初中政治教學(xué)計劃范文8篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的初中政治教學(xué)計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中政治教學(xué)計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以新課程改革教育理念為指導(dǎo)，積極推進(jìn)思想政治課教學(xué)改革，進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想，更新觀念，改變思想政治課目前存在的機(jī)械記憶的現(xiàn)狀，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動發(fā)展、主動參與、主動探究的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力；運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標(biāo)，加大教育教研力度。同時根據(jù)學(xué)校的要求，在教學(xué)中適當(dāng)適用多媒體教學(xué)，增加教學(xué)方法的豐富性，讓政治課具有生動性。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、加強(qiáng)集體備課，切實(shí)提高本備課組教師的業(yè)務(wù)組織和整體素質(zhì)。在備課中努力貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“三輪”備課法——初備、復(fù)備、精備。先提出下次備課的專題，每位老師必須去初備；復(fù)備課時，每位老師發(fā)表對本專題知識的`梳理及感到有疑問的知識點(diǎn)；然后每位老師再去梳理大家在一起探討的內(nèi)容，進(jìn)行加工處理，做到適合老師個人特色的精備。
2、初三年級本學(xué)期力爭把新課結(jié)束。做到基礎(chǔ)基礎(chǔ)落實(shí)，讓學(xué)生過手。讓學(xué)生對初三知識做到系統(tǒng)化并能運(yùn)用所學(xué)知識去解決實(shí)際生活中遇到的問題。初三老師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期黨的大會，提高自己的理論素養(yǎng)。聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注時政熱點(diǎn)，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力；運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力。
3、本學(xué)期我們備課組的任務(wù)是力爭在重慶市教科院在10月18日至21日在巴蜀魯能舉行的政治優(yōu)質(zhì)大賽中獲得不錯的成績。9月選出選手作好初備的賽課準(zhǔn)備。10月上旬作好賽課要求。
三、主要措施：
1、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課。在集體備課隨時進(jìn)行的前提下，集中備課。備課做到四定（定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員）
2、注重教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，人人必須有準(zhǔn)備有教案才能進(jìn)課堂。。充分利用好課堂的40分鐘，做到有講必練、有練必評、有評必查，注意提高課堂效率。
3、初三搞好每次月考的試卷的出題工作并對每次的考試作作好分析，對學(xué)生存在的問題及時進(jìn)行修正。
4、初一、二年級進(jìn)一步對貫徹落實(shí)新課標(biāo)、新課程的理念。在課堂上充分做到學(xué)生本位。
5、做好社團(tuán)活動，讓學(xué)生改變對政治課的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生對政治這門學(xué)科的興趣。初二開設(shè)《時政評論》社團(tuán)，初一開設(shè)《舌辯春秋》社團(tuán)。
初中政治教學(xué)計劃 篇2
為了適應(yīng)政治教材，中考題型、形式的變化，以及正在進(jìn)行的各種改革，也為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的自信心和積極性，特定計劃
為了能把學(xué)生培養(yǎng)成有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識正確而全面地分析問題，解決問題，我作為政治教師要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的例子等來闡述理論觀點(diǎn)，或舉出一些生活的實(shí)例用政治的`觀點(diǎn)來分析，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣。為此我在上每一節(jié)新課之前都會交待學(xué)生課外找出有關(guān)的活生生的例子，然后在課堂中結(jié)合課文來進(jìn)行解說，這樣上起課來輕松而有效。
課后的生活也要關(guān)心，也要重視。我要讓學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離；另一方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極生。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”。
注重單元測試。每次單元考試都要找出一些有意義的題目，有典型性的問題來讓學(xué)生解答，提高學(xué)生答題目能力。
初中政治教學(xué)計劃 篇3
指導(dǎo)思想
以教師發(fā)展中心的工作要求為工作指導(dǎo)，以提高教師教學(xué)能力，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)課堂教學(xué)向好轉(zhuǎn)變，提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，樹立服務(wù)意識、效率意識、質(zhì)量意識，力爭在繼承中創(chuàng)新，在實(shí)踐中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升。
主要工作
一、樹立科學(xué)的教學(xué)理念，堅持正確的學(xué)科發(fā)展方向
