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聲樂(lè)教學(xué)中的鋼琴即興伴奏
聲樂(lè)教學(xué)中的鋼琴即興伴奏作者/ 高艷杰
摘 要：掌握準(zhǔn)確豐富的和聲、節(jié)奏、旋律、過(guò)門等伴奏技巧，結(jié)合情感表達(dá)，與教學(xué)對(duì)象融為一體，達(dá)到完美的藝術(shù)效果。
關(guān)鍵詞：地位作用；技能；技巧
一、鋼琴即興伴奏在聲樂(lè)教學(xué)中的地位和作用
聲樂(lè)教學(xué)中的鋼琴即興伴奏，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分，鋼琴即興伴奏的水平直接影響學(xué)生的感覺(jué)情緒，是聲樂(lè)教師聲樂(lè)教學(xué)水平的重要體現(xiàn)。常說(shuō)“鮮花雖美，全靠綠葉襯托�！痹诼晿�(lè)的教學(xué)過(guò)程中，鋼琴即興伴奏無(wú)論在作品的前奏、演唱、結(jié)束時(shí)都起著烘托主題、渲染氣氛的作用，完善了對(duì)聲樂(lè)作品的表現(xiàn)力。聲樂(lè)教師，不僅應(yīng)有迷人的歌喉、扎實(shí)的專業(yè)功底，更應(yīng)是個(gè)演奏技術(shù)過(guò)硬、揮灑自如的鋼琴即興伴奏者。所以說(shuō)即興伴奏在聲樂(lè)教學(xué)中起著舉足輕重的作用。
二、在聲樂(lè)教學(xué)中如何彈好鋼琴即興伴奏
既然即興伴奏在聲樂(lè)教學(xué)中有著重要的地位和作用，那么作為聲樂(lè)教師就必須具備高超的即興伴奏技能技巧。
1.扎實(shí)的鋼琴演奏基礎(chǔ)及較高的音樂(lè)理論
鋼琴即興伴奏是在只有旋律譜而沒(méi)有伴奏譜的情況下，用鋼琴為歌曲所彈的伴奏。鋼琴即興伴奏的基礎(chǔ)，包括鋼琴?gòu)椬嗷A(chǔ)和音樂(lè)理論與實(shí)踐創(chuàng)作基礎(chǔ)。首先是鋼琴?gòu)椬嗷A(chǔ)。鋼琴?gòu)椬嗷A(chǔ)是鋼琴即興伴奏的必備條件。鋼琴?gòu)椬喑潭鹊纳顪\、水平的高低，都直接影響鋼琴即興伴奏的水平和發(fā)揮。其次是較高的音樂(lè)理論水平。這些理論知識(shí)包括作品分析和聲織體，只有充分掌握這兩方面的理論、技能技巧，才能把即興伴奏彈好。
具體步驟：
A.分析歌曲的曲式結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性。
B.配和弦選擇節(jié)奏型。歡快歌曲的，適合半分解、全分解節(jié)奏型（略），有些經(jīng)典歌曲，如《我愛(ài)你中國(guó)》《為了誰(shuí)》等歌曲的伴奏，就必須遵循原曲的前奏、間奏、副旋，這樣才能夠讓學(xué)生充分體會(huì)到伴奏的美感和適應(yīng)聽(tīng)覺(jué)的習(xí)慣。伴奏效果好壞的關(guān)鍵是能否突出開(kāi)頭、高潮、結(jié)尾�；A(chǔ)的伴奏手法，大多數(shù)教師都能掌握，關(guān)鍵是在歌曲的高潮部分，能體現(xiàn)一個(gè)人的伴奏水平。適當(dāng)?shù)丶右恍┓聪蜻M(jìn)行、級(jí)進(jìn)、副旋、經(jīng)過(guò)音等，這樣就能使你的伴奏豐富、有感染力。像《我愛(ài)你中國(guó)》（好像乳汁滋潤(rùn)著我的心窩）用反向進(jìn)行推向高潮。如果是為流行歌曲伴奏，如《同桌的你》、田震的《干杯，朋友》，可適當(dāng)選一些增三和弦、從屬和弦，加一些和弦外音，這樣就使你的伴奏更有色彩。獲得這些手法的最初辦法是多聽(tīng)，也就是扒帶，時(shí)間長(zhǎng)了，練得多了，就知道什么地方用什么手法。
2.重要途徑
有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和彈奏基礎(chǔ)還不夠，要想使自己的伴奏得心應(yīng)手，必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多聽(tīng)，就是所說(shuō)的扒帶，從中學(xué)習(xí)它的伴奏手法，獲取它的經(jīng)典之處，運(yùn)用到自己的伴奏中去。多彈，就是不放過(guò)任何彈奏的機(jī)會(huì)。自己邊彈邊唱，和學(xué)生合作，和不同年齡、不同水平的歌者合作，參加多種場(chǎng)合、多種風(fēng)格的演出伴奏，從而提高自己的演奏技能技巧。
3.做好與學(xué)生的溝通，配合默契
在教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)遇到節(jié)奏感差、音不準(zhǔn)的學(xué)生。這就要求教師要靈活掌握伴奏的速度，在糾正學(xué)生的節(jié)奏和音準(zhǔn)的前提下，保持良好的伴奏情緒，達(dá)成默契。這是一個(gè)聲樂(lè)教師在教學(xué)中應(yīng)有的
素質(zhì)。
鋼琴即興伴奏是聲樂(lè)教師必備的基本功，它是集敏捷的思維、靈活的手指、豐富扎實(shí)的理論知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為一體的綜合技能。以上是我在長(zhǎng)期的教學(xué)中積累的一點(diǎn)體會(huì)，僅供大家參考。聲樂(lè)教學(xué)中的鋼琴即興伴奏是一門比較復(fù)雜的綜合技巧，需要我們不斷地提高音樂(lè)修養(yǎng)和開(kāi)闊藝術(shù)視野，不斷提高自己的伴奏水
平。加上我們有一顆愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子的心，一定會(huì)把即興伴奏和學(xué)生的歌聲融為一體，達(dá)到更好的教學(xué)效果，培養(yǎng)出更多、更好的音樂(lè)人才。
參考文獻(xiàn)：
�。�1］劉聰。鋼琴即興伴奏教程。人民音樂(lè)出版社，1999-08.
�。�2］丁云東。鋼琴即興伴奏教程。南京師范大學(xué)出版社，2011-07.
�。ㄗ髡邌挝� 吉林通化師范學(xué)院分院）
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