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美術興趣班的教學計劃

時間:2022-07-01 23:50:58 教學計劃 我要投稿

美術興趣班的教學計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的美術興趣班的教學計劃,希望對大家有所幫助。

美術興趣班的教學計劃

美術興趣班的教學計劃1

  本學期為了培養(yǎng)學生興趣工作計劃,我校開展13個興趣班,美術班不用說就屬于主要的一個大班,小學生已經(jīng)對美術有所接觸和了解,小學的美術興趣,讓低年級兒童大膽去畫,大膽構思,特制定出低年級美術興趣班工作計劃,以下是具體的實施內(nèi)容:

  一、工作計劃中指導思想:

  低年級美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。兒童美術活動的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部,兒童的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術活動體現(xiàn)出來。

  二、目標要求:

  1、愿意參加繪畫活動工作計劃,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。

  2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

  3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

  4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。

  三、活動組織要點:

  1、注重兒童藝術思維能力的'培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

  2、注重兒童自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓兒童在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

  3、注重兒童構圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

  4、注重兒童美術興趣的培養(yǎng)。通過活動,培養(yǎng)兒童動手能力、培養(yǎng)兒童參與興趣。

  四、活動內(nèi)容:

  簡筆畫

  卡通畫

  水彩畫

美術興趣班的教學計劃2

  一、現(xiàn)狀分析:

  幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術活動體現(xiàn)出來。本學期大班的美術興趣班由本人擔任。

  參加了美術興趣班的幼兒都是剛剛從中班升上來的幼兒,有的幼兒是沒有參加過此類的活動,只是自己在家或者在課堂隨意的.涂涂畫畫,對美術的認識還非常局限,思維不夠開闊,動手能力普遍較弱,但是孩子們學習興趣非常的濃厚。

  二、學期總目標:

  1.愿意參加各形式的美術活動,體驗美術活動的快樂,對美術活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。

  2.認識記號筆、油畫棒、水粉顏料、水粉畫筆、素描紙等常用美術工具和材料,掌握其基本使用方法,及正確的握筆方法和繪畫姿態(tài)。

  3.學習畫裝飾線條(直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線)和基本形狀(圓形、正方形、長方形、三角形、梯形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

  4.認識24種基本顏色,并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。

  5.學會使用特殊的美術工具進行繪畫,如刮畫紙、砂畫紙,體驗不同材質(zhì)的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和效果,開拓幼兒的視野,豐富幼兒的經(jīng)驗。

  三、活動組織要點:

  1.注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng),激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

  2.注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng),讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中繪畫,并得到自我滿足。

  3.注重幼兒構圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

  4.注重幼兒美術興趣的培養(yǎng),通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

美術興趣班的教學計劃3

  一、學期美術教學計劃

  (1)本學期美術班共分16課時

  蠟筆畫10課時

  水彩筆4課時

  手工粘貼畫2課時

 。2)本興趣班幼兒的基本情況

  本班幼兒年齡偏小,考慮到這個原因,本學期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術的初步興趣為主要目的。運用看看、做做、玩玩的方法,引導和幫助幼兒由沒有習慣到有習慣,有不清楚到清楚,能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色,基本分辯上、下空間方位,知道用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體,使幼兒從不會畫到會畫,從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。

 。3)提高教學質(zhì)量的具體措施

  開闊幼兒的眼界,提出較為廣泛的主題和內(nèi)容,如:在人物方面,要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子,以及這些人物的正面和側面,從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的基礎上進行獨立作畫的能力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的`技能。培養(yǎng)幼兒的想象力。教導幼兒選擇與實物相似的顏色畫畫,逐步作到涂色均勻。同時,為進一步增強幼兒對美術活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識,應適當進行美術欣賞活動。

  二、美術教學要求

 。1)繪畫方面

  1、教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法畫出自己生活中觀察到的物體、簡單的風景、動物(側面)、人物(正面),能畫出其基本部分和主要特征;

