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新時期如何提高高中思想政治課的教學(xué)效率
新時期如何提高高中思想政治課的教學(xué)效率文/劉 霞
摘 要：思想政治課是培養(yǎng)學(xué)生思想品德，提高綜合素質(zhì)，形成正確的道德觀、人生觀和價值觀的主要方式。因此，提高高中思想政治課的教學(xué)效率是每一位思想政治教師關(guān)注的重點內(nèi)容，下面從幾個方面分析了新時期如何提高高中思想政治課的教學(xué)效率。
關(guān)鍵詞：高中；思想政治；教學(xué)效率
思想政治課承擔(dān)著對學(xué)生思想、道德素質(zhì)教育的重任，對學(xué)生今后的發(fā)展也起著非常重要的作用。新時期如何創(chuàng)新教學(xué)方法、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高課堂效率呢？我們主要從以下幾點詳細分析如何提高高中思想政治課的教學(xué)效率。
一、注重理論聯(lián)系實際，關(guān)注社會現(xiàn)實
在思想政治課教學(xué)過程中要重視教學(xué)內(nèi)容、方法的不斷豐富和優(yōu)化，防止出現(xiàn)空談理論的教法，要著眼于對社會熱點問題的深入思考，讓學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)實問題，學(xué)會用所學(xué)理論知識分析社會現(xiàn)實問題，從而增強對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)同感，引發(fā)共鳴和反思。通過運用案例教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、合作模式教學(xué)方法進行教學(xué)方式的改革和創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)手段的靈活性和多樣性，鼓勵學(xué)生多參加社會實踐，在學(xué)習(xí)理論知識的同時深入社會、了解社會各種現(xiàn)象，從而豐富、驗證自己所學(xué)內(nèi)容，提高用理論分析和解決現(xiàn)實問題的能力。最終達到把所學(xué)的思想政治理論內(nèi)化成自己的思想，改變現(xiàn)實不良行為的目的。
二、提高思想政治教師的教學(xué)水平
思想政治課程的課堂教育效果好或者差很大程度上取決于教師的教學(xué)水平，所以要加強建設(shè)一支高質(zhì)量、綜合素質(zhì)強的教師隊伍。教學(xué)思想政治課的教師應(yīng)該把教學(xué)工作當(dāng)成崇高的事業(yè)，不斷提高自身的教學(xué)能力和教學(xué)藝術(shù)，讓自己成為名副其實的學(xué)生思想和靈魂的塑造者，做學(xué)生成長道路上的優(yōu)秀引路人，增強工作的責(zé)任感和高尚的使命感，用自己的實際行動和人格魅力影響學(xué)生的思想，從而增強思想政治課堂的吸引力。
三、思想政治教育和心理健康教育結(jié)合
不斷深入的理論研究與教學(xué)實踐可以為思想政治課堂內(nèi)容與形式的多樣化提供可能，教學(xué)模式上的改進對于提升教學(xué)效果及質(zhì)量作用顯著。
創(chuàng)新高中思想政治工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，把思想政治教育教學(xué)工作同學(xué)生的理想信念、基本道德規(guī)范、素質(zhì)教育等結(jié)合起來，為學(xué)生心靈健康發(fā)展保駕護航，同時也為社會主義精神文明建設(shè)貢獻力量。
參考文獻：
王俊鳳。高中思想政治課堂有效性的探索［Ｊ］。讀寫算：素質(zhì)教育論壇，2013（04）：17-19.
（作者單位 四川省涼山州會東縣中學(xué)）
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