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小學(xué)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃

時間:2022-04-13 07:04:48 教學(xué)計劃 我要投稿

小學(xué)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃4篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編收集整理的小學(xué)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃4篇

小學(xué)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃 篇1

  一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析:

  本年級有四個教學(xué)班,學(xué)生美術(shù)知識掌握得較牢固,上期美術(shù)考核人人合格。同學(xué)們普遍提高了對美的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。該年級學(xué)生想象力豐富、大膽,敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。

  存在問題:

  1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力(特別工藝),使作品的生命力和震撼力不強。

  2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較較慢。

  二、本期教學(xué)的主要任務(wù)和要求:

  1、學(xué)習(xí)想象畫的作畫方法,進一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)造力,利用蠟筆、水彩筆等工具來表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。

  2、學(xué)習(xí)初步的觀察形象,描繪形象的能力。

  3、進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

  4、了解拓印畫的制作方法,掌握簡處理方法。

  5、進行紙工制作,培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。

  6、進行泥工制作,培養(yǎng)立體造型能力和想象力、概括力。

  7、欣賞兒童熟悉的卡通畫,提高鑒賞能力。

  8、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)美術(shù)興趣,提高表現(xiàn)力。

  三、教材的重點、難點

 。ㄒ唬┲攸c:

  1、想象畫的訓(xùn)練,進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。。

  2、在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

  3、進行工藝制作,培養(yǎng)動手能力,立體造型,想象力和概括力。

  4、提高學(xué)生欣賞水平,培養(yǎng)美術(shù)興趣。

 。ǘ╇y點:

  1、想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。

  2、在繪畫、工藝教學(xué)中,使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng),動手能力,立體造型,空間想象力也有所發(fā)展。

  四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法:

  1、認真貫徹新課程標準的精神,處理好思想品德教育,審美教育,能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,提高學(xué)生的審美能力。

  2、本學(xué)期時,要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫,不再使用黃色構(gòu)圖,以提高繪畫進度,培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。

  3、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。

  4、鼓勵學(xué)生進行綜合性和探究性學(xué)習(xí),加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的`能力。

  5、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

  6、教學(xué)手段生動有趣,運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  7、運用計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生利用計算機設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品,鼓勵學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源,檢索豐富的美術(shù)信息,開闊視野,展示他們的美術(shù)作品,進行交流。

  8、改革評價制度,重視學(xué)生的自我評價,重視對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價,采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè),建立促進美術(shù)教師不斷提高的評價體系。

  9、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術(shù)教學(xué)。

  10、根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點,教學(xué)中注意循序漸進和趣味性。

  11、盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。

  12、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心,促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

  13、利用宣傳窗和美術(shù)比賽,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

小學(xué)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃 篇2

  課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

  二、活動要求:

  1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周下午課外活動時間進行活動,小組成員必須準時到達美術(shù)室。

  3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準在美術(shù)室大聲喧嘩,不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

  4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

  5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、活動內(nèi)容:

  1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法)。

  2、以簡筆畫。靜物素描為主,以水彩。水粉畫為輔進行教學(xué)。

  3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

  4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

  四、采取的措施:

 。1)美術(shù)教師要認真負責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)做好組織工作

  在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的`指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

 。3)安排好活動時間和活動地點

  根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。

 。4)訂立必要制度,抓好思想工作

  要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

小學(xué)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),借20xx年上海世博東風(fēng),進一步開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,實施素質(zhì)教育育人目標。

  二、工作重點

  1. 制定20xx學(xué)年個人研修計劃。

  2. 聚焦課堂,提高課堂教學(xué)效益。

  3. 保障學(xué)習(xí)共同體各項活動的開展。

  4. 抓實課題研究工作。

  三、具體工作

  1. 加強理論學(xué)習(xí)

  重視對現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),以奉獻精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術(shù)文化等為內(nèi)容,多形式、多渠道地開展教育和熏陶,提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。

  2. 聚焦美術(shù)課堂

  圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價,利用學(xué)習(xí)共同體平臺,相互間開展備課交流,研究課展示、經(jīng)驗分享等形式,共同探索教學(xué)規(guī)律,促進教師專業(yè)成長,深入推進課程改革,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

  3. 增強研究能力

  以教育科研為先導(dǎo),以課堂教改為契機,圍繞實施素質(zhì)教育和課程改革,深入開展研究、實驗活動。通過各級課題的研究,及時總結(jié)推廣經(jīng)驗,把教科研工作真正落在實處,進一步提高自身的.理論素養(yǎng)和實施素質(zhì)教育的水平,以產(chǎn)生更好的教學(xué)效益。

  除此之外作為骨干教師我們還要帶動周圍的教師共同學(xué)習(xí),共同提高。帶頭學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。帶頭研究:研究教育發(fā)展大趨勢,研究教育教學(xué)方法,研究教育教學(xué)問題。帶頭實踐:切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,改變教育教學(xué)方法。在新課程改革和素質(zhì)教育實踐中起示范帶頭作用。

小學(xué)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃 篇4

  一、 全冊教學(xué)目標:

  (一)繪畫

  1、觀察、認識立方體、圓柱體的透視現(xiàn)象。

  2、進行線描寫生練習(xí)。

  3、學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識,進行彩墨畫練習(xí)。

  (二)工藝

  1、學(xué)習(xí)變體美術(shù)字的寫法。

  2、用剪、折、粘貼等方法制作簡單的立體紙工模型。

  3、用泥塑的.形式制作簡單的面具和小動物。

  (三)欣賞

  1、欣賞中國畫。

  2、觀賞自然物。

  二、 全冊重難點:

  (一)重點:

  1、培養(yǎng)同學(xué)科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力,分析立方體、圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,認識立方體、圓柱體的透視變化規(guī)律,能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象。

  2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能,同學(xué)進行彩墨畫練習(xí);欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品,培養(yǎng)民族自豪感。

  3、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。

  (二)難點:

  1、培養(yǎng)同學(xué)籠統(tǒng)思維和實物中提煉幾何體的能力。

  2、提高同學(xué)彩墨畫的技法與概括能力,能夠獨立的完成自身所要想要畫的內(nèi)容。

  3、在手工中培養(yǎng)同學(xué)的耐心、細致能力。

  三、 教學(xué)情況分析:

  該年級段同學(xué)有一定的美術(shù)基礎(chǔ),尤其是工藝制作較突出,有一定的想象力和表示力,并有較強的欣賞能力。

  存在問題:

  1、 班級之間,同學(xué)之間對美術(shù)課的興趣,對美術(shù)知識的掌握,理解差異較大。

  2、 局部同學(xué)想象狹窄,缺乏表示力。

  3、課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般,局部同學(xué)上美術(shù)課沒有激情。

  四、 措施:

  1、進行班內(nèi)、班際作品展評,以增強競爭意識和榮譽感,互相學(xué)習(xí),提高美術(shù)興趣。

  2、充沛和利用各種教學(xué)手段,調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)興趣和激情。。

  3、利用直觀手段,多媒體等手段進行欣賞以增加同學(xué)欣賞的興趣,開拓視野,激發(fā)興趣,并輔以技法訓(xùn)練和增強其表示力。

  五、 全冊課時布置:

  本學(xué)期新授教學(xué)19課時,機動2課時,總結(jié)、考核2課時。

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