2021年中班學期教學計劃（精選7篇）

　　日子如同白駒過隙，我們的教學工作又將翻開新的一頁，立即行動起來寫一份教學計劃吧。為了讓您不再為做教學計劃頭疼，下面是小編精心整理的2021年中班學期教學計劃（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中班學期教學計劃1

　　數(shù)學：

　　主題：有趣的游戲卡

　　活動一：火車長又長

　　活動目標：

　　1、能根據(jù)1~10的順序找出缺少的數(shù)字，能將同類圖案的游戲卡按由小到大的順序排列。

　　2、發(fā)展幼兒觀察力和注意力。

　　活動二：比面積

　　活動目標：

　　1、能通過數(shù)方塊的數(shù)量比較面積的大小。

　　2、培養(yǎng)觀察比較的能力和思維的靈活性。

　　活動三：運沙員

　　活動目標：

　　1、通過操作比較等多種方法，比較高度相同，寬度不同的物體的容積大小。

　　2、培養(yǎng)思維的敏捷性。

　　活動四：哪種桶裝得多

　　活動目標：通過目測、推理、試驗等方法，比較高度相同，寬度不同的物體的容積大小。

　　語言

　　主題：夏天趣事多

　　活動一：夏日海濱

　　活動目標：

　　1、 學習在集體面前大膽清楚，流暢的談論見聞。

　　2、培養(yǎng)與同伴交流的興趣和安靜傾聽的`習慣。

　　活動二：我和袋鼠卡卡

　　活動目標：學習閱讀，用動作表示對故事的理解

　　2、學習用完整的語句對話。

　　活動三：問答歌

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解問答歌的形式并學會問答歌。

　　2、引導幼兒感受兒歌的詼諧有趣。

　　3、認讀漢字：蝸牛、壁虎、熊貓、袋鼠。

　　活動四：圓圓歌

　　活動目標：學習根據(jù)結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗續(xù)編兒歌，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　藝術(shù)

