語文日記教學(xué)論文

　　學(xué)習(xí)日記，語文課堂中一道絢爛的彩虹
　　
　　戴莉莉
　　
　　（江蘇省淮安市深圳路小學(xué)）
　　
　　摘 要：日記是一場"道德長跑".其在培養(yǎng)學(xué)生的品德、性格方面有非常重要的作用；同時(shí)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高寫作能力的作用也是顯而易見的。分析了在語文課堂中要求寫日記的重要性，論述了日記教學(xué)的具體內(nèi)容以及指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫日記習(xí)慣的具體辦法。
　　
　　關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)日記；語文課堂；作文水平
　　
　　一、在語文課堂中要求寫日記的重要性
　　
　　當(dāng)前小學(xué)生作文時(shí)普遍存在的問題就是怕寫作文。這是由于小學(xué)生生活經(jīng)歷不豐富，沒有多少作文基礎(chǔ)，總感覺沒有什么可寫的。因此，作為語文教師就要從小培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和堅(jiān)持寫日記的興趣。在日記里學(xué)生可以寫自己想說的話，寫自己想寫的事，真實(shí)地記錄自己每天的生活，寫出自己對(duì)生活的思考，表達(dá)自己的喜怒哀樂，總結(jié)學(xué)習(xí)、生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
　　
　　二、日記教學(xué)的具體內(nèi)容
　　
　　1.日記的格式
　　
　　日記的格式比較簡單，一般是在第一行寫清幾月幾日，星期幾和天氣情況。有的還可給日記加一個(gè)標(biāo)題，例如，有位學(xué)生記的是讀《居里夫人的故事》以后所受的教育，標(biāo)題是"讀了《居里夫人的故事》以后".這個(gè)標(biāo)題點(diǎn)明了日記的主要內(nèi)容。標(biāo)題也可以揭示日記的中心思想，例如，有位學(xué)生寫了自己由于自滿，結(jié)果出了錯(cuò)題的事，日記的標(biāo)題"自滿給我?guī)�來的教�?xùn)".
　　
　　2.日記的內(nèi)容
　　
　　由于生活是豐富多彩的，那么日記的內(nèi)容也必然是很豐富的。真正可寫的事太多了：凡是看到的、聽到的、想到的，只要是有意義的就可以寫；凡是自己干的、說的、玩的，只要是覺得有趣的就可以記。日記里還可以寫自己不好意思跟別人說的事。讀了一本書，看了場電影或?qū)W習(xí)了一篇課文，你有什么感想，都是寫日記的材料。盡管寫日記的材料很多，但在教學(xué)過程中要告訴學(xué)生，日記的內(nèi)容必須是真實(shí)的，決不可胡編亂造。
　　
　　3.日記的寫法
　　
　　日記的寫法跟作文差不多，也要有中心，有重點(diǎn)，有條理，也可分段，語句要寫得明白、通順，書寫要工整。不過，日記可比作文靈活得多，最好是寫一件學(xué)生認(rèn)為最重要、感觸最深的事，當(dāng)然，記兩三件事也可以。日記一般不要寫得太長，幾句話可以，幾百字也可以，不必勉強(qiáng)縮短，也不一定非成文不可。
　　
　　三、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫日記習(xí)慣的具體辦法
　　
　　小學(xué)生寫日記常犯的毛病就是千篇一律，記流水賬，或者為完成老師布置的任務(wù)而生拼硬湊，最終流于形式，收效甚微。因此要想讓日記在學(xué)生的語文學(xué)習(xí)中發(fā)揮最大作用，(www.gymyzhishaji.com)語文教師就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
　　
　　1.培養(yǎng)孩子的觀察能力
　　
　　小學(xué)生觀察力弱，尤其難于多角度觀察。這就需要語文教師在日常生活中多同學(xué)生交流，指導(dǎo)學(xué)生觀察事物，對(duì)學(xué)生要多發(fā)問，激發(fā)學(xué)生提出問題。經(jīng)過互相討論，使學(xué)生逐漸對(duì)客觀事物觀察得更細(xì)致、更全面，并能對(duì)事物作出分析綜合。這樣當(dāng)學(xué)生把獲得的印象寫出來時(shí)，就不會(huì)像記流水賬一樣平平淡淡。
