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小班教學(xué)工作計劃

時間:2022-08-18 22:57:12 教學(xué)計劃 我要投稿

精選小班教學(xué)工作計劃范文錦集6篇

  時間一晃而過,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始寫工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小班教學(xué)工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小班教學(xué)工作計劃范文錦集6篇

小班教學(xué)工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  在新的學(xué)期里,我園將堅持“預(yù)防為主”的工作方針,牢固樹立“健康第一”的觀念,探索健康教育的創(chuàng)新形式,開展指向全員的健康教育活動。健康宣傳內(nèi)容著重以安全知識、預(yù)防疾病、幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)為主。通過多種途徑的健康宣傳,引起幼兒、家長、保教人員對健康的重視,提高全園幼兒和教職工的健康水平。

  二、主要工作目標

  1、根據(jù)不同的對象(幼兒、家長、教工等)有針對性的開展個人衛(wèi)生、身體健康、安全生活等方面的教育。

  2、加強對特殊兒童及家長的衛(wèi)生宣傳。

  3、加大健康知識宣傳,加強對幼兒安全教育及培養(yǎng)良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

  4、加強對傳染病的預(yù)防措施的宣傳,控制園內(nèi)傳染病疫情,杜絕續(xù)發(fā)病例出現(xiàn)。

  5、加強食品安全衛(wèi)生的宣傳,杜絕集體食物中毒事件發(fā)生

  三、具體措施

  1、針對班級實際需要以及幼兒個體差異,進班上健康教育課,以講故事看圖片的方式呈現(xiàn)給幼兒,讓幼兒容易理

  解記住

  2、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,認真做好預(yù)防宣傳工作,進行傳染病預(yù)防工作的.培訓(xùn)

  3、根據(jù)幼兒年齡特點,制定班級健康特色項目和實施計劃,確保計劃落到實處。如晨間活動、戶外活動、體育鍛煉活動等,鼓勵幼兒積極參與球類運動,凸現(xiàn)班級健康特色。此外,利用體育活動進行各項基本技能的練習(xí);進一步激發(fā)幼兒體育鍛煉的興趣,增強幼兒的體質(zhì)。

  4、對幼兒的日常行為我們教師做到有意識地引導(dǎo),幫助他們強化那些對健康有利的行為,使這些良好的行為逐漸成為幼兒日常生活中自然的行為,并逐步養(yǎng)成有利于健康的好習(xí)慣。注重社會環(huán)境因素對幼兒身心健康的影響,如,可針對社會治安問題,適時進行相應(yīng)的教育活動,教給幼兒一些最基本的自我保護策略,如不吃陌生人的東西,不隨便跟人走等等。

小班教學(xué)工作計劃 篇2

  一、班級情況分析

  我班幼兒人數(shù)為33人,其中男孩16人,女孩17人,男女比例較平衡。幼兒中大部份均為原班幼兒,有8名幼兒是由四班升入我班的,還有2名是新生,幼兒平均年齡在4.5歲,常規(guī)習(xí)慣基本養(yǎng)成,在自理能力方面較上學(xué)期有了較大進步,但剛升入我班的幼兒和新生在這方面稍差一些,需進一步加強訓(xùn)練。

  幼兒語言表達能力較上學(xué)期有進步,但普通話使用情況不太好,許多幼兒來自外來人中,家長對此不重視,我們將從家長入手,進一步加強幼兒語言表達能力及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  二、工作要求:

  在教育教學(xué)方面,利用各種游戲活動,訓(xùn)練幼兒動作靈活性、準確和協(xié)調(diào)性,在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,認識不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話,有耐心,學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話,日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話,能圍繞主題談話,學(xué)習(xí)運用詞句,大膽回答問題,表達意見,會正確看書,了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,喜歡欣賞文學(xué)作品。鞏固認識1、2、3,將數(shù)量1—3的實物分類、排序,認識三角形、圓形、正方形,學(xué)習(xí)按圖形分類,以及按物體不同特征分類。

  在家長工作方面,在學(xué)期初召開家長會,向家長介紹我們各項教育目標、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持、協(xié)作的地方,鼓勵家長應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事,不要事事包辦代替,多帶幼兒接觸大自然,幫助家長盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,從而更艱的配合幼兒園的工作,按時刊登家園聯(lián)系欄,加強家園之間的聯(lián)系及溝通,有針對性的開展家訪活動。

