標準日本語教學(xué)計劃2篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的標準日本語教學(xué)計劃，希望能夠幫助到大家。

標準日本語教學(xué)計劃1

　　一、情況分析

　　現(xiàn)有6名同學(xué)參加了我校開展的日語第二課堂，這6名日本語都沒有日語基礎(chǔ)。首先需要讓同學(xué)們產(chǎn)生學(xué)習(xí)日語的學(xué)習(xí)興趣。日語第二課堂本著寓教于樂的教學(xué)宗旨讓同學(xué)們既能學(xué)到知識也能達到讓同學(xué)們釋放學(xué)習(xí)壓力放松的作用。其次，通過對日語學(xué)習(xí)簡單的日本語對話、兒歌、歌曲等，使同學(xué)們對日本語有個初步的認識。因此，本學(xué)期我們將多組織富有趣味性的日語游戲，以游戲的形式開展游戲教學(xué)活動，努力使孩子們積極主動的學(xué)習(xí)日語。

　　二、學(xué)期目標

　　1、培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)日語的興趣，并能注意日語的發(fā)音。

　　2、讓孩子多說、多聽，結(jié)合一日活動的各個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)一些日常用語，禮貌用語，愿意在日常生活中加以運用。大膽地說。

　　3、繼續(xù)學(xué)習(xí)單詞（動作、玩具、生活用品、文具、食品、星期等），掌握一些簡短的兒歌、歌曲、故事，并樂意和主動參加一些日語歌曲表演。

　　4、嘗試欣賞一些有趣的故事，了解其中的內(nèi)容。

　　5、愿意運用所學(xué)的'對話、句型和同伴、老師進行交流。

　　6、對教師的常規(guī)用語可以快速準確的做出反應(yīng)。

　　三、具體措施

　　1、根據(jù)三四年級的年齡特點及發(fā)展水平，科學(xué)有序的合理安排日語活動。

　　2、充分挖掘每個教材的作用，以游戲為基本組織形式，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

　　3、增加墻面也說話的作用，粘貼各種相關(guān)的日語單詞，讓孩子置身于學(xué)習(xí)日語的良好氛圍中。

　　4、注重個體差異，因人施教。

　　5、通過進修、自學(xué)，努力提高教師自身的日語發(fā)音、語法的正確使用。

　　四、課程設(shè)置

　　1、使用教材，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況自制教材。不斷在教學(xué)中補充、完善教學(xué)內(nèi)容。

　　2、準備多種教學(xué)具，配合教材的圖片、卡片、實物、等靈活運用，以更好的讓同學(xué)們掌握教學(xué)內(nèi)容。總之，在今后的工作中，我必定努力將日語第二課堂教學(xué)活動開展起來。

標準日本語教學(xué)計劃2

　　一、課程教學(xué)方案

　　（一）課程教學(xué)目標、

　　培養(yǎng)學(xué)生具有初步的聽說、讀寫能力，使學(xué)生日語能力得以提升，為全面提高學(xué)生外語運用能力打下較好基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）課程設(shè)置

　　中專文化基礎(chǔ)課程

　　（三）教學(xué)要求

　　基礎(chǔ)階段教學(xué)內(nèi)容主要包括語音、文字、詞匯、語法以及句型、功能意念等6個項目。

　　第二部分

　　{一}語言基本功訓(xùn)練

　　語言是人類交際的工具，要達到交際的目的，必須很好地掌握并使用語言。因此，語言基本功的訓(xùn)練是基礎(chǔ)階段教學(xué)的中心。

　　基本功訓(xùn)練包括基本的語言知識（語音、文字、詞匯、語法等）和語言技能（聽、說、讀、寫等）的訓(xùn)練。

　　1語言知識：06級

　　1）語音

　　語音教學(xué)包括語音和語調(diào)兩部分。

　　語音：

　　1、清音、濁音、半濁音、撥音的發(fā)音；促音、長音、拗音、拗長音的發(fā)音。

　　2、單詞中的發(fā)音辨析。

　　3、日語發(fā)音的特點。

　　語調(diào)：單詞的聲調(diào)、各類單句的基本語調(diào)。

　　2）文字與詞匯

　　掌握日語的假名和漢字兩種文字，并能用羅馬字標記假名和漢字。

　　中日兩國共同使用漢字，這對中國學(xué)生來說是一個方便條件。但是，無論讀音。

　　書寫還是詞義，日語中使用的漢字與漢字中的漢字都有很大差異，因此，正確使用日語漢字是非常重要的。

　　06級學(xué)生：應(yīng)掌握50個左右日語漢字，300個左右單詞。

　　05級學(xué)生：在一年級和第三學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，考慮要實習(xí)，這個學(xué)期學(xué)習(xí)時間較短，應(yīng)該在原來的基礎(chǔ)上增加30個左右日語漢字，200個左右單詞。

　　3）語法

　　語法包括基礎(chǔ)語法的主要內(nèi)容，指詞法和句法兩部分。

　　06級學(xué)生：

　　詞法：詞的`分類、意義及基本用法。

　　句法：各種單句的結(jié)構(gòu)和用法；日語的句子成分。簡單的句型。

　　05級學(xué)生：

　　句法：以前尚未學(xué)到的各類詞；單句的結(jié)構(gòu)和用法；日語的句子成分，句型。

　　二、聽、說與讀、寫

　　1、掌握日語日常會話中所需要的表達方法。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生情景對話能力，能根據(jù)不同的生活和工作情景較熟練地進行口頭交際。

　　3、能熟練掌握各種應(yīng)用文的格式用語、寫作規(guī)范和技巧。

　　第三部分

　　教學(xué)方法

　　面授：在課堂教學(xué)中，精講多練，以練為主的原則，使學(xué)生學(xué)到的語言知識和已掌握的語言技能有機地結(jié)合起來，并逐步熟練。

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