堅持“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念，努力探索高效課堂，使“學(xué)生學(xué)得愉快，老師教得幸福，社會滿意度高”。培育和實(shí)行社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求，關(guān)注多樣化、個性化發(fā)展要求，著力發(fā)展學(xué)生政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識、公共參與的政治學(xué)科素養(yǎng)。加強(qiáng)教材和教法研究，將課堂教學(xué)研討工作做實(shí)做細(xì)。力爭每一次活動都能圍繞一個主題，解決一個問題。
二、提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量
1、做好“七認(rèn)真”。重點(diǎn)關(guān)注課堂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，有抓有放，有增有減。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)明確教學(xué)目標(biāo)。均分保持大市前列的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)提高優(yōu)秀率。
2、提高集體備課活動質(zhì)量。扎根教師要求，扎根鮮活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教研活動模式，提高研訓(xùn)活動質(zhì)量。加強(qiáng)對20xx新課程標(biāo)準(zhǔn)研究，提高針對性；加強(qiáng)對復(fù)習(xí)課課例研究，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)；加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量研究，提高效率。
三、抓好組織建設(shè)，提高教師素質(zhì)
1、繼續(xù)做好學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè)。以學(xué)科發(fā)展共同體為抓手，以新教材為研究重點(diǎn)，著力改進(jìn)初一課堂。在堅持定時活動的'基礎(chǔ)上，改進(jìn)活動方式，提高教研效率。從青年教師的基本功入手，在深入研究教材的基礎(chǔ)上加強(qiáng)試題研究，提高論文、課題等理論研究能力。
2、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。通過青年教師與骨干教師結(jié)對子活動，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。
初中初一年級 每一節(jié)課上一框
第一周 第一單元第1課
第二周 第一單元第2課
第三周 第一單元第3課
第四周 第一單元考試評講
第五周 第二單元第4課
第六周 第二單元第5課
第七周 第二單元考試評講
第八周 期中復(fù)習(xí)
第九周 期中考試
第十周 期中考試評講+第三單元第6課第一框
第十一周 第三單元第6課第二框+五一放假
第十二周 第三單元第7課
第十三周 第三單元第8課
第十四周 第三單元單元考試評講
第十五周 第四單元第9課
第十六周 第四單元第10課
第十七周 第四單元考試評講
第十八周 期末復(fù)習(xí)
第十九周 期末復(fù)習(xí)考試
初中政治教學(xué)計劃 篇4
為了保證教學(xué)活動有目的有計劃地進(jìn)行，使教學(xué)活動有針對性、時效性，根據(jù)學(xué)校20xx教學(xué)工作計劃，結(jié)合本學(xué)期學(xué)科特點(diǎn)、特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、本期總體教學(xué)目標(biāo)
本期高一思想政治課教學(xué)活動，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性，積極貫徹黨的教育方針，以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
二、本期教學(xué)的進(jìn)度
高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作計劃，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為：9月份完成教學(xué)計劃1—3課；10月份完成積極哦啊小計劃4—6課；期中考試完成后，11月份完成7—8課；12月份完成9—11課；元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試。
三、教學(xué)設(shè)想及措施
高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié)，每課每個單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作，對重點(diǎn) 難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分，講練要結(jié)合，多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時政問題；其次要加強(qiáng)思想政治教育工作。
加強(qiáng)育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問題，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂，為此，在教學(xué)過程中，采取以下措施：
1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的.框架結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會教材編寫意圖，才能上好課，講好課。
2、積極參加教研活動，參加互聽課活動，教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法，只有堅持才能修正自己。
3、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，給人一碗水，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。
另一方面，政治課的時政性和時效性很強(qiáng)，所以，每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。
4、采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。授之以魚不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑，在教學(xué)過程中，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