  在常規(guī)教育方面,進一步加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),督促幼兒自己的事自己做,掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法,會自己穿脫衣服、鞋子,知道正確使用標記,能遵守基本生活、游戲規(guī)則,愛護公物,懂得分

  享與交流,不爭奪、不獨占,不拿別人的東西,能與同伴友好相處。

  在衛(wèi)生保健方面,教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時增減衣服,知道不能觸摸危險物品,不去危險的地方,身體不適時能主動告訴成人,不害怕吃藥、打針,能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑,有一定的.自我保護意識。

  在社區(qū)工作方面,我們將充分利用并開發(fā)社區(qū)資源,開展豐富多彩的活動,對幼兒進行教育。

  在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,根據(jù)每月不同主題,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題墻面,做到美觀、幼兒參與性強,并根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)若干活動區(qū),在活動區(qū)中投入大量的操作器材及半成品,為幼兒提供有益于動手、動腦的活動材料。

  三、措施與安排:

  1、在特色活動方面,我們將以早期閱讀為我班的特色活動,我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的優(yōu)良環(huán)境,設(shè)置區(qū)角,以游戲的方法以及為孩子精選優(yōu)秀幼兒讀物,運用科學(xué)的方法培養(yǎng)幼兒識字及早期閱讀興趣,在本學(xué)期習(xí)得30—40個左右的漢字。不對幼兒施加任何外界壓力,使幼兒像學(xué)說話那樣,始終處于最佳精神狀態(tài),完全根據(jù)自身的認知能力和特點去認識、接受相應(yīng)信息。

  2、家長工作方面,在學(xué)期初,我們將召開家長會,向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標及新的教育理念,并向家長宣布本學(xué)期幼兒園大型活動的初步安排,在五月底,舉行慶六一家園同樂會,開展豐富多彩的娛樂活動,讓家長和孩子們一起渡過一個歡樂的節(jié)日,另外,還在加大家園間的聯(lián)系,有針對的開展家訪活動,真正做到家園同步、家園共育。

  3、社區(qū)活動安排:

  (1)、美麗的江灘

  (2)、參觀八路軍辦事處

 。3)交通安全知識講座

  4、具體教育活動安排

  二月份主題:我有兩個家 三月份主題:動物樂園

  四月份主題:好吃的食物 五月份主題:美麗的衣服

  六月份主題:有趣的水

小班教學(xué)工作計劃 篇3

  新學(xué)期已經(jīng)到來,這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面,根據(jù)班級孩子的年齡特點,在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破,讓班級孩子在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下茁壯成長。

  一、班級概況:

  經(jīng)過一年多的孩子園生活體驗,班級孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了孩子園的集體生活,并且愛上了孩子園的集體生活,在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,尤其是班級所組織的各項游戲活動都受到孩子的深深喜愛。

  二、本班寶寶特點及主要表現(xiàn):

  我班大部分孩子經(jīng)過一年多的集體生活體驗,已經(jīng)漸漸適應(yīng)了孩子園的集體生活,所以,在很多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影,對于新事物的出現(xiàn),他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣,總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題,但是,也有極個別的孩子對各種活動參與意識較薄弱,針對以上這些情況,這學(xué)期我班將重點豐富班級各項活動,從孩子的基本行為習(xí)慣抓起,全面提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

  三、工作任務(wù):

  1.班級衛(wèi)生保健管理目標:

  為了能夠讓孩子在一個舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,“干凈整潔”是一個必不可少的環(huán)節(jié),從最基本的飲食開始,一點一滴都要讓孩子有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤其要注意孩子生活的護理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),如注意活動前后及時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,進行安全教育,如進餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。

  2.孩子生活管理目標:

  孩子生活管理目標可分為以下兩個方面:首先在孩子活動常規(guī)方面,要注意餐前洗手,正確使用餐具,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面,要注意保持寢室安靜,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,整理好自己的東西,安靜入睡,不玩物品,學(xué)習(xí)整理床鋪。

  3.孩子安全管理與教育:

