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淺談微信公眾平臺(tái)在學(xué)校管理中的應(yīng)用

時(shí)間:2022-08-21 07:21:56 綜合教育論文 我要投稿
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淺談微信公眾平臺(tái)在學(xué)校管理中的應(yīng)用

  淺談微信公眾平臺(tái)在學(xué)校管理中的應(yīng)用

淺談微信公眾平臺(tái)在學(xué)校管理中的應(yīng)用

  內(nèi)容提要:"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代,微信公眾平臺(tái)具有交互性與即時(shí)性、海量性與共享性、多媒體與超文本、個(gè)性化與社群化等優(yōu)勢(shì),是真正的互動(dòng)新媒體。在學(xué)校管理中應(yīng)用微信公眾平臺(tái),將成為學(xué)校宣傳的新媒體,師生成長(zhǎng)的新空間,家校溝通的新橋梁。

  關(guān)鍵詞:學(xué)校管理  微信公眾平臺(tái)  應(yīng)用

  "互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代,伴隨著智能手機(jī)的普及,微信已經(jīng)超越微博、QQ、人人網(wǎng)、短信等,成為使用最廣泛的移動(dòng)通訊工具。微信公眾平臺(tái)是在微信個(gè)人用戶(hù)基礎(chǔ)上,針對(duì)政府、企業(yè)、社團(tuán)等機(jī)構(gòu)設(shè)立的宣傳平臺(tái),更加注重目標(biāo)人群的精準(zhǔn)性,以及線(xiàn)上線(xiàn)下的溝通性,是真正的互動(dòng)新媒體。

  近年來(lái),在教育領(lǐng)域,一些學(xué)校也開(kāi)通了微信公眾平臺(tái)。如何有效應(yīng)用微信公眾平臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校管理呢?這是"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下校長(zhǎng)面臨的一個(gè)新課題。筆者認(rèn)為:學(xué)校微信公眾平臺(tái)可以設(shè)立魅力學(xué)校、成長(zhǎng)空間、家校溝通等三個(gè)板塊,每個(gè)板塊設(shè)立三至五個(gè)欄目,讓微信公眾平臺(tái)成為學(xué)校宣傳的新媒體、師生成長(zhǎng)的新空間、家校溝通的新橋梁。

  一、學(xué)校宣傳的新媒體

  宣傳辦學(xué)優(yōu)勢(shì),彰顯辦學(xué)特色,展示辦學(xué)效益,擴(kuò)大學(xué)校影響,都離不開(kāi)宣傳工作。與校園廣播、宣傳櫥窗、校報(bào)、橫幅等傳統(tǒng)媒體相比較,微信公眾平臺(tái)具有交互性與即時(shí)性、海量性與共享性、多媒體與超文本、個(gè)性化與社群化等優(yōu)勢(shì),將成為學(xué)校宣傳的互動(dòng)新媒體。學(xué)?梢酝ㄟ^(guò)微信公眾平臺(tái)向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及一切關(guān)注學(xué)校的人群,主動(dòng)推送信息,介紹學(xué)校概況,展示教師風(fēng)采,宣傳教育政策,反映校園動(dòng)態(tài)。

  1、學(xué)校概況

  通過(guò)瀏覽學(xué)校網(wǎng)站查看學(xué)校概況,是人們了解一所學(xué)校的主要途徑。學(xué)校也可以通過(guò)微信公眾平臺(tái),向目標(biāo)人群主動(dòng)推送學(xué)校簡(jiǎn)介、機(jī)構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)分工、校園風(fēng)光、學(xué)校榮譽(yù)、未來(lái)規(guī)劃等方面的信息,幫助人們了解學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)理念、學(xué)校特色、學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、學(xué)校愿景等。

  2、教師風(fēng)采

  將師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、績(jī)效一流、愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴(lài)、社會(huì)滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師作為宣傳對(duì)象,在微信公眾平臺(tái)每月宣傳一名優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,也可以在每年的教師節(jié)前集中展示一批先進(jìn)人物風(fēng)采,樹(shù)立行業(yè)榜樣,激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

  3、政策速遞

  目前,由于缺乏系統(tǒng)、全面、快捷的教育政策發(fā)布渠道,造成教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教育政策了解不夠及時(shí)、掌握不夠全面、領(lǐng)會(huì)不夠透徹,不能及時(shí)享受到相關(guān)的惠民政策。學(xué)校利用微信公眾平臺(tái),及時(shí)發(fā)布最新的招生政策、教育收費(fèi)政策、學(xué)生資助政策、教師職稱(chēng)評(píng)審政策等教育政策及相關(guān)解讀,便于人們及時(shí)了解、全面掌握、透徹領(lǐng)會(huì)國(guó)家教育政策,從而受益于惠民政策。

  4、校園快訊

  學(xué)校開(kāi)展的許多教育教學(xué)活動(dòng),如開(kāi)學(xué)典禮、德育活動(dòng)、科技活動(dòng)、體育比賽、文藝匯演、讀書(shū)征文、演講比賽、師生獲獎(jiǎng)等,都可以作為校園新聞的內(nèi)容,以簡(jiǎn)潔的文字、圖片形式,通過(guò)微信公眾平臺(tái)及時(shí)推送給目標(biāo)人群。人們只要接受到這些資訊,就可以及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài),共同分享學(xué)校成果。

  二、師生成長(zhǎng)的新空間

  成長(zhǎng)空間板塊可以設(shè)立成長(zhǎng)導(dǎo)航、班級(jí)社區(qū)、研修之窗、書(shū)香校園等欄目,讓學(xué)校微信公眾平臺(tái)成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)的新空間。

