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防微杜漸，不放過一次小錯誤
防微杜漸，不放過一次小錯誤文/嚴(yán)雪
下午放學(xué)以后，小曼突然跑進(jìn)了辦公室。
我奇怪地問她：“放學(xué)了，怎么又跑回來了？”
她眨了眨眼睛，一邊撓著腦袋，一邊回答：“媽媽叫我請喬老師出去一下�！�
“喬老師到綜合樓開會去了�！�
“哦！”聽了我的話，她轉(zhuǎn)身就蹦蹦跳跳地走了。
等我下班走出校門時，意外地看到了站在學(xué)校門口的小曼和她的媽媽。
小曼媽媽熱情地打起了招呼：“嚴(yán)老師，小曼最近上課聽話不聽話？”
“很乖�。 蔽一卮鹬�，心里卻很奇怪。
“嚴(yán)老師，你看到喬老師了嗎？”小曼的媽媽滿面笑容地問道�！皢汤蠋熢陂_會�！�
“我跟她說，‘今日事今日必’，必須今天給喬老師道歉！”大概是我的臉上掛滿了疑問，小曼的媽媽開始解釋起來。
我反應(yīng)過來了，是“東窗事發(fā)”了。
最近小曼都沒有帶數(shù)學(xué)的習(xí)題。喬老師一詢問她，她就說自己每天在家練習(xí)。
上個星期五，喬老師終于忍無可忍在家校聯(lián)系本上記錄了這件事。今天小曼終于帶來了習(xí)題，果然是撒了謊，前面的并沒有做。“因為她騙喬老師，沒有寫作業(yè)，所以，你要她必須親自跟喬老師道歉？”
“對�！毙÷膵寢屨f，“她有點丟三落四，習(xí)題一直沒有找到也不告訴我們，都是星期五看了喬老師在本子上寫的話才知道。我在家找了一圈，才幫她找到。星期六找你要了喬老師的電話號碼，又一直沒有打通�！�
“就為了這件事，所以你帶著她一直在校門口等喬老師？”
小曼的媽媽笑了笑，默認(rèn)了，隨即低下頭對小曼說：“在家里，你已經(jīng)承認(rèn)了錯誤，就還差沒有給喬老師認(rèn)錯了。”
看著眼前面帶微笑的媽媽，我不禁肅然起敬。
一年級下午要比其他年級少上一節(jié)課，放學(xué)時間是四點，(www.gymyzhishaji.com)這時候已經(jīng)是五點了，母女倆居然就這么站在學(xué)校門口等了喬老師整整一個小時！只是為了讓孩子在當(dāng)天及時向老師承認(rèn)自己的錯誤。
我感動了，一時竟不知說什么才好，只好告訴她喬老師應(yīng)該很快出來了。小曼媽媽點點頭，教育孩子和我告別后，繼續(xù)帶著她等在校門口。
回家的路上，我忍不住想著這件事情。
小曼并不是班上天資最好的孩子，但肯定是最認(rèn)真的一個。
前段時間，我檢查孩子們認(rèn)讀1——8 單元生字，能全部認(rèn)完的人不少，可是只有小曼能全部認(rèn)讀并正確組詞。
每一次的作業(yè)，她都寫得工整又美觀，常常被我表揚。
……
今天，我終于明白了。
因為有這樣負(fù)責(zé)的母親！
換成是我，不會這么執(zhí)著，非要頂著烈日，陪著孩子站在校門口等整整一個小時，只為跟老師道歉。
小曼媽媽這樣做了。
我相信，小曼一定會對這件事有很深的印象，再遇到這種事情時不會選擇撒謊了。
很多家長煩惱自己的孩子難以管教，表現(xiàn)不盡如人意。其實，家庭教育對孩子起著決定性的作用。家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教育孩子把應(yīng)該做的事情認(rèn)真做好，遇到對孩子品行有較大影響的事情時絕不姑息養(yǎng)奸，重視孩子每一個“第一次”,將不好的苗頭及時掐去。
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