  孩子園的安全工作是一項系統(tǒng)的工程,在日常工作中,我們老師應(yīng)該充分抓住每一個教育契機,把各種抽象、單調(diào)的自我防護知識有機地滲透到孩子一日生活中,通過制作“安全標志”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如:在孩子園的所有電器插座旁,我們都要貼上了孩子自制的安全標志,時刻提醒孩子注意安全。在游戲方面,也要注意加強安全教育,引導(dǎo)孩子在游戲中增強自我保護意識。

  4.教育教學(xué)工作目標:

  在教育教學(xué)工作方面,我們要以“一切以孩子利益優(yōu)先”的工作原則,尊重孩子,平等地對待孩子。樹立高度的教育意識,讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”,并且要做到在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,全面培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。

  語言領(lǐng)域:能喜歡運用語言與人交往,樂于當(dāng)眾表達;能進行簡單對話和表述;能正確發(fā)音,會說完整句,學(xué)說兒歌;喜歡聽故事,感受故事的主要情節(jié);喜歡看書,學(xué)會一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力;培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。

  健康領(lǐng)域:喜歡參加體育活動,體驗活動中的樂趣;學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操,動作基本到位并跟上節(jié)奏;自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳,學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作;學(xué)習(xí)用雙手拋接球,用單手向前做擲遠動作;玩大型運動器械,桌面玩具及簡單運動器械。

  社會領(lǐng)域:認識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境;喜歡上孩子園,喜歡老師和小朋友;愛家庭、父母及親人,情緒穩(wěn)定,有安全感,不愛哭,不發(fā)脾氣;認識

  自己的名字,性別,標記;會區(qū)分明顯的對與錯,喜歡模仿好的榜樣;喜歡與同伴交往,會與同伴一起游戲。

  科學(xué)領(lǐng)域:喜歡自然界,學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植;發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜歡并關(guān)心身邊的動、植物,觀察事物的明顯特征,感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物,感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。

  藝術(shù)領(lǐng)域:喜歡參加音樂美術(shù)活動,,喜歡聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲,辨認3~4種顏色;喜歡唱歌、聽音樂,隨音樂自由表現(xiàn),學(xué)習(xí)用手掌、紙團印畫;喜歡用筆涂鴉,認識紙、筆等繪畫工具,學(xué)習(xí)正確的使用方法;大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演,大膽地涂涂畫畫。

  5.德育工作目標:

  在進行德育工作時,要盡量采用直觀游戲形式進行各項教育活動,以培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動孩子看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)孩子的求知欲望。教育要面向全體孩子,并根據(jù)本班孩子的.實際特點因材施教,實施差異教學(xué)。引導(dǎo)孩子用簡單的語言表達自己的請求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發(fā)展孩子的語言表達能力,并學(xué)會使用禮貌用語,如:請老師幫忙時,要會說:“請老師幫幫忙”,不小心撞到其他小朋友,要及時說:“對不起”,入園時要會說:“老師早”,離園時會說:“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)孩子,給予每位孩子平等的愛,要去關(guān)心、愛護每一位孩子。

  6.家長工作方面:

 。1)合理運用早晚接送孩子的時間(或家訪時),與家長進行深入地交流,保證家園配合一致,促進孩子各方面和諧發(fā)展。

  (2)利用家園聯(lián)系本,與家長及時交換意見,了解孩子在園或在家的情況,以便更好地去輔助孩子。

  (3)在孩子園舉辦的親子活動中,家園有面對面地更加深入的交流,做到意見相一致地去正確引導(dǎo)孩子,并及時向家長宣傳家教知識、指導(dǎo)家長正確教育孩子的方式、方法。

  以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作計劃,我們要時刻以“一切以孩子利益優(yōu)先”的工作原則,讓孩子可以在孩子園得到細心的呵護,溫暖的愛。

小班教學(xué)工作計劃 篇4

  一、班況分析:

