有關(guān)二年級教學(xué)計劃模板錦集五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的二年級教學(xué)計劃5篇，歡迎大家分享。

二年級教學(xué)計劃 篇1

　　一、 學(xué)生情況分析

　　經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，二年級兒童已經(jīng)懂得了如何用自己的眼睛觀察生活，用自己的心靈感受生活。學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了一些知識，培養(yǎng)了能力，并養(yǎng)成了一些好的行為習(xí)慣。初步掌握了兒童與自我、與社會、與自然的基礎(chǔ)知識和某些技能。學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下觀察生活，發(fā)現(xiàn)問題，并能及時的整理反思 。潛能生滯后的原因主要是沒有充分體驗生活，領(lǐng)悟生活。

　　二、 教材分析

　　品德與生活是一門活動型的綜合課程，教學(xué)要體現(xiàn)生活性、開放性、活動性。

　　本冊教學(xué)內(nèi)容分5個單元主題：自己拿主意、獻出我們的愛、我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、你好，祖國媽媽、愉快的收獲。每個單元下設(shè)若干二級活動主題，有的二級主題下又分設(shè)了三級活動主題，各活動主題既相對獨立，又互相聯(lián)系，整體地為單元主題服務(wù)。每個單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)呈樹狀分布。

　　各個單元的目標主要體現(xiàn)如下：

　　能初步分辯是非，能為解決問題提出自己的看法或建議，選擇生活和學(xué)習(xí)用品時有自己的判斷，不盲從。體驗幫助他人、給他人提供方便的快樂，有同情心，愿意幫助他人。通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識。尊敬國旗、國徽，會唱國歌，為自己是中國人感到自豪。能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動成果。

　　三、教學(xué)重、難點：

　　教學(xué)重點：

　　1、能分辨是非，能為解決問題提出自己的看法或建議。

　　2、樂于幫助他人。

　　3、學(xué)習(xí)用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的探究活動。

　　4、能用多種方法收集資料，并 簡單的整理和應(yīng)用。

　　教學(xué)難點：

　　教育學(xué)生養(yǎng)成良好的'習(xí)慣和優(yōu)秀的品格：

　　1、珍愛生命、熱愛自然、熱愛科學(xué)。

　　2、自信、誠實、求上進。

　　四、 教學(xué)方法及措施

　　1、認真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育品德與生活課程標準》，把握課程的實質(zhì)。

　　2、樹立開放的、綜合的課程觀。

　　3、樹立科學(xué)的學(xué)生觀，充分尊重學(xué)生的人格，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。

　　4、確立新的教學(xué)觀，教學(xué)方式服務(wù)于學(xué)習(xí)方式。

　　5、尊重學(xué)生的差異，進行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價。

　　6、創(chuàng)造性的使用教科書，開拓性地尋找和使用教學(xué)資源。

　　五、 教學(xué)進度安排

　　1 讓我想想

　　2 相信自己

　　3 學(xué)習(xí)、生活有計劃

　　4 我們手拉手

　　5 爺爺奶奶，你們好

　　6 幫幫殘疾人

　　7 我發(fā)現(xiàn)

　　8 我也做研究

　　9 我們的科學(xué)小組

　　10 可愛的祖國

　　11 國旗國旗真美麗

　　12 敬禮、人民英雄

　　13 我在長大

　　14 努力才會有收獲

　　15 豐收會

　　16 期末復(fù)習(xí)

　　17 期末測評

二年級教學(xué)計劃 篇2

　　一、班級情況：

　　本級共有140人，其中女生76人，上游學(xué)生占全班人數(shù)五分之一，中游生占全班人數(shù)的五分之三，下游生占五分之一。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，能遵守學(xué)校的一日常規(guī)和各種規(guī)章制度。

　　二、教學(xué)目的：

　　通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生找到自己所佩服的同學(xué)，確立知己學(xué)習(xí)的榜樣，并與他們進行比較，找出自己的長處與不足，以鼓勵自己不斷進步；初步掌握秋天的自然常識，增強對大自然的熱愛，培養(yǎng)審美情趣；培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的.思想感情，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，讓學(xué)生養(yǎng)成搜集、整理、運用資料的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生生活有信心，有勇于克服困難的勇氣，掌握向各種困難挑戰(zhàn)的方法。