  1、成長(zhǎng)導(dǎo)航

  成長(zhǎng)過(guò)程中的青少年學(xué)生猶如一條行使在大海中的小船,他們有勇氣接受挑戰(zhàn)與風(fēng)浪,他們需要自我跋涉與歷險(xiǎn);但同時(shí)也需要及時(shí)的引導(dǎo)與護(hù)航,幫助他們認(rèn)識(shí)大海、躲過(guò)暗礁、學(xué)會(huì)駕馭與自我定位。學(xué)?梢岳梦⑿殴娖脚_(tái),根據(jù)不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn),適時(shí)推送專(zhuān)題教育知識(shí),堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、禁毒教育、防艾教育、心理健康教育、文明禮儀教育等,為學(xué)生健康成長(zhǎng)導(dǎo)航。

  2、班級(jí)社區(qū)

  學(xué)?梢栽谖⑿殴娖脚_(tái)建立班級(jí)社區(qū)。可以通過(guò)分年級(jí)、分班級(jí)的建立自己的班級(jí)社區(qū)。在班級(jí)社區(qū)里,可以擬定班級(jí)介紹、班主任寄語(yǔ)、發(fā)布班級(jí)通知、創(chuàng)建班級(jí)相冊(cè)、展示班級(jí)活動(dòng)等。學(xué)生和家長(zhǎng)可以通過(guò)班級(jí)社區(qū)跟老師進(jìn)行交流,老師也可以通過(guò)班級(jí)社區(qū)群發(fā)信息。

  3、研修之窗

  研修之窗是學(xué)校應(yīng)用微信公眾平臺(tái)開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新空間。在本欄目,可以發(fā)布培訓(xùn)通知,下載培訓(xùn)資料,交流培訓(xùn)心得;可以開(kāi)展集體備課,觀摩課堂視頻,線(xiàn)上線(xiàn)下評(píng)課;可以展示校本課程,開(kāi)展課題研究,交流教研成果。

  4、書(shū)香校園

  中小學(xué)生期待在閱讀中全面發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)、幸福生活。這一期待既包括要有書(shū)讀,又包括要有適合的好書(shū)讀,還包括要有正確的閱讀方法、能力和習(xí)慣,更包括要有書(shū)香四溢的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)學(xué)校微信公眾平臺(tái)開(kāi)展好書(shū)推薦、經(jīng)典誦讀、讀書(shū)征文、親子共讀、書(shū)香班級(jí)評(píng)選等活動(dòng),推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)在學(xué)校大力開(kāi)展,積極營(yíng)造書(shū)香校園,努力讓閱讀成為師生的日常習(xí)慣。

  三、家校溝通的新橋梁

  學(xué)校微信公眾平臺(tái)真正實(shí)現(xiàn)了家校聯(lián)系的及時(shí)性、便利性和有效性,(www.gymyzhishaji.com)為學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間架起了一座溝通的新橋梁。

  1、校長(zhǎng)信箱

  校長(zhǎng)信箱是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、聯(lián)系全校師生員工和社會(huì)各界的橋梁,也是學(xué)校師生員工和社會(huì)公眾向?qū)W校反映情況、建言獻(xiàn)策的渠道。學(xué)?梢栽谛iL(zhǎng)信箱發(fā)布致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生教育、假期安全管理等。家長(zhǎng)也可以通過(guò)校長(zhǎng)信箱向校長(zhǎng)投訴舉報(bào)、咨詢(xún)政策、求助幫扶、提出意見(jiàn)建議等。校長(zhǎng)要本著實(shí)事求是、及時(shí)高效、解決問(wèn)題的原則,對(duì)來(lái)信內(nèi)容給予及時(shí)答復(fù),妥善處理家長(zhǎng)反映的意見(jiàn)和建議。

  2、家長(zhǎng)學(xué)堂

  家庭是孩子的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師。家庭教育工作開(kāi)展的如何,關(guān)系到孩子的終身發(fā)展,關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益,關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。"家長(zhǎng)學(xué)堂"是學(xué)校利用微信公眾平臺(tái),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的欄目。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)講座、咨詢(xún)服務(wù)、經(jīng)驗(yàn)交流、親子活動(dòng)等,指導(dǎo)家長(zhǎng)依法履行家庭教育職責(zé),嚴(yán)格遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律,不斷提升家庭教育水平,營(yíng)造良好的家校關(guān)系和共同育人氛圍。

  3、公告公示

  學(xué)校通過(guò)微信公眾平臺(tái)發(fā)布公告公示,是"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代學(xué)校推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的新途徑。要將學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教職工群眾和社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,作為校務(wù)公開(kāi)的重要內(nèi)容,努力做到政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。如教育收費(fèi)文件、中考招生政策、學(xué)生資助政策、教師職稱(chēng)評(píng)審文件、學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、教師職稱(chēng)評(píng)審結(jié)果、申請(qǐng)貧困寄宿生生活補(bǔ)助學(xué)生名單、中考優(yōu)錄學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評(píng)選名單等,都應(yīng)該向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)公開(kāi),自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

  4、評(píng)校評(píng)教

  為加強(qiáng)家校溝通與合作,讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理,有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系,營(yíng)造良好的教育環(huán)境,學(xué)?梢酝ㄟ^(guò)微信公眾平臺(tái)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表,讓學(xué)生家長(zhǎng)參與評(píng)校評(píng)教活動(dòng)。廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)建議,有利于學(xué)校端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,提高教育質(zhì)量,不斷提升人民群眾對(duì)教育工作的滿(mǎn)意度。

  綜上所述,"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代,微信公眾平臺(tái)有效應(yīng)用于學(xué)校管理,將成為學(xué)校宣傳的新媒體,師生成長(zhǎng)的新空間,家校溝通的新橋梁。

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