讀圖時(shí)代下的小學(xué)生攝影教學(xué)

　　讀圖時(shí)代下的小學(xué)生攝影教學(xué)
　　
　　丁曉斌
　　
　�。ǜ＝ㄊ」盘锟h實(shí)驗(yàn)小學(xué)）
　　
　　摘 要：主要對(duì)讀圖時(shí)代下的小學(xué)生攝影教學(xué)進(jìn)行探討，為了學(xué)生的視覺(jué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)的提高，學(xué)校攝影教學(xué)應(yīng)該普遍化、大眾化。
　　
　　關(guān)鍵詞：讀圖時(shí)代；小學(xué)生；攝影
　　
　　《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中明確指出第三學(xué)段（5-6年級(jí)）："運(yùn)用計(jì)算機(jī)、照相機(jī)等進(jìn)行造型表現(xiàn)活動(dòng)。"但是從我們實(shí)際的教學(xué)來(lái)看，雖說(shuō)有的小學(xué)編有攝影校本課程、攝影教學(xué)以攝影興趣小組活動(dòng)的形式存在，但這只是使少數(shù)的學(xué)生受益。為了學(xué)生的視覺(jué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)的提高，學(xué)校攝影教學(xué)應(yīng)該普遍化、大眾化。
　　
　　一、學(xué)校攝影教學(xué)普遍化、大眾化，能潤(rùn)澤學(xué)生的品格
　　
　　首先攝影教學(xué)不僅僅是簡(jiǎn)單的技巧的教學(xué)，攝影的道德教育不可缺少。教育學(xué)生什么是文明拍攝，什么是人文關(guān)懷……社會(huì)上就少一些不良偷窺、偷拍現(xiàn)象，不會(huì)有像網(wǎng)絡(luò)中傳聞的拿著照相機(jī)拍摔倒在路邊的老人而不是上去伸手幫忙。其次學(xué)生通過(guò)相機(jī)鏡頭"童眼看天下",在美與丑的提煉比對(duì)中逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。學(xué)校攝影教學(xué)注重的是攝影背后的故事，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的情操，為拍攝而拍攝的教學(xué)是不可取的。
　　
　　二、學(xué)校攝影教學(xué)普遍化、大眾化，使學(xué)生親近大自然，親近社會(huì)的機(jī)會(huì)也多了
　　
　　拍攝能讓學(xué)生走出溫室，走出校園，融入大自然。由福建教育出版社主持的福建首屆微拍攝影大賽就是大眾化、平民化的攝影比賽。我校師生為了大賽，從大自然中尋找素材，學(xué)生從社會(huì)生活中提取素材，校運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上的激烈的角逐、志愿者指路的身姿、家鄉(xiāng)特產(chǎn)的制作工廠、雨后霓虹燈的街頭……親近大自然，親近社會(huì)，豐富學(xué)生生活和情感體驗(yàn)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。
　　
　　三、學(xué)校攝影教學(xué)普遍化、大眾化，可以綜合各學(xué)科教學(xué)
　　
　　與語(yǔ)文學(xué)科的綜合。廈門(mén)市開(kāi)展了兩屆"廈門(mén)市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)微拍大賽",小學(xué)生組采用"拍圖寫(xiě)話"形式，讓學(xué)生通過(guò)拍圖（攝影）與寫(xiě)作有機(jī)地結(jié)合。讓學(xué)生根據(jù)主題，自己拍攝照片，之后配以文字旁白，描述照片內(nèi)容與照片間的內(nèi)在邏輯，組成一個(gè)完整的故事。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、審美情操和藝術(shù)素養(yǎng)同時(shí)升華。
　　
　　與科學(xué)學(xué)科的綜合。例如，讓學(xué)生記錄下養(yǎng)蠶的觀察日記，(www.gymyzhishaji.com)學(xué)生除了用紙筆記錄蠶寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程，輔用相機(jī)記錄，會(huì)使科學(xué)課的觀察記錄更為直觀，更為可信。
　　
　　四、學(xué)校攝影教學(xué)普遍化、大眾化，可以鍛煉學(xué)生的觀察力
　　
　　觀察是人類(lèi)的一項(xiàng)重要的基本技能，是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的重要環(huán)節(jié)。人的觀察力雖然受先天生理、心理因素的影響與制約，但主要是在后天實(shí)踐中形成和發(fā)展起來(lái)的。攝影是瞬間的藝術(shù)。人物、動(dòng)物的神情，動(dòng)態(tài)瞬間變動(dòng)，學(xué)習(xí)攝影要求學(xué)生平日認(rèn)真觀察，才能捕捉住瞬間的感動(dòng)，把瞬間定格成永恒。日久天長(zhǎng)學(xué)生就會(huì)練就一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)過(guò)攝影的學(xué)生要比其他學(xué)生觀察力更強(qiáng)。
