關(guān)于八年級第一學期信息技術(shù)教學計劃4篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的八年級第一學期信息技術(shù)教學計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
八年級第一學期信息技術(shù)教學計劃 篇1
一、學生情況分析
本屆八年級學生在七年級里學習過信息技術(shù)課程，因此，學生對基本的計算機操作以及一些軟件的使用有了一定的基礎。但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，學生的遺忘性大，絕大多數(shù)學生學后沒有鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，但絕大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，大部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。而且機房年年雨季進水，主力軍的機子都開不開了，暑假開學后的幾周不能上機，課程很緊，只得先加大理論學習，以便日后減少上機操作時間，再有要進一步正確引導學生對本課程的認識。
二、教材分析
我們學校的教材采用的是青島版信息技術(shù)教材，里面分成兩大部分，其中第一單元7節(jié)課，第二單元8節(jié)課。
第一單元中涉及的知識點有：創(chuàng)建站點、設計網(wǎng)頁首頁、網(wǎng)頁中的表格、網(wǎng)頁的美化、如何建立超級鏈接、網(wǎng)站的發(fā)布與維護、制作表單網(wǎng)頁。
第二單元中涉及的知識點有：FLASH動畫的'制作、圖層與元件、運動漸變動畫以及形狀漸變動畫的制作、引導層動畫的制作、遮罩動畫交互控制動畫的制作、聲音的處理與作品的發(fā)布。
三、教學目標
本學期將著重站設計與制作和FLASH動畫制作，把握未來際遇，體驗動畫生活，成就美好明天。培養(yǎng)學生主動學習和自學能力，培養(yǎng)學生正確的學習信息技術(shù)的方法，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。
四、本學期采取的教學措施
以任務驅(qū)動教學法為主，精心設置可行任務，學生自主探究加小組合作互助學習。
五、教學進度安排
周次 課題名稱 課時安排
1 創(chuàng)建站點 1
2 設計網(wǎng)站首頁 1
3 網(wǎng)頁中的表格 1
4 網(wǎng)頁的美化 1
5 建立超鏈接 1
6 復習 1
7 網(wǎng)站的發(fā)布與維護 1
8 制作表單網(wǎng)頁 1
9 復習 1
10 認識FlashMx 1
11 圖層與元件 1
12 運動漸變動畫 1
13 形狀漸變動畫 1
14 復習 1
15 引導層動畫 1
16 遮罩動畫 1
17 交互控制動畫 1
18 聲音的處理與發(fā)布 1
19 復習
八年級第一學期信息技術(shù)教學計劃 篇2
一、指導思想：
根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術(shù)《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術(shù)課程的任務：在課堂中充分體現(xiàn)高效思維、和諧對話的模式，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、學生基本情況分析
本計劃針對初中二年級全體學生，通過初一的學習，學生對計算機的基本操作、word軟件有了一定了解和掌握，但一周一節(jié)課的學習，學生對所學知識遺忘率還是比較高的。教師要在之后的學習中不斷幫學生進行復習和補充。
三、教材分析
本學期教材是使用寧夏教育廳教有室編著《義務教育教科書初中信息技術(shù)》八年級上，本冊內(nèi)容共分為二章，分別為網(wǎng)絡基礎及其應用和網(wǎng)頁制作。本教材注重突出對信息技術(shù)應用能力的培養(yǎng)和對技術(shù)價值認識的.提升，學生學習本教材，不僅能夠獲得信息技術(shù)的有關(guān)知識與技能，更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學習能力、動手與實踐能力以及思想品德等方面。
四、 教學目標：
第一章
1、了解網(wǎng)絡的基本概念。
2、學會使用和設置局域網(wǎng)中的共享資源。
3、了解因特網(wǎng)及其提供的信息服務。
4、掌握在因特網(wǎng)上瀏覽、檢索和下載信息的方法。
5、學會用電子郵件軟件收、發(fā)和管理電子郵件。
第二章
1、了解網(wǎng)頁的概念。
2、初步掌握frontpage的使用方法。
3、學會制作圖文并茂的網(wǎng)頁。
4、掌握修飾網(wǎng)頁的方法。
5、掌握各種超鏈的建立方法。
五、教學進度
本學期共二十一周，除去十一等各種休假后本學期計算機課每班總共約十七周左右。具體安排如下：
周次內(nèi)容地點課時
第一周1.1網(wǎng)絡基本知識：什么是計算機網(wǎng)絡，網(wǎng)絡分類，拓撲結(jié)構(gòu) 機房 １
第二周 1.2windows中的網(wǎng)絡功能 機房教室 １
第三周 1.3了解因特網(wǎng) 機房 １
第四－五周 1.4上網(wǎng)瀏覽信息 機房 ２
第六－七周 1.5網(wǎng)上信息的下載與管理 機房 ２
第八－九周 1.6電子郵件軟件的使用 機房 2
