高二第一學期政治教學計劃合集6篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該好好計劃一下接下來的工作了!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的高二第一學期政治教學計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高二第一學期政治教學計劃 篇1
一 、工作目標:
本學期要抓好課堂教學,提高課堂效率。 研究常態(tài)課的教學,促進課堂教學. 加強課題研究,提高教學效率.拓展教學范圍,讓更多的學生喜政治課, 使之更好地學習政治,提高自身素質.
二、課時安排
第一周9.2---9.6
哲學第一課美好生活的向導 第二課百舸爭流的.思想 4課時
第二周 9,99.13
第三課 時代精神的精華 綜合探究 輔以第一單元復習和習題講評4課時
第三周 9.16----9.20
第四課探究世界的本質 第五課把握思維的美妙 4課時
第四周 9.239.27
第六課認識論 第二單元復習課 習題課 4課時 備注:需要階段考試
第五周
國慶假期
第六周10.710.11
試卷講評 第七課聯(lián)系觀 第八課 發(fā)展觀(一) 4課時
第7周10.1410.18
第八課 發(fā)展觀(二) 第九課 矛盾觀 4課時
第8周10.2110.25
第十課 創(chuàng)新與綜合探究 復習課 4課時
第9周 10.28----11.1
第三單元習題課 講評第三單元練習試卷 4課時 備注:階段考試
第10周11.411.8
期中考試復習周 4課時
第11周11.1111.15 考試周
第12周11.1811.22
試卷講評 第十一課 社會歷史觀 十二課 價值觀(一)4課時
第13周11.2511.29
十二課 價值觀(二)(三)與綜合探究 第四單元復習 4課時 備注:階段考試
第14周12.212.6
習題講評 試卷講評課哲學整本書復習 4課時
第15周12.912.13
習題講評 復習課 4課時
第16周12.1612.20
學業(yè)水平測試復習 4課時
第17周12.2312.27
學業(yè)水平測試
第18周12.301.3
綜合復習 備注:階段考試
第19周1.61.10 期末考試復習
第20--21周 1.131.24
期末考試和講評
高二第一學期政治教學計劃 篇2
這一學期,我擔任高二年級三班、六班、八班的政治課老師,作為剛踏上工作崗位的新老師,自己通過學校組織的各項培訓、自己實習期間對學校教學模式和學生學習情況的了解,以及與老教師的溝通、探討學習,現(xiàn)將自己本學期的教學計劃設計如下:
一、指導思想
以“先學后教,當堂訓練”的洋思教學理念為重要思想指針,全面貫徹黨的教育方針,以課程改革為基本依托,以課堂教學為突破口;堅持“以學生為中心”,教學活動圍繞學生展開,在洋思教學理念的指導下努力培養(yǎng)學生的自覺、自律,提高學生的自學能力,努力實踐“教是為了不教”的目標,爭取使學生的學習能力、知識結構和儲備在高二有新的突破!
二、學情分析
自己本學期是剛接手這三個班,他們的層次和水平各不相同:三班整體學的不錯,基礎知識能夠掌握并會靈活運用,重點是加強中間和后面學生的基礎知識識記;六班上游學生的'成績比較靠前,但中下游的學生還是占了比較大的比例;八班整體水平比較均衡,中上游的學生占了較大比重,課堂教學比較容易展開和施行。
在認真研究了自己所教的三個班學生的不同狀況后,我又結合了自己在實習期間對這三個班學生學習狀態(tài)、學習習慣的了解,發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學理念可能會存在一些困難。
但是,本學期,無論是從學校還是班級甚至到各任課教師對課堂紀律和狀態(tài)都高度重視,并有學校的規(guī)章制度為保障,所以,作為新教師,自己在強化課堂管理的基礎上,對貫徹洋思理念還是充滿了信心,因為我堅信:我的學生雖然有時很調(diào)皮好動,學習習慣較懶散自由,但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的!
所以,以洋思教學理念為指導,因地制宜,我對本學期的教學進行了大膽的改革。
三、教學設計的大膽嘗試
。ㄒ唬┱n前準備:教師備好課;學生做好課前準備工作。
1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、要求學生將教材、《新課堂》、作業(yè)本等工具準備好,教材上將本節(jié)課要學的內(nèi)容標清段落,為課堂教學節(jié)省時間。
(二)課堂教學:學生自學為主,教師引導為輔。
1、導入課題
2、出示并解讀教學目標。
3、出示多媒體或學案導學提綱讓學生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材,填寫完整空白提綱。
4、學生提問,教師重難點釋疑。
5、跟蹤訓練,鞏固知識,對易錯的題目進行解說。
6、隨堂完成《新課堂》練習題。
7、知識點拓展延伸與本節(jié)課知識點背誦與提問檢查。
四、課后作業(yè)
及時無誤、全批全改
五、提高自身的業(yè)務水平
積極參與聽課、評課,虛心向同行和前輩們學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
在新學期的工作中,我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,博覽群書,多看有關政治教學的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液?傊诮窈蟮慕逃虒W工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。
綜上所述,作為一位年輕的新老師,可能我的教學嘗試存在不足,但我會在教學實踐中不斷的反思、總結和改進。針對我校學生,沒有自習時間、高二學生的學習壓力比較大,我會爭取將教學內(nèi)容和目標在課堂上全部完成,不再占用學生的課余時間。
我一直認為,“興趣是最好的老師”,我堅信,在我和學生的共同努力下,肯定能在高二有一個全新的改變!