5、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源。
所以，要轉(zhuǎn)變觀念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛心感動學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你，他才會喜歡你的課，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果。
6、因材施教，分類指導(dǎo)。對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo)，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是對學(xué)生，要分析成因，透析病理，這樣才能對癥下藥，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。
7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，才能找出病因，對癥下藥，起成效。
總之，作為課任老師，只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧，走進(jìn)學(xué)生心靈，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
初中政治教學(xué)計劃 篇5
根據(jù)學(xué)校工作計劃安排，為了切實(shí)可行的搞好思品教學(xué)，為20xx年統(tǒng)考再上新臺階，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、學(xué)情分析
本學(xué)期我主要進(jìn)行的是九年級的思品教學(xué)，學(xué)生水平不同，基礎(chǔ)不一樣，有的學(xué)生成績很好，分析問題的能力很高，而有將近三分之一的學(xué)生課本基礎(chǔ)知識掌握太差，對社會現(xiàn)象的分析能力水平不高，所以在教學(xué)當(dāng)中存在一定的困難，同時有的個別學(xué)生對待思品的態(tài)度比較懶散，存在認(rèn)為不是主要學(xué)科，到時候打開書本抄上就行，平時可以不學(xué)的思想;所以本學(xué)期的思品教學(xué)任務(wù)非常重。只要老師有方法、有耐心，將枯燥乏味的知識加以生動化、形象化，同時輔以豐富的教學(xué)手段，牢牢抓住學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的求知欲，學(xué)生就定能將思想品德課學(xué)好。
二、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：扭轉(zhuǎn)個別學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生的分析思維能力有明顯的進(jìn)步，達(dá)到學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo)。通過本學(xué)期思品學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解時政的能力，拓展學(xué)生的知識面，了解國家大事，以此來增強(qiáng)愛國主義情感。
三、具體措施及進(jìn)度
1、研讀《考試說明》，把握考試動向
《考試說明》是中考命題的主要依據(jù)，它明確規(guī)定了考試范圍、內(nèi)容、形式、試題結(jié)構(gòu)等。并輔以樣題和綜合訓(xùn)練題，還會附上頭一年的中考試題。所以，在復(fù)習(xí)備考中，我們要認(rèn)真研究市教研室編寫的思想品德《考試說明》。
2、制定計劃，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，直面中考
第一輪復(fù)習(xí)(20xx年3月下旬——4月下旬)：這一輪復(fù)習(xí)要抓“面”，大約需一個月時間。主要是回扣教材，目標(biāo)是夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握教材中的基本知識結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律。
這一階段，我們要全面掌握教材中涉及的考試范圍內(nèi)的基本概念、基本原理和基本觀點(diǎn)。首先從目錄開始，從宏觀上構(gòu)建自己的知識體系，掌握教材的知識結(jié)構(gòu)及各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，然后列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱，形成相應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)，全面、系統(tǒng)、牢固、準(zhǔn)確地掌握教材，只有做到“心中有書”，在考場上答題時才會得心應(yīng)手�；A(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性是老師在教學(xué)上堅持的原則，在構(gòu)建學(xué)科知識體系的同時，兼顧能力滲透。講要抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn);練要講求效果，克服簡單重復(fù)。在學(xué)法上，要求學(xué)生以課本為主，充分發(fā)揮課本的主導(dǎo)作用。要通過復(fù)習(xí)對所學(xué)知識進(jìn)行綜合歸納，連成線、結(jié)成網(wǎng)、形成樹，要求學(xué)生看書與練習(xí)相結(jié)合，練習(xí)也以中低檔題為主。
另外，這一階段，在復(fù)習(xí)回顧課本基礎(chǔ)知識的'同時，還要注重滲透與課本知識相關(guān)、與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)的時政材料。對于時政材料的整理和使用，應(yīng)主要依靠省教研室編寫的《中學(xué)時政教育》，要告訴學(xué)生，就象學(xué)習(xí)課本一樣認(rèn)真研讀《時政教育》，除對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、考試指導(dǎo)等外，里面的時政熱點(diǎn)材料與大量考試題目密切相關(guān)，對我們?nèi)粘＞毩?xí)和中考應(yīng)考都有著極其重要的作用。在這一輪復(fù)習(xí)中，上課不只是簡單回顧課本基礎(chǔ)知識，每節(jié)課都要用綜合性的題目來引領(lǐng)復(fù)習(xí)，用聯(lián)系時政材料的題目進(jìn)行練習(xí)，并注重在練習(xí)中掌握重點(diǎn)問題、突破難點(diǎn)問題。第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是落實(shí)，要求學(xué)生結(jié)合《伴你學(xué)》等已有的學(xué)習(xí)資料把握教材的知識體系，除認(rèn)真研究做好《考試說明》中的題目之外，根據(jù)復(fù)習(xí)需要自己搜集訓(xùn)練題目，題要精而少，且具有綜合性。做到一邊復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，一邊進(jìn)行中低檔題的考試訓(xùn)練。
