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淺談中圖版高中地理教材中的輔助教學(xué)

時(shí)間:2022-08-20 02:29:37 地理論文 我要投稿
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淺談中圖版高中地理教材中的輔助教學(xué)

  淺談中圖版高中地理教材中的輔助教學(xué)

淺談中圖版高中地理教材中的輔助教學(xué)

  摘要:中圖版高地理教材設(shè)置了大量輔助教學(xué)欄目,使教材知識(shí)體系形成完整鏈條,環(huán)環(huán)相扣,體現(xiàn)新課程改革對(duì)教材、教師、學(xué)生的基本要求,能擴(kuò)充學(xué)科知識(shí)、進(jìn)行能力培養(yǎng)。

  關(guān)鍵詞:高中地理教材;輔助教學(xué);中圖版

  陜西省從2007年秋季開(kāi)始實(shí)施新一輪高中新課程改革,到今年已經(jīng)第十個(gè)年頭。渭南市高中學(xué)段地理學(xué)科一直采用的是由北京師范大學(xué)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材總編委會(huì)組編、中國(guó)地圖出版社出版的高中地理教材。從教學(xué)實(shí)踐來(lái)看,本套教材學(xué)科體系完整,內(nèi)容呈現(xiàn)靈活,圖文信息直觀豐富,特別是教材中設(shè)置的大量輔助教學(xué)欄目,使教材知識(shí)體系形成完整鏈條,環(huán)環(huán)相扣,同時(shí)也更好地體現(xiàn)了新課程改革對(duì)教材、教師、學(xué)生的基本要求,是高中地理教學(xué)中補(bǔ)充學(xué)科知識(shí)和培養(yǎng)能力的有效途徑。

  中圖版高中地理教材中的輔助教學(xué)欄目是教材的重要組成部分。教材將地理學(xué)科知識(shí)與學(xué)科能力植入不同輔助教學(xué)欄目中,展示地理原理和地理規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生地理綜合思維能力,有效提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力,更好體現(xiàn)新課改對(duì)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的基本要求。這就要求教師在日常教學(xué)中必須充分發(fā)揮教材中輔助教學(xué)欄目的作用,實(shí)現(xiàn)"改變學(xué)習(xí)方式"的新課程理念。

  通過(guò)對(duì)中圖版高中地理必修3本教材內(nèi)容進(jìn)行整理與分析,筆者統(tǒng)計(jì)出必修教材中輔助教學(xué)欄目多達(dá)17種類(lèi)型,具體數(shù)量統(tǒng)計(jì)如表1.輔助教學(xué)欄目基本特征如下所示。

  1.類(lèi)型多樣

  中圖版高中地理必修教材中的輔助教學(xué)欄目主要包括"探索"、"學(xué)習(xí)指南"、"閱讀"、"思考"、"讀圖"、"案例研究"等欄目。對(duì)這些欄目進(jìn)行分析,又可以把某些欄目劃分出不同類(lèi)型,如"閱讀"欄目,雖然都以閱讀材料形式呈現(xiàn),但其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富多彩、類(lèi)型多樣。筆者通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)際又把其劃分為八種不同的類(lèi)型,包括知識(shí)擴(kuò)展類(lèi)、專(zhuān)業(yè)理論類(lèi)、聯(lián)系實(shí)際類(lèi)、問(wèn)題探究類(lèi)、方法應(yīng)用類(lèi)、前沿科技類(lèi)、實(shí)踐研究類(lèi)、鄉(xiāng)土地理類(lèi)。而其它輔助教學(xué)欄目的內(nèi)容也呈現(xiàn)出類(lèi)型多樣性的特點(diǎn)。

