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幼兒園電子琴教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-04-20 17:25:52 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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幼兒園電子琴教學(xué)計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園電子琴教學(xué)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

幼兒園電子琴教學(xué)計(jì)劃

幼兒園電子琴教學(xué)計(jì)劃1

  九月份:

  培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,了解電子琴基本功能;緲防韺W(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。

  A:激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。(認(rèn)識(shí)五線譜,認(rèn)識(shí)全音符,二分音符,四分音符,了解拍號(hào)及含義)

  B:初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí),掌握好演奏姿勢(shì);并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。(全音符和二分音符)

  C:糾正演奏姿勢(shì),并學(xué)會(huì)四分音符演奏(C,D,F(xiàn),G)

  十月份:

  鞏固所學(xué)知識(shí)(演奏姿勢(shì)及樂理知識(shí),音階演奏),并把所學(xué)音階(C ,D ,E,F(xiàn),G )加以靈活應(yīng)用。

  A:把(C —— G)用在4/4拍上,并且用四分音符。 二分音符。 全音符來演奏樂曲《旋律》《游戲》。

  B:學(xué)習(xí)手指練習(xí)(C —— G),并學(xué)會(huì)演奏《用力拉》《慢慢上》。

  C:鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符。 二分音符。 全音符,并學(xué)會(huì)演奏樂曲《泄氣》《邁大步》。

  D:把所學(xué)加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí),并學(xué)會(huì)演奏作品《瑪麗的小羊》。

  十一月份:

  雙手合作學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)左手演奏和弦(C — G)了解其構(gòu)成音以及學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能。

  A:基本樂理學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能(顫音琴)以及學(xué)會(huì)演奏樂曲《在我的花園里》。

  B:進(jìn)入雙手練習(xí),并("C","G")和弦加以鞏固并學(xué)會(huì)演奏《火車》。

  C:雙手練習(xí),訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時(shí)值正確。并學(xué)會(huì)演奏樂曲《述說》。

  D:雙手練習(xí),牢固其所學(xué)姿勢(shì),并學(xué)會(huì)演奏《劃船》。

  十二月份:

  學(xué)習(xí)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會(huì)連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練,把(C,G)兩個(gè)和弦再次鞏固學(xué)習(xí),了解"長笛"音色。

  A:學(xué)習(xí)2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。

  B:初步學(xué)彈《快樂的小朋友》,用單手演奏。

  C:雙手演奏《快樂的小朋友》,要求節(jié)奏準(zhǔn)確,音色力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏這首作品。

  D:復(fù)習(xí)作品《快樂的小朋友》,并訓(xùn)練幼兒識(shí)譜能力,重點(diǎn)指導(dǎo)較差幼兒,并練習(xí)擊拍視唱。

  一月份:

  學(xué)習(xí)新的'鍵盤演奏功能,(節(jié)奏,同步起動(dòng),速度)了解3/4基本節(jié)奏《華爾茲》,初步把節(jié)奏感加以應(yīng)用。以及學(xué)會(huì)"符點(diǎn)音符"的演奏和休止符的停頓時(shí)值,并學(xué)會(huì)《大調(diào)圓舞曲》這首作品的演奏。

  A:基本樂理學(xué)習(xí)(符點(diǎn),休止符),并學(xué)會(huì)唱《大調(diào)圓舞曲》"五線譜"。

  B:讓幼兒了解鍵盤演奏功能,并且學(xué)彈這首歌曲。

  C:雙手練習(xí)《大調(diào)圓舞曲》。

  D:讓幼兒富有藝術(shù)渲染力的演奏《大調(diào)圓舞曲》,并讓幼兒獨(dú)立體會(huì)到音樂的節(jié)奏感。

  二月份:

  把所學(xué)知識(shí)和技能加以綜合練習(xí),并了解進(jìn)行曲的基本節(jié)奏。感受鋼琴音色,并學(xué)會(huì)應(yīng)用"起動(dòng)/停止"鈕,完成2/4拍的作品《小雪花》。

  A:學(xué)唱《小雪花》這首作品的旋律。復(fù)習(xí)旋律中所出現(xiàn)的樂理知識(shí)。

  B:復(fù)習(xí)演奏《大調(diào)圓舞曲》,復(fù)習(xí)其演奏風(fēng)格,進(jìn)入《小雪花》這首作品練習(xí)。

  C:電子琴演奏欣賞,提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,了解到電子琴無窮的變化,并培養(yǎng)其樂感及演奏風(fēng)格。

  D:復(fù)習(xí)演奏本學(xué)期所學(xué)作品,重點(diǎn)指導(dǎo)差的幼兒,并讓幼兒觀摩優(yōu)秀的演奏,使其相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的道德觀。

  樂曲附:略。

幼兒園電子琴教學(xué)計(jì)劃2

  電子琴以其豐厚的音色,多變的節(jié)奏,較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜歡。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的.歌經(jīng)過改變成琴聲演奏出來時(shí),都會(huì)充溢了成績感和自豪感。我們按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求,經(jīng)過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定了電子琴教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:

  九月份:

  培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,了解電子琴基本功能;緲防韺W(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。