　　
　　五、學(xué)校攝影教學(xué)普遍化、大眾化，可以培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和提高創(chuàng)作思維
　　
　　愛(ài)因斯坦認(rèn)為：想象力比知識(shí)更重要。攝影教學(xué)中的主題攝影能培養(yǎng)學(xué)生的想象力，如，擺放玩具編故事拍攝活動(dòng)，要求學(xué)生根據(jù)小組內(nèi)學(xué)生帶來(lái)的小玩具，一邊擺放一邊編故事，進(jìn)行圖片構(gòu)圖和故事創(chuàng)作相結(jié)合，發(fā)展學(xué)生的想象力。再如，讓學(xué)生給自己的攝影作品起名字，就是一項(xiàng)調(diào)動(dòng)學(xué)生已有知識(shí)體系的綜合創(chuàng)作思維，好的名字會(huì)給自己的攝影作品起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。有個(gè)學(xué)生用數(shù)碼相機(jī)記錄下校運(yùn)動(dòng)會(huì)上學(xué)生的跳繩比賽，發(fā)現(xiàn)有一張女學(xué)生單人跳繩照，高高跳起的人物動(dòng)態(tài)逼真，更為有趣的是照片定格在雙腳跳到最高點(diǎn)，甩的繩子落到最低點(diǎn)的瞬間。加之夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了投影，顯得女生跳得很高。這位學(xué)生就給這張照片起個(gè)《俺跳的是高度》，真是神來(lái)之筆，使一張普通的照片有了與眾不同的幽默風(fēng)趣。這張照片獲得了福建省首屆微拍攝影二等獎(jiǎng)。
　　
　　六、學(xué)校攝影教學(xué)普遍化、大眾化，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力
　　
　　動(dòng)手操作是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式，能夠幫助學(xué)生理解和掌握各種知識(shí)，幫助學(xué)生進(jìn)行思考，解決問(wèn)題。而攝影是一門(mén)快門(mén)藝術(shù)，以實(shí)踐為基礎(chǔ)的藝術(shù)，學(xué)生在攝影實(shí)踐活動(dòng)中選景、拍攝、作品后期處理等，動(dòng)手實(shí)踐能力得到提高。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生"動(dòng)態(tài)操作"與"靜態(tài)的藝術(shù)思考"相結(jié)合，提升動(dòng)手操作的內(nèi)涵。
　　
　　七、學(xué)校攝影教學(xué)普遍化、大眾化，讓學(xué)生學(xué)到基礎(chǔ)的攝影知識(shí)和技巧
　　
　　對(duì)小學(xué)生而言，學(xué)藝入門(mén)容易，培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵。學(xué)校攝影教學(xué)普遍化、大眾化，應(yīng)該符合小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇循序漸進(jìn)的教學(xué)方法、螺旋上升的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為教學(xué)內(nèi)容，可以講述攝影的簡(jiǎn)單歷史、數(shù)碼相機(jī)的簡(jiǎn)單原理、攝影藝術(shù)的分類(lèi)。欣賞中外攝影藝術(shù)家的經(jīng)典之作、網(wǎng)絡(luò)和雜志中的攝影美圖。傳授攝影的簡(jiǎn)單藝術(shù)手法、攝影圖片構(gòu)圖原理等。攝影教學(xué)也遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，對(duì)學(xué)生的要求也要逐步提高，由先前的主題拍攝、單幅拍攝，逐漸過(guò)渡到多幅連環(huán)畫(huà)拍攝、藝術(shù)拍攝。如果個(gè)別學(xué)生學(xué)得特別突出，教師可以因材施教，購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)業(yè)化的照相機(jī)及攝影器材，教學(xué)一些更專(zhuān)業(yè)的攝影知識(shí)。
　　
　　既然現(xiàn)代信息化、數(shù)字化的社會(huì)提供了大眾化拍攝教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)，使大眾化拍攝教學(xué)成為可能，我們教育工作者為何不多動(dòng)動(dòng)腦筋，編寫(xiě)些攝影教材，開(kāi)設(shè)攝影課程，綜合利用好這教學(xué)資源呢？使我們的學(xué)生適應(yīng)數(shù)字化的讀圖時(shí)代。把攝影藝術(shù)教育納入小學(xué)藝術(shù)教育中，具有極其深遠(yuǎn)的意義。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
　　
　　賴配根。數(shù)碼時(shí)代 攝影將成為中小學(xué)重要的教育工具。中國(guó)教育報(bào)，2012-02-11.
　　

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