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如何做個理想的教師
如何做個理想的教師作為一名教師，一直在思索怎樣做一名理想的教師呢？讀完朱永新的教育專著《新教育之夢》后，我領(lǐng)悟到了教師應(yīng)該具備以下幾方面的素質(zhì)：
一、教師要有“愛心”。
愛的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。正如夏丐尊先生所說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育�！苯處煾挥袗坌目梢院椭C融洽師生關(guān)系，教師理解信任學(xué)生，學(xué)生尊重教師。教師富有愛心，可以給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的心理感受，便于學(xué)生形成健康的心理。教師愛學(xué)生，一個很重要的表現(xiàn)就是相信每個孩子。每個孩子都具有巨大的潛能，而且每個孩子的潛能是不一樣的。只有獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子不斷地自主探索，才能使孩子們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。
二。教師要有“激情。”
讀朱永新先生的《新教育之夢》時(shí)，你不時(shí)的感到愉悅與沖動，大師用他詩一般的語言和激情感染著每一位讀者每一位聽眾。作為教師，我們用肢體與語言向?qū)W生傳遞知識和文明，如果我們沒有激情，我們就無法感染學(xué)生，我們就無法調(diào)動學(xué)生，課堂的氣氛就不夠活躍。
三。教師要有“社會責(zé)任感，關(guān)注孩子的命運(yùn)�！�
教育不光是給孩子們知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活狀態(tài)，(www.gymyzhishaji.com)以及生存的心境，積極的人生態(tài)度對待生活。教育本身就是生活。我們的教育是為了未來的教育，是著眼于孩子們一輩子的教育。
有人把教師比作蠟燭，燃燒自己是為了照亮別人。也有人把教師比作人類靈魂的工程師。不管教師是蠟燭也好，還是人類靈魂工程師也吧，都說明了教師職業(yè)的特殊與責(zé)任。七年的教師生涯告訴我，作為一個教師他除了具備足以勝任教學(xué)的專業(yè)知識外，教師的責(zé)任心是很關(guān)鍵和重要的，因?yàn)榻處熋鎸W(xué)生不僅是傳授知識與技能，而且要關(guān)注到學(xué)生的心理和生理的健康與發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生以積極的人生態(tài)度對待生活對待學(xué)習(xí)。
四、教師要有“扎實(shí)的專業(yè)知識和完善的知識結(jié)構(gòu)�！�
作為一個教師，你跟其他專家不一樣，需要各方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難真正給學(xué)生以人格上的感召力。孩子年齡越小，他對教師的期望就越高，他就越是把教師當(dāng)做百科全書。在他們的眼里，教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，他就非常失望。所以教師應(yīng)該完善自己的知識結(jié)構(gòu)。此外，要勝任新課改的需要，教師必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識。扎實(shí)的專業(yè)知識，我們很容易駕馭課堂，采用多渠道的教育手段和教學(xué)技巧來豐富課堂，調(diào)動和感染學(xué)生。所以我們教師一定要勤于學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自我。
感謝《新教育之夢》，他讓我心隨激情飛揚(yáng)，夢隨理想共舞，有了夢就會有動力、有希望，《新教育之夢》——這是所有老師和學(xué)生共同的夢。
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