  A:激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。(認(rèn)識(shí)五線譜,二分音符,四分音符。)

  B:初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí),掌握好演奏姿勢(shì);并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。(根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置。)

  c:讓幼兒堅(jiān)持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

  十月份:

  鞏固所學(xué)知識(shí)(演奏姿勢(shì)及樂理知識(shí)),并把所學(xué)音階加以靈活應(yīng)用。

  A:把(c——G)用在4/4拍上,并且用四分音符、二分音符來演奏樂曲。

  B:鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符、二分音符、全音符。

  c:把所學(xué)知識(shí)加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)。

  十一月份:

  雙手合作學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)左手演奏和弦,了解其構(gòu)成音以及學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能。

  A:基本樂理學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會(huì)演奏相應(yīng)樂曲。

  B:雙手練習(xí),訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時(shí)值正確。學(xué)會(huì)演奏樂曲,并加以鞏固和弦練習(xí)。

  c:雙手練習(xí),牢固其所學(xué)姿勢(shì),并學(xué)會(huì)演奏。

  十二月份:

  學(xué)習(xí)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會(huì)連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練,把(c,G)兩個(gè)和弦再次鞏固學(xué)習(xí),了解音色。

  A:學(xué)習(xí)2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。

  B:雙手演奏,要求節(jié)奏準(zhǔn)確,音色力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏作品。

  c:復(fù)習(xí)所學(xué)曲目,并訓(xùn)練幼兒識(shí)譜能力,重點(diǎn)指導(dǎo)較差幼兒,并練習(xí)擊拍視唱。

  一月份:

  學(xué)習(xí)新的鍵盤演奏功能(節(jié)奏,同步起動(dòng),速度)了解2/4基本節(jié)奏,初步把節(jié)奏感加以應(yīng)用。以及學(xué)會(huì)"符點(diǎn)音符"的演奏和休止符的停頓時(shí)值。

  A:基本樂理學(xué)習(xí)(符點(diǎn),休止符),并學(xué)會(huì)唱"五線譜"。

  B:讓幼兒了解鍵盤演奏功能,并且彈奏歌曲。

  c:讓幼兒富有藝術(shù)渲染力的演奏,并讓幼兒獨(dú)立體會(huì)到音樂的節(jié)奏感。

  D:把所學(xué)知識(shí)和技能加以綜合練習(xí),并了解進(jìn)行曲的基本節(jié)奏。

  E:復(fù)習(xí)旋律中所出現(xiàn)的樂理知識(shí)。

  f:電子琴演奏欣賞,提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,了解到電子琴無窮的變化,并培養(yǎng)其樂感及演奏風(fēng)格。

  H:復(fù)習(xí)演奏本學(xué)期所學(xué)作品,重點(diǎn)指導(dǎo)差的幼兒,并讓幼兒觀摩優(yōu)秀的演奏,使其相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的道德觀。

幼兒園電子琴教學(xué)計(jì)劃3

  一.指導(dǎo)思想

  小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏,已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏,按循序漸進(jìn)的原則以及符合小朋友年齡特征的要求,通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

  二.教學(xué)目標(biāo)

  1.認(rèn)識(shí)簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

  2.能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置,能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

  3.培養(yǎng)小朋友對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,發(fā)展審美能力。

  4.讓小朋友保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

  三.教學(xué)內(nèi)容

  1.瑪麗的'小羊羔

  2.四指練習(xí),擴(kuò)指練習(xí)

  3.好娃娃

  4.洋娃娃和小熊跳舞

  5.迷路的小花鴨

  6.聽

  7.小烏鴉愛媽媽

  8.辦家家

  9.頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

  四.基本活動(dòng)

  (一)、瑪麗的小羊羔(兩課時(shí))

  1=C4/4

  活動(dòng)目標(biāo):

  熟悉鍵盤,掌握好節(jié)奏

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  鍵盤表一張

  活動(dòng)過程:

  1.熟悉鍵盤,保持演奏的正確手行、姿勢(shì)。

  2.熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》,以唱為主。

  3.小朋友根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來,教師個(gè)別指導(dǎo)。

  4.根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。

  5.個(gè)別彈奏。

  提示:本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn),最好邊彈邊唱譜,糾正小朋友彈彈奏時(shí)的不良姿勢(shì)。

  (二)、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)(三課時(shí))

  1=C4/4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.鍛煉無名指的彈奏力度,能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

  2.提醒小朋友手行要圓,每節(jié)間手腕抬起,觸鍵后手指放松。

  活動(dòng)過程:

  1.教師示范彈法,邊彈邊唱,小朋友同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí),提出彈奏要求要多練四指,下鍵果斷堅(jiān)定,一下把鍵壓到底,并站穩(wěn)。

  2.集體練習(xí),教師打節(jié)奏,小朋友一起邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo)。

  3.學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。

  4.教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。

  5.小朋友練習(xí)。

 。ㄈ、好娃娃(三課時(shí))

  簡譜(略)

  注意點(diǎn):

  1.注意手指力度要均勻,手要圓。

  2.彈琴姿勢(shì)的保持。

  3.節(jié)奏穩(wěn),不中斷,指法正確。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能夠邊彈邊唱。