　　
　　2.指導(dǎo)學(xué)生把筆伸向豐富多彩的生活
　　
　　學(xué)生生活范圍狹窄，觀察力弱，因而激發(fā)不出學(xué)生寫作的興趣。生活是豐富的，家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活，甚至讀書、閱報(bào)、看電視同樣也是生活。要引導(dǎo)學(xué)生把筆伸向這多彩的生活，使學(xué)生從中獲取豐富的素材，感到每天都有新的東西可記，而不是絞盡腦汁，硬湊成篇。
　　
　　3.要及時(shí)講評(píng)
　　
　　教師對(duì)學(xué)生寫日記要以鼓勵(lì)為主，并給予講評(píng)，堅(jiān)持激勵(lì)的原則。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要及時(shí)肯定表揚(yáng)，這樣才能激發(fā)學(xué)生寫日記的積極性，并堅(jiān)持下去。在講評(píng)指導(dǎo)中，首先要關(guān)注思想認(rèn)識(shí)方面的問題，與學(xué)生交朋友，與他們平等交心，使日記真正成為他們的"道德長跑".其次是給予寫作方面的必要指導(dǎo)。指導(dǎo)要擊中要害，切忌面面俱到，一次解決一個(gè)問題，天長日久，不僅養(yǎng)成了學(xué)生寫日記的好習(xí)慣，而且可達(dá)到不斷提高的目的。
　　
　　四、學(xué)習(xí)日記中應(yīng)注意的問題
　　
　　1.要求學(xué)生勤于觀察、善于分辨
　　
　　"問渠那得清如許，為有源頭活水來。"生活就是寫作的源泉，要求學(xué)生向生活學(xué)習(xí)，投身生活，觀察生活，善于積累，積極思考，多練多寫，做生活的有心人。從表面上看每天的生活好像差不多，如果學(xué)生事事留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有趣事。在教學(xué)中教師應(yīng)要求學(xué)生寫日記要做到有話則長，無話則短，學(xué)生要堅(jiān)持每天寫日記，要把寫日記看作是一件快樂的事，而不是一項(xiàng)任務(wù)。
　　
　　2.要求學(xué)生持之以恒
　　
　　北京有一個(gè)著名的特級(jí)教師就稱寫日記是一種"道德長跑".在語文教學(xué)中，要求學(xué)生堅(jiān)持幾天寫日記并不難，難的是一直堅(jiān)持寫日記，因此要求學(xué)生寫日記必須持之以恒。一曝十寒，時(shí)斷時(shí)續(xù)，意志薄弱，沒有恒心和毅力，只憑心血來潮，是寫不好日記的，也就達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。除此之外，還要建議學(xué)生寫日記的形式要活潑一些，寫法也不要拘于一種形式。開始先短一些，時(shí)間長了，養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)生就會(huì)覺得越寫越有意思的。
　　
　　總之，學(xué)習(xí)日記是語文課堂中一道絢爛的彩虹。通過寫日記學(xué)生能把自己一天生活中比較有意義的事情清楚地記下來。這樣不僅可以提高學(xué)生思想覺悟，幫助積累一些有意義的材料，鍛煉觀察能力，還能提高學(xué)生的寫作水平。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
　　
　　[1]鄭小瑞。日記情結(jié)：小學(xué)中年級(jí)日記教學(xué)有感[J].新課程：教師版，2007（07）。
　　
　　[2]嚴(yán)建英。日記引路 潤澤童心 寫出快樂：談如何引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫日記[J].小學(xué)教學(xué)參考，2009（25）。
　　

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