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淺談高職：校輔導(dǎo)員工作的針對實效性
淺談高職：校輔導(dǎo)員工作的針對實效性文/彭曉平
摘 要：高職院校輔導(dǎo)員工作的對象是學(xué)生，工作能否滿足學(xué)生的需求、解決學(xué)生的問題，是檢驗輔導(dǎo)員工作針對實效性的有力標準。就如何增強高職院校輔導(dǎo)員工作的針對實效性提出了幾點看法。
關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員工作；高職院校；針對實效性
《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》（教育部第24號令）中明確了輔導(dǎo)員工作的基本要求和基本職責(zé)。高職院校輔導(dǎo)員擔(dān)負著對大學(xué)生開展思想政治教育的重要職責(zé)，是大學(xué)生接受思想政治教育的主要渠道。在新形勢下，高職院校輔導(dǎo)員要以創(chuàng)新的精神投身于大學(xué)生思想政治教育工作，努力學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)知識，不斷創(chuàng)新思路，進一步增強大學(xué)生思想政治工作的針對實效性。
當(dāng)前，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及、信息傳遞的增長，大學(xué)生的思想比以往任何時候更加開放，對外界事物的接受能力（特別是主動接受意識）明顯增強，這些都為開展大學(xué)生思想政治教育工作提供了良好的契機，然而就業(yè)壓力、各種社會思潮對大學(xué)生的影響也隨之加大，這就要求輔導(dǎo)員在處理繁瑣的事務(wù)性工作的同時，也要密切關(guān)注學(xué)生的思想發(fā)展的新情況，拓展工作空間，了解網(wǎng)絡(luò)平臺上學(xué)生的思想動態(tài)，著力探尋解決大學(xué)生思想成長中出現(xiàn)的新問題，進一步明確在實現(xiàn)大學(xué)生全面發(fā)展的過程中，高職院校輔導(dǎo)員要擔(dān)負尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生和開發(fā)學(xué)生的責(zé)任，提高工作的針對實效性，對于營造更加和諧的育人氛圍，培育政治堅定、品德高尚、心理成熟、業(yè)務(wù)精湛的合格建設(shè)者和可靠接班人有著極為重要的作用。新形勢下，增強高職院校輔導(dǎo)員工作的針對實效性，必須認真做好以下幾方面工作：
一、轉(zhuǎn)變工作角色，增強工作的主動性，以加強工作的針對實效性
輔導(dǎo)員要從“管”的傳統(tǒng)思維模式中走出來，做學(xué)生思想上的導(dǎo)師、生活中的朋友、學(xué)業(yè)中的學(xué)長，主動關(guān)心學(xué)生的情感、思想、生活和學(xué)習(xí)等方方面面的成長，讓學(xué)生在日常生活中樂于接觸輔導(dǎo)員、有困難第一時間想到輔導(dǎo)員，增強對輔導(dǎo)員的信任度。
二、加強知識積累，增強工作的感染力，以增強工作的針對實效性
高職院校輔導(dǎo)員要努力加強職業(yè)規(guī)劃、心理咨詢等方面的知識積累，提升專業(yè)素養(yǎng)，為大學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃，真正做到學(xué)生成長的導(dǎo)師。并且能夠因材施教，針對不同性格、不同性別、不同年齡的學(xué)生進行個別指導(dǎo)，使學(xué)生在大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)、能力鍛煉和特長培養(yǎng)三方面努力找準自己的定位點，能夠明確自己的發(fā)展目標，讓學(xué)生的發(fā)展不盲從、不跟風(fēng)，發(fā)展有特色，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。
三、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，開發(fā)學(xué)生
高職院校輔導(dǎo)員要真正做到尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生和開發(fā)學(xué)生，必須改變傳統(tǒng)的成績好、能力強、特長棒的“樣樣都好”的理念，改變對學(xué)生的價值評判標準，學(xué)會尊重學(xué)生的自主選擇，使其按照自己的特點實現(xiàn)自主的發(fā)展，實現(xiàn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、做好特殊群體思想政治教育工作，增強工作的針對實效性
高職院校輔導(dǎo)員要特別做好以下幾類大學(xué)生群體的工作，提高工作的針對實效性。（1）新入學(xué)的學(xué)生；（2）家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生；（3）家庭發(fā)生變故的學(xué)生；（4）班級學(xué)困生；（5）大四畢業(yè)學(xué)生；（6）存在心理問題的學(xué)生。
五、要加強學(xué)生社團建設(shè)
學(xué)生社團在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進學(xué)生成才等方面有著重要作用。新形勢下高職院校輔導(dǎo)員要通過創(chuàng)新工作內(nèi)容和形式，適應(yīng)學(xué)生需求，增強學(xué)生社團和社團活動的吸引力和凝聚力，使更多的學(xué)生參與到學(xué)生社團活動中，提高創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
參考文獻：
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�。ㄗ髡邌挝� 常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院）
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