　　主題：走進大自然

　　活動一：春天里的人

　　活動目標：

　　1、觀察掌握人們在春天里的活動，能抓住人物動態(tài)，大膽的表現(xiàn)人物的動態(tài)。

　　中班學期教學計劃2

　　科學認讀活動：家

　　活動目標：

　　1、學會朗誦詩歌，理解詩歌的語言與畫面，認讀漢字：珊瑚、草原、羊群、大雁、蘑菇。

　　2、嘗試運用詩歌的重復結(jié)構(gòu)及經(jīng)驗進行仿編活動。

　　3、愿意參與科學認讀活動，體驗活動的樂趣。

　　活動準備：幼兒用書人手一份，大字卡，實物投影儀，詩歌大范例。

　　活動過程：

　　一、出示圖片，認讀漢字。

　　“今天老師給小朋友帶來了朋友，看，是誰呀？”（幼兒回答后教師出示相應的漢字。集體認讀）

　　“那珊瑚的家在哪里呢？羊群的家呢？(認讀漢字：草原) 大雁的.家呢？蘑菇的家呢？”幼兒逐一猜測后教師組織幼兒欣賞兒歌。

　　二、學習詩歌，理解詩歌的語言與畫面。

　　1、教師播放詩歌，教師提問：詩歌里說了誰的家？是怎么說的？

　　2、教師利用對話的形式幫助幼兒記憶詩歌。

　　3、教師提問：為什么說藍色的大海是珊瑚的家？

　　為什么說綠色的草原是羊群的家？

　　為什么說密密的森林是蘑菇的家？

　　為什么說廣闊的天空是大雁的家？

　　4、教師出示詩歌的大范例，帶領幼兒邊指邊讀。

　　5、教師請一幼兒上來做小老師，帶領其他幼兒一起指讀。

　　6、教師請幼兒拿出自己的用書自由認讀兒歌。

　　三、教師組織幼兒仿編詩歌。

　　1、教師組織幼兒討論：還有誰的家也是藍色的大海？教師請幼兒逐一講述，鼓勵幼兒用詩歌里話來說。

　　2、最后，教師幫助幼兒將仿編的內(nèi)容連起來，集體朗讀。

　　中班學期教學計劃3

　　一、班況分析：

　　夏日炎炎，我們迎來了新的一個學期，我擔任中班的語言科教育教學，在此我對本班幼兒的情況做一個概述，我班有31幼兒，大都是第一次跨進幼兒園的門檻兒，年齡差異較大，最小的那個與最大的那個有一歲多之差，四歲出頭的幼兒居多。根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀，依據(jù)新《綱要》的指導精神，既要符合幼兒的.基本現(xiàn)況，又有一定的挑戰(zhàn)性，我制定以下計劃：

　　二、 教學目標：

　　1、 學會說普通話，且能用適當?shù)恼Z言與他人交談。

　　2、 能集中精力注意地、耐心地聽他人講話。

　　3、 能在膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫。

　　三、重點與難點：

　　重點：

　　1、建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認識語言的多樣性。

　　3、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。

　　難點：

　　1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。

　　2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運用普通話與他人交談。

　　四、措施：

　　1、 創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的想法。

　　2、 以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動。

　　3、 根據(jù)每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用普通話與他人交談。

　　中班學期教學計劃4

　　活動目標

　　增進親子之間的情誼。

　　勇敢表現(xiàn)愛媽媽的行動。

　　活動準備

　　通知單、自製媽媽花卡片和其他自製禮物、木魚、水盆、水桶、海綿、布、溫水。

　　活動過程

　　1事先發(fā)通知單邀請家長參加「謝謝媽媽」活動，并預告將進行「?媽媽洗洗腳」活動。

　　2活動進行前幾天，告知幼兒將進行的活動，協(xié)助幼兒寫下想對媽媽說的話，并提供練習的機會。

　　3活動當天，先請園所長致詞并給予祝福，?「謝謝媽媽」活動揭開序幕，之后請幼兒牽著媽媽的手進到各班教室，進行活動：

　　1念唱「游子吟」：先請媽媽們就座，幼兒分成兩組，一組敲擊木魚，另一組表演動作，念唱唐詩。

　　2謝謝媽媽：每次輪流邀請4～5位媽媽坐到前面，幼兒拿出自製的卡片或禮物送給媽媽，并對媽媽說出想說的或感謝的話。

　　3?媽媽洗洗腳：老師將水盆一一放在媽媽的腳旁，幼兒拿取小水桶裝溫水，倒入水盆裡，利用海綿幫媽媽洗洗腳、按摩腳，并用布擦乾后給媽

　　媽一個大擁抱。

　　4最后，由媽媽分享幼兒在家的體貼行為，或是好笑的'事件，結(jié)束活動。

　　評量

　　1能大方說出想對媽媽說的話。

　　2能用心的完成「?媽媽洗洗腳」活動。

　　活動結(jié)束

　　請媽媽寫下對「謝謝媽媽」活動的感想，及想對寶貝說的話，與幼兒分享。

　　中班學期教學計劃5

　　一、班況分析：

　　夏日炎炎，我們迎來了新的一個學期，我擔任中班的語言科教育教學，在此我對本班孩子們的情況做一個概述，我班有31孩子們，大都是第一次跨進孩子們園的門檻兒，年齡差異較大，最小的那個與最大的那個有一歲多之差，四歲出頭的孩子們居多。根據(jù)本班孩子們的基本現(xiàn)狀，依據(jù)新《綱要》的'指導精神，既要符合孩子們的基本現(xiàn)況，又有一定的挑戰(zhàn)性，我制定以下計劃：