第二輪復(fù)習(xí)(4月下旬——5月下旬)：這一輪復(fù)習(xí)要抓“專題”，大約需要一個月時間。目標(biāo)是提升能力，主要是專題講座形式。這一階段復(fù)習(xí)的目的是辨析各知識塊內(nèi)的基本概念及其相互關(guān)系，對主干知識進(jìn)行梳理，串聯(lián)構(gòu)成科學(xué)、系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)小范圍內(nèi)綜合問題的解題方法與技巧，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。
也就是說，從4月下旬開始，我們進(jìn)入一個綜合復(fù)習(xí)的階段，在這一階段，我們要打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限，將相關(guān)知識綜合歸類，形成一條條知識線，進(jìn)行歸納復(fù)習(xí)，這就是連“線”的過程。經(jīng)過第一輪對基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，如果說我們對教材有了宏觀的把握，在頭腦中形成了較完整的知識體系，下一步就需要進(jìn)一步深入教材，進(jìn)行微觀上的細(xì)致掌握，也就是說進(jìn)一步突出重難點(diǎn)，初步形成靈活運(yùn)用教材的基本原理和基本觀點(diǎn)，分析認(rèn)識生活中的一些問題，從而考查學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，這就是找“點(diǎn)”的過程。我們在復(fù)習(xí)時應(yīng)把“點(diǎn)”和“線”有機(jī)地聯(lián)系在一起，既要?dú)w類復(fù)習(xí)，又要重難點(diǎn)突出。
在這一輪中，更要聯(lián)系時政熱點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。在這一環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)中，我們引導(dǎo)學(xué)生做一些典型題例是必不可少的。但是在選擇做什么樣的題目這個問題上，我們要力求科學(xué)利用練習(xí)題，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。而不是盲目做大量的題，搞題海戰(zhàn)術(shù)。近年來的中考試題都鮮明地體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，注重對考生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的考查。從試題內(nèi)容上看，幾乎年年都注重對重點(diǎn)知識、重大主題(如新農(nóng)村建設(shè)、榮辱觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、環(huán)境問題、依法治國治校、“一國兩制”、民族精神、創(chuàng)新能力等)、重要熱點(diǎn)的考查。因此，我們也要把這些內(nèi)容分類歸納，作為一個專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)在提高能力上下功夫，把目標(biāo)瞄準(zhǔn)中檔題。要求做到能力訓(xùn)練步步提高，專題訓(xùn)練層層落實(shí)，綜合訓(xùn)練融會貫通。
第三輪復(fù)習(xí)(5月下旬——6月)：這一輪復(fù)習(xí)要抓強(qiáng)化訓(xùn)練，大約20天左右的時間。目標(biāo)是強(qiáng)化能力訓(xùn)練，也是中考前的沖刺訓(xùn)練，是從知識到能力到心態(tài)的全面訓(xùn)練。這一階段，主要進(jìn)行學(xué)科內(nèi)的綜合和學(xué)科間的綜合測試的臨考模擬綜合訓(xùn)練，并密切注意中考相關(guān)信息及走向。要多訓(xùn)練符合中考理念的習(xí)題，以使自己盡快適應(yīng)中考的要求。在選擇材料時，各地歷年的中考試題應(yīng)成為我們復(fù)習(xí)備考的重要參考資料。往年的會考試題對我們而言是難得的高質(zhì)量的練習(xí)題。要讓學(xué)生加強(qiáng)模擬訓(xùn)練，明確并適應(yīng)新課改形勢下的考試形式。我們在平時練習(xí)時，一定要嚴(yán)格要求學(xué)生，在規(guī)定時間內(nèi)，獨(dú)立完成每套會考試卷，把每次訓(xùn)練都作為一次實(shí)實(shí)在在的會考。之后，我們應(yīng)幫助學(xué)生，對失分較多的題目和內(nèi)容，認(rèn)真分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把問題解決在中考之前。
除強(qiáng)化訓(xùn)練之外，最后10天，還要留出一周時間回歸課本，強(qiáng)調(diào)重要基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)重點(diǎn)時政掌握，尤其解決重要的時政客觀題。這一周以學(xué)生為主，但不完全放給學(xué)生，教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，結(jié)合前兩輪基礎(chǔ)知識和專題復(fù)習(xí)及第三輪前十天的練兵考試情況，領(lǐng)著學(xué)生回扣課本，找出重點(diǎn)基礎(chǔ)知識和時政熱點(diǎn)中的重點(diǎn)。最后兩天，可完全放給學(xué)生，讓學(xué)生自由復(fù)習(xí)，自行疏理復(fù)習(xí)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。這兩天的作用不可小看，各類學(xué)生都能從自身的查漏補(bǔ)缺中獲得收益，取得主動權(quán)。同時也讓學(xué)生從緊張的復(fù)習(xí)中稍微放松一下，做好充分的考前準(zhǔn)備，輕松面對中考。