  2、學習在畫面上進行簡單的布局,畫一些輔助物,表現(xiàn)簡單的情節(jié),能大膽地按意愿畫畫;

  3、能選擇與實物相近的顏色畫畫,逐步作到涂色均勻;

  4、會在長方形、正方形紙上用點、線、小圓圈、花朵、葉子等花紋畫出簡單的圖案,作到色彩鮮艷。

 。2)手工方面

  1、泥工:學習捏的技能。能塑造出想象的主要特征,會使用一些簡單的圖案,作到色彩鮮明;

  2、紙工:學會一些簡單的折疊方法,較平整地折疊簡單的玩具。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當?shù)奈恢蒙,認識剪貼工具、材料,知道其名稱,學習正確的使用方法。

 。3)欣賞方面:欣賞一些幼兒能理解的美術作品、自然景物、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置,培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力。

  三、美術教學材料的準備:

  白紙、蠟光紙、水彩筆(24色)、蠟筆、廢舊物品、

  四、美術教學進度安排

  九月:

  蠟筆畫:大螃蟹吹泡泡、小魚游啊游

  十月:輪船來了、可愛的小鴕鳥

  蠟筆畫:大力士螞蟻

  十一月

  蠟筆畫:熱氣球、小猴在干什么、小刺猬

  水彩筆:下雨了、洗澡

  十二月

  水彩筆:給小鳥穿花衣服、小豬和我在一起、花手絹

  蠟筆畫:蜻蜓點水

  一月

  手工粘貼畫:小樹林、海底世界

美術興趣班的教學計劃4

  一、學期美術教學計劃

  (1)本學期美術班共分16課時

  蠟筆畫 10課時 水彩筆 4課時 手工粘貼畫 2課時

  (2)本興趣班幼兒的基本情況

  本班幼兒年齡偏小,考慮到這個原因,本學期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術的初步興趣為主要目的。運用看看、做做、玩玩的方法,引導和幫助幼兒由沒有習慣到有習慣,有不清楚到清楚,能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色,基本分辯上、下空間方位,知道用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體,使

  幼兒從不會畫到會畫,從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。

 。3)提高教學質(zhì)量的具體措施

  開闊幼兒的眼界,提出較為廣泛的主題和內(nèi)容,如:在人物方面,要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子,以及這些人物的正面和側面,從單一的`表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的基礎上進行獨立作畫的能力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能。培養(yǎng)幼兒的想象力。教導幼兒選擇與實物相似的顏色畫畫,逐步作到涂色均勻。同時,為進一步增強幼兒對美術活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識,應適當進行美術欣賞活動。

  二、美術教學要求

  (1)繪畫方面

  1.教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法畫出自己生活中觀察到的物體、簡單的風景、動物(側面)、人物(正面),能畫出其基本部分和主要特征;

  2.學習在畫面上進行簡單的布局,畫一些輔助物,表現(xiàn)簡單的情節(jié),能大膽地按意愿畫畫;

  3.能選擇與實物相近的顏色畫畫,逐步作到涂色均勻;

  4.會在長方形、正方形紙上用點、線、小圓圈、花朵、葉子等花紋畫出簡單的圖案,作到色彩鮮艷。

  (2)手工方面

  1.泥工:學習捏的技能。能塑造出想象的主要特征,會使用一些簡單的圖案,作到色彩鮮明;

  2.紙工:學會一些簡單的折疊方法,較平整地折疊簡單的玩具。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當?shù)奈恢蒙希J識剪貼工具、材料,知道其名稱,學習正確的使用方法。

  (3)欣賞方面

  欣賞一些幼兒能理解的美術作品、自然景物、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置,培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力。

  三、美術教學材料的準備

  白紙、蠟光紙、水彩筆(24色)、蠟筆、廢舊物品、

  四、美術教學進度安排

  月份

  課時

  教學形式

  教學內(nèi)容

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