　　二、 教學目標：

　　1、 學會說普通話，且能用適當?shù)恼Z言與他人交談。

　　2、 能集中精力注意地、耐心地聽他人講話。

　　3、 能在膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫。

　　三、重點與難點：

　　重點：

　　1、建立良好語言常規(guī)，幫助孩子們認識語言的多樣性。

　　3、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)孩子們對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。

　　難點：

　　1、使本班孩子們在語言各方面的距離拉近。

　　2、讓每一位孩子們在一日生活中都能運用普通話與他人交談。

　　四、措施：

　　1、 創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境，吸引孩子們與孩子們之間自由輕松地交流自己的想法。

　　2、 以游戲的口吻、游戲的形式組織孩子們的一日生活，使孩子們有興趣的參與活動。

　　3、 根據(jù)每個孩子們的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用普通話與他人交談。

　　中班學期教學計劃6

　　一、指導思想：

　　幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

　　二、授課內(nèi)容：美術(shù)基本功訓練，想象思維拓展訓練，視覺感官訓練，創(chuàng)新意識訓練

　　三、教學進度安排

　　課時：16次，每個課時60分鐘

　　創(chuàng)意美術(shù)初級班教學進度

　　第一課時：《勾勒簡單幾何形體》

　　第二課時：《蘿卜房子》（想象畫）

　　第三課時：《玩偶》（手工拼貼）

　　第四課時：《小豬——皮皮》（繪畫）

　　第五課時：《小花籃》《制作卡片》（手工折紙）

　　第六課時：《搞怪的`小丑人》（繪畫）

　　第七課時：《主題寫生》（寫生畫）

　　第八課時：《小黃鴨》（寫生畫）

　　第九課時：《媽媽的手提包》（繪畫）

　　第十課時：《動物拼圖》（裝飾畫）

　　第十一課時：《月芽》（繪畫）

　　第十二課時：《美麗的窗花》（裝飾畫）

　　第十三課時：《線貼畫》（手工）

　　第十四課時：《圖形拼畫》（繪畫）

　　第十五課時：《我的爸爸媽媽》（想象畫）

　　第十六課時：《簡筆畫素描》（素描畫）

　　中班學期教學計劃7

　　活動目標

　　1、知道有事情可以向朋友傾訴，保持愉快心情。

　　2、了解傾訴是一種讓別人了解自己使人快樂的方法。

　　活動準備：課件-照片：不合群的孩子

　　活動過程

　　一、了解遇到高興或者不高興的事情 等各種情況都可以向別人傾訴。

　　1、幼兒遷移自己的經(jīng)驗，為哭泣的幼兒想解決辦法。

　　出示圖片：哭泣的孩子

　　大家看看，這張圖片上有誰？他怎么了？

　　請小朋友想想辦法，怎么才能讓他不哭呢？”

　　2、引導幼兒展開討論，想出多種方法去幫助圖片上的小朋友。

　　3、讓幼兒結(jié)合自己的親身經(jīng)歷講述自己的情感體驗，知道把不高興的事情 ，

　　放在心里是很難過的，而且還容易生病。

　　知道傾訴的內(nèi)容可以是多種多樣的，傾訴的人也可以是不同的。

　　小結(jié)：大家可以把自己高興的、不高興的`、難過的、愉快的等等很

　　多很多事情告訴別人。你可以告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶、好朋友、老師，告訴你想告訴的一切人。

　　這樣大家可以了解你、幫助你，還可以分享你的快樂或者幫你解決問題。

　　二、嘗試向同伴傾訴，體驗傾訴和傾聽的感受。

　　1、現(xiàn)在請小朋友每人找一個朋友，也可以是老師，互相說一件你想說的事情。

　�。ㄗ層變簝蓛蓢L試傾訴，體驗與人交流的愉快。）

　　2、現(xiàn)在你有什么感覺呢？說的人有什么感覺，聽的人有什么感覺呢？

　　小結(jié)：大家認真地說，認真地聽，與同伴講述自己心中的事情。

　　你們以后心中有什么事情就可以想小朋友說，可以對老師說說。

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