  本班共有幼兒29人,其中男17人,女12人。由于幼兒年齡小、、且因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復(fù)雜,其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,自理能力差,個性自私、嬌寵。大多數(shù)幼兒來園都會有哭鬧現(xiàn)象、特別是孩子們都是第一次上幼兒園,離開父母的身邊會不習(xí)慣、不適應(yīng)。與此同時很多孩子還存在著一些情況,在家表現(xiàn)為任性,倔強,愛發(fā)脾氣,依賴性強,以自我為中心,愛聽好話,不愿意自己吃飯,挑食者較多,情緒波動比較利害,需要老師更進一步的教育與關(guān)愛。

  二、班級工作總目標:

  培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,增強目標意識,引導(dǎo)幼兒活潑,愉快地在幼兒園生活,逐步加深對幼兒的情感。注重家庭,幼兒園與社會教育的一致性,切實做好為家長服務(wù)工作,共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

  三、五大領(lǐng)域教育目標:

 。ㄒ唬┙】担

  1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。

  2、初步養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣,保持桌面整潔,建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

  4、了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護意識。

  5、在老師的幫助鼓勵下克服困難,愿意參加體育活動。

  6、初步建立體育活動的規(guī)則意識。

  7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。

  8、在集體活動中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。

  (二)語言:

  1、能聽懂普通話,并學(xué)說普通話。

  2、學(xué)會安靜的聽同伴說話,不隨便插嘴。

  3、喜歡與同伴交流,愿意在集體面前講話、表演。

  4、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思。

 。ㄈ┛茖W(xué):

  1、對周圍的事物,現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲

  2、發(fā)展初步觀察能力:充分使用各種感官,看看,摸摸,聽聽,嘗嘗,感知經(jīng)常接觸接近的事物,豐富生活經(jīng)驗

  3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。

  4、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動,初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。

  5、學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法,發(fā)展感知能力。

  4、喜歡擺弄、操作活動材料,學(xué)習(xí)有規(guī)則地進行活動。

 。ㄋ模 社會:

  1、愿意上幼兒園,在活動中保持愉快的情緒

  2、建立良好的`師生關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感,信賴感

  3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動,能親近與自己生活密切的人。

  4、逐步接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語:早,好,請,謝謝。

  6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。

  (五)藝術(shù):

  1、喜愛參加藝術(shù)活動。

  2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美。

  3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。

  4、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式,嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。

  5、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,能用自己的藝術(shù)方式表達情感。

  6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美,激發(fā)幼兒初淺的欣賞美,表現(xiàn)美的情趣。

小班教學(xué)工作計劃 篇5

  在全黨進行“保持黨員先進性教育”的熱潮中,新的一學(xué)期開始了。我雖然不是一名黨員,但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運動中,我深受鼓舞。本學(xué)期,我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排,擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài),及早適應(yīng)新的班級工作,特定計劃如下:首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準備。一直以來,小班工作都讓我望而卻步…在全黨進行“保持黨員先進性教育”的熱潮中,新的一學(xué)期開始了。我雖然不是一名黨員,但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運動中,我深受鼓舞。本學(xué)期,我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排,擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài),及早適應(yīng)新的班級工作,特定計劃如下:

  首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準備。

  一直以來,小班工作都讓我望而卻步,因為它需要極大的耐心和承受力,而這正是我所缺乏的品質(zhì)。自從我接受這一工作,沒有哪一天內(nèi)心是平靜的,在假期中我常常審度:既用長處來鼓勵自己、安慰自己,同時也尋找不足,思考改進的方法。經(jīng)進過一個假期的深思,針對我個人的特點,我覺得本期的重點是:帶著愛心去工作;帶著真誠去為人;理智、耐心、不急、不躁,努力化解工作中的矛盾;創(chuàng)造性地開展工作。

  其次,改進工作方法,促進家園同步教育。

  家長工作也是讓我畏懼的事情。以前,我一直認為:家長這個群體太復(fù)雜,溝通起來難度大。但作為小班,我們的工作迫切的需要家長的配合,因此我必須更新自己的觀念,把家長當(dāng)作自己的合作伙伴,主動與他們溝通,讓他們盡快熟悉、了解幼兒園的工作性質(zhì)、教育理念,幫助他們盡快適應(yīng)新的角色——家庭中的`老師。要達到這一目標,班主任的工作是關(guān)鍵。因此,我要求自己:面對家長態(tài)度友好,面對矛盾清醒冷靜,面對困難積極上前,面對責(zé)任主動承擔(dān)。再次,積極支持幼兒園的新舉措。

