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如何提高職中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

時(shí)間:2022-08-24 11:49:50 英語(yǔ)論文 我要投稿
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如何提高職中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

  如何提高職中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
  
  文/李艷麗
  
  摘要:興趣是人們力求認(rèn)識(shí)某種事物或愛(ài)好某種活動(dòng)并伴有積極情緒色彩的心理傾向,是推動(dòng)人們進(jìn)行活動(dòng)的最現(xiàn)實(shí)、最活躍的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。因此,想辦法激發(fā)職中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,是提高他們英語(yǔ)能力的重要途徑。教師應(yīng)積極開(kāi)發(fā)、充分利用教學(xué)資源;重視構(gòu)建良好的師生關(guān)系,構(gòu)建和諧課堂;創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。
  
  關(guān)鍵詞:英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀;文本資源;影像資源;和諧師生關(guān)系
  
  一、職中學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀
  
  1.教師的傳統(tǒng)教法方面:有些教師主要關(guān)注知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法的教授,為了取得好成績(jī)做題課,教學(xué)方法陳舊,這樣做會(huì)使很多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣。
  
  2.教材方面:有些內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活相脫離,讓學(xué)生覺(jué)得生澀難懂,有的篇幅較長(zhǎng),生詞量較大,不適合基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。
  
  3.學(xué)生方面:英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確;缺乏學(xué)習(xí)興趣,自信心不足,并缺乏意志力。
  
  二、激發(fā)職中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的必要性
  
  面對(duì)職中英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀,為了提高中職學(xué)生的英語(yǔ)水平,促進(jìn)中職英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展,為職中生將來(lái)就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),提高他們的英語(yǔ)成績(jī)和運(yùn)用能力迫在眉睫。如果我們能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,那么學(xué)生英語(yǔ)水平的提高就有很大的空間和可能性。
  
  可以說(shuō)激發(fā)職中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣是學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的有效途徑。
  
  三、激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的方法探討
  
 。ㄒ唬┏浞掷门c英語(yǔ)相關(guān)的文本資源
  
  1.充分利用英語(yǔ)報(bào)紙雜志。鼓勵(lì)學(xué)生到圖書(shū)館查找或網(wǎng)上閱讀自己感興趣的英語(yǔ)報(bào)紙雜志,如,《中學(xué)生英語(yǔ)》《英語(yǔ)沙龍》《英語(yǔ)廣場(chǎng)》等,鼓勵(lì)摘抄和朗讀,并且定期組織學(xué)生分享自己的摘抄成果。
  
  2.留心收集身邊的英語(yǔ)。我組織學(xué)生收集、交流這些身邊的英語(yǔ),(www.gymyzhishaji.com)有廣告詞、商品簡(jiǎn)介、名言、使用說(shuō)明等。通過(guò)這種方式,學(xué)生能擴(kuò)展詞匯量,還能讓學(xué)生意識(shí)到英語(yǔ)的適用范圍之廣。
  
 。ǘ┯跋褓Y源
  
  語(yǔ)言是有聲的,因此影音資源必不可少,其逼真、生動(dòng)的畫(huà)面,悅耳的音響,使學(xué)生的思維活躍,有助于學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,從而優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
  
  1.鼓勵(lì)學(xué)生收看英語(yǔ)電視節(jié)目。如,中央六臺(tái)的“動(dòng)感英語(yǔ)”、中央十臺(tái)的“希望英語(yǔ)雜志”等節(jié)目,這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感、提高聽(tīng)力、擴(kuò)大詞匯量都有好處。
  
  2.學(xué)唱英語(yǔ)歌曲,它融英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與娛樂(lè)為一體。學(xué)唱英語(yǔ)歌曲既能讓學(xué)生學(xué)到地道、純正的英語(yǔ),又能培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的審美情趣,而且還能在一些團(tuán)體活動(dòng)中,比如,元旦聯(lián)歡會(huì)上派上用場(chǎng)。因此,學(xué)唱幾首英文歌曲能增加職中生的魅力指數(shù)。
  
  3.觀看英語(yǔ)電影。我通常選擇題材輕松、內(nèi)容簡(jiǎn)單的電影,如:Lion King,步驟:(1 )影片內(nèi)容簡(jiǎn)介;(2 )提出與影片內(nèi)相關(guān)的容易回答的問(wèn)題;(3 )精彩片斷回放與經(jīng)典對(duì)白的學(xué)習(xí)、模仿和表演。
  
 。ㄈ(gòu)建良好的師生關(guān)系
  
  中職學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)是文化基礎(chǔ)較差,學(xué)英語(yǔ)的興趣日益降低,甚至逐漸喪失學(xué)習(xí)信心。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),教師要關(guān)注學(xué)生的情感,尊重學(xué)生的人格,尤其要關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生,多和這些學(xué)生談心,并鼓勵(lì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)也多和他們交流。在活動(dòng)課我邀請(qǐng)其他英語(yǔ)教師,舉辦英語(yǔ)角、演講比賽和英語(yǔ)對(duì)話(huà)表演來(lái)促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助,體驗(yàn)榮譽(yù)感和成就感,這樣也有利于建立融洽的師生關(guān)系,營(yíng)造寬松、民主、和諧的學(xué)習(xí)氣氛。
  
  (四)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣
  
  1.教師在課堂上要活潑、幽默、真誠(chéng),用自己的言談舉止,尤其是常用一些具有鼓舞性的課堂用語(yǔ),比如,Don'tbeshy.Haveatry.Welldone.等去激發(fā)學(xué)生熱情,把學(xué)生引領(lǐng)到自覺(jué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。
  
  2.用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境。有研究表明,由聽(tīng)覺(jué)引起的注意力可達(dá)到64豫。英語(yǔ)教學(xué)中聽(tīng)力是基礎(chǔ),使用多媒體教學(xué)能為學(xué)生提供良好的聽(tīng)說(shuō)環(huán)境,還能創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的畫(huà)面,插入相關(guān)的視頻,從而營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。因此我們依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)PPT課件,能成為提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。
  
  3.設(shè)置真實(shí)情境,使學(xué)生置身其中,增加其實(shí)際體驗(yàn)。事實(shí)表明,只有能運(yùn)用于生活的英語(yǔ)才是最有價(jià)值的,才能引起學(xué)生重視。因此,我們提倡學(xué)生多在實(shí)際生活中運(yùn)用學(xué)過(guò)的單詞、短語(yǔ)和句型。我喜歡和學(xué)生,尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)共同來(lái)創(chuàng)設(shè)情境,將學(xué)生在生活中可能遇到的英語(yǔ)交際場(chǎng)景運(yùn)用到口語(yǔ)中來(lái),比如,設(shè)置“問(wèn)路”“家人介紹”“介紹學(xué)校”“旅游”“購(gòu)物”等。
  
  總之,興趣是最好的教師。英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的濃厚與否,會(huì)直接影響中職學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的效果。我們教師在以后的教學(xué)中應(yīng)該繼續(xù)探索激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)興趣的方法,為職中英語(yǔ)教育的發(fā)展盡自己的微薄之力。我相信,在我們共同的努力下,中職學(xué)生的英語(yǔ)水平肯定會(huì)有很大的提高,中職生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)指數(shù)也會(huì)提高。
  
  參考文獻(xiàn):
  
  謝慶鋼。淺析如何激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,英語(yǔ)教學(xué),2003(01)。
  
 。ㄗ髡邌挝粌(nèi)蒙古赤峰建筑工程學(xué)校〈原樓子店職中〉)

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