  2.數(shù)量豐富

  通過(guò)對(duì)輔助教學(xué)欄目進(jìn)行統(tǒng)計(jì),不難發(fā)現(xiàn)欄目數(shù)量十分豐富。高中地理必修3本教材中,必修1為120項(xiàng),必修2為107項(xiàng),必修3為108項(xiàng),總數(shù)達(dá)到了335項(xiàng),如果再加上選修教材部分,數(shù)量更加驚人,如此多的欄目設(shè)置,足以說(shuō)明其在教學(xué)中的重要地位。

淺談中圖版高中地理教材中的輔助教學(xué) 

  3.作用較大

  不同輔助教學(xué)欄目的設(shè)置發(fā)揮著不同的作用,"探索"欄目以圖文材料形式呈現(xiàn),并設(shè)置與之相關(guān)的思考題,在教學(xué)一開(kāi)始就激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的興趣。"學(xué)習(xí)指南"欄目以問(wèn)題探究形式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容。同時(shí),為體現(xiàn)知識(shí)生成的過(guò)程,又以"提示"的形式指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用合理高效的方法解決相應(yīng)問(wèn)題,從而起到提綱挈領(lǐng)的作用。"閱讀"欄目的內(nèi)容豐富多彩,包括與地理學(xué)科相關(guān)的方方面面,有知識(shí)擴(kuò)展類(lèi)、專(zhuān)業(yè)理論類(lèi)、聯(lián)系實(shí)際類(lèi)、問(wèn)題探究類(lèi)、方法應(yīng)用類(lèi)、前沿科技類(lèi)、實(shí)踐研究類(lèi)、鄉(xiāng)土地理類(lèi),這些閱讀內(nèi)容幫助教師們高效地開(kāi)展教學(xué)工作,作用巨大。其它輔助教學(xué)欄目也是一樣。

  4.擴(kuò)展知識(shí)

  地理學(xué)科知識(shí)綜合性非常強(qiáng),與其它門(mén)類(lèi)學(xué)科知識(shí)有著緊密聯(lián)系;同時(shí),地理學(xué)科知識(shí)又具有廣泛性特征,大到宇宙空間,小到日常生活,或多或少都與地理知識(shí)有關(guān)。中圖版高中地理必修教材中的輔助教學(xué)欄目從不同領(lǐng)域、不同形式、不同深度進(jìn)行相應(yīng)知識(shí)的補(bǔ)充和擴(kuò)展,這些內(nèi)容既滿(mǎn)足教學(xué)需求,豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,還能開(kāi)拓視野,從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

  5.注重能力

  中圖版高中地理必修教材中的輔助教學(xué)欄目非常注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),如"思考"欄目,注重學(xué)生合作、探究能力的培養(yǎng);"讀圖"欄目,注重對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),特別是對(duì)學(xué)生讀圖分析能力的培養(yǎng)作用巨大,也為未來(lái)應(yīng)對(duì)高考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),契合現(xiàn)代高中地理教學(xué)的基本要求。

  6.聯(lián)系實(shí)際

  地理學(xué)科知識(shí)有些內(nèi)容理論性很強(qiáng),如果把這些知識(shí)與生活實(shí)際緊密聯(lián)系,很多地理問(wèn)題解決起來(lái)會(huì)變得相對(duì)容易,也能實(shí)現(xiàn)新課改對(duì)學(xué)生"學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理"的要求。中圖版高中地理必修教材中的輔助教學(xué)欄目有大量的補(bǔ)充內(nèi)容屬于理論與實(shí)際的聯(lián)系,很好地解決了教學(xué)中地理理論知識(shí)與實(shí)際生活脫節(jié)的現(xiàn)象,使教學(xué)內(nèi)容更加豐富實(shí)用,教學(xué)過(guò)程不再枯燥、死板。

  總之,地理教材中的輔助教學(xué)欄目是地理教學(xué)內(nèi)容的有效補(bǔ)充,通過(guò)處理這些欄目可實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生地理能力、地理素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此,日常教學(xué)中一定要充分發(fā)揮教學(xué)輔助欄目的作用,推進(jìn)地理教學(xué)的順利實(shí)施。

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