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20xx—8—27
高二第一學期政治教學計劃 篇3
一、課程簡介:
高二政治課以素質教育的實踐性為根本目的,以樹立科學世界觀、人生觀、價值觀的基礎教育為直接要求,把馬克思主義哲學理論知識與思想政治教育、思維能力教育統(tǒng)一起來,對學生進行基礎性,常識性教育。
二、學生狀況:
高二學生在初中和高一期間,通過學習思想政治課的學習,已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導的心理、道德、法律、社會發(fā)展、基本國情和思想方法等教育,同時通過其他學科學習接受了許多自然科學和社會科學知識,為學習馬克思主義哲學常識創(chuàng)造了有利的條件,奠定了知識基礎。經(jīng)過一段時間的觀察、了解,大部分學生對《文化生活》比較感興趣。雖然高二(6)班、高二(7)班的學生底子差一些,但上起課來并沒有特別大的困難。高二(14)班、高二(15)班的上課較為輕松,課堂氣氛融洽、和諧,不足的是學生的積極性、主動性不強。
三、教學目標:
在知識目標上,幫助學生理解發(fā)展社會主義先進文化以及文化傳承、文化交融和文化創(chuàng)新的意義。在能力目標上,幫助學生提高主動參與文化生活的能力。 在情感態(tài)度與價值觀目標上,幫助學生認識到中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的'前進方向,認同面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化;正確對待各種文化現(xiàn)象,辨識落后文化,抵制腐朽文化,積極參加健康有益的文化活動,大力弘揚和培育中華民族精神,投身于社會主義精神文明建設,不斷追求更高的思想道德目標。
四、具體措施:
既發(fā)揮學生的主體作用搞好自學,又要發(fā)揮教師的主導作用搞好導學,保證教學任務的全面完成;既要搞好知識的教與學,又要加強思想政治教育;以思想政治教育為統(tǒng)帥,貫穿于知識教學的全過程。
適應現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當代中學生的心理特點,大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革,將傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術手段的應用要求相結合,不斷創(chuàng)新,激發(fā)學生對哲學的學習興趣,重視生本教育。
為此,將廣泛采用以下教學形式與方法:
1、課堂教學形式多樣化。自學、討論、講授、練習、實踐等多課型。
2、教學方法主體化。讀、講、議、評、練結合,讓學生積極參與。
3、教學手段現(xiàn)代化。多自制多媒體課件與使用投影,增強學生學習興趣。
4、備課要深。即:深入學習課標,深入挖掘教材,深入了解學生,深入探討教法。
5、上課要實。即:上有充分準備課,不搞花架子,做到面向全體,因材施教。
6、作業(yè)要精。即:作業(yè)要有針對性,有代表性,有目的性,。
7、教學要活。即:不局限于教材,不局限于現(xiàn)成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有風格。
8、手段要新。即:在創(chuàng)設情境方面,在學習方式、教學方式選擇方面,在訓練設計方面要突出新字。
9、反饋考試要勤。即:實行小考、單元考試、段考、期中考試、期末考試并重管理的方法,及時了解掌握學生的學習情況。、
高中是人生中的關鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的第一學期高二年級政治教學計劃,希望大家喜歡。
高二第一學期政治教學計劃 篇4
本學期我主要擔任高二年級4個班的政治教學工作。由于學生基礎參差不齊,又是初次接觸哲學,不能獨立的完成學習任務。針對此形勢,為盡快幫助學生找到學習樂趣,提高政治成績,根據(jù)新教材大綱要求與學生實際情況特制定了此教學計劃:
一、教學工作的指導思想和目標:
本學期在教學工作中繼續(xù)貫徹新課標理念,以提高學生全面素質為目的,同時為高考做好準備。針對學生的實際情況,實現(xiàn)有效教學,全面提高教學質量的教學工作目標。
二、提高教學質量的主要措施:
1、立足課標,明確課標精神和目的要求。
通過認真研讀課標,準確把握新課程的總目標和分類目標,明確新課標的目的要求,為有效地實施課堂教學提供正確的方向。
2.真抓實干,踏踏實實做好日常教學工作,提高課堂教學的實效。
。1)對教材進行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,在此基礎上,制定學期授課計劃。
。2)發(fā)揮自身教學特長,在教學過程中作適當?shù)摹㈧`活的.處理,以提高學生學習興趣
(3)注重在學案的設計上,盡力符合不同層次學生的學情,特藝班和特文使用不同的學案。
。4)加強學法及解題方法的指導和滲透,注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力,使學生找到一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。
。5)每節(jié)課上完后,及時總結、反思,交流,改進教學。
。6)努力提高自身素質,豐富自身文化素養(yǎng),多看書,多寫,扎實文化基本功。
第七課 民族精神
由于本期教學時間緊,任務重,在遵循教學計劃的同時還要注意靈活運用,妥善安排好教學時間,以確保教學任務的如期完成。總之這學期我將盡最大努力爭取會考取得好成績。為學生高考備考作好準備,打好基礎。
高二第一學期政治教學計劃 篇5
一、指導思想