  2.激發(fā)小朋友的成就感。

  活動(dòng)過程:

  1.導(dǎo)入

  大家一起跟唱歌曲

  看簡譜,跟在后面一起唱譜。

  2.彈奏

  老師示范彈奏

  小朋友彈奏,教師個(gè)別指導(dǎo)。

  3.個(gè)別彈奏。

 。ㄋ模⒀笸尥藓托⌒芴瑁n時(shí))

  簡譜(略)

  注意點(diǎn):1.注意八分音符的彈奏,短而快,同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。2.注意指法。

  活動(dòng)目標(biāo):

 。保煜椬嗲浚⒛軠(zhǔn)確彈奏。

 。玻屝∨笥迅惺軜非妮p快節(jié)奏,掌握八分音符的演奏方法。

  活動(dòng)過程:

  1.導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

 。玻∨笥褜W(xué)唱樂譜,學(xué)唱歌曲。

 。常處熓痉稄椬啵攸c(diǎn)教八分音符的彈奏方法,練習(xí)八分音符的彈法。

 。矗∨笥丫毩(xí),教師個(gè)別指導(dǎo)。

 。担績蓚(gè)小朋友一組,一起彈奏歌曲。

 。ㄎ澹、小花鴨(三課時(shí))

  注意點(diǎn):

 。保臼浊恐泻懈近c(diǎn),重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。

 。玻粲蚩缍却螅⒁馐中。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)附點(diǎn),并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。

 。玻炀殢椬,能邊彈邊唱。

  活動(dòng)過程:

 。保蠋煶(qǐng)小朋友打節(jié)奏。

  集體與個(gè)別相結(jié)合

 。玻春喿V,認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈,反復(fù),同時(shí)打節(jié)奏,鞏固加強(qiáng)方便小朋友掌握。

  3.認(rèn)簡譜,小朋友自己學(xué)著唱一唱。

 。矗∨笥褜W(xué)唱樂曲3-4遍,同時(shí)教師在鍵盤上示范指法。

  5.小朋友練習(xí),教師個(gè)別指導(dǎo)。

 。叮畠傻饺齻(gè)小朋友自由結(jié)對(duì)彈奏,要求一致。

  (六)、聽(兩課時(shí))

  簡譜(略)

  注意點(diǎn):

  1.注意連奏音的彈法,手指不離鍵盤,結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。2.學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型3/4拍。

  活動(dòng)目標(biāo):

 。保畬W(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型3/4拍,并正確打出節(jié)奏。

 。玻苓厪椷叧,富有感情。

  活動(dòng)過程:

 。保痉稑非∨笥芽醋V試著唱一唱。

 。玻榻B并感受3/4拍,唱出句首重音,在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。

  3.邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。

  4.請(qǐng)唱得對(duì)的小朋友示范唱,大家一起練習(xí)5-6遍。

 。担∨笥丫毩(xí)彈奏,指法個(gè)別糾正。

 。ㄆ撸、小烏鴉愛媽媽(三課時(shí))

  注意點(diǎn):

 。保B音不斷開。

 。玻忠獔A,手指不要掛在琴下面。

  活動(dòng)目標(biāo):

 。保屝∨笥迅惺軆(yōu)美抒情的旋律。

  2.有感情的彈奏歌曲。

  活動(dòng)過程:

 。保惺苄桑屝∨笥颜f說聽到歌曲后的感覺(連貫、緩慢)。

 。玻屝∨笥颜页鰳纷V中的連音符號(hào),說說彈時(shí)應(yīng)注意什么?

 。常∨笥雅c教師一起認(rèn)唱樂譜。

 。矗∨笥褟棧處熤笇(dǎo),糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

 。担∨笥严嗷ヂ牐ハ嗉m正。

  (八)、辦家家(六課時(shí))

  注意點(diǎn):

  1.×××?xí)r食指、中指按。保虫I,同時(shí)彈音力度要均勻。

 。玻_,節(jié)奏穩(wěn)定。

  活動(dòng)目標(biāo):

 。保莆者^門與歌曲部分及中間×××的連接。

 。玻炀殰(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。

  活動(dòng)過程:

 。保俾曇黄鸪柙~,同時(shí)并拍打出節(jié)奏,在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。

 。玻∨笥迅鶕(jù)樂譜唱出,可結(jié)伴一起唱。

 。常犂蠋煶槐,小朋友跟唱3-4遍。

  4.簡單講解指法,小朋友練習(xí),教師指導(dǎo)。

 。担炀毢蠼Y(jié)伴一起彈。

 。ň牛㈩^發(fā)、肩膀、膝蓋、腳(三課時(shí))

  注意點(diǎn):

  1.注意附點(diǎn)的唱、彈。

  活動(dòng)目標(biāo):

 。保畯(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。

 。玻軠(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。

  活動(dòng)過程:

  1.邊打節(jié)奏邊說歌詞,掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。

 。玻蠋煹那俾曉囍鰳纷V,同時(shí)打節(jié)奏。

 。常∨笥丫毩(xí),教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

 。矗∨笥炎杂山Y(jié)伴一起同聲彈奏。

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