如何做一名合格“后勤部長”之我見

　　如何做一名合格“后勤部長”之我見
　　
　　廣西柳州市第21中學 譚曲明
　　
　　【摘 要】隨著我國基礎(chǔ)教育改革的深入發(fā)展，學校后勤人員面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，如何做一個合格的“后勤部長”是當今教育發(fā)展之需。本文從“六個方面” 論述了做合格后勤人員的素質(zhì)要求，提出了自己的看法和實踐體會。愿與各市、縣（區(qū)）學校后勤人員共同商討，以達共識，探索一條有效的培養(yǎng)合格后勤人員的新路子。
　　
　　【關(guān)鍵詞】合格“后勤部長”
　　
　　一、問題的提出
　　
　　作為學校后勤負責人，是學校的“管家”，是校長的得力助手，主要職責不但要全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。而且是師生們的勤務(wù)兵，一名合格的后勤主任，應(yīng)該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學規(guī)律，知識面廣，懂得后勤管理的專業(yè)人才。那么，如何認真履行好職責，加強學校管理，當好一名后勤主任呢？
　　
　　二、措施與做法
　　
　　如何做一個合格的“后勤部長”？筆者認為可從如下幾方面去努力： ①要有強烈的奉獻精神；②要有較高的業(yè)務(wù)能力；③要有較強的組織管理能力；④要以身作則，率先垂范；⑤作風要樸實，具有團結(jié)協(xié)作精神；⑥具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。
　　
　　1.要有強烈的奉獻精神。作為后勤主任，要有一片奉獻情，也就是一種高尚無私的奉獻精神。它是后勤主任的最高思想境界之體現(xiàn)，因此在工作中從這幾個方面努力，第一必須克己奉公，忠于職守，遵守工作紀律，保守國家秘密。第二必須勤于公務(wù)，積極主動的為師生服務(wù)。第三是牢固樹立“為人民服務(wù)”的思想，積極為學校排憂解難，樂為師生辦實事、好事。第四既要堅持原則，辦事公道，又要體察民情，從實際出發(fā)努力創(chuàng)造條件，解決好本校后勤方面存在的問題。第五舉止文明，待人謙和，品行端正，廉潔自律，克己奉公，無私奉獻，全身心地為全校師生服務(wù)。
　　
　　2.要有較高的業(yè)務(wù)能力。后勤主任是一份兼職工作，所以不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的后勤主任，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學習上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓外，自己要經(jīng)常地學習教學雜志上刊登的先進教學經(jīng)驗和方法。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學習筆記，在校內(nèi)聽課不少于２０節(jié)要力行做到，再就是后勤主任要親臨上課第一線，上好每一節(jié)課。
　　
　　3.要有較強的組織管理能力。好的決策，就是學校領(lǐng)導和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物，后勤主任有權(quán)對學校各項工作進行決策和運籌。因此，后勤部門根據(jù)學校的實際情況要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際發(fā)展和建設(shè)的方案，寫出計劃，制定各種制度和采夠細則以便順利實施，力求做到各項工作有章可循，按制度辦事。只有這樣才能有效地推動了學校各項工作的順利開展。
　　
　　4.要以身作則，率先垂范。作為一名合格的后勤主任，不論其年齡如何，理應(yīng)是學生的師長，教師的益友和勤務(wù)兵。這就對后勤主任在教育、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。后勤主任在學校的一切教育和教學活動之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，率先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中，起到“潤物細無聲”的巨大作用。
　　
　　5.作風要樸實，具有團結(jié)協(xié)作精神。具有優(yōu)良樸實的作風是后勤主任必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。后勤主任應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學的作風。凝聚起教職工的工作熱情。后勤主任要為教師開辟參與管理，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學校的后勤工作任務(wù)。
　　
　　6.具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，新形勢下如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng)新發(fā)展，這是我們每一個人都應(yīng)該思考的問題。教學是學校的靈魂，質(zhì)量是學校的生命，后勤的科學管理是前提。這就要求我們的后勤工作人員要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。
　　
　　一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質(zhì)量。作為學校的一個后勤服務(wù)部門的一員要做好后勤工作這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，多年在工作中的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，對自己提出了更高的要求，我有信心擔起這副擔子，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負校領(lǐng)導的培養(yǎng)和厚望。
　　
　　“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。IBM總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我們能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我們的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結(jié)合作，就一定能夠做好一名合格學校后勤部長，做出不平凡的事業(yè)。

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