這一階段主要強(qiáng)化學(xué)生的綜合能力訓(xùn)練，培養(yǎng)并加強(qiáng)考感，在做題程序，審題、書寫規(guī)范等方面對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。讓學(xué)生根據(jù)前面復(fù)習(xí)情況，反思、整理思路，尋求更好的方法，使知識橫縱聯(lián)系起來，做好充分準(zhǔn)備，直面中考。
初中政治教學(xué)計劃 篇6
在新的學(xué)年里，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的有關(guān)教學(xué)工作。積極倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)研究，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，努力打造本學(xué)科的亮點(diǎn)。特制定以下工作計劃
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，積極推進(jìn)合作學(xué)習(xí)教學(xué)改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)方法的探討與創(chuàng)新，針對學(xué)生的實(shí)際情況，在如何使復(fù)雜知識簡單化、枯燥知識趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百計調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂效率，為學(xué)生健康成長做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)與安排
1、深入學(xué)習(xí)“構(gòu)建高效課堂教學(xué)”理論經(jīng)驗(yàn)材料，使高效課堂教學(xué)理念真正進(jìn)入課堂，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。包括備課、上課、聽課、批閱作業(yè)等都要按要求完成，并力求創(chuàng)新。
3、創(chuàng)設(shè)快樂的課堂教學(xué)氛圍。第一，在課堂上要創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松、和諧的課堂教學(xué)氛圍，給學(xué)生以心理安全感;第二，要讓每一位學(xué)生參與課堂教學(xué)的活動，參與是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提，同時學(xué)生也只有參與課堂集體活動才能產(chǎn)生快樂。
第三，在課堂上教師要多采用“成功教學(xué)”，創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍，多欣賞學(xué)生，多鼓勵學(xué)生。教師的欣賞和鼓勵對于學(xué)生來說是一種獎賞，從而提高學(xué)生的積極性。
4、轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色地位。面對合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，要求教師從知識的權(quán)威向平等參與學(xué)生的'學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。從知識的傳遞向?qū)W生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。教師要引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。教師要引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，精心指導(dǎo)學(xué)生開展自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí);要創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，注重學(xué)生的親身體驗(yàn);要引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”、“用中學(xué)”通過各種活動把知識轉(zhuǎn)化為能力。
5、教師要指導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)，體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。教材有許多章節(jié)都需要學(xué)生的情感體驗(yàn)，如果沒有活動，這些目標(biāo)就落實(shí)不了。因此我們要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生探求新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗(yàn)，在教學(xué)中，教師要創(chuàng)設(shè)一定的情景，有豐富多彩的親歷活動充實(shí)教學(xué)過程，讓探究成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式。注重對學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性問題的訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論，教師不要把自己的意見強(qiáng)加給學(xué)生。
6、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理和建設(shè)。要做到“三定三有”，即定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，有計劃、有措施、有成效。在本學(xué)期，要在“高效課堂效率”上下功夫。
7、深刻體會教學(xué)思想，關(guān)注后三分之一的學(xué)生，提高三率一平均，進(jìn)行分層教學(xué)，讓所有的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。
8、積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動，堅持天天有公開課，籌劃新秀工程即“五個一”活動，全體成員進(jìn)行個性規(guī)劃，規(guī)劃自己的發(fā)展，提高教育教學(xué)水平。
總之，我們組要振奮精神，扎實(shí)工作，再接再厲，一新思想提升新境界，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績，開創(chuàng)我們組發(fā)展的新局面，努力使我組各項(xiàng)工作再上新臺階!