第十――十一周 ２.１創(chuàng)建網(wǎng)站 機房 2
第十二－十三周 ２.2豐富網(wǎng)站的內(nèi)容 機房 2
第十四－十五周 ２. 3美化網(wǎng)頁 機房 2
第十六－十七周 ２.4設置網(wǎng)頁超鏈和發(fā)布 機房 4
第十八周 期末考試
八年級第一學期信息技術(shù)教學計劃 篇3
一、教學指導思想
根據(jù)學校工作計劃和中小學信息技術(shù)《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確信息技術(shù)課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、教材分析
使用的教材是《新手學電腦從入門到精通》。其中心內(nèi)容是powerpoint演示文稿的制作，本學期的主要教學內(nèi)容是介紹如何創(chuàng)建和編輯演示文稿，以及如何插入幻燈片和對幻燈片的美化設置等。
三、學生情況分析 主要有如下兩方面：
一方面，起點不一。有的學生在小學有過一些基礎，有的家里有環(huán)境，每天都有機會使用計算機，有的學生從未接觸計算機。所以進度要適中，同時兼顧落后和超前的兩部分學生。
另一方面，學生對本學科的學習積極性比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，相對來說學生覺得比較新鮮，但是實際上學生感興趣的并不是計算機知識和技能的學習，而是打游戲和上網(wǎng)聊天。所以，本期有必要進一步對他們進行正確的.引導，提高學生對信息技術(shù)課程的認識。
三、教學預定目標
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會盲打、并用計算機制作演示文稿的技能。 4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。
6、對個別興趣愛好強烈的學生進行積極引導，鼓勵他們參加作品競賽。 五、教學措施設想
本期主要采取理論授課、教師提點、學生自主學習、演練操作等方式。課程均在機房，講解5到15分鐘，讓學生自學和演練操作是主要的。
四、教 學進度安排
任課教師：宋德龍
八年級第一學期信息技術(shù)教學計劃 篇4
一、指導思想：
根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術(shù)《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術(shù)課程的任務：在課堂中充分體現(xiàn)高效思維、和諧對話的模式，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、學生基本情況分析
本計劃針對初中二年級全體學生，通過初一的學習，學生對計算機的基本操作、word軟件有了一定了解和掌握，但一周一節(jié)課的學習，學生對所學知識遺忘率還是比較高的。教師要在之后的學習中不斷幫學生進行復習和補充。
三、教材分析
本學期教材是使用寧夏教育廳教有室編著《義務教育教科書初中信息技術(shù)》八年級上，本冊內(nèi)容共分為二章，分別為網(wǎng)絡基礎及其應用和網(wǎng)頁制作。本教材注重突出對信息技術(shù)應用能力的培養(yǎng)和對技術(shù)價值認識的提升，學生學習本教材，不僅能夠獲得信息技術(shù)的`有關(guān)知識與技能，更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學習能力、動手與實踐能力以及思想品德等方面。
四、 教學目標：
第一章
1、了解網(wǎng)絡的基本概念。
2、學會使用和設置局域網(wǎng)中的共享資源。
3、了解因特網(wǎng)及其提供的信息服務。
4、掌握在因特網(wǎng)上瀏覽、檢索和下載信息的方法。
5、學會用電子郵件軟件收、發(fā)和管理電子郵件。
第二章
1、了解網(wǎng)頁的概念。
2、初步掌握Frontpage的使用方法。
3、學會制作圖文并茂的網(wǎng)頁。
4、掌握修飾網(wǎng)頁的方法。
5、掌握各種超鏈的建立方法。
五、教學進度
本學期共二十一周，除去十一等各種休假后本學期計算機課每班總共約十七周左右。具體安排如下：
周 次
內(nèi) 容
地點
課時
第一周
1.1網(wǎng)絡基本知識：什么是計算機網(wǎng)絡.網(wǎng)絡分類，拓撲結(jié)構(gòu)
機房
１
第二周
1.2Windows中的網(wǎng)絡功能
機房教室
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第三周
1.3了解因特網(wǎng)
機房
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第四－五周
1.4上網(wǎng)瀏覽信息
機房
２
第六－七周
1.5網(wǎng)上信息的下載與管理
機房
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第八－九周
1.6電子郵件軟件的使用
機房
2
第十――十一周
�。�.１創(chuàng)建網(wǎng)站
機房
2
第十二－十三周
�。�.2豐富網(wǎng)站的內(nèi)容
機房
2
第十四－十五周
�。�. 3美化網(wǎng)頁
機房
2
第十六－十七周
�。�.4設置網(wǎng)頁超鏈和發(fā)布
機房
4
第十八周
期末考試
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