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初中思想品德教育對策初探
初中思想品德教育對策初探
李慧瑜
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摘 要:初中思想品德教育關(guān)系到青少年的身心健康成長,因此,提出的幾點(diǎn)初中思想品德教育的對策旨在提高初中生的思想品德素質(zhì),幫助其建立正確的價值觀和人生觀。
關(guān)鍵詞:初中生;思想品德教育;對策
一、建立完善的思想品德教育機(jī)制
首先,要建立完善的培養(yǎng)機(jī)制,為初中生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵初中生發(fā)揮其主觀能動性,挖掘其潛力,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,從而完善其人格特征,同時要幫助學(xué)生樹立集體意識,鼓勵學(xué)生成為榜樣;其次,完善學(xué)校的思想品德管理機(jī)制,學(xué)校的各級管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生思想品德教育的規(guī)劃工作,通過了解學(xué)生思想品德現(xiàn)狀,改進(jìn)學(xué)校的教育工作;再者,要建立有效的教師激勵機(jī)制,建立一套人性化的管理制度來保證思想品德教育的效果,最重要的是采用教師激勵機(jī)制提高教師參與教育的積極性。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)
當(dāng)前,我國的教育資源分配存在不公平現(xiàn)象,造成部分學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)困難,思想品德教育基礎(chǔ)設(shè)備的建設(shè)不足,影響了教育效果。因此要加強(qiáng)對初中學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)支撐工作,保證思想品德教育工作的順利開展。再者,要設(shè)立相應(yīng)的心理咨詢室,解決青少年學(xué)生在成長過程中遇到的思想煩惱,對于存在心理問題的青少年學(xué)生要及時進(jìn)行教育引導(dǎo)工作,保證學(xué)生擁有健康的心理。
三、革新初中思想品德教育的模式
隨著新課改的推行,思想品德教育工作也應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),采用新型的教學(xué)方式提高教學(xué)質(zhì)量,例如,可以采用情境教學(xué)的方式提高思想品德教育的課堂效果,教師可以選定特定的思想品德教育案例,在課堂上通過實(shí)物模擬,真人表演的方式,形象直觀地說明道德問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)好人好事的熱情,并通過表演讓學(xué)生意識到真善美,從而保證其樹立正確的人生觀和價值感。此外,還可以借助多媒體教學(xué)的方式,提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,陶冶學(xué)生的情操,溝通師生之間的感情。
四、思想品德教育和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合
思想品德教育的目的是提高學(xué)生的素養(yǎng),樹立正確的價值觀和人生觀,因此教育工作應(yīng)當(dāng)和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合在一起,通過開展各種社區(qū)活動,讓學(xué)生深入到生活中,體會幫助別人所帶來的快樂,有助于培養(yǎng)其助人為樂的思想品質(zhì)。同時,在學(xué)校內(nèi)開展各項(xiàng)演講、征文活動,讓學(xué)生表述在生活中做過的好人好事,并增強(qiáng)學(xué)生愛國主義情懷,通過這一系列的活動可以鼓勵學(xué)生參與思想品德教育活動的積極性,在潛移默化中提高自身的素質(zhì)。