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學(xué)生干部在高校學(xué)生管理工作中的作用

時(shí)間:2023-04-04 20:50:37 綜合教育論文 我要投稿

學(xué)生干部在高校學(xué)生管理工作中的作用

  學(xué)生干部在高校學(xué)生管理工作中的作用
  
  文/楊 彥 張偉祥
  
  摘 要:近些年,隨著高校的不斷擴(kuò)招,學(xué)生管理工作難度不斷加大。學(xué)生干部作為學(xué)生中的表率和典范,可以使管理者和被管理者之間建立緩沖區(qū),協(xié)助管理者完成管理服務(wù)工作。
  
  關(guān)鍵詞:學(xué)生干部;高校學(xué)生管理;輔助作用
  
  在學(xué)生管理工作中,管理者是少數(shù),被管理者是多數(shù)。少數(shù)人要把多數(shù)人組織、管理起來(lái),難度是很大的,這就需要管理者尋找?guī)褪,以便更好地?shí)現(xiàn)管理服務(wù)工作。在本人的學(xué)生管理工作中,我認(rèn)為學(xué)生干部的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
  
  一、表率、典范作用
  
  學(xué)生干部是通過(guò)選舉產(chǎn)生的,學(xué)生和教師認(rèn)可的學(xué)生中的優(yōu)秀分子,他們?cè)诟鞣矫娑紤?yīng)該是大家學(xué)習(xí)的典范,是各院系班級(jí)中的標(biāo)桿和旗幟,他們首先遵守學(xué)校禁止的行為;他們率先做到學(xué)校要求和提倡的行為。他們的言行起到的示范作用,可以影響到周?chē)耐瑢W(xué),從而帶動(dòng)全校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。學(xué)生干部的積極表現(xiàn),可以為更好地管理學(xué)生提供表率和典范,從而達(dá)到有序管理的目的。
  
  二、橋梁作用
  
  隨著大學(xué)的擴(kuò)招,每個(gè)學(xué)校的規(guī)模都不小,每個(gè)管理者所需要管理的學(xué)生就相應(yīng)的增加了,以往點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面向面的管理服務(wù)模式已經(jīng)很難開(kāi)展了。學(xué)生干部的橋梁作用可以解決這一難題。學(xué)生干部來(lái)自于學(xué)生,平時(shí)與學(xué)生在一起,他們幫助管理者傳遞信息、執(zhí)行命令、監(jiān)督成效等。由此可見(jiàn),學(xué)生干部的橋梁作用是不容忽視的。
  
  三、信息來(lái)源作用
  
  學(xué)生干部來(lái)自于學(xué)生,他們和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和生活,可以很好地了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),幫助管理者進(jìn)行管理,特別是安全和穩(wěn)定等方面的重要信息。學(xué)生干部的信息來(lái)源作用主要體現(xiàn)在:了解學(xué)生中關(guān)注的熱點(diǎn)話題、個(gè)別學(xué)生家庭的重大變故、學(xué)生心理的異常、社會(huì)糾葛等問(wèn)題,另外,還有涉及宗教、傳銷(xiāo)等方面的信息。這些信息,如果離開(kāi)了學(xué)生干部,那么管理者將很難采集到,將無(wú)法及時(shí)地對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行管理,甚至?xí)绊懙綄W(xué)校的穩(wěn)定、學(xué)生的安全。
  
  四、穩(wěn)定緩沖作用
  
  在教學(xué)和管理活動(dòng)中,管理者與被管理者難免會(huì)有些小沖突、小誤會(huì),雖然看似不起眼的誤會(huì),也可能會(huì)釀成風(fēng)波。這時(shí)可以通過(guò)學(xué)生干部來(lái)緩沖和化解彼此的矛盾,通過(guò)第三方的緩沖和化解,往往是事半功倍的。
  
  作為管理者,應(yīng)當(dāng)明確學(xué)生干部在學(xué)生管理工作中的作用和意義,對(duì)學(xué)生干部要實(shí)施完善的選拔、考核制度,監(jiān)督激勵(lì)、評(píng)估制度,讓他們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的典范形象。為了能讓學(xué)生干部更好地發(fā)揮協(xié)助管理的作用,管理者應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),激發(fā)他們的工作激情,提升他們的能力和技巧。
  
  在高等教育日益普及的今天,學(xué)生干部的輔助管理作用將會(huì)在未來(lái)的高校學(xué)生管理工作中發(fā)揮更大的作用。作為管理者,我們應(yīng)當(dāng)慎重地選拔、積極地培養(yǎng)學(xué)生干部,發(fā)展他們的能力,充分發(fā)揮其模范帶頭的作用,使其更好地協(xié)助管理者做好管理服務(wù)工作,增強(qiáng)集體凝聚力,營(yíng)造出良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園,為社會(huì)化建設(shè)輸送更好的合格人才。
  
 。ㄗ髡邌挝 楊彥:武警警官學(xué)院電子設(shè)計(jì)教研室 張偉祥:武警警官學(xué)院裝備管理教研室)

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