　　三、教學(xué)內(nèi)容：

　　1、我敬佩的同學(xué)

　　2、找長處

　　3、和同學(xué)相處

　　4、夸夸我的班集體

　　5、秋天的消息

　　6、我們?nèi)ナ斋@

　　7、美麗的家鄉(xiāng)

　　8、家鄉(xiāng)面貌新

　　9、我為家鄉(xiāng)做點事

　　10、 困難面前我不怕

　　11、 遇到困難的時候

　　12、 為我喝彩

　　四、教學(xué)要求：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生找到自己所佩服的同學(xué)，確立知己學(xué)習(xí)的榜樣，并與他們進行比較，找出自己的長處與不足，以鼓勵自己不斷進步。

　　2、初步掌握秋天的自然常識，增強對大自然的熱愛，培養(yǎng)審美情趣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，讓學(xué)生養(yǎng)成搜集、整理、運用資料的良好習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生生活有信心，有勇于克服困難的勇氣，掌握向各種困難挑戰(zhàn)的方法。

　　五、課時安排

　　每周2課時。

二年級教學(xué)計劃 篇3

　　一、 指導(dǎo)思想

　　為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，促進學(xué)生身體健康發(fā)展。本學(xué)期要加強寫字教學(xué)，增強學(xué)生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　二、教學(xué)目標：

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

　　(1)首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。

　　當(dāng)你坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜;兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

　　(2)正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

　　(1)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：

　　點、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。

　　(2)漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：

　　基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

　　補充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等。

　　(3)漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

　　(4)漢字的偏旁部首。

　　3、對小學(xué)生的寫字提出嚴格要求，那就是六個字："規(guī)范、端正、整潔"。

　　三、具體措施

　　1、 教給學(xué)生正確的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧)，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。

　　2、要不折不扣上好寫字課，認真作寫字方面的指導(dǎo)。教師的'講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。要求學(xué)生每天練字不少于20分鐘。

　　3、 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時”的意識。

　　4、發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢。

　　5、教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。

　　6、開展“遠離橡皮”的活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣。

　　7、展開競賽。以年級班為單位舉行競賽，強化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。

　　8、班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品，給每個人展示自己的機會。

二年級教學(xué)計劃 篇4

　　二年級地方課教學(xué)計劃

　　轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)年又將過去�；仡欉@一學(xué)年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助以及自己的努力下，我認真二年級地方課教學(xué)工作。在此，把這學(xué)期的二年級地方課教學(xué)工作稍作總結(jié)，也為這一學(xué)年的忙碌畫上一個圓滿的句號。

　　一、同伴互助，資源共享。

　　由于地方課程教材沒有參考書，根據(jù)我校實際，本學(xué)年我校地方課教學(xué)主要從國防教育、安全教育、疾病預(yù)防教育、禮儀教育等幾方面進行教學(xué)。因此，老師們備課時經(jīng)常要收集大量的資料，教學(xué)難度增大。在這種情況下，同伴間的'互助尤其重要。在這點上，大家做得很好，一個個學(xué)而不厭，潛心鉆研，經(jīng)常與其他老師交流教學(xué)方法，共享教學(xué)資源，確實讓人感動。

　　二、深刻反思，共同進步。

　　具備一點反思能力，是每位老師的必修課。為此，我積極參與了我校各年級地方課的公開課。聽課結(jié)束后，又對各位老師的授課進行了評課。評課時，我給各位老師分別提出了兩條優(yōu)點和兩條建議。同時，針對教學(xué)中的共性問題，如“在教學(xué)中如何體現(xiàn)地方課程的活動性、整合性、評價性的三條原則”以及“落實地方課程的多元評價”等問題進行了探討。大部分老師認為，本課程可以不進行書面考試，但要加強促進學(xué)生發(fā)展的過程性評價。相關(guān)教材可以設(shè)計多種形式探究活動，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的情況，對相關(guān)問題進行討論或反思。老師可以通過課堂活動的參與記錄、學(xué)生自己的自我報告來及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，其目的不是給學(xué)生評分，而是讓學(xué)生學(xué)會自我評價，進而促進老師改進教學(xué)，促成課程目標的達成。本課程評價對老師的要求較高，因為倡導(dǎo)評價目標先行的原則，所以，需要老師在上課前，結(jié)合課程與學(xué)生實際情況，進行評價目標的分析與準備，設(shè)計評價形式及評價標準。