大力貫徹黨的教育方針,堅持教育面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,實施素質教育,努力把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的21世紀新型人才。以學習對終身發(fā)展有用的政治為宗旨,以培養(yǎng)學生良好學習習慣和濃厚的學習興趣為重點,深入了解學生實際情況,著手教學模式的探討,努力改進教學方法,提高教學質量。以學校教學工作計劃為指引,以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標,抓好常規(guī)教學,轉變教學理念,在總結實施高中的政治新課程教學經(jīng)驗的基礎上,不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段,以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。
二、教學目標
1、認真圍繞上級教育主管部門開展的的活動,同時結合學校全年工作的目標,融學科特色開展高二政治備課組工作。
2、努力提高學生素質,啟發(fā)和增強學生學習政治的興趣、方法和能力,讓課堂煥發(fā)生命活力,加強備課組的教學研究,全面提高課堂的科學性,思想性、趣味性和效益性。
3、積極撰寫教學論文及組織學生開展政治小論文的寫作,有可能開展政治實踐類課程。
4、全面提升高二年級政治教育教學質量,力爭在各類大型考試中取得好成績。
5、加強本組的`資料建設,對本組近幾年來的教研,教學的活動情況進行整理,為今后工作提供一定的積累。
6、經(jīng)常性開展備課組集體活動,發(fā)揮合力,使全組成員互相學習,共同進步,在和諧的氛圍中展開工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu),成為學生喜愛、學校放心的教學骨干。
三、具體措施
1.在具體教學過程中,要以普通高中的政治課程標準為指導,根據(jù)政治學科和教學的特點,全面發(fā)揮政治教育的功能,在掌握基本政治知識的過程中,進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取政治信息的能力;
2.通過對政治事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動,培養(yǎng)政治思維和解決問題的能力;
3.注意教學設計與學生的學習方式整合,使政治學習成為一個不斷積累政治知識、不斷加深對政治和現(xiàn)實的理解過程;成為一個主動參與、學會學習的過程,一個逐漸掌握政治學習的基本方法的過程。
4.哲學知識的學習能使學生終身受益,鼓勵學有余力和感興趣的學生課外閱讀哲學相關書籍。拓展學生的視野,對學習可起積極作用。
高二第一學期政治教學計劃 篇6
本學期我主要擔任高二年級的1---6六 個班級的政治教學工作。由于我們的學生面臨下個學期的小高考的任務,同時對于本學期的哲學內(nèi)容也是學生初次接觸,不能很深刻的理解哲學的基本原理,不利于 學生自己獨立的完成學習任務,因此本學期的教學任務和壓力比較大,針對這種情況,為了更好的完成小高考的任務,為了能夠更好地幫助學生提高政治的成績,提 高學生的獨立分析解決問題的能力,根據(jù)教材大綱的要求、教學的有效時間和我們學生的實際情況,制定了本學期的教學計劃。
一、教學工作指導思想
在本學期的實際教學工作中繼續(xù)貫徹新課程標準的理念,全面提高學生的整體素質,同時更是為小高考做好一切準備。針對學生的`實際情況和小高考的情況,實現(xiàn)有效地教學,全面提高教學質量的教學工作目標。
二、主要的措施
1、立足新課程標準和考試大綱,明確課標和考試大綱的精神和要求
通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求,準確把握它們的總目標和分類目標,明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求,為有效提高課堂的效能提供保障。
2、注重實干,認真做好日常的教學工作,提高課堂教學的效果
(1)認真研讀教材,在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度,在合理處理的基礎上,制定教學的計劃。
(2)要能在教學的過程中適當靈活地運用自身的教學特長,以幫助學生更好地提高自身的政治學習興趣,使學生能真正親其師信其道
(3)注重導學案的編制,在編制的過程中要能體現(xiàn)教學的重難點,同時要能有一定試題的體現(xiàn),試題要精選、精練。
(4)教學過程中不僅僅要教授學生書本的理論內(nèi)容,更要注重加強學法和解題方法的指導,注重培養(yǎng)學生自己獨立分析問題、解決問題的能力,使學生能真正的學以致用,讓學生能夠找到一套適合自己的科學的學習方法,以更好地提高自己的學習效果。
(5)對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學過程中發(fā)現(xiàn)的不足,要能在課后進行積極地思考和反思,同時注重加強交流,以更好的改進教學,促進教學效果,提高學生的學習成績。
(6)對于平時的單元練習卷和階段性測試卷,要能根據(jù)教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關資料,一部分要能自己命題。講解不必要全講,集中對出錯率較多的問題進行精講。同時注重在課后加強抽查,能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。
三、教學進度安排(略)
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