  作為一名老教師及教研組長,面臨新的局面,我覺得肩上的擔(dān)子更重了。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理,但既然領(lǐng)導(dǎo)信任,我就會以積極的心態(tài)去開展工作,不懂就問,不會就學(xué);此外,與同事們和睦相處,工作中作伙伴,生活中作朋友;更新觀念,以平和、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時尚行為,為他們做好奠基工作;同時嚴格要求自己,用自己的品格、行為樹立形象,以此來促進教研組工作的開展。

小班教學(xué)工作計劃 篇6

  一、班況分析

  我班現(xiàn)有幼兒人數(shù)為45人,其中男孩20人,女孩25人。這些孩子在小班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)下,整體上在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)方面都有了很大的提高,但也存在著許多不足之處。個體差異很明顯,有個別幼兒身體素質(zhì)較差出勤不高;有的幼兒交往面較小不夠主動;有少數(shù)幼兒在1~5按無點數(shù)時手口一致有困難。班中部分小年齡幼兒的生活自立能力較弱。

  二、工作任務(wù)

  1、鞏固幼兒的自理能力和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  2、提高幼兒參與活動的積極性,根據(jù)幼兒的興趣,在活動中充分發(fā)揮和體現(xiàn)他們的探究性。

  3進一步加強對幼兒參與區(qū)域活動的培養(yǎng),增強觀察的目的性,在材料提供上挖掘潛力。

  4在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

  三、教育內(nèi)容和目標

 。ㄒ唬、思想品德

  1、鞏固幼兒的良好習(xí)慣,遵守集體生活的基本規(guī)則。

  2、學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。

 。ǘ⒅黝}活動內(nèi)容及目標

  1、根據(jù)新課程的主題活動實施教學(xué)計劃。

  2、根據(jù)幼兒的興趣,開展各種音樂游戲及科學(xué)探究活動。

  (三)、區(qū)域活動

  1、在閱讀區(qū)域中培養(yǎng)

  幼兒愛護圖書的好習(xí)慣 。

  2、在科學(xué)區(qū)域中使幼兒樂意觀察、擺弄,如:各種好吃的東西、各種玩具等,讓幼兒對各種事物感興趣。

  3、在美工區(qū)域中進一步提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

  4、在體育區(qū)域中,在鍛煉幼兒身體的同時,讓幼兒有一定的自我保護意識。

 。ㄋ模、家長工作

  1、照顧好幼兒的生活,讓家長放心。

  2、通過家長會、家園聯(lián)系欄等活動,使家長了解幼兒在園的情況。

  3、堅持每位幼兒家訪一次,并做好記錄。

  四、實施措施

  1、在一日生活的各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,如:洗手、穿衣等。給予幼兒幫助但不包辦代替。培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。

  2、開展豐富的戶外活動,保證幼兒充足的'戶外活動時間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。

  3、充分利用辦理的各種教玩具及其他材料,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、聽等感官對事物進行探究,培養(yǎng)幼兒對事物的觀察力。

  4、給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。在講述事情時不著急,學(xué)說完整句。

  5、做好班里的協(xié)調(diào)工作,隨時同配班老師、家長交流對

  幼兒的觀察情況,共同制定措施,加強班級的凝聚力。

  五、工作安排

  二月份:

  1、鬧元宵主題活動

  2、穩(wěn)定幼兒情緒,盡快適應(yīng)幼兒園生活。

  三月份:

  1“好吃的東西”主題活動。

  2、生活常規(guī)的培養(yǎng)、鞏固。如:洗手、搬椅子等。

  3、自制區(qū)域活動的材料。

  四月份:

  1、“我的玩具”主題活動。

  2、春游。

  3、開展區(qū)域活動。如:玩具總動員等。

  五月份:

  1、“我喜歡的動物”主題活動。

  2、豐富活動區(qū)材料。

  3、慶“六一”活動準備。

  六月份:

  1“見過的車”主題活動。

  2、舉辦“車”展覽會。

  3、教學(xué)效果測評。

  4、教育教學(xué)工作總結(jié)。

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