初中政治教學(xué)計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，緊密結(jié)合教師的思想和工作實(shí)際，著力在理論學(xué)習(xí)的深度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題上下功夫，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展而努力工作。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。幫助教師理解好、把握好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的總體要求。
2、重點(diǎn)理 解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和 諧社會的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會和諧校園建設(shè)。
3、開展形勢教育。組織教師學(xué)習(xí)十八屆三中全會決定，了解十八屆三中全會決定精神實(shí)質(zhì)，正確認(rèn)識當(dāng)前教育的需求形勢和任務(wù)，使教師認(rèn)清形勢，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好 的政治理論基礎(chǔ)。
4、學(xué)習(xí)各類法律法規(guī)。組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教師的法律意識，牢固 樹立“依法治校、依法施教”的思想，自覺維護(hù)教師自身和學(xué)生的合法權(quán)益。
5、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。著重學(xué)習(xí)新修 訂的`《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面提升教師師德水平”學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步堅定愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育的信念；樹立尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識；增強(qiáng)為人師表，以身立教的職業(yè)修養(yǎng)。
三、學(xué)習(xí)形式；采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合等方式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)不斷深入，提高學(xué)習(xí)效率和效果。
四、學(xué)習(xí)要求及措施
1、每位教師都要提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，黨員要在學(xué)習(xí)上發(fā)揮好模范作用。
2、注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。
3、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮好帶頭作用，每次學(xué)習(xí)要做到按時到場，并督促教師準(zhǔn)時參加。
4、堅持完善制度，認(rèn)真執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)計劃。一周一次的政治思想學(xué)習(xí)，要做到時間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。
5、全體教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，勤作筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會，每位教師每學(xué)期完成1篇 學(xué)習(xí)體會心得文章。
一、指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨， 圍繞提高辦學(xué)水平這根主線，以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，內(nèi)抓管理，外樹形象，興校辦學(xué)特色，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、本學(xué)期重點(diǎn)工作
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。探索學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展之路。
2、突出過程管理，從細(xì)、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。
3、大力開展廉政文化進(jìn)校園活動。
4、探索教學(xué)質(zhì)量提高的新舉措，扎實(shí)開展備好 課、上好課活動。
5、以人為本，積極穩(wěn)妥地做好學(xué)校教學(xué)工作。
初中政治教學(xué)計劃 篇8
現(xiàn)在社會上有那么多品行不夠端正的小混混，看著就令人氣憤，這就是我們國家的學(xué)校沒有注重對學(xué)生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績和思想品德掛鉤，要教學(xué)成績和思想品德均衡發(fā)展，這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生。
正是認(rèn)識到這種情況后，我作為初中思想品德教師，特別指定了思想品德教學(xué)工作計劃：
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。
二、教學(xué)指導(dǎo)思想：
按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的`精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
三、實(shí)施目標(biāo)的方法
1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：
�。�1）、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。
�。�2）、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。
�。�3）、組織好體驗(yàn)活動，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。
�。�4）、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。
2、堅持教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中發(fā)展。
3、堅持運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學(xué)，教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力，使每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長。
4、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。
四、本學(xué)期主要教學(xué)工作：
1、認(rèn)真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。
2、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。
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