育工作條件。

  二、學(xué)校體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生開展工作。

  體育是學(xué)校教育的重要組成部分,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一,也是德育、智育、美育的基礎(chǔ),在開展具體的體育工作方面,本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點。

  1、加強(qiáng)體育教研活動,規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校成立體育教研組,組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》,鉆研教材,交流教學(xué)經(jīng)驗,并使之制度化、經(jīng);,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  體育教師依據(jù)學(xué)科特點進(jìn)行教學(xué),努力改進(jìn)教學(xué)方法,采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動,使體育教學(xué)步入正軌,在授

  課時突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

  2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查、評估制度,對所學(xué)課程及時測試,以督促學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生鍛煉的積極性,力爭使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。

  三、開展課外體育活動,豐富學(xué)校文體生活。

  課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的'重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

 。1)、早操

  學(xué)校加強(qiáng)對早操的管理。建立早操常規(guī),嚴(yán)格紀(jì)律,保證早操順利開展。成立早操檢查小組,在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面,以班級為單位進(jìn)行檢查評比,并將檢查結(jié)果納入班級百分競賽,定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校早操形成自己的特色,努力做到“四個一樣”,即:進(jìn)出場一個樣;隊伍、隊形一個樣;做操質(zhì)量一個樣;教師學(xué)生一個樣。

 。2)、班級體育鍛煉

  學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,利用下午第三節(jié)課的時間,進(jìn)行體育鍛煉,由各班主任負(fù)責(zé),體育教師與班主任密切配合,幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計劃,并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發(fā)動工作,進(jìn)行思想教育,保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比,及時總結(jié),形成制度。

  (3)、體育競賽

  學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,在保證開齊、開足體育課程和早操的基礎(chǔ)上,將根據(jù)學(xué)校的實際情況,不同開展運動會和豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

 。4)、課余運動訓(xùn)練

  學(xué)校成立健美操、足球和籃球興趣班和訓(xùn)練隊,由體育教師任教,堅持系統(tǒng)訓(xùn)練。

體育教學(xué)工作計劃 篇3

  一、基本活動技能:

  1、走:

  第一周:向指定方向走,拖(持)物走;第二周:在指定范圍內(nèi)散走;

  第三周:一個跟著一個走,延圓圈走,模仿動物走;

  2、跑:

  第四周:向指定方向跑、持物跑;第五周:延規(guī)定線路跑;第六周:在指定范圍內(nèi)散跑;第七周:在指定范圍內(nèi)追逐跑;第八周:聽口令走跑交替;

  3、跳:

  第九周:雙腳向前跳;

  第十周:雙腳向上跳(頭觸物離頭10-12cm);第十一周:從20-25cm高處往下跳;第十二周:避開中間直線(左右)跳;

  4、平衡:

  第十三周:平衡木上行走自如(寬20cm。高30-40cm);第十四周:平衡木上走,斜坡上走;

  5、投擲:

  第十五周:單手自然向前投擲;第十六周:雙手向上、前、后方拋球;第十七周:雙手滾、接、拍球;

  6、鉆爬:

  第十八周:正面鉆過障礙物;

  第十九周:手膝著地爬、倒退爬,鉆爬過低愛障礙。

  二、身體素質(zhì):

  第二十周:各類基本動作練習(xí)游戲;第二十一周:結(jié)合器械練習(xí)(帶球慢走);

體育教學(xué)工作計劃 篇4

  一、教材內(nèi)容分析

  小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊,體育基本常識、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈;最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動作的`簡單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

  三、教學(xué)進(jìn)度

  四、測試

  建議測試項目:小學(xué)生廣播體操《希望風(fēng)帆》;基本隊形隊列。

體育教學(xué)工作計劃 篇5

  20xx—20xx年度,我校體育工作在市教育局和學(xué)校的總體布署下,在校長室的關(guān)心支持下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,F(xiàn)就本學(xué)年我校開展的體育工作做如下總結(jié):

  1、加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè),統(tǒng)一思想,目的明確。

  根據(jù)組內(nèi)情況協(xié)同好組內(nèi)關(guān)系,統(tǒng)一組內(nèi)教師思想,目的明確。讓大家明確教師是一份良心工作,作為一名體育教師首先要做好三件事:①扎扎實實地上好每一節(jié)體育課,在課中求質(zhì)量。②帶好一支訓(xùn)練有素的運動隊,爭取出成績。③平時抓住教育點滴,多動筆,積累經(jīng)驗,向科研型教師發(fā)展。

  2、開展豐富多彩的群眾性體育活動,提高學(xué)生體育鍛煉的興趣。

  每學(xué)期開學(xué)第一周組織實施晨跑計劃,加強(qiáng)晨練紀(jì)律檢查,協(xié)同政教處加大晨練三項檢查力度,任何班級,任何個人,非特殊情況不得請假,使晨練活動常規(guī)化,規(guī)范化。第二周籌備并成功舉辦了我校第一屆運動會。選拔了一批運動尖子,并通過艱苦訓(xùn)練,在市運會上取得好成績。第十三周組織了七八年級班級拔河比賽,旨在豐富學(xué)生的課外體育活動。24個班24場比賽,場場精彩激烈,這也充分調(diào)動了學(xué)生參與體育活動的積極性,豐富了我校學(xué)生的課余生活。體育教師在組織好業(yè)余運動隊訓(xùn)練,學(xué)生比賽的同時,積極引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉,確保學(xué)生在校有一小時的體育活動時間。

  3、運動隊訓(xùn)練與競賽工作長期有序進(jìn)行。

  學(xué)校共組織了三支校運動隊(田徑、男子籃球

  女子籃球、),每學(xué)期開學(xué)初,我們認(rèn)真制定了訓(xùn)練計劃和措施,加強(qiáng)運動隊的訓(xùn)練與管理工作,做到有分工,有合作,充分利用業(yè)余時間進(jìn)行訓(xùn)練,絕大多數(shù)學(xué)生的訓(xùn)練成績都有較大幅度的提高,教師們訓(xùn)練認(rèn)真,抓重點、抓提高;并且我們的'工作還力爭取得廣大教師和家長的大力支持,使我校的田徑訓(xùn)練工作能夠得以順利進(jìn)行,并取得可喜成績。開學(xué)至今,我組教師不計報酬,認(rèn)真帶好各自的運動隊,訓(xùn)練認(rèn)真負(fù)責(zé),因為我們知道這是我們應(yīng)該做的,只求盡到自己的心,自己的力。

  4、主要成績:

  校田徑隊獲20xx年義烏市中小學(xué)生田徑運動會團(tuán)體第4名,單項獲獎達(dá)四十二人次;20xx年義烏市中小學(xué)傳統(tǒng);@球比賽男子第四名,女子第七名;取得籃球競賽成績的突破。

  20xx年肖小龍老師的《初中體育自主教學(xué)案例》義烏市三等獎,《捕魚》游戲案例義烏市二等獎,并榮獲義烏市第十屆體育學(xué)科三級評優(yōu)一等獎

  20xx年任志榮老師論文《義烏城區(qū)中學(xué)排球運動開展情況的調(diào)查與分析》榮獲三等獎

  20xx年教師基本功比武,龔榮衛(wèi)老師榮獲三等獎

  20xx年5月后宅中學(xué)被評為義烏市體育先進(jìn)學(xué)校,體育教研組被評為義烏市先進(jìn)教研組。并參加了金華市教研組20強(qiáng)評比。

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