　　三、物化成果，不斷完善。

　　一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過我的努力，我取得了一些成果，但與別人相比，我的收獲甚少，也還存在許多不足，如對課程的研究還欠深入，教學(xué)成果寥寥無幾，但我相信，隨著課程改革的深入，作為二年級課程之一的地方課程一定能取得長足的發(fā)展。

二年級教學(xué)計劃 篇5

　　本學(xué)期，按照“衛(wèi)生工作條例”要求，將積極開展健康教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，抓好衛(wèi)生管理工作，為師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

　　1．在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制定學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃。

　　2．繼續(xù)做好晨檢工作，對因病缺勤學(xué)生做好追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一個班級內(nèi)缺勤人數(shù)有暴發(fā)趨勢時，應(yīng)及時查明原因，并報告校領(lǐng)導(dǎo)。如確診是傳染病，應(yīng)立即上報疾控中心。

　　3．處理好學(xué)生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預(yù)防工作，要和附近醫(yī)療單位建立聯(lián)系，對急診和轉(zhuǎn)診能及時進行處理，保證醫(yī)治。

　　4．狠抓傳染病的防治工作，學(xué)校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，認真做好預(yù)防工作，春夏季節(jié)呼吸道，腸道傳染病高發(fā)，通過晨檢要求教室多通風(fēng)，教導(dǎo)學(xué)生多喝水，多參加戶外活動，以避免傳染病流行。

　　5．作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學(xué)校衛(wèi)生工作正常運轉(zhuǎn)。

　　6．保證醫(yī)務(wù)室的整潔，保管和使用好衛(wèi)生器械，衛(wèi)生器械帳目清晰，完整、準確，經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并給予處理。

　　7．經(jīng)常向校長提供有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生情況及改進措施，向領(lǐng)導(dǎo)匯報衛(wèi)生經(jīng)費使用情況及衛(wèi)生器械情況。

　　8.做好醫(yī)務(wù)室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時補充完整。

　　9．不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)能力，為學(xué)生健康努力工作。

　　此外，本學(xué)期安排我從事二年級心理課的教學(xué)工作，由于剛開展這門課程，且沒有課本，我將通過形式多樣的`多媒體教學(xué)，以及多種課堂教學(xué)形式，針對二年級的學(xué)生特點，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用課堂教學(xué)，幫助學(xué)生提升心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。心理課教學(xué)具體計劃如下：

　　1. 認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，選好課題，幻燈片制作盡量新穎、別致。

　　2. 沒有課本，課堂教學(xué)難免枯燥，我將采用形式多樣的課堂教學(xué)，比如小游戲、講故事、觀看視頻等方法，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中逐步培養(yǎng)學(xué)生的健康心理。

　　3. 針對二年級學(xué)生還比較小，存在的心理問題少，課程內(nèi)容要求主要注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，積極樂觀的心態(tài)，開朗自信的性格。

　　4. 平時多學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的書籍，查閱有關(guān)資料，了解小學(xué)生的心理特點，再和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，將理論和實踐充分結(jié)合起來，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　5. 由于缺少教學(xué)經(jīng)驗，所以在平時還要多向經(jīng)驗豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經(jīng)驗。

【二年級教學(xué)計劃】相關(guān)文章：

二年級的教學(xué)計劃10-14

二年級教學(xué)計劃06-29

小學(xué)二年級教學(xué)計劃08-22

二年級學(xué)期教學(xué)計劃10-21

二年級美術(shù)教學(xué)計劃06-03

二年級的美術(shù)教學(xué)計劃12-11

二年級寫字教學(xué)計劃12-12

二年級音樂教學(xué)計劃06-27

二年級科學(xué)教學(xué)計劃06-28

二年級國學(xué